TESTE 1

ESPCEX

QR CODE RECURSO
 PORTUGUÊS Descobre que só porque alguém não o ama do jeito que
você quer que ame, não significa que esse alguém não o
Um Dia Você Aprende ama, contudo o que pode, pois existem pessoas que nos
amam, mas simplesmente não sabem como demonstrar ou
viver isso.
Depois de algum tempo, você aprende a diferença, a sutil
Aprende que nem sempre é suficiente ser perdoado por
diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma.
alguém, algumas vezes você tem que aprender a perdoar-
E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que
se a si mesmo.
companhia nem sempre significa segurança.
Aprende que com a mesma severidade com que julga, você
E começa a aprender que beijos não são como contratos e
será em algum momento condenado.
presentes não são promessas.
Aprende que não importa em quantos pedaços seu coração
E começa a aceitar suas derrotas com a cabeça erguida e
foi partido, o mundo não pára para que você o conserte.
os olhos adiante, com a graça de um adulto e não com a
Aprende que o tempo não é algo que possa voltar para trás.
tristeza de uma criança.
Portanto… plante seu jardim e decore sua alma, ao invés
E aprende a construir todas as suas estradas no hoje,
de esperar que alguém lhe traga flores.
porque o terreno do amanhã é incerto demais para os
E você aprende que realmente pode suportar… que
planos, e o futuro tem o costume de cair em meio ao vão.
realmente é forte, e que pode ir muito mais longe depois de
Depois de um tempo você aprende que o sol queima se ficar
pensar que não se pode mais. E que realmente a vida tem
exposto por muito tempo.
valor e que você tem valor diante da vida!”
E aprende que não importa o quanto você se importe,
algumas pessoas simplesmente não se importam… SHAKESPEARE, William. Um dia você aprende. In: Um dia você aprende .
E aceita que não importa quão boa seja uma pessoa, ela vai Final. 12. ed. Pscosomar Pscosomar, 2 fev. 2020. Disponível em:
feri-lo de vez em quando e você precisa perdoá-la, por isso. https://www.psicosomar.com.br/um-dia-voce-aprende/. Acesso em: 19 fev.
Aprende que falar pode aliviar dores emocionais. 2024.
Descobre que se levam anos para se construir confiança e
apenas segundos para destruí-la, e que você pode fazer 1. No trecho: “Aprende que heróis são pessoas que
coisas em um instante das quais se arrependerá pelo resto fizeram o que era necessário fazer, enfrentando as
da vida. consequências.” a figura de linguagem utilizada foi:
Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer
mesmo a longas distâncias. (A) Comparação
E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem (B) Metonímia
você tem na vida. (C) Anacoluto
E que bons amigos são a família que nos permitiram (D) Metáfora
escolher. (E) Elipse
Aprende que não temos que mudar de amigos se
compreendemos que os amigos mudam, percebe que seu 2. “E começa a aprender que beijos não são como
melhor amigo e você podem fazer qualquer coisa, ou nada, contratos e presentes não são promessas.”
e terem bons momentos juntos. No enunciado acima, a figura de linguagem utilizada na
Descobre que as pessoas com quem você mais se importa construção de sentido foi:
na vida são tomadas de você muito depressa, por isso
sempre devemos deixar as pessoas que amamos com (A) Hipérbole
palavras amorosas, pode ser a última vez que as vejamos. (B) Comparação
Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm (C) Eufemismo
influência sobre nós, mas nós somos responsáveis por nós (D) Catacrese
mesmos. (E) Zeugma
Começa a aprender que não se deve comparar com os
outros, mas com o melhor que pode ser. 3. Assinale a alternativa em que há a presença de um
Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa hiato em todas as palavras:
que quer ser, e que o tempo é curto.
Aprende que não importa onde já chegou, mas onde está (A) Circunstância - obra - Língua - caderno
indo, mas se você não sabe para onde está indo, qualquer (B) Ambos - jejum - juiz - saúde
lugar serve. (C) Saída - veem - libras - visão
Aprende que, ou você controla seus atos ou eles o (D) Saudade - artista - médico - sútil
controlarão, e que ser flexível não significa ser fraco ou não (E) Faísca - saúde - juízo - álcool
ter personalidade, pois não importa quão delicada e frágil
seja uma situação, sempre existem dois lados. 4. Assinale a opção em que todas as palavras possuem
Aprende que heróis são pessoas que fizeram o que era o mesmo número de fonemas:
necessário fazer, enfrentando as conseqüências. Aprende
que paciência requer muita prática. (A) Perdoado - descobre - condenado
Descobre que algumas vezes a pessoa que você espera (B) Aprende - sutil - diferença
que o chute quando você cai é uma das poucas que o (C) Acorrentar - alma - somos
ajudam a levantar-se. (D) Importa - heróis - suficiente
Aprende que maturidade tem mais a ver com os tipos de (E) Só - está - vezes
experiência que se teve e o que você aprendeu com elas do
que com quantos aniversários você celebrou. 5. Deram-me um corpo, só um!
Aprende que há mais dos seus pais em você do que você Para suportar calado
supunha. Tantas almas desunidas
Aprende que nunca se deve dizer a uma criança que sonhos Que esbarram umas nas outras,
são bobagens, poucas coisas são tão humilhantes e seria De tantas idades diversas.
uma tragédia se ela acreditasse nisso.
Aprende que quando está com raiva tem o direito de estar
com raiva, mas isso não te dá o direito de ser cruel.
São formas poéticas tradicionais e difundidas nas literaturas REDAÇÃO
ocidentais Trova, Soneto bem como ode ou epitalâmio
expressam sempre conteúdo: 11. Vença a guerra contra a obesidade
1Enxugar as medidas deixou de ser há algum tempo

(A) Lírico uma questão 2puramente estética. Desde que a ciência

(B) Dramático passou a relacionar 3obesidade à hipertensão, colesterol
(C) Figurado alto e diabete, entre outros 4problemas, afinar a cintura virou
(D) Épico o alvo de todos aqueles que buscam 5uma vida saudável. E
(E) Narrativo esse desafio se apresenta com força total ao 6Brasil. Nos
últimos 35 anos, o número de homens com mais de 20
7anos acima do peso subiu de 18,5 para 50%, e o de
INGLÊS
mulheres cresceu 8de 28,7 para 48%.
9Se nada for feito, em menos de dez anos
6. Choose the best option to complete the gap in the
sentence below: alcançaremos as 10mesmas estatísticas de obesidade dos
Estados Unidos, um dos 11primeiros colocados no ranking
____________ five factors that contribute to mental health mundial do problema, mas dá para 12reverter esse quadro.
conditions Exercitar-se 150 minutos por semana, dormir 13bem e até
levar o cachorro para passear são pequenos passos para
14a grande vitória contra a síndrome do excesso de peso no
(A) There is
(B) There are país.
(C) That is www.emagrecebrasil.com.br
(D) It is
(E) They are Assinale a alternativa correta sobre o texto.

7. Complete the sentence below with the correct verb. (A) É uma carta aberta com estrutura rígida que apresenta
Choose the CORRECT answer. o ponto de vista de seu autor sem chegar, no entanto,
a uma conclusão específica.
“A professional soccer player always _________ a lot during (B) É um relato, considerando que há transmissão de um
a match.” posicionamento pessoal situado num tempo e espaço
específicos.
(A) run (C) Por conter dados estatísticos, caracteriza-se
(B) running essencialmente como um relatório de apresentação de
(C) runs resultados obtidos em um procedimento específico.
(D) ran (D) A narração no tempo presente de um fato cotidiano
(E) runned permite que se classifique o texto como um gênero
leve de narrativa, tal como na crônica.
8. Identify the form of the verb ‘to be’ that correctly (E) A finalidade do texto é esclarecer e orientar a
completes the following sentence: Studying insects população sobre determinado assunto e persuadi-la a
______ the best choice in this moment. uma mudança de comportamento.

(A) is 12. A reforma da política

(B) am Um antigo anúncio dos anos 1960 asseverava que
(C) are nove entre 10 atrizes de cinema preferiam uma determinada
(D) was marca de sabonete. Não se sabia bem por que nem mesmo
(E) were se era fato. O importante é que a repetição do mantra criava
hábitos de imitação e consumo. Pois bem, 11 entre 10
9. In which of the following sentences the ‘s is used with brasileiros parecem apoiar de modo decisivo uma reforma
the same function as in the sentence “We wanted to política urgente no país. Quando indagados de seus
make a song that made sense in the world and in motivos, dizem estar fartos dos hábitos políticos vigentes,
people's lives”? no que têm de lesivos ao interesse público e de refratários
a normas de direito penal em vigor. Em suma, querem
(A) She’s got new shoes. políticos melhores e, se calhar, melhores pessoas – mais
(B) It’s been a long time. honestas e dedicadas a causas públicas.
(C) It’s a dog. Nada se poderá dizer que contradiga tal expectativa.
(D) Mark’s 30 today. Afinal, quem não gostaria de ser cuidado, amado ou
(E) Sandra’s hair is great. governado por pessoas boas, dotadas de bons princípios de
moralidade e dispostas de atitudes – e, no limite, sacrifícios
10. The companies are expanding their business and they – altruístas? Mas se a expectativa é inatacável, seu nexo
__________ all the help they can get. So they are com o desejo de uma reforma política não é, de modo
hiring a lot of people. algum, incontroverso. Se por reforma política entendermos
modificações no sistema eleitoral – ou seja, no modo pelo
(A) need qual votos são transformados em cadeiras parlamentares -,
(B) are needing estamos a falar de regras e não de requisitos de moralidade
(C) needs pessoal ou hábitos de cultura política. Em termos diretos,
(D) needed nenhum dos sistemas eleitorais vigentes no planeta –
(E) is needing muitas dezenas, a propósito – é capaz de evitar a eleição
de patifes.
Há, portanto, uma distinção de ordem conceitual e
prática entre qualidade de política e sistema de regras
eleitorais. É evidente que essas duas dimensões possuem
consideráveis interseções, mas é importante compreender
que se trata de coisas distintas.
(Adaptado: Lessa, Renato. In: Ciência Hoje 323 vol.54, p. 64.)
Para expor seu ponto de vista, um recurso argumentativo RASCUNHO
empregado pelo autor no segundo parágrafo é

(A) ironia.
(B) argumento de autoridade.
(C) comparação.
(D) exemplo histórico.
(E) pergunta retórica.

MATEMÁTICA

13. Determine o resultado da expressão:

 3 
0
( −7)2 − 52 +     (2−3 + 3)
  5  

(A) 24
(B) 16
(C) 10
(D) 8
(E) 4

14. Encontre o valor da expressão numérica a seguir.

−1
2  (0,5)3 + 0,25 + 8 3

(A) 1,3
(B) 1,25
(C) 1
(D) 0,5
(E) 0,25

15. Em uma das seções de votação de certa cidade, 400

eleitores estavam aptos a votar nas Eleições Gerais de
2022.

Desses eleitores, nessas eleições, exatamente

312 votaram no primeiro turno;
100 não votaram no segundo turno;
80 deixaram de votar em ambos os turnos.

Desses 400 eleitores, exatamente quantos não votaram ou

no primeiro ou no segundo turno das Eleições Gerais de
2022?

(A) 8
(B) 20
(C) 28
(D) 108
(E) 188

16. Em uma escola, sabe-se que 2/5 dos estudantes

gostam de praticar somente o esporte A, 1/3 dos
estudantes gostam de praticar somente o esporte B, e
1/6 dos estudantes gostam de praticar os esportes A e
B.
A fração que representa a quantidade de estudantes dessa
escola que não praticam o esporte A e não praticam o
esporte B é

1
(A)
10
1
(B) .
5
2
(C) .
7
1
(D) .
2
9
(E) .
10
17. Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} e RASCUNHO
{x, y, 1} são iguais. Então, podemos afirmar que:

(A) x=0ey=5
(B) x+y=7
(C) x=0ey=1
(D) x+2y=7
(E) x=y

18. Um anfiteatro tem 12 fileiras de cadeiras. Na 1ª fileira

há 10 lugares, na 2ª há 12, na 3ª há 14 e assim por
diante (isto é, cada fileira, a partir da segunda, tem
duas cadeiras a mais que a da frente).

O número total de cadeiras é

(A) 250
(B) 252
(C) 254
(D) 256
(E) 258

19. Num colégio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de

chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60
gostam dos dois sabores. Quantos não gostam de
nenhum dos dois sabores?

(A) 0
(B) 10
(C) 20
(D) 30
(E) 40

20. Sabendo que a sequência (x − 1, 6, x + 3) é uma

Progressão Aritmética de razão igual a 2 (dois),
determine o valor de x.

(A) 5
(B) 4
(C) 3
(D) 2
(E) 1

21. Quanto aos números pares 0, 2, 4 e 8, é CORRETO

afirmar que:

(A) estão em progressão aritmética de razão 2.

(B) estão em progressão geométrica de razão de 2.
(C) são potências consecutivas da base 2.
(D) são múltiplos consecutivos de 2.
(E) têm máximo divisor comum igual a 2.

22. Os valores das prestações mensais de certo

financiamento constituem uma P.A. crescente de 12
termos. Sabendo que o valor da 1ª prestação é R$
500,00 e o da 12ª é R$ 2.150,00, pode-se concluir que
o valor da 10ª prestação será igual a

(A) R$ 1.750,00.
(B) R$ 1.800,00.
(C) R$ 1.850,00.
(D) R$ 1.900,00.
(E) R$ 1.950,00.
 FÍSICA RASCUNHO

23. Um objeto foi lançado horizontalmente do alto de um

arranha-céu de 320 m de altura, com uma velocidade
de 15 m/s. Determine o alcance horizontal do objeto.

(A) 100 m
(B) 120 m
(C) 150 m
(D) 130 m
(E) 110 m

24. Determine o alcance horizontal, em metros, de um

objeto que foi lançado horizontalmente de uma certa
altura, com velocidade de 10 m/s, sabendo que o
tempo de queda foi de 2,5 s.

(A) 15
(B) 20
(C) 25
(D) 28
(E) 24

25. A lei de Coulomb afirma que a força de intensidade

elétrica de partículas carregadas é proporcional:

I. às cargas das partículas.

II. às massas das partículas.
III. ao quadrado da distância entre as partículas.
IV. à distância entre as partículas.

Das afirmações acima

(A) somente I é correta.

(B) somente I e III são corretas.
(C) somente II e III são corretas.
(D) somente II é correta.
(E) somente I e IV são corretas.

26. Uma partícula puntiforme, de carga elétrica igual a

2,0.10-6 C, é deixada em uma região de campo elétrico
igual a 100 V/m. Calcule o módulo da força elétrica
produzida sobre essa carga.

(A) 50.105 N
(B) 100.106 N
(C) 200.10-6 N
(D) 20.104 N
(E) 2.10-4 N

27. Com base em seus estudos a respeito da propagação

de calor, responda: o calor é capaz de se propagar por:

I. convecção
II. irradiação
III. condução

Quais alternativas estão corretas?

(A) I e II
(B) II e III
(C) I e III
(D) Todas estão corretas.
(E) Todas estão incorretas.
 QUÍMICA RASCUNHO

28. Observe o gráfico (temperatura x tempo) de

aquecimento e analise as afirmativas abaixo.

I. Trata-se de um sólido a 40°C.

II. O gráfico representa uma mistura eutética.
III. Entre 10 e 20 minutos de aquecimento, é observado
sólido e líquido.
IV. Entre 20 e 30 minutos de aquecimento tem-se
equilíbrio das fases líquida e gasosa.
V. A temperatura de fusão é 60°C.
VI. A ebulição ocorre a 100°C e dura 10 minutos.

Assinale a opção correta.

(A) Apenas as afirmativas I, III, V e VI são verdadeiras.

(B) Apenas as afirmativas I, III e V são verdadeiras.
(C) Apenas as afirmativas I, III e VI são verdadeiras.
(D) Apenas as afirmativas I, V e VI são verdadeiras.
(E) Apenas as afirmativas III e V são verdadeiras.

29. Em 4 g de pó para o preparo de refresco artificial sabor

caju, há 3,6 g de açúcar.

Considerando que o açúcar seja a sacarose (C12H22O11), a

quantidade, em mol, desse açúcar presente em 1 L de
refresco preparado pela dissolução de 20 g do pó em água
é, aproximadamente,

(A) 5 × 10−2 𝑚𝑜𝑙.

(B) 5 × 10−4 𝑚𝑜𝑙.
(C) 3 × 10−2 𝑚𝑜𝑙.
(D) 3 × 10−4 𝑚𝑜𝑙.
(E) 3 × 10−6 𝑚𝑜𝑙.

30. As vacinas e os tubarões

A produção dos bilhões de doses de vacinas para
imunizar a população mundial contra o vírus SARS-CoV-2,
causador da Covid-19, poderá levar à pesca de 500 mil
tubarões. O alerta é da organização não governamental
(ONG) Shark Alies, com sede nos Estados Unidos. Parte
das candidatas a vacina contra o novo coronavírus emprega
um ingrediente chamado esqualeno, cuja principal fonte é
um óleo produzido no fígado dos tubarões. O composto é
usado pela indústria farmacêutica na formulação de
adjuvantes, agentes que potencializam a ação das vacinas.
O esqualeno também é encontrado em alguns vegetais,
como azeitona e palma, mas a extração é mais dispendiosa.
(Revista Pesquisa Fapesp, janeiro de 2021, p. 16)

Considere o desenho representado abaixo.

A massa molar do esqualeno é: RASCUNHO

(A) 308 g/mol

(B) 306 g/mol
(C) 402 g/mol
(D) 410 g/mol
(E) 420 g/mol

31. Gases ideais são aqueles nos quais as interações

entre átomos, íons ou moléculas em suas
constituições são desprezadas e esse comportamento
se intensifica em pressões baixas. Na descrição
desses gases a equação de estado para gases
perfeitos é a mais adequada. Considere uma
quantidade de matéria de 2,5 mols de um gás de
comportamento ideal que ocupa um volume de 50 L à
pressão de 1.246 mmHg. A temperatura desse gás
nas condições citadas será de:

mmHg  L
Dado: R = 62,3
K  mol
(A) 400 𝐾
(B) 127 𝐾
(C) 273 𝐾
(D) 200 𝐾
(E) 254 𝐾

32. Recentemente, estudantes brasileiros foram

premiados pela NASA (Agência Espacial Americana)
pela invenção de um chiclete de pimenta, o “Chiliclete”,
que auxilia os astronautas a recuperarem o paladar e
o olfato. A capsaicina, molécula representada abaixo,
é o componente ativo das pimentas.

A cadeia carbônica desse composto pode ser classificada

como

(A) alifática, ramificada e homogênea.

(B) aromática, ramificada e homogênea.
(C) alicíclica, linear e insaturada.
(D) mista, insaturada e heterogênea.
(E) acíclica, linear e heterogênea.

HISTÓRIA

33. A Igreja integrou-se ao Sistema Feudal através dos

mosteiros, cujas características se assemelhavam às
dos domínios dos senhores feudais. Como tinha

(A) o controle do destino espiritual, procurou combater a

usura entre os integrantes do clero e entre os judeus,
no que foi rigorosamente obedecida.
(B) o monopólio da cultura, tinha também o monopólio da
interpretação da realidade social.
(C) grande influência na formação da mentalidade, insistia
no ideal do preço justo, permitindo que na venda dos
produtos se cobrasse a mais apenas o custo do
transporte.
(D) o controle da realidade social, exigia que os cristãos
distribuíssem os excedentes entre seus parentes mais
próximos para auferir lucros.
(E) a fiscalização sobre a distribuição dos excedentes em
épocas de calamidade, inibia a atuação dos
comerciantes inescrupulosos, ameaçando-os com
multas ou com a perda de suas propriedades.
34. Na Idade Média, desenvolveram-se dentro da Igreja, (C) Sociedade de ordens, economia terciária e
instituições que tinham corporações de mestres e competitiva, centralização política e mentalidade
aprendizes, com privilégios e autonomia hedonista.
administrativa, e significaram importante avanço (D) Sociedade de ordens, economia agrária e auto-
intelectual. suficiente, fragmentação política e mentalidade
fortemente influenciada pela religiosidade.
O texto anterior refere-se: (E) Sociedade estamental, economia voltada para o
mercado externo, fragmentação política e ausência de
(A) às Irmandades; mentalidade religiosa.
(B) aos Museus;
(C) às Bibliotecas; GEOGRAFIA
(D) aos Conventos;
(E) às Universidades. 38. A Cartografia é um campo da ciência geográfica que
tem diversos ramos de atuação. NÃO é um objeto de
35. Em outubro de 1347, navios mercantes genoveses estudo da Cartografia
chegaram ao porto de Messina. Os marinheiros
doentes tinham estranhas inchações escuras, do (A) os mapas.
tamanho de um ovo ou uma maçã, nas axilas e (B) os croquis.
virilhas, que purgavam pus e sangue e eram (C) os satélites.
acompanhadas de bolhas e manchas negras por todo (D) as plantas.
o corpo. Sentiam muitas dores e morriam rapidamente (E) as cartas.
cinco dias depois dos primeiros sintomas.
TUCHMAN, Barbara W. Um Espelho Distante. O terrível século XIV. Rio de 39. O mapa é um dos elementos mais comuns de
Janeiro: José Olympio Editora, 1990.
representação cartográfica. Um elemento que NÃO é
obrigatório em um mapa é a
Cerca de 25 milhões de pessoas morreram entre os anos
de 1347 e 1350. Dentre os fatores que contribuíram para
(A) escala.
esse acontecimento destacamos:
(B) legenda.
(C) orientação.
(A) a formação do modo de Produção Feudal.
(D) coloração.
(B) a decadência e posterior desaparecimento da dinastia
(E) titulação.
Carolíngia na Europa medieval.
(C) o aumento do intercâmbio comercial entre Europa e
40. Qual período histórico teve como consequência um
Oriente após as Cruzadas.
grande avanço na Cartografia em razão dos
(D) o fim da Guerra dos Cem Anos entre a França e a
deslocamentos espaciais?
Inglaterra devido à peste negra.
(E) a expansão Marítima e Comercial Europeia e a
(A) Revolução Verde.
descoberta do novo mundo.
(B) Primeira Guerra.
(C) Grandes Navegações.
36. "Chegou o dia em que o comércio cresceu, e cresceu
(D) Partilha Africana.
tanto que afetou profundamente toda a vida da Idade
(E) Revolução Industrial.
Média. O século XI viu o comércio andar a passos
largos; o século XIl viu a Europa ocidental transformar-
41. Os diferentes tipos de províncias geológicas revelam
se em consequência disso.''
as diferentes feições do relevo enquanto expressões
Leo Huberman
das diferentes temporalidades que marcam o passado
geológico do planeta Terra. Por seus processos
Assinale a alternativa relacionada ao texto anterior.
formativos, as estruturas geológicas com condições
mais favoráveis à formação de combustíveis fósseis
(A) Os efeitos do renascimento urbano e comercial foram
são:
sentidos simultaneamente em todo o território
europeu.
(A) as bacias sedimentares
(B) O modo de produção servil foi imediatamente
(B) os maciços antigos
substituído pelo desenvolvimento de centros
(C) as plataformas cristalinas
industriais e pelo trabalho assalariado.
(D) os dobramentos antigos
(C) A ampliação de novos mercados e centros urbanos
(E) os dobramentos modernos
contribuiu para a redução do crescimento demográfico
e da migração.
42. A estrutura geológica do Brasil é composta por:
(D) A expansão marítima comercial europeia, através da
aliança dos reis com a burguesia, consolidou as
I. Escudos cristalinos, muito antigos, de rochas rígidas e
relações mercantis na Ásia, Europa e América.
resistentes que originaram planaltos e algumas
(E) O renascimento comercial trouxe o crescimento das
depressões, compondo 1/3 do território nacional.
cidades, a expansão do mercado e a ascensão de um
II. Bacias sedimentares compostas de rochas
novo grupo social.
sedimentares que originaram as planícies, planaltos
sedimentares ou depressões, ocupando cerca de 64%
37. As principais características do feudalismo eram:
do total do país.
III. Dobramentos modernos que originaram planaltos e
(A) Sociedade de ordens, economia levemente industrial,
relevos montanhosos, formados no Terciário,
unificação política e mentalidade impregnada pela
ocupando cerca de 30% do território nacional.
religiosidade.
IV. Escudos cristalinos recentes, pouco desgastados por
(B) Sociedade estamental, economia tipicamente
processos erosivos, que deram origem às formas de
artesanal, organização política descentralizada e
relevo no qual predominam os planaltos montanhosos
mentalidade marcada pela ausência do cristianismo.
distribuídos por quase todo o território nacional.
Assinale a alternativa correta.

(A) Somente as afirmativas I e II são corretas.

(B) Somente as afirmativas I e IV são corretas.
(C) Somente as afirmativas III e IV são corretas.
(D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
(E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
FICHA AUTODIAGNÓSTICA DO PRÉ-MILITAR

NOME:______________________________________________ SIMULADO:____________________________________
CICLO:____________________________ DATA:___/____/_____

C Falta de Conteúdo F Questão Fácil

Motivo do Classificação
A Falta de Atenção M Questão Média
Erro de Dificuldade
T Falta de Tempo D Questão Difícil
Classificação de
Nº da Motivo do Erro
Assunto da Questão Dificuldade
Questão
C A T F M D

RECOMENDAÇÕES GERAIS:
- Falta de Conteúdo: programe-se para colocar a matéria em dia e/ou exercite mais sobre esse assunto, pois o seu
repertório de soluções pode estar superficial.
- Falta de Atenção: refaça o exercício e reflita sobre o que pode ter causado esse erro.
- Falta de Tempo: selecione alguns exercícios que você acertou no simulado e faça-os novamente. Analise quanto tempo
você demora em fazer isso. Se estiver demorando mais que o tempo médio por questão do modelo deste simulado
[(tempo líquido de prova) (nº de questões)], reflita o que pode estar causando essa demora. Ou, você pode ter errado
na estratégia de prova e impactou no tempo.
 Bangu: Rua Agrícola, 318 Tel: (21) 2115-8863
Campo Grande: Rua professor Gonçalves, 41 - Tel: (21) 2415-3123
Duque de Caxias: Rua Marcílio Dias, 113 – Jardim 25 de Agosto – Tel: (21) 3848-1255 / (21) 3848-1608 /
(21) 3848-1587 / (21) 3848-4070
Madureira: Rua Américo Brasiliense, 184, Tel: (21) 99281-3783
Nova Iguaçu: Rua Humberto Gentil Baroni, 189 - Tel: (21) 3844-7171/ (21) 9 7312-6613/ (21) 9 7312-2187
Rocha Miranda: Rua dos Topázios, 375 –Tel: (21) 99108-9253

São João de Meriti: Rua Coronel Henrique da Fonseca, 228 – Centro –Tel: (21) 2538-3430 / (21) 3799-8201
Taquara: Rua Padre Ventura, 200 - Tel: (21) 3258-8009