Instituto Federal de Sergipe

Campus Aracaju
Gerência de Graduação
Coordenação de Licenciatura em Matemática

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA I

NOME DO ALUNO

ANO
 Instituto Federal de Sergipe
Campus Aracaju
Gerência de Graduação
Coordenação de Licenciatura em Matemática

TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA I

por

NOME DO ALUNO

sob a orientação do

Prof. NOME DO PROFESSOR

Projeto de pesquisa do Curso de

Licenciatura em Matemática apresentado
Coordenação de Licenciatura em
Matemática do IFS, como requisito parcial
para aprovação na disciplina Pesquisa I.

Área/Linha de pesquisa:

MÊS de ANO
Aracaju - SE
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 SUMÁRIO

I. RESUMO
II. INTRODUÇÃO
III. JUSTIFICATIVA
IV. OBJETIVOS
IV.1. OBJETIVO GERAL
IV.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
V. ESTADO DA ARTE
VI. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
VII. METODOLOGIA
VIII. CRONOGRAMA
IX. RESULTADOS ESPERADOS
X. REFERÊNCIAS
XI. ANEXOS
XII. APÊNDICES

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RESUMO
Insira aqui o seu texto.

Palavras Chaves: Insira aqui o seu texto.

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INTRODUÇÃO

Link de orientações sobre introdução https://www.todamateria.com.br/como-fazer-

introducao-de-trabalho-academico/
Vale ressaltar que uma introdução deve instigar o leitor a continuar estudando o seu
projeto, então é interessante deixar algumas questões/perguntas para cativar o leitor em saber
quais são as respostas.

JUSTIFICATIVA

A justificativa do projeto é a parte do trabalho em que se informa os motivos que o

discente tem para realizar a respectiva pesquisa científica.

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL

O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se

alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos. Utilizar verbos
para iniciar os objetivos:

Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir)

Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar)
Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar)

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ESTADO DA ARTE

O estado da arte é um mapeamento de toda a produção acadêmica sobre um assunto

específico, ou seja, é a etapa em que reunimos as conclusões que outras pesquisas científicas
chegaram sobre o tema/pesquisa que você escolheu.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Insira aqui o seu texto.

METODOLOGIA

Descrever sucintamente a abordagem de pesquisa a ser adotada. Apresentar e

descrever o procedimento de pesquisa. Apresentar as possíveis fases ou etapas da pesquisa.
Delimitar e descrever os instrumentos as técnicas e as fontes escolhidos para a coleta de
evidências/informações em cada etapa/fase: entrevistas (individual ou coletiva), questionários,
grupo focal, observação, observação participante, análise de documentos, oficinas etc.
Descrever o universo de sujeitos participantes e o local da pesquisa: Quem efetivamente
participará? Quais suas características?

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CRONOGRAMA

Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o
seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o
seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto.

2021
Atividades Mês Mês Mês Mês
Apresentação do Projeto X
Revisão de Literatura X X X
Estado da arte X X
Fundamentação Teórica X X X X
Coleta de Dados X X X
Análise dos dados X X X
Entrega Parcial X
Revisão X X
Defesa X
Entrega Final X

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RESULTADOS ESPERADOS

Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o
seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o
seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto. Insira aqui o seu texto.

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REFERÊNCIAS

GIOVANNI,José Ruy; JUNIOR, José Ruy Giovanni. A Conquista da Matemática: a mais

novinha. 4° série, 1ed. São Paulo: FTD, 2005.

GIOVANNI, José Ruy; CASTRUCCI, Benedito; JUNIOR, Jose Ruy Giovanni. A Conquista
da Matemática: a mais nova. 5° série, 1 ed. São Paulo: FTD, 2002.

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ANEXOS

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APÊNDICES

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