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Nome:_________________________________________________________7ºAnoB
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
1-( Aula 01) Escreva a sequência dos números ÍMPARES de 1014 a 1000, em ordem decrescente.
2.(Aula 03) O professor de Ciências propôs à sua turma de 7º ano um trabalho de pesquisa que
deveria ser realizado em grupos. Se a turma tem 30 estudantes e cada grupo deve ter a mesma
quantidade de estudantes, quais são as quantidades possíveis de formações de grupos? Expresse a
quantidade de grupos e de estudantes por grupo.
3-( Aula 04) Qual dos números abaixo é divisível por 2, 3 e 5 simultaneamente:
a. 325
b. 250
c. 320
d. 150
e. 432
5- (Aula 11) Em uma apresentação de ginástica, um campo foi demarcado conforme o seguinte
esquema:
6-(Aula 17) Elen, Júlia, Andreia e Tereza brincam juntas com um jogo de cartas. Segundo as regras,
vence o jogo quem obtiver a carta com maior número. Veja, a seguir, as cartas retiradas pelas
amigas. É correto afirmar que a vencedora o jogo foi
a) Elen.
b) Júlia.
c) Andreia.
d) Tereza.
7- (Aula 15) Júlio vai ao supermercado fazer compras e leva, em sua carteira, 2 cédulas de
R$100,00. Ele pretende comprar os produtos listados abaixo.
Pergunta-se:
a) Qual foi o total das compras?
b) O total de dinheiro que ele levou, foi suficiente? Se sim, quanto ele recebeu de troco?
8- Joelma organizou seus alunos em fila para a realização de um exercício físico onde era
necessário que todos estivessem igualmente espaçados. Observe a organização desses alunos:
9) A mãe de Roberta fez um bolo para ela e sua irmã lancharem. Durante o café da manhã, Roberta
comeu 2/7 do bolo, e a sua irmã comeu 4 /7. A fração que representa o que restou desse bolo é: