PDE ESCOLA

2010

Orientaes gerais

PDE Escola 2010

Orientaes Gerais

Sumrio
Introduo Parte 1 Saiba se sua escola participa do PDE Escola 2010
1 passo 2 passo

4 7 7 8 9 9 10 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 7

Parte 2 Entenda como acessar a Parcela Complementar

Situao A Situao B

Parte 3 Planeje a utilizao da Parcela Complementar

1 passo 2 passo 3 passo 4 passo 5 passo 6 passo

Anexo Perguntas Frequentes

Introduo

A maioria das escolas priorizadas pelo PDE Escola em 2009 finalizou o seu plano no ltimo semestre daquele ano e encontrase atualmente na fase de implementao. Por esta razo, o MEC buscou viabilizar mecanismos que facilitassem o acesso Parcela Complementar, sem a necessidade de reviso completa do plano aprovado. Neste sentido, foi feita uma anlise na base de dados do programa, identificando nos Planos de Aes Financiveis (PAFs) as aes pedaggicas mais recorrentes indicadas pelas escolas, ligadas a dois Critrios de Eficcia: Ensino e Aprendizagem e Resultados. As aes foram agrupadas de acordo com as metas, estratgias e objetivos s quais estavam

vinculadas, possibilitando assim uma sntese das aes mais relevantes e mais demandadas nesses dois eixos. A partir da, foi desenvolvida uma nova funcionalidade no SIMEC, a qual possibilitar s escolas indicarem, com rapidez e agilidade, as aes pedaggicas que devero ser priorizadas com a Parcela Complementar (que, como o prprio nome sugere, deve ser aderente s demais aes do plano aprovado). Tal procedimento no impede, contudo, que a escola realize o monitoramento de cada ao, revisando suas prioridades, porm sem comprometer a execuo do plano aprovado pela sua Secretaria de Educao e validado pelo MEC.

Importante destacar que podero participar do programa, em 2010, as mesmas escolas priorizadas em 2009, exceto aquelas que j receberam duas parcelas consecutivas dos recursos ou que no constam no Censo Escolar de 2009. Assim, buscando nortear as escolas sobre como participar do PDE Escola 2010, foi desenvolvido este roteiro contendo orientaes para diferentes casos. O documento est dividido em 3 partes contendo um passo-a-passo com a descrio das principais situaes e um anexo com perguntas frequentes. Pedimos a todos que leiam atentamente este material, identifiquem a situao da sua escola e mos obra! A todos, uma boa leitura!

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PARTE 1 Saiba se a sua escola participa do PDE Escola 2010

1 Passo
Acesse o SIMEC http://simec.mec.gov.br e identifique se a sua escola Tipo A, Tipo B ou Tipo C. Para tanto, basta fazer o login com o nmero do CPF do usurio e sua senha (tela 1). Em seguida, identifique a sua escola e visualize a letra indicada ao lado do nome da sua escola, na coluna chamada Tipo. Caso no consiga identificar esta informao, procure o Comit Estratgico na sua Secretaria de Educao ou acesse o Portal do MEC e veja a lista de escolas priorizadas, seu tipo e os valores a serem transferidos este ano (tela 2). Observao: se o(a) diretor(a) mudou ou a escola no sabe mais a senha para acessar o SIMEC, leia o item Senhas e Cadastros, no anexo deste documento.

Tela 1 Digite o nmero do CPF e a senha do usurio.

Tela 2 Identifique a letra ao lado do nome da escola.

2 Passo
Se a sua escola Tipo A e j recebeu os recursos relativos a 2008 e 2009 (mesmo que eles tenham sido pagos em 2010), ento ela no far mais parte do PDE Escola este ano. Isto ocorre porque, de acordo com as regras do programa, o MEC transfere recursos em dois anos consecutivos para as escolas priorizadas, com o objetivo de apoiar a implementao do plano aprovado, porm sem carter contnuo. Se a sua escola Tipo B ou Tipo C e j recebeu os recursos relativos a 2009 (mesmo que tenham sido pagos em 2010), ela poder receber a Parcela Complementar para apoiar a implementao do plano da escola. Neste caso, leia atentamente as instrues contidas na Situao A da Parte 2, e a Parte 3 deste documento. Se a sua escola Tipo A, Tipo B ou Tipo C e no recebeu os recursos relativos a 2009, veja no SIMEC qual a situao do plano da escola, ou seja, se est Em elaborao, Devolvido para a escola, Avaliao comit, Devolvido para o comit, Avaliao MEC, Validado pelo MEC ou No iniciado. Em seguida, leia atentamente as instrues contidas na Situao B da Parte 2, e a Parte 3 deste documento (telas 3 e 4).

Tela 3 Veja no Simec qual a situao do plano da escola.

Tela 4 Nesta tela, podem aparecer as opes Em elaborao, Devolvido para a escola, Avaliao comit, Devolvido para o comit, Avaliao MEC, Validado pelo MEC ou No iniciado.

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PARTE 2 Entenda como acessar a Parcela Complementar

Se a sua escola participa do PDE Escola 2010, observe as duas situaes abaixo e veja, em cada caso, como proceder. Responda TODAS as perguntas, clique em Salvar e saia do sistema (tela 6). Acesse novamente o SIMEC e clique na aba Parcela Complementar esta funo s ser ativada depois que a Autoavaliao for respondida (tela 7). Leia a Parte 3 e saiba como preencher a Parcela Complementar. Se a sua escola j respondeu a Autoavaliao, siga os dois ltimos passos acima (clique na aba Parcela Complementar e Leia a Parte 3 deste material).

Tela 5 Clique na aba Autoavaliao.

Tela 6 Depois de responder s perguntas, clique em salvar.

Situao A
A escola Tipo B ou Tipo C, recebeu a Parcela Principal em 2009 e ir receber a Parcela Complementar de 2010.
Acesse o SIMEC e clique na aba Autoavaliao (tela 5).

Tela 7 Acesse novamente o SIMEC e clique na aba Parcela Complementar.

Situao B
A escola Tipo A, Tipo B ou Tipo C e no recebeu a Parcela Principal ou a Parcela Complementar em 2009 porque: A escola ainda no iniciou a elaborao do PDE Escola ou ele est Em Elaborao. - Se a sua escola ainda no iniciou a elaborao do PDE Escola, siga todas as etapas da metodologia do programa, elabore o seu plano junto com a equipe e encaminhe-o para aprovao do Comit Estratgico, utilizando sempre o SIMEC. - Deve-se considerar os indicadores de 2009 e a execuo em 2010; - O valor do PAF ser calculado em funo das matrculas constantes no Censo Escolar 2009. O plano da escola est em Avaliao no Comit Estratgico ou foi Devolvido para o Comit Estratgico ou foi Devolvido para a escola. - Acompanhe a anlise do plano no Comit ou faa as correes ou os ajustes solicitados e reenvie o plano;

- A escola dever atualizar o plano, considerando a situao da mesma e seus indicadores de 2009; - O valor do PAF ser calculado em funo das matrculas constantes no Censo Escolar 2009. O plano da escola est aguardando a Avaliao do MEC. - Acompanhe diariamente a tramitao dele, cuidando para que o mesmo seja analisado pelo Comit Estratgico, corrigido pela prpria escola e enviado para o MEC; - A escola dever atualizar o plano, considerando a situao da mesma e seus indicadores de 2009; - O valor do PAF ser calculado em funo das matrculas constantes no Censo Escolar 2009. Nestes trs casos, o plano s estar aprovado quando o status indicado no SIMEC for Validado pelo MEC. A partir da, a situao do plano passa a ser a mesma descrita no item a seguir.

O plano da escola est na situao Validado pelo MEC, mas a escola no recebeu os recursos de 2009. - Acesse o SIMEC e clique na aba Autoavaliao ( tela 5). - Responda TODAS as perguntas, clique em Salvar e saia do sistema (tela 6). - Se for uma escola Tipo A, acompanhe a liberao de recursos junto agncia bancria informada pela Unidade Executora (UEx) e no site do FNDE. Neste caso, observe se todas as providncias para o recebimento do recurso foram adotadas (veja o 6 Passo da Parte 3, deste documento). - Se for uma escola Tipo B ou Tipo C, acesse novamente o SIMEC e clique na aba Parcela Complementar (esta funo s ser ativada depois que a Autoavaliao for respondida Tela 7). - Leia a Parte 3 a seguir e saiba como preencher a Parcela Complementar.

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PARTE 3 Planeje a utilizao da Parcela Complementar

1 Passo
Para definio dos usos que sero dados Parcela Complementar, as escolas devero reunir o Grupo de Sistematizao, analisar o plano aprovado e identificar quais as aes pedaggicas que merecem reforo especfico ou continuidade em 2010, registrando tudo em ata, anexando a verso eletrnica desta ata (se houver) no SIMEC (na aba Documentos anexos) e guardando a cpia impressa junto ao dossi do programa (tela 8). Critrio de Eficcia a ser trabalhado: Ensino e Aprendizagem. Resultados. Objetivos Melhorar as prticas pedaggicas da escola. Elevar o desempenho acadmico dos alunos; Estratgias: Adotar estratgias de ensino diferenciadas, inovadoras e criativas. Aumentar a taxa de aprovao nas disciplinas e sries crticas. Metas, entre as opes disponveis; Aes, tambm entre as opes disponveis.
Tela 8 Aba Documentos anexos

2 Passo
Aps a deliberao do Grupo de Sistematizao, a escola deve acessar a aba Parcela Complementar e indicar, nos campos especficos (tela 9):

Tela 9 Depois de deliberado o Grupo de Sistematizao, preencha os campos especficos.

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3 Passo
Depois de definida a Ao, a escola dever: - Descrever o item que ser adquirido dentro daquela ao, salvando um item por vez. Ou seja, se dentro de uma mesma ao houver mais de um item, deve-se descrever cada um e, depois de preencher os campos abaixo, salv-lo; - indicar a quantidade do item; - informar o valor unitrio do item; e - definir a natureza da despesa (se Custeio ou Capital, de acordo com o Manual do PAF). O SIMEC indicar o valor total do item (tela 10). No sero mais includas, este ano, as

aes relacionadas Acessibilidade e ao Proinfo, uma vez que os recursos de 2009 j foram destinados prioritariamente para estes programas.

sub ou super dimensionados. Caso a escola deseje inserir novos itens, alterar quantidades e/ou valores, ou excluir um dos itens, basta realizar uma das seguintes aes: - clicar no cone verde do item a ser ajustado e corrigir as quantidades e/ ou os valores unitrios; - inserir um novo item clicando em Inserir item; - excluir um item cadastrado, clicando em Excluir item (tela 12).

4 Passo
Depois de preenchidos os campos, clique em Salvar e, automaticamente, o item includo aparecer na tela (tela 11). Podero ser inseridos itens at o limite do valor a ser repassado para a escola em 2010. Recomenda-se, portanto, que antes de utilizar o SIMEC a escola faa um oramento bsico com pesquisa de preos, a fim de evitar que os valores indicados sejam

Tela 10 O SIMEC indicar o valor total do item.

Tela 11 Depois de salvar, o item includo aparecer na tela.

Tela 12 Os itens podem ser corrigidos.

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5 Passo
Quando o plano estiver totalmente finalizado, clique em Enviar para o Comit Estratgico (tela 13). A partir da, acompanhe a tramitao do plano pelo SIMEC, cuidando para que o mesmo seja aprovado pelo MEC. Quando isto acontecer, o SIMEC indicar que o plano encontra-se na situao Enviado para pagamento.

Tela 13 Acompanhe a tramitao do plano pelo SIMEC. Quando o MEC der a aprovao, aparecer a mensagem Enviado para pagamento.

6 Passo
Aps a finalizao do plano, assegure-se de que: - A Unidade Executora e a Secretaria de Educao conhecem a Resoluo n 3, de 01/04/2010, que trata sobre o PDDE; - A escola possui Unidade Executora (UEx) e a mesma foi recadastrada no PDDEWeb; - A prestao de contas do ano anterior foi encaminhada, recebida e aprovada pelo FNDE; - O saldo de recursos do PDDE 2009, se houver, foi reprogramado para 2010; - A conta corrente da UEx continua ativa. A escola s poder receber os recursos se todas estas condies tiverem sido todas atendidas. Caso contrrio, o recurso no poder ser repassado. Em caso de dvida, entre em contato com a sua Secretaria de Educao.

PRONTO! Agora a escola est apta a receber os recur sos do PDE Escola e executar o seu plano, dialogando com a comunidade escolar , motivando os respons veis e divulgando os resul tados!

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Anexo

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Perguntas Frequentes

Sumrio
SENHAS E CADASTROS
1. O(A) diretor(a) foi substitudo. Como conseguir uma senha nova para acessar o SIMEC? 2. O(A) secretrio(a) de Educao mudou. Como conseguir uma senha nova para acessar o SIMEC? 3. Estou tentando fazer meu cadastro no SIMEC e no estou conseguindo. O que devo fazer? 4. Esqueci a minha senha, como fao para criar uma nova?

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PARCELA COMPLEMENTAR
8. No consegui identificar se a minha escola Tipo A, Tipo B ou Tipo C. O que fao? 9. Existe prazo limite para insero da Parcela Complementar? 10. A escola deseja incluir aes que no constam entre as opes da Parcela Complementar. possvel?

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LIBERAO DE RECURSOS
1 No site do FNDE, como fao para saber se os recursos de 1. 2009 foram liberados? 1 Como acessar o PDDE Web? 2. 1 As escolas que tiveram as prestaes de contas no 3. aprovadas pelo Estado ou pela Secretaria Municipal podero acessar a Parcela Complementar? 14. A escola tinha inconsistncias na sua prestao de contas, mas as mesmas foram regularizadas. Como a Secretaria Estadual de Educao ou prefeitura deve proceder para que a escola possa receber os recursos?

5. Houve mudana de per fil e o(a) diretor(a) atual da escola o(a) antigo(a) secretrio(a) de educao. Preciso bloquear o seu cadastro como secretrio(a) e fazer uma nova senha para ele(a) como diretor(a)? Como proceder? 6. Houve troca de diretores no Municpio e alguns(mas) diretores(as) assumiram outras escolas. Como fao para atualizar o cadastro desses(as) diretores(as)? 7. Algumas escolas foram municipalizadas no ltimo ano. Como fao para atualizar os dados quanto dependncia administrativa?

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Perguntas Frequentes

Sumrio
15. Como as escolas que ultrapassaram os valores de custeio ou capital, referente a planos de 2008, (reprogramado para 2009), devem proceder para regularizao? 1 As escolas que receberam o 1 financiamento em 2010 6. podero receber o 2 financiamento ainda este ano?

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21. O plano aprovado previa algumas aes para turmas ou sries que foram extintas. Podemos substituir as aes? 22. Caso a escola no tenha priorizado em 2009 ou o recurso planejado no tenha sido suficiente para garantir a acessibilidade e o Proinfo, a escola poder incluir esta ao na Parcela Complementar? 23. A escola executou todas as aes previstas e restaram recursos. O que deve ser feito com este saldo? 24. As escolas que tiveram seus recursos devolvidos ao FNDE, por problemas com prestao de contas, podero receb-lo novamente, aps regularizarem sua situao?

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ALTERAES NO PLANO/ SUBSTI28 TUIO DE AES

1 Qual o procedimento para alterar aes no plano aprovado? 7. 1 possvel alterar a categoria dentro da natureza da despesa? 8. 1 A escola j adquiriu um ou mais itens previstos no plano 9. aprovado. Podemos substitui-los? 20. Podemos adquirir itens em quantidades e valores diferentes do que est previsto no plano aprovado?

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OUTRAS PERGUNTAS
25. Como fazer o monitoramento do PDE Escola? 26. possvel utilizar a aba Documentos Anexos para inserir arquivos referentes ao monitoramento do PDE ESCOLA?

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Perguntas Frequentes

SENHAS E CADASTROS
1. O(A) diretor(a) foi substitudo. Como conseguir uma senha nova para acessar o SIMEC?
Deve-se fazer o cadastro do(a) novo(a) diretor(a) no SIMEC. Para tanto, digite o CPF do novo(a) diretor(a), em seguida click em Solicitar cadastro. Escolha o mdulo PDE-Escola/Mais Educao, preencha os dados e clique em Enviar. O SIMEC ir gerar uma senha e enviar para o e-mail cadastrado. A senha provisria dever ser alterada para uma senha pessoal. Neste caso, ao acessar o SIMEC com a senha provisria, surgir uma tela chamada Atualizao de senha. Digite a senha provisria no campo Senha atual, em seguida digite a nova senha no campo Nova Senha e preencha o campo Confirmar senha com a nova senha. Por fim, clique em OK. Ateno: escolha uma senha de fcil memorizao, evitando assim erros que levem ao bloqueio da senha aps 5 tentativas erradas.

2. O(A) secretrio(a) de Educao mudou. Como conseguir uma senha nova para acessar o SIMEC?
A senha dos(as) secretrios(as) disponibilizada pelo PAR (Plano de Aes Articuladas) e tambm pode ser utilizada para acessar o PDEEscola. Ou seja, s necessria uma senha para acessar o SIMEC, em todos os mdulos liberados, tanto o PAR quanto o PDE Escola. Para abrir o mdulo PDE Escola, o(a) secretrio(a) deve acessar o SIMEC e clicar no cone Solicitar cadastro (mesmo que ele(a) j tenha uma senha utilizada para acessar o PAR). Na tela seguinte, ele(a) deve indicar o mdulo PDE-Escola/Mais Educao e incluir o seu CPF, clicando em Continuar. Se ele j estiver cadastrado, os dados aparecero na tela e s necessrio clicar em Enviar. Se ele(a) no estiver cadastrado, dever preencher os campos abertos com seus dados e clicar em Enviar. O SIMEC ir gerar uma senha e enviar para o e-mail cadastrado.

Tela 14 Para cadastrar um novo diretor, digite o CPF e clique em Solicitar Cadastro. O SIMEC gerar uma senha e a enviar ao e-mail cadastrado.

Tela 15 Escolha o mdulo PDE-Escola/Mais Educao.

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3. Estou tentando fazer meu cadastro no SIMEC e no estou conseguindo. O que devo fazer?
O primeiro passo identificar o tipo de mensagem que o SIMEC emite quando digitado o CPF e solicitado o cadastro. H duas situaes possveis: ou o CPF j foi cadastrado ou pode estar bloqueado. Se o CPF j estiver cadastrado, o usurio deve abrir o e-mail que ele indicou no cadastro e verificar se existe alguma mensagem encaminhada automaticamente pelo SIMEC disponibilizando uma senha provisria (olhe tambm a caixa de SPAMs). Neste caso, retorne ao SIMEC, digite o CPF e a senha indicada. Se o CPF estiver bloqueado, possvel que uma destas situaes tenha ocorrido: foram feitas mais de 5 tentativas utilizando a senha incorreta; o usurio foi bloqueado porque o seu perfil no est autorizado a acessar o SIMEC. Neste caso, s secretrios(as), diretores(as) e membros do Comit Estratgico que podem acessar o SIMEC; a pedido da Secretaria de Educao, em funo da exonerao ou mudana de cargo, o cadastro do usurio foi bloqueado pelo MEC. Caso o(a) usurio(a) tenha o perfil adequado, sua senha estiver bloqueada e ele(a) deseje acessar novamente o SIMEC, dever encaminhar um e-mail para pdeescola@mec.gov.br ou solicitar o desbloqueio junto Secretaria Estadual de Educao.

4. Esqueci a minha senha, como fao para criar uma nova?

Ao acessar o SIMEC, abaixo dos campos para incluso do CPF e Senha, existe uma pequena frase, com link, que pergunta Esqueceu sua senha?. Aps clicar no link, aparecer uma nova tela solicitando o CPF. Preencha com o nmero do seu CPF e clique em Lembrar senha. Ser enviado um lembrete para o e-mail que foi indicado no cadastramento. Caso no receba este lembrete, verifique a caixa de SPAM ou habilite o seu provedor para que aceite as mensagens enviadas pelo SIMEC (Hotmail, Gmail, UOL, BOL, entre outros, costumam bloquear estas mensagens).

Tela 16 Acesse o SIMEC e clique em solicitar cadastro.

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Perguntas Frequentes

5. Houve mudana de perfil e o(a) diretor(a) atual da escola o(a) antigo(a) secretrio(a) de educao. Preciso bloquear o seu cadastro como secretrio(a) e fazer uma nova senha para ele(a) como diretor(a)? Como proceder?
Sim, necessrio bloquear o cadastro do(a) usurio(a) como secretrio(a) e mudar o perfil para diretor(a). Neste caso, ser necessrio fazer um novo cadastro no SIMEC, no mdulo PDEEscola/ Mais Educao, e ativar o perfil Diretor(a). Para tanto, na pgina do SIMEC, clique em Solicitar cadastro. Selecione o mdulo PDE Escola/ Mais Educao, preencha o nmero do CPF e clique em Continuar. A tela seguinte apresentar os dados j cadastrados. Deve-se apenas alterar a funo/ cargo, indicando Diretor(a) e clicar em Enviar solicitao. Ela ser analisada pela equipe responsvel pela liberao dos cadastros e, em breve, ser respondida. Para bloquear o cadastro necessrio enviar um e-mail para pdeescola@mec.gov.br, pois o bloqueio feito pelos tcnicos do MEC ou colaboradores autorizados pelo Ministrio, em cada estado, para realizar este procedimento. Neste caso, indique o Nome, o CPF, o perfil e o novo perfil que deve ser alterado. No caso do perfil Diretor(a), acrescente informaes com o Nome da Escola e do Municpio.

Tela 17 Na tela dos dados cadastrados, altere a funo/cargo.

6. Houve troca de diretores no Municpio e alguns(mas) diretores(as) assumiram outras escolas. Como fao para atualizar o cadastro desses(as) diretores(as)?
As alteraes no nome do(a) diretor(a) da escola devero ser solicitadas por e-mail para pdeescola@mec.gov.br ou para os usurios autorizados, em cada estado, a realizar esta atualizao. Contate o MEC ou a Secretaria Estadual de Educao.

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7. Algumas escolas foram municipalizadas no ltimo ano. Como fao para atualizar os dados quanto dependncia administrativa?
Os dados relativos a endereo e dependncia administrativa da escola so atualizados pelo SIMEC a partir do Censo Escolar do ano anterior e no podem ser modificados pelos(as) usurios(as). Caso as informaes da escola estejam equivocadas, encaminhe um e-mail para pdeescola@ mec.gov.br e a solicitao ser analisada e respondida pelo MEC.

9. Existe prazo limite para insero da Parcela Complementar?

No foi definida uma data limite para insero da Parcela Complementar, todavia, sero priorizadas as escolas que enviarem mais rapidamente as suas propostas. Logo, considerando que a liberao dos recursos depende destas informaes e elas ainda precisaro ser aprovadas pelo Comit e validadas pelo MEC, quanto mais rpido as escolas definirem os usos que sero dados Parcela Complementar, maiores as chances de receberem os recursos no mesmo ano.

PARCELA COMPLEMENTAR
8. No consegui identificar se a minha escola Tipo A, Tipo B ou Tipo C. O que fao?
Acesse o SIMEC, e observe, ao lado do nome da escola e da dependncia administrativa (se Municipal ou Estadual), uma letra (A, B ou C). Esta a classe de IDEB da escola, ou seja, o Tipo.

10. A escola deseja incluir aes que no constam entre as opes da Parcela Complementar. possvel?
No. A Parcela Complementar tem como principal finalidade a execuo de aes estritamente pedaggicas, ou seja, projetos definidos no plano aprovado que tenham como objetivo elevar o desempenho acadmico dos alunos e melhorar as prticas pedaggicas da escola. Para tanto, o MEC fez um levantamento das aes mais comuns e relevantes indicadas nos planos, a fim de facilitar o cadastramento. Outras aes que desejem ser realizadas pela escola devero utilizar outras fontes de recursos.

Tela 18 Observe, ao lado do nome da escola e da dependncia administrativa, uma letra.

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Perguntas Frequentes

LIBERAO DE RECURSOS
1 No site do FNDE, como fao para saber se os recursos de 1. 2009 foram liberados?
H duas formas. A primeira : Entre no site do FNDE (www.fnde.gov.br) e acesse, na pgina principal, o cone Liberao de recursos ou Outras consultas (selecionando, neste ltimo caso, o link FNDE Consulta a liberao de recursos); Na tela seguinte, selecione o Ano (2009) e, em seguida, escolha o programa (PDDE/ PDE Escola); Digite o CNPJ da Unidade Executora, UF, Municpio e Tipo de entidade (Organizao No-Governamental) e clique em Buscar. A segunda forma de obter esta informao : Acesse o link Dinheiro Direto na Escola; Na barra superior, clique em Consultas e, em seguida, clique no link Relao das Unidades Executoras (Rex); Na tela seguinte, clique em Consulta Unidade Executora, selecione o programa (PDDE/ PDE Escola), digite o nmero do CNPJ da Unidade Executora e clique em Buscar.

Tela 20 Preencha os campos.

Tela 19 Na pgina do FNDE escolha Liberao de Recursos ou Outras Consultas.

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1 Como acessar o PDDE Web? 2.

Acesse o site do FNDE (www.fnde.gov.br) e clique em Dinheiro Direto na Escola. Na barra superior, clique em Atualizao cadastral e, em seguida, escolha o link que indica Programa Dinheiro Direto na Escola WEB (PDDEWeb) Atualizao cadastral.

Tela 22 Na pgina seguinte escolha a opo Atualizao Cadastral.

Tela 21 Na pgina do FNDE clique em Dinheiro Direto na Escola.

Tela 23 Quando abrir a pgina da atualizao cadastral, clique em Programa Dinheiro Direto na Escola - WEB (PDDEweb).

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Perguntas Frequentes

1 As escolas que tiveram as prestaes de contas no 3. aprovadas pelo Estado ou pela Secretaria Municipal podero acessar a Parcela Complementar?
Todas as escolas que participam do PDE Escola podero acessar o SIMEC, encaminhar seus planos, responder a Autoavaliao e encaminhar a Parcela Complementar. Todavia, mesmo que o MEC aprove o PAF da Parcela Complementar, a escola cuja unidade executora ou cuja proponente (prefeitura ou Secretaria Estadual de Educao) tem pendncias em relao prestao de contas relativas s aes do Programa Dinheiro Direto na Escola no poder receber os recursos, seja da Parcela Principal, da Parcela Complementar ou das duas, at que a situao seja regularizada. Para que isto acontea, a prestao de contas dever ter sido encaminhada pela UEx da escola proponente e esta tenha enviado ao FNDE.

15. Como as escolas que ultrapassaram os valores de custeio ou capital, referente a planos de 2008, (reprogramado para 2009), devem proceder para regularizao?
Os valores de capital e custeio no podem ser extrapolados sob hiptese alguma. Caso isto acontea, os valores gastos a maior devero ser ressarcidos ao FNDE, por meio de Guia de Recolhimento da Unio, disponvel no site do Tesouro Nacional (https://consulta. tesouro.fazenda.gov.br/gru/gru_simples.asp).

14. A escola tinha inconsistncias na sua prestao de contas, mas as mesmas foram regularizadas. Como a Secretaria Estadual de Educao ou prefeitura deve proceder para que a escola possa receber os recursos?
O prazo para envio da prestao de contas da UEx para a Secretaria Estadual de Educao ou prefeitura, dependendo da vinculao da escola, o dia 31 de dezembro de cada ano, e destas para o FNDE o dia 28 de fevereiro. Caso este prazo no tenha sido atendido, a proponente (ou seja, a Secretaria Estadual de Educao ou prefeitura) ficar inadimplente junto ao FNDE e s poder regularizar sua situao depois de encaminhar a prestao de contas e aguardar a sua aprovao. Apenas aps a regularizao da inadimplncia e outras eventuais pendncias que as escolas podero receber os repasses.

Tela 24 https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru/gru_simples.asp

1 As escolas que receberam o 1 financiamento em 2010 podero receber o 2 financiamento ainda este ano? 6.
Sim. As escolas que receberam os recursos relativos ao exerccio 2009 em 2010 podero receber a Parcela Complementar ainda em 2010, desde que respondam Autoavaliao, preencham a Parcela Complementar, solicitem aprovao ao Comit Estratgico e estes enviem o plano para o MEC, atravs do SIMEC. Em seguida, o MEC precisa validar o plano. Alem disso, a proponente (Secretaria Estadual de Educao ou prefeitura) no pode ter pendncias junto ao FNDE.

ALTERAES NO PLANO/ SUBSTITUIO DE AES

1 Qual o procedimento para alterar aes no plano aprovado? 7.
O plano dever ser executado de acordo com o que foi aprovado, mas caso surja a necessidade de alterao de algumas aes, recomenda-se primeiro refletir sobre as questes abaixo: A escola tem bons motivos para alterar as aes. Por exemplo: os itens j foram adquiridos com outros recursos ou as sries para as quais as aes eram destinadas foram extintas; No haver mudana da natureza da despesa. Ou seja, um item de capital ser substitudo por outro de capital de valor semelhante; No ser substituda a categoria da ao. Ou seja, se a ao era destinada aquisio de material pedaggico a escola escolher novas aes na mesma categoria. Se a resposta s questes acima for positiva, ento a escola deve: Reunir o Grupo de Sistematizao e elaborar a proposta de substituio; Submeter ao Conselho Escolar e ao Comit Estratgico, com a devida justificativa. Caso o Conselho Escolar e o Comit Estratgico aprovem, a ata da reunio que autorizou as mudanas e/ou outros documentos comprobatrios (ofcios e e-mails, por exemplo) devero ser arquivados junto ao dossi do programa, para o caso de futuras auditorias.

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Perguntas Frequentes

1 possvel alterar a categoria dentro da natureza da 8. despesa?

No recomendvel. Ou seja, aes voltadas, por exemplo, para aquisio de material didtico devero ser substitudas por outras de mesma categoria. Excepcionalmente e desde que bem justificado (e registrado em ata), a categoria ser alterada, lembrando que a natureza da despesa (Capital ou Custeio) no poder ser modificada.

20. Podemos adquirir itens em quantidades e valores diferentes do que est previsto no plano aprovado?
Sim, mas com ressalvas. natural que os valores estimados durante a elaborao do plano tenham mudado no momento de realizar a compra ou contratar o servio. Logo, no h problemas que os mesmos sejam adquiridos ou contratados por preos ligeiramente diferentes. Todavia, importante observar se no h uma discrepncia muito grande entre o estimado e o atual, uma vez que o PAF deve ter utilizado valores de mercado. No caso das quantidades, a ressalva ainda maior, uma vez que estas, a priori, no devem sofrer alteraes, exceto nos casos devidamente justificados (por exemplo, quando houve reduo ou aumento drstico do tamanho da srie ou da turma para a qual a ao estava destinada). Todas as mudanas devero ser submetidas ao Conselho Escolar e ao Comit Estratgico, com a devida justificativa. Caso o Conselho Escolar e o Comit Estratgico aprovem, a ata da reunio que autorizou as mudanas e/ou outros documentos comprobatrios (ofcios e e-mails, por exemplo) devero ser arquivados junto ao dossi do programa, para o caso de futuras auditorias.

1 A escola j adquiriu um ou mais itens previstos no plano 9. aprovado. Podemos substitui-los?

Sim. Neste caso, a escola deve reunir o Grupo de Sistematizao, montar uma proposta e submeter ao Conselho Escolar e ao Comit Estratgico, com a devida justificativa. Caso o Conselho Escolar e o Comit Estratgico aprovem, a ata da reunio que autorizou as mudanas e/ou outros documentos comprobatrios (ofcios e e-mails, por exemplo) devero ser arquivados junto ao dossi do programa, para o caso de futuras auditorias.

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21. O plano aprovado previa algumas aes para turmas ou sries que foram extintas. Podemos substituir as aes?
Sim. Neste caso, a escola deve reunir o Grupo de Sistematizao, montar uma proposta e submeter ao Conselho Escolar e ao Comit Estratgico, com a devida justificativa. Caso o Conselho Escolar e o Comit Estratgico aprovem, a ata da reunio que autorizou as mudanas e/ou outros documentos comprobatrios (ofcios e e-mails, por exemplo) devero ser arquivados junto ao dossi do programa, para o caso de futuras auditorias.

23. A escola executou todas as aes previstas e restaram recursos. O que deve ser feito com este saldo?
Caso sobrem recursos aps a execuo de todas as aes previstas no plano, a escola dever identificar no plano as aes que merecem reforo. Esta deciso dever ser deliberada junto ao Conselho Escolar e ao Comit Estratgico, que devero aprovar a proposta de utilizao deste saldo Caso o Conselho Escolar e o Comit Estratgico aprovem, a ata da reunio que autorizou os novos usos e/ou outros documentos comprobatrios (ofcios e e-mails, por exemplo) devero ser arquivados junto ao dossi do programa, para o caso de futuras auditorias.

22. Caso a escola no tenha priorizado em 2009 ou o recurso planejado no tenha sido suficiente para garantir a acessibilidade e o Proinfo, a escola poder incluir esta ao na Parcela Complementar?
No. A Parcela Complementar do PDE Escola destina-se exclusivamente s aes de carter pedaggico. Caso a escola no tenha conseguido realizar todas as aes de acessibilidade ou de adequao do laboratrio de informtica, recomenda-se que verifique, junto Secretaria de Educao, a previso de recursos indicadas no Plano de Aes Articuladas (PAR) do estado (no caso de escolas estaduais) ou do municpio (no caso de escolas municipais), ligadas aos programas Escola Acessvel e Proinfo, respectivamente.

24. As escolas que tiveram seus recursos devolvidos ao FNDE, por problemas com prestao de contas, podero receb-lo novamente, aps regularizarem sua situao?
Esta situao no est contemplada na Resoluo n 3, de 01/04/2010, pois os recursos s retornam para as contas quando o FNDE solicita o desbloqueio do saldo. Portanto, se o plano tiver sido aprovado pelo MEC e todas as pendncias tiverem sido regularizadas deve-se enviar um e-mail para pdeescola@mec.gov.br.

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PDE Escola 2010

Perguntas Frequentes

OUTRAS PERGUNTAS
25. Como fazer o monitoramento do PDE Escola?
O monitoramento do plano comea no momento em que ele aprovado, independentemente do repasse de recursos j ter sido feito ou no, pois existem aes que no necessitam de verbas para acontecer. H vrias formas que a escola pode utilizar para fazer o monitoramento do PDE Escola. O Manual do programa (disponvel no Portal do MEC, www.mec.gov.br) oferece algumas dicas e um modelo de acompanhamento que relaciona, de um lado, o que foi previsto, e do outro, o que foi realizado, possibilitando uma comparao entre os tempos, valores e resultados de cada ao. H outros mecanismos importantes, como a consulta sistemtica ao plano e a realizao de reunies com o Grupo de Sistematizao e gestores de aes para identificar se as metas foram ou sero alcanadas. Tambm pode-se fortalecer o monitoramento dando mais publicidade ao trabalho, por meio da montagem de um mural para exibio dos resultados, reconhecimento daqueles que esto cumprindo suas responsabilidades, envio de informativos para pais e comunidade, informes para a Secretaria de Educao, entre outras iniciativas.

26. possvel utilizar a aba Documentos Anexos para inserir arquivos referentes ao monitoramento do PDE ESCOLA?
Sim. A aba Documentos Anexos poder ser utilizada para incluir arquivos relacionados ao PDE Escola considerados relevantes, a exemplo das atas das reunies do Conselho Escolar que discutiram o programa; planilhas de acompanhamento; fotos da realizao de atividades pedaggicas, dentre outros.

Tela 25 Utilizao da aba Documentos Anexos.

S e a es cola ainda tiver d vidas, deve mandar um e- mail p ara pd eesc o l a@mec .gov.b r .

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Ministrio da Educao