Você está na página 1de 2

Questão de aula 4.

2
x
Sistema digestivo
4.2 Constituição do sistema digestivo e digestão
Escola: _______________________________ 9.o Ano / Turma: _______ Data: _____ /_____ /_____
Nome: _______________________________________ N.o: ____ Classificação: _____________

1. Observa a figura 1, que representa o sistema digestivo humano.

1
2 3

5 6
7 8
9
10 11
12
13

Figura 1 – Sistema digestivo humano.

1.1 Indica os números da figura 1 que correspondem a glândulas anexas ao tubo digestivo.
__________________________________________________________________________

1.2 Indica os números da figura 1 que correspondem a órgãos do tubo digestivo com a
capacidade de produzir sucos digestivos.
___________________________________________________________________________

1.3 Indica dois números da figura 1 que correspondem a órgãos onde apenas ocorre ação
mecânica sobre os alimentos.
___________________________________________________________________________

1.4 Estabelece a correspondência entre cada uma das afirmações seguintes e os números
das estruturas representadas na figura 1.
A. Movimentos peristálticos misturam a massa proveniente do estômago com sucos
digestivos. [ ___ ]
B. A maltose é dividida em glicose. [ ___ ]
C. Inicia-se a ação química da digestão. [ ___ ]
D. O pH ácido atua nas bactérias que possam existir nos alimentos. [ ___ ]
E. A microbiota atua sobre os resíduos alimentares. [ ___ ]
F. Ocorre a emulsão das gorduras. [ ___ ]

Editável e fotocopiável © Texto | 100% CN | 9.o ano 1


Questão de aula 4.2

G. Produção de amilase salivar. [ ___ ]


H. A epiglote controla o movimento do alimento. [ ___ ]
I. Termina a digestão. [ ___ ]

1.5 Legenda a figura 1.


1 – __________________
2 – __________________
3 – __________________
4 – __________________
5 – __________________
6 – __________________
7 – __________________
8 – __________________
9 – __________________
10 – __________________
11 – __________________
12 – __________________
13 – __________________

2 Editável e fotocopiável © Texto | 100% CN | 9.o ano

Você também pode gostar