GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ITU
E.E. PROF. PAULA SANTOS – ENSINO INTEGRAL

Nome:_________________________________________________________7ºAnoB

AVALIAÇÃO ADAPTADA MATEMÁTICA

1-Escreva a sequência dos números ÍMPARES de 1014 a 1000, em ordem decrescente.

2- Elen, Júlia, Andreia e Tereza brincam juntas com um jogo de cartas. Segundo as regras, vence o
jogo quem obtiver a carta com maior número. Veja, a seguir, as cartas retiradas pelas amigas. É
correto afirmar que a vencedora o jogo foi

a) Elen.
b) Júlia.
c) Andreia.
d) Tereza.

3- Joelma organizou seus alunos em fila para a realização de um exercício físico onde era
necessário que todos estivessem igualmente espaçados. Observe a organização desses alunos:

Qu
e número corresponde ao ponto em que Alice está?
a) 1,2.
b) 1,5.
c) 2,0.
d) 2,2.

4) A mãe de Roberta fez um bolo para ela e sua irmã lancharem. Durante o café da manhã, Roberta
comeu 2/7 do bolo, e a sua irmã comeu 4 /7. A fração que representa o que restou?

5- Marina foi à pizzaria com suas amigas, porém, elas não conseguiram comer a pizza toda e
pediram para levar o restante para casa. Observe abaixo a quantidade de fatias que cada uma
comeu:

Sabendo que a pizza possuía 8 pedaços, qual a fração que representa o total de fatias que restou da
pizza?