1. O QUE CINCIA?

? A cincia definida como uma forma de conhecimento que tem por objetivo formular leis que regem os fenmenos. Assim, possvel caracterizar cincia como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemtico, geral, verificvel e falvel. A complexidade do universo e a quantidade e variedade de fenmenos agregadas necessidade do ser humano de compreend-los, pode explicar o surgimento de diferentes ramos de estudo divididos em Cincias Formais, Cincias Naturais, Cincias Factuais, Cincias Sociais, e a Cincias Militares (oficialmente reconhecida em 200, pela portaria 517 do Comandante do Exercito). 2. O QUE PESQUISA? A pesquisa surge da necessidade de agregar novos conhecimentos, leis e metodologias a cincia. Pesquisa uma ao racional e sistemtica que tem como objetivo apresentar soluo aos problemas que so propostos. A pesquisa se torna necessria quando no h informaes suficientes para responder aos problemas, ou ento quando a informao disponvel se encontra em tal estado de desordem que no pode ser adequadamente relacionada ao problema. De forma simples, pesquisar significa procurar respostas para indagaes propostas A pesquisa cientfica um conjunto de aes metodicamente organizadas, baseadas em procedimentos racionais e sistemticos, que faz uso de mtodos, tcnicas e instrumentos apropriados, realizada com o objetivo de solucionar um problema e relatar por meio de um discurso escrito autntico, coerente, portanto ausente de contradies, lgico, agradvel de ler e de ver, gramaticalmente impecvel e absolutamente conforme as normas tcnicas brasileiras em vigor. As pesquisas podem ser divididas em duas categorias: as de ordem intelectual ou puras, e as de ordem prtica ou aplicadas. As intelectuais ou puras podem ser resumidas em cincia pelo desejo incontido de saber, de descobrir, de desvendar, tendo por objetivo a produo de novos conhecimentos, teis para o avano da cincia, sem uma aplicao prtica prevista inicialmente. As praticas ou aplicadas so decorrentes da necessidade de fazer algo necessrio de forma mais eficiente e eficaz, tendo por objetivo a produo de conhecimentos que tenham aplicao prtica e dirigidos soluo de problemas reais especficos.

To importante quanto saber o que pesquisa e por que pesquisar conhecer o que necessrio para fazer uma pesquisa. Fatores como qualidades/atributos do pesquisador, recursos disponveis, sejam eles, humanos, financeiros, materiais, e tempo so essenciais para elaborao de um projeto de pesquisa. Para isto a etapa de planejamento em forma de projeto, no qual oramento e cronograma estaro presentes essencial. O planejamento da pesquisa consubstanciado em um documento denominado projeto de pesquisa, que deve especificar os objetivos, apresentar a justificativa e a relevncia de sua realizao para as cincias, definir a modalidade de pesquisa e como os dados sero coletados e analisados. Para completar, preciso apresentar o cronograma a ser cumprido e os recursos, de toda ordem, necessrios para garantir o sucesso pretendido. 3- IDENTIFICANDO A PESQUISA Etapa 1- Escolha do Tema e formulao do problema Nesta etapa voc dever responder pergunta: O que pretendo abordar? O tema um aspecto ou uma rea de interesse de um assunto que se deseja provar ou desenvolver. Escolher um tema significa eleger uma parcela delimitada de um assunto, estabelecendo limites ou restries para o desenvolvimento da pesquisa pretendida. A definio do tema pode surgir com base na sua observao do cotidiano, na vida profissional, em programas de pesquisa, em contato e relacionamento com especialistas, no feedback de pesquisas j realizadas e em estudo da literatura especializada. A escolha do tema de uma pesquisa, em um Curso de graduao ou ps-Graduao, est relacionada linha de pesquisa qual voc est vinculado ou linha de seu orientador. Voc dever levar em conta, para a escolha do tema, sua atualidade e relevncia, seu conhecimento a respeito, sua preferncia e sua aptido pessoal para lidar com o tema escolhido. Definido isso, voc ir levantar e analisar a literatura j publicada sobre o tema. Toda pesquisa se inicia com algum tipo de problema, ou indagao. Todavia, a conceituao adequada de problema de pesquisa no constitu tarefa fcil, pois nem todo

problema passvel de tratamento cientfico. Isso significa que para se realizar uma pesquisa necessrio, em primeiro lugar verificar se o problema cogitado se enquadra na categoria de cientfico. Com base nessas consideraes, pode-se dizer que um problema de natureza cientfica quando envolve viveis que podem ser tidas como testveis A formulao de problemas no se faz mediante a observao de procedimentos rgidos e sistemticos. No entanto, existem algumas condies que facilitam essa tarefa, tais como: imerso sistemtica no objeto, estudo da literatura existente e discusso com pessoas que acumulam muita experincia prtica no campo de estudo. A experincia acumulada dos pesquisadores possibilita ainda o desenvolvimento de certas regras prticas para a formulao de problemas cientficos, tais como: (a) o problema deve ser formulado como pergunta; (b) o problema deve ser claro e preciso; (c) o problema deve ser emprico; (d) o problema deve ser suscetvel de soluo; e (e) o problema deve ser delimitado a uma dimenso vivel. Etapa 2- Definindo as hipteses. A pesquisa cientfica se inicia sempre com a colocao de um problema solucionvel. O passo seguinte consiste em oferecer uma soluo possvel, ou seja uma hiptese, que pode ser verdadeira ou falsa. Assim, a hiptese a proposio testvel que pode vir a ser a soluo do problema. As hipteses podem ser casusticas, referentes freqncia de acontecimentos, hipteses que estabelecem relao de associao entre variveis, e hipteses estabelecem relao de dependncia entre duas ou mais variveis. Elas podem surgir de varias fontes como a observao de fatos do dia a dia, resultado de pesquisas anteriores, teoria da cincia, palpites ou intuies. Mas precisam ser claras e especificar o que de fato se pretende verificar. No devem envolver julgamentos de valor. Palavras como bom, mau, no conduzem verificao emprica e devem ser evitadas na construo de hipteses. necessrio que haja tcnicas adequadas para verificao da hiptese. As hipteses devem estar relacionada com a teoria. Etapa 3 Identificao dos tipos de pesquisas 3.1- Identificando o carter da pesquisa

 possvel classificar as pesquisas em trs grandes grupos: exploratrias, descritivas e explicativas. 3.1.1- Pesquisas Exploratrias Estas pesquisas tm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torn-lo mais explcito ou a constituir hipteses. Pode-se dizer que estas pesquisas tm como objetivo principal o aprimoramento de idias ou a descoberta de intuies. Seu planejamento , portanto, bastante flexvel, de modo que possibilite a considerao dos mais variados aspectos relativos ao fato estudado. Na maioria dos casos, essas pesquisas envolvem: (a) levantamento bibliogrfico; (b) entrevistas com pessoas que tiveram experincias prticas com o problema pesquisado; e (c) anlise de exemplos que estimulem a compreenso. Embora o planejamento da pesquisa exploratria seja bastante flexvel, na maioria dos casos assume a forma de pesquisa bibliogrfica ou de estudo de caso. 3.1.2- Pesquisas Descritivas As pesquisas descritivas tm como objetivo primordial a descrio das caractersticas de determinada populao ou fenmeno ou, ento, o estabelecimento de relaes entre variveis. So inmeros os estudos que podem ser classificados sob este ttulo e uma de suas caractersticas mais significativas est na utilizao de tcnicas padronizadas de coleta de dados, tais como o questionrio e a observao sistemtica. Entre as pesquisas descritivas, salientam-se aquelas que tm por objetivo estudar as caractersticas de um grupo: sua distribuio por idade, sexo, procedncia, nvel de escolaridade, estado de sade fsica e mental etc. Outras pesquisas deste tipo so as que se propem a estudar o nvel de atendimento dos rgos pblicos de uma comunidade, as condies de habitao de seus habitantes, o ndice de criminalidade que a se registra etc. Geralmente assumem a forma de levantamento. 3.1.3 Pesquisas Explicativas Essas pesquisas tm como preocupao central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrncia dos fenmenos. Esse o tipo de pesquisa que mais aprofunda

o conhecimento da realidade, porque explica a razo, o porqu das coisas. Por isso mesmo, o tipo mais complexo e delicado, j que o risco de cometer erros aumenta consideravelmente. As pesquisas explicativas nas cincias naturais valem-se quase exclusivamente do mtodo experimental. Nas cincias sociais, a aplicao deste mtodo reveste-se de muitas dificuldades, razo pela qual se recorre tambm a outros mtodos, sobretudo ao observacional. A maioria das pesquisas deste grupo pode ser classificada como experimentais e ex-postfacto.

3.2- Identificando a metodologia de coleta de dados 3.2.1- Pesquisa Bibliogrfica A pesquisa bibliogrfica desenvolvida com base em material j elaborado, constitudo principalmente de livros e artigos cientficos. Embora em quase todos os estudos seja exigido algum tipo de trabalho dessa natureza, h pesquisas desenvolvidas exclusivamente a partir de fontes bibliogrficas. Boa parte dos estudos exploratrios pode ser definida como pesquisas bibliogrficas. As pesquisas sobre ideologias, bem como aquelas que se propem anlise das diversas posies acerca de um problema, tambm costumam ser desenvolvidas quase exclusivamente mediante fontes bibliogrficas. 3.2.2- Pesquisa Documental A pesquisa documental assemelha-se muito pesquisa bibliogrfica. A diferena essencial entre ambas est na natureza das fontes. Enquanto a pesquisa bibliogrfica se utiliza fundamentalmente das contribuies dos diversos autores sobre determinado assunto, a pesquisa documental vale-se de materiais que no recebem ainda um tratamento analtico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa.

3.2.3- Pesquisa de levantamento As pesquisas deste tipo caracterizam-se pela interrogao direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. Basicamente, procede-se solicitao de informaes a um grupo significativo de pessoas acerca do problema estudado para, em seguida, mediante anlise obterem-se as concluses correspondentes aos dados coletados.

3.2.4 Pesquisa Experimental Essencialmente, a pesquisa experimental consiste em determinar um objeto de estudo, selecionar as variveis que seriam capazes de influenci-lo, definir as formas de controle e de observao dos efeitos que a varivel produz no objeto. A varivel independente manipulada para julgar seu efeito sobre uma varivel dependente. 3.2.5-Pesquisa ex post facto O propsito bsico desta pesquisa o mesmo da pesquisa experimental: verificar a existncia de relaes entre variveis. Seu planejamento tambm ocorre de forma bastante semelhante. A diferena mais importante entre as duas modalidades est em que na pesquisa expostfacto o pesquisador no dispe de controle sobre a varivel independente, que constitui o fator presumvel do fenmeno. O que o pesquisador procura fazer neste tipo de pesquisa identificar situaes que se desenvolveram naturalmente e trabalhar sobre elas como se estivessem submetidas a controles

3.3.6- Estudo de Campo A pesquisa de campo procede observao de fatos e fenmenos exatamente como ocorrem no real, coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, anlise e interpretao desses dados, com base numa fundamentao terica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. Basicamente, a pesquisa desenvolvida por meio da observao direta das atividades do grupo estudado e de entrevistas com informantes para captar suas explicaes e interpretaes do que ocorre no grupo. Esses procedimentos so geralmente conjugados com muitos outros, tais como a anlise de documentos, filmagem e fotografias. Definindo os recursos da pesquisa Etapa xx- Escrevendo o Projeto Introduo

A primeira seo do projeto constituda por sua introduo, que define brevemente os objetivos do trabalho, as razes de sua realizao, o enfoque dado ao assunto e sua relao com outros estudos. Nesta etapa voc ir refletir sobre o porqu da realizao da pesquisa procurando identificar as razes da preferncia pelo tema escolhido e sua importncia em relao a outros temas. Pergunte a voc mesmo: o tema relevante e, se , por qu? Quais os pontos positivos que voc percebe na abordagem proposta? Que vantagens e benefcios voc pressupe que sua pesquisa ir proporcionar? A justificativa dever convencer quem for ler o projeto, com relao importncia e relevncia da pesquisa proposta. A introduo deve conter as seguintes aboradagens. Justificativa: Trata-se de uma apresentao inicial do projeto, que pode incluir: argumentos relativos importncia da pesquisa, do ponto de vista terico, metodolgico ou emprico; referncia a sua possvel contribuio para o conhecimento de alguma questo terica ou prtica ainda no solucionada. Definio e delimitao do problema: Nesta parte, deve-se deixar claro o problema que se pretende responder com a pesquisa. Cabe tambm esclarecer o significado dos principais termos envolvidos pelo problema. Reviso da literatura: Esta parte dedicada contextualizao terica do problema e a seu relacionamento com o que tem sido investigado a seu respeito. Deve esclarecer, portanto, os pressupostos tericos que do fundamentao pesquisa e as contribuies proporcionadas por investigaes anteriores. Essa reviso no pode ser constituda apenas por referncias ou snteses dos estudos feitos, mas por discusso crtica do estado atual da questo. Objetivos e/ou hipteses: Procede-se nesta parte apresentao dos objetivos da pesquisa em termos claros e precisos. Recomenda-se, portanto, que em sua redao sejam utilizados verbos de ao, como identificar, verificar, descrever e analisar. Os objetivos devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto.

Metodologia
Nesta parte, descrevem-se os procedimentos a serem seguidos na realizao da pesquisa. Sua organizao varia de acordo com as peculiaridades de cada pesquisa. Requer-se, no entanto, a apresentao de informaes acerca de alguns aspectos, como os que so apresentados a seguir: Tipo de pesquisa: deve-se esclarecer se a pesquisa de natureza exploratria, descritiva ou explicativa. Convm, ainda, esclarecer acerca do tipo de delineamento a ser adotado (pesquisa experimental, levantamento, estudo de caso, pesquisa bibliogrfica etc.); Populao e amostra: envolve informaes acerca do universo a ser estudado, da extenso da amostra e da maneira como ser selecionada. Populao (ou universo da pesquisa) a totalidade de indivduos que possuem as mesmas caractersticas definidas para um determinado estudo. Amostra parte da populao ou do universo, selecionada de acordo com uma regra ou plano. A amostra pode ser probabilstica e no-probabilstica Coleta de dados: envolve a descrio das tcnicas a serem utilizadas para coleta de dados. Modelos de questionrios, testes ou escalas devero ser includos, quando for o caso. Quando a pesquisa envolver tcnicas de entrevista ou de observao, devero ser includos nesta parte tambm os roteiros a serem seguidos. Anlise dos dados: envolve a descrio dos procedimentos a serem adotados tanto para anlise quantitativa (p. ex.: testes de hiptese, testes de correlao) quanto qualitativa (p. ex.: anlise de contedo, anlise de discurso).

Planejamento Estatstico do Experimento O planejamento estatstico de experimentos em pesquisa cientfica necessrio, pois o que se procura a obteno de dados confiveis que venham confirmar, ou no, as hipteses formuladas, relacionadas aos objetivos especficos da pesquisa. A verificao das hipteses se realiza com a aplicao de mtodos da anlise estatstica. A aplicao desses mtodos estatsticos depende da maneira pela qual as observaes ou os dados foram obtidos. O planejamento do experimento e a anlise estatstica dos seus resultados

esto intimamente associados; portanto, devem ser aplicados em uma seqncia lgica na pesquisa cientfica, nas diversas reas do conhecimento. A importncia da participao de metodologia da estatstica no planejamento da pesquisa se caracteriza pela possibilidade de se fazer generalizaes de uma ou mais populaes a partir de uma amostra. O delineamento trata de regras que associam as unidades experimentais aos tratamentos e determinam os diferentes planos experimentais (delineamentos). Outro aspecto fundamental no planejamento e delineamento de um experimento possibilitar a aplicao dos princpios da experimentao, principalmente trs deles: repetio, casualizao e controle local. A repetio permite a estimativa do erro experimental que definido como aquela quantidade de variao que ocorre nos dados observados mesmo que os efeitos dos tratamentos sobre a varivel resposta fossem todos iguais na populao. As variaes dos dados entre as repeties do mesmo tratamento em condies semelhantes do origem estimativa deste erro. O erro experimental originrio de causas aleatrias que so difceis ou antieconmico controlar. Vale salientar aqui que no se trata das chamadas replicatas (duplicatas, triplicatas etc.). Quando se tem apenas uma amostra, vinda de uma nica unidade experimental, e divide-a em trs alquotas, fazendo-se anlises de cada uma destas alquotas (triplicata), tem-se, de fato, apenas uma observao do experimento e no trs. Isto , continua sendo apenas uma unidade experimental, independentemente do nmero de replicatas. As diferenas entre replicatas (duplicatas, triplicatas etc.) representam variaes apenas analticas do mtodo de medida em laboratrio e, portanto, no so suficientes para estimativa do erro experimental. Por exemplo, caso eu ordenhe uma vaca e divida a amostra em 3 partes, estarei trabalhando com triplicatas. Para eu ter repetio seria necessrio que eu ordenhasse 3 vacas. A casualizao permite que uma condio experimental (tratamento) no seja continuamente favorecida ou desfavorecida ao longo da realizao da pesquisa. Refere-se distribuio aleatria dos tratamentos nas unidades experimentais, de tal forma que todas as unidades tenham a mesma chance de receber um determinado tratamento, por meio de um mecanismo adequado de sorteio, como a utilizao de uma srie de nmeros aleatrios. A

casualizao retira a influncia consciente ou inconsciente do pesquisador na distribuio dos tratamentos entre as unidades experimentais. O controle local exercido para resolver a restrio casualizao completa dos tratamentos imposta pela heterogeneidade das unidades experimentais. Refere-se ao agrupamento de determinado nmero de unidades experimentais homogneas, em quantidade suficiente para aplicar todos os tratamentos pelo menos uma vez, em cada grupo. Portanto, este princpio aplicado quando se conhece a priori a variao no ambiente ou material experimental, no permitindo uma casualizao completa dos tratamentos para todas as repeties do experimento. A casualizao feita por blocos ou grupos de unidades experimentais homogneas. A adoo do controle local purifica a estimativa do erro experimental. Os princpios de casualizao e controle local so usados para definir os diversos delineamentos experimentais usados em pesquisas cientificas, como Delineamento Inteiramento Casualizado, Delineamento em Blocos Casualizados, Delineamento em Quadrado Latino. O Delineamento Inteiramente Casualizado considerado o delineamento mais simples dentro da estatstica, sendo as unidades experimentais destinadas a cada tratamento de uma forma inteiramente casual O Delineamento em Blocos Casualizados usando quando no h homogeneidade das condies experimentais. Neste caso o experimento ser divido em blocos e cada bloco constituir uma repetio, e os tratamentos sero distribudos nos blocos. O Delineamento em Quadrado Latino usado quando observamos a presena de duas fontes de variabilidade nas unidades experimentais. Todos estes delineamentos ainda podem ser usado de forma fatorial, ou seja, estudar simultaneamente dois ou mais fatores.

Cronograma de execuo Como a pesquisa se desenvolve em vrias etapas, necessrio fazer a previso do tempo necessrio para se passar de uma fase para outra. Como, tambm, determinadas fases so desenvolvidas simultaneamente.

Para tanto, convm definir um cronograma que indique com clareza o tempo de execuo previsto para as diversas fases, bem como os momentos em que estas se interpem. Esse cronograma, numa representao bastante prtica (conhecida como grfico de Gannt), constitudo por linhas, que indicam as fases da pesquisa, e por colunas, que indicam o tempo previsto. Oramento Para se ter uma estimativa dos gastos com a pesquisa, convm que seja elaborado um oramento. Para ser adequado, o oramento dever considerar os custos referentes a cada fase da pesquisa. O oramento deve ser elaborado em bases realistas, ou seja, considerar, com a preciso possvel, os vrios gastos, e tambm conveniente acrescer ao oramento um suplemento para despesas imprevistas.

Estilo do texto Os projetos de pesquisa so elaborados com a finalidade de serem lidos por professores pesquisadores incumbidos de analisar suas qualidades e limitaes. Espera-se, portanto, que seu estilo seja adequado a esses propsitos. Embora cada pessoa tenha seu prprio estilo, ao se redigir o projeto, convm atentar para certas qualidades bsicas da redao, que so apresentadas a seguir. Impessoalidade O relatrio deve ser impessoal. Convm, para tanto, que seja redigido na terceira pessoa. Referncias pessoais, como "meu projeto", "meu estudo" e "eu realizei" devem ser evitadas. So preferveis expresses como: "este projeto", "o presente estudo" , "foi realizado" . Preciso Deve-se evitar o uso de adjetivos que no indiquem claramente a proporo dos objetos, tais como: pequeno, mdio e grande, bem como expresses do tipo: quase todos, uma boa parte etc. Tambm devem ser evitados advrbios que no explicitem exatamente o tempo, o modo e o lugar, como, por exemplo: recentemente, antigamente, lentamente, algures, alhures e

provavelmente. Deve-se preferir, sempre que possvel, o uso de termos passveis de quantificao, j que so estes os que conferem maior preciso ao texto. Clareza, objetividade e coerncia O texto deve ser escrito em linguagem direta, evitando-se que a seqncia seja desviada com consideraes irrelevantes. A argumentao deve apoiar-se em dados e provas e no em consideraes e opinies pessoais. As idias devem ser apresentadas numa seqncia lgica e ordenada. Podero ser utilizados tantos ttulos quanto forem necessrios. O texto deve ser elaborado de maneira harmoniosa. Para tanto, deve-se conferir especial ateno criao de pargrafos. Cada pargrafo deve referir-se a um nico assunto e iniciar-se de preferncia com uma frase que contenha a idia-ncleo do pargrafo. As idias devem ser apresentadas sem ambigidade, para no originar interpretaes diversas. Deve-se utilizar vocabulrio adequado, sem verbosidade, sem expresses com duplo sentido e evitar palavras suprfluas, repeties e detalhes prolixos. O texto deve expressar as idias com poucas palavras. Convm, portanto, que cada perodo envolva no mximo duas ou trs linhas. Perodos longos, abrangendo vrias oraes subordinadas, dificultam a compreenso e tornam pesada a leitura. importante tambm evitar a repetio da palavra no mesmo perodo.

Aspectos texto
A disposio do texto depende da natureza da pesquisa e da quantidade de informaes a serem apresentadas. Nos projetos, a disposio mais usual a que segue: capa, folha de rosto, lista de ilustraes, sumrio, introduo, reviso bibliogrfica preliminar, metodologia incluindo suprimentos e equipamentos, cronograma, , oramentos, anexos e/ou apndices, referncias bibliogrficas. Apndices so documento cujo contedo foi elaborado pelo prprio autor e que podem ser consultados para melhor compreenso do projeto, como, por exemplo: questionrios, roteiros de entrevistas e de observao etc. Anexos so constitudos por tabelas, quadros, mapas e outros documentos que no foram elaborados pelo autor do projeto. Cada apndice ou anexo deve ser mencionado no texto com numerao respectiva.

As referncias a autores ou transcrio de informaes retiradas de outras fontes devem ser indicadas no prprio texto, indicando o sobrenome do autor, seguido do ano de publicao entre parnteses -De acordo com Weber (1978),... -Tripodi, Fellin e Meyer (1975) classificam... -Almeida et al., (2000) acentuam -Segundo Silva & Garcia (2001) - A cincia definida como uma forma de conhecimento...........(Martines, 2010).

- A pesquisa surge da necessidade.......( Oliveira et al., 2006) - O planejamento estatstico de experimentos em pesquisa.......(Santos & Gil 2008)

As figuras so constitudas por fotografias, mapas, esquemas, desenhos, grficos e so sempre numeradas, em seqncia prpria, e contm ttulos escritos em letras minsculas, com exceo da inicial da frase e dos nomes prprios. O titulo da figura, aparece abaixo da imagem, porm a figura deve sempre ser referenciada no texto. As tabelas tm o objetivo de apresentar resultados numricos e valores comparativos e sua elaborao segue as Normas de Apresentao Tabular do IBGE. O seu titulo aparece abaixo da tabela, porm deve sempre ser referenciada no texto.

Todos os trabalhos citados no texto devem ser referenciados em ordem alfabtica, seguindo as normas NBR 6023/2002