Universidade Federal do Cariri

Lista de exercícios da disciplina de Probabilidade e Estatística

Prof.: Diego Vicente

PROBABILIDADE

1. Um lote é formado por oito peças boas, três com defeitos e duas com
defeitos graves. Retiram-se duas peças ao acaso, sem reposição. Qual a
probabilidade de que:

a) ambas sejam perfeitas?

b) pelo menos uma seja perfeita?
c) nenhuma tenha defeitos graves?
d) nenhuma seja perfeita?

2. Uma urna contém quatro bolas brancas, sete bolas vermelhas e três bolas
pretas. Três bolas são retiradas ao acaso, sem reposição. Calcular a
probabilidade de ter:

a) todas as bolas vermelhas;

b) exatamente uma branca;
c) pelo menos uma preta.

3. Em certo colégio, 5% dos homens e 2% das mulheres tem mais do que 1,80 m
de altura. Por outro lado, 60% dos estudantes são homens. Se um estudante é
selecionado aleatoriamente e tem mais de 1,80 m de altura, qual a probabilidade
de que o estudante seja mulher?

4. Suponha que a probabilidade de uma pessoa ser do tipo sanguíneo O é 42%,

ser A é 28% e ser B é 21%. Suponha ainda que a probabilidade de Rh+ é de 90%
e que o fator Rh independe do tipo sanguíneo. Nestas condições, qual é a
probabilidade de uma pessoa tomada ao acaso da população ser:

a) O, Rh+;
b) AB, Rh-;
c) B, Rh+

5. Suponha que 300 alunos cursam o primeiro semestre de um faculdade. Destes

120 são homens e 180 são mulheres, 122 cursam matemática e 178 cursam
engenharias. Um aluno é sorteado ao acaso. Sendo a distribuição dos alunos a
seguinte:

Engenharia Matemática
Homem 72 48
Mulher 106 74

Qual é a probabilidade de que esteja cursando engenharia, dado que é mulher?

DISTRIBUIÇÃO DE PROBABILIDADE DISCRETAS

1. Em uma urna tem 4 bolas brancas e 3 verdes. Retira-se uma bola dessa urna.
Seja X o número de bolas verdes. Calcule E(X) e VAR(X) e determine P(X).

2. Qual é a probabilidade de que no 10o lançamento de um dado ocorra a face de

número 3 pela 1a vez?

3. Em uma urna tem 20 bolas vermelhas e 30 brancas. Retiram-se 25 bolas sem

reposição. Qual é a probabilidade de que:

a) 2 sejam vermelhas?
b) pelo menos 3 sejam vermelhas?

4. A probabilidade de os doentes não se recuperarem de uma determinada

doença é 0,7. Escolhidas ao acaso 25 pessoas com a referida doença, determine a
probabilidade de sobreviverem:

a) exatamente 5 pessoas;
b) pelo menos 3 pessoas;
c) no máximo de 4 pessoas.

5. Em uma central de telefônica chegam 300 telefonemas por hora. Qual a

probabilidade de:

a) em um minuto não haja nenhum chamado?

b) em 2 minutos haja 2 chamados?
DISTRIBUIÇÃO DE PROBABILIDADE CONTÍNUAS

1. A duração de um certo tipo de pneu, em quilômetros rodados, é uma variável

aleatória com distribuição normal com duração média de 60.000 km e desvio-padrão de
10.000 km.
a) Qual a probabilidade de um pneu escolhido ao acaso durar mais de 75.000
km
b) Qual a probabilidade de um pneu durar entre 63.500 km e 70.000 km
c) Qual a probabilidade de um pneu durar entre 50.000 km e 70.000 km

2. Uma lâmpada tem a duração de acordo com a densidade de probabilidade a

seguir:
1
( )= , ≥0
1000

Calcule:
a) a probabilidade de que uma lâmpada qualquer queime antes de 1000 horas;
b) a média da distribuição.

3. A dureza H de uma peça de aço pode ser pensada com uma variável aleatória
com distribuição uniforme no intervalo[50,70] da escala de Rockwel.
1
( )= , 50 ≤ ≤ 70
20
Calcular a probabilidade de que uma peça tenha dureza entre 55 e 60.

4. Os pesos de 600 alunos estudantes são normalmente distribuídos com média

65,3 kg e desvio-padrão 5,5 kg. Encontre o número de alunos que pensam:

a) entre 60 e 70 kg;
b) mais que 63,2kg.
ESTATÍSTICA DESCRITIVA

1. Classifique os tipos de variáveis em qualitativas (ordinal ou nominal) ou quantitativas

(discreta ou contínua):

a) Peso de alunos de uma turma;

b) Número de residências em um bairro;

c) Marca de refrigerante;

d) Opinião sobre determinado assunto (ruim, bom, ótimo);

e) Tempo de falha de uma máquina;

f) Equipamentos vendidos por dia em uma loja;

g) Altura de alunos de uma turma;

h) Satisfação de um cliente;

i) Escolaridade.

2. As notas de 16 alunos de uma turma estão descritas a seguir:

6,0 - 3,5 - 2,0 - 7,0 - 5,0 - 3,5 - 4,0 - 8,5 - 9,0 - 2,5 - 6,0 - 7,5 - 8,5 - 8,0 - 5,5 - 8,5

Determinar:

a) o rol;

b) o maior e o menor valor;

c) Amplitude total;

d) As distribuições de frequências (tabela de classe com frequência absoluta, relativa e

acumulada)

e) O limite superior da terceira classe;

f) O limite inferior da segunda classe;

g) O ponto médio da primeira classe;

h) A amplitude da classe;

f) A frequência da quarta classe;

 g) A frequência relativa da terceira classe;

h) A frequência acumulada da segunda classe.

3 . Uma pesquisa sobre a renda anual familiar realizada com uma amostra de 700
pessoas numa cidade resultou na seguinte distribuição de freqüências:

Salário Anual
8,0 |-- 15,0 15,0 |-- 22,0 22,0 |-- 29,0 29,0 |-- 36,0 36,0 |-- 43,0 43,0 |-- 50,0
(em R$1.000)
Número de pessoas 180 300 120 50 30 20

a) Calcular os pontos médios das classes e a média usando os pontos médios;

b) Calcular a moda, a mediana, o primeiro quartil e o terceiro quartil;
c) Calcular a variância, o desvio padrão e o coeficiente de variação.

4. Calcule a média, a mediana, a moda e a variância, para os seguintes conjuntos de

dados:

a) 4, 5,7, 8, 5, 9, 5, 3, 8, 3

b) 15, 12, 8, 9, 12, 11, 16, 12, 7

c) 53,6; 46,7; 52,3; 50,5; 48,9

5. Dadas a seguinte distribuições de frequência:

Xi 3 4 7 8 12
Fi 2 5 8 4 3

a) Calcule a média, a mediana e a moda.

b) Calcule a variância e o desvio padrão.

6. Em uma prova para alunos de duas turmas da mesma série, a turma A obteve uma
média de 7,0 e o desvio padrão de 1,4. Já a Turma B obteve uma média de 7,9 e o
desvio padrão de 1,5. Em que Turma foi a maior dispersão?

7. Calcule o IQV, e interprete seus resultados.

Escolaridade Fi
1- Sem formação 3
2- Ensino fundamental 5
3- Ensino médio 4
4- Ensino superior 2