ara realizar uma resenha crítica do artigo **"Liderança: Evolução das suas Principais
Abordagens Teóricas"** de Aloir Pedruzzi Junior e colaboradores, vamos seguir o
modelo de estrutura sugerido para este tipo de análise. O documento explora a evolução
das teorias de liderança, analisando diversas abordagens ao longo do tempo, e se propõe
a contextualizar a relevância das diferentes teorias para o cenário atual.
### 1. Título do Trabalho
- **Título da Obra:** Liderança: Evolução das suas Principais Abordagens Teóricas
- **Autor da Obra:** Aloir Pedruzzi Junior, José Moreira da Silva Neto, Marcos
Roberto de Lima Leandro, Nubiana de Lima Irmão Pedruzzi
### 2. Introdução
- **Apresentação da obra e do autor:**
- O artigo foi apresentado no X Congresso Nacional de Excelência em Gestão em
2014. Os autores são pesquisadores da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), com
experiência na área de administração e gestão de pessoas.
- **Contextualização do texto:**
- O tema da liderança tem sido discutido academicamente desde a antiguidade e
continua relevante devido às constantes mudanças nos ambientes organizacionais e à
complexidade das equipes modernas. O artigo revisa as principais abordagens teóricas
da liderança, visando identificar qual estilo é mais adequado para diferentes contextos
organizacionais.
### 3. Resumo das Ideias Principais
O artigo divide o estudo da liderança em várias abordagens teóricas, que são exploradas
e contrastadas ao longo do texto. Abaixo estão as principais abordagens discutidas:
#### 3.1 Abordagem da Personalidade
- **Teoria dos Traços:** Focada nas características inatas dos líderes, como traços
físicos, mentais e culturais. Até meados da década de 1940, acreditava-se que líderes
eficazes possuíam traços distintivos que os diferenciavam dos não-líderes. No entanto, a
teoria falhou em considerar fatores contextuais e não conseguiu identificar
consistentemente líderes eficazes.
#### 3.2 Abordagem Comportamental
- **Foco em Comportamentos:** Desenvolvida após a Segunda Guerra Mundial, esta
abordagem considera que a liderança eficaz é determinada por comportamentos
observáveis e não por traços inatos. Estudos como os conduzidos pelas Universidades
de Ohio e Michigan destacaram estilos de liderança autocráticos (focados em tarefas) e
democráticos (focados em pessoas).
#### 3.3 Abordagem Situacional e Contingencial
- **Ajuste ao Contexto:** As teorias situacionais, como a Teoria do Ciclo de Vida da
Liderança de Hersey e Blanchard, sugerem que a eficácia da liderança depende de
variáveis contextuais, como a maturidade dos subordinados e as características das
tarefas.
#### 3.4 Abordagem Transacional
- **Trocas de Recompensas:** Caracteriza-se pela liderança como uma série de
transações entre líderes e seguidores, onde recompensas específicas são oferecidas em
troca de desempenho desejado.
#### 3.5 Abordagem Transformacional
- **Visão e Inspiração:** Destaca-se como a abordagem mais moderna, onde o líder
busca alinhar os seguidores à visão estratégica da organização, inspirando e motivando
para alcançar objetivos conjuntos, especialmente em contextos de mudança.
### 4. Análise Crítica
#### 4.1 Avaliação das Ideias e Argumentos
- **Validade e Evidências:**
- O artigo apresenta um panorama abrangente das teorias de liderança, fornecendo um
entendimento claro de como essas teorias evoluíram para se adaptar aos desafios
contemporâneos. No entanto, faltam estudos empíricos que sustentem as análises
teóricas, algo que poderia fortalecer os argumentos apresentados.
- **Comparação com Outros Trabalhos:**
- Comparado a outras literaturas sobre liderança, o artigo de Pedruzzi Junior et al. se
destaca por sua organização lógica e clareza na apresentação das abordagens teóricas.
Outras obras, como as de Bennis e Nanus (1988), também abordam a evolução teórica
da liderança, mas este artigo se concentra mais na aplicabilidade prática das teorias em
diferentes contextos organizacionais.
- **Crítica aos Métodos Utilizados:**
- A pesquisa bibliográfica é uma abordagem válida para uma revisão teórica; contudo,
a inclusão de dados qualitativos ou quantitativos atuais poderia oferecer insights mais
profundos sobre como as teorias de liderança são implementadas nas organizações
modernas.
#### 4.2 Limitações e Implicações
- **Limitações Identificadas:**
- O estudo limita-se a uma revisão bibliográfica, o que pode não captar completamente
a dinâmica real de como a liderança é exercida nas organizações. Além disso, há pouca
discussão sobre como as teorias de liderança se adaptam a contextos culturais diversos.
- **Implicações para Práticas de Liderança:**
- A análise sugere que não existe um estilo de liderança universalmente eficaz,
enfatizando a importância de adaptar o estilo ao contexto e às necessidades específicas
da organização e dos seus membros.
### 5. Conclusão
- **Síntese das Ideias Principais:**
- As teorias de liderança evoluíram ao longo do tempo, refletindo as mudanças nas
necessidades organizacionais e nos contextos sociais. Não há um estilo de liderança que
seja superior em todos os cenários; em vez disso, o sucesso depende da adaptação às
circunstâncias e à cultura organizacional.
- **Importância Acadêmica da Obra:**
- Este artigo é uma contribuição valiosa para o campo da administração e gestão,
proporcionando um recurso útil para acadêmicos e profissionais que buscam entender a
evolução teórica da liderança e sua aplicação prática.
### 6. Referências (ABNT - Brasil)
- **Referências Bibliográficas do Artigo:**
- BENNIS, Warren. *A formação do líder*. São Paulo: Atlas, 1996.
- BENNIS, W.; NANUS, B. *Líderes: estratégias para assumir a verdadeira liderança*.
São Paulo: Harbra, 1988.
- FOSTER, R.; KAPLAN, S. *Destruição criativa*. Rio de Janeiro: Campus, 2002.
- KOTTER, John P. *Afinal, o que fazem os líderes: a Nova Face do Poder e da
Estratégia*. Tradução de *Leading Change*. São Paulo: Campus, 2000.
- KOUZES, James M; POSNER, Barry Z. *O Desafio da Liderança*. 7ª ed., Rio de
Janeiro: Campus, 1997.
- KIRKBRIDE, P. *Developing transformation leaders: the full range leadership
model in action*. Journal of Human Relations, 1957.
- MUELLER, A.; MAYER, L. *Liderança: novos conceitos diante de uma nova
realidade*. IN: *Semead, Anais*, São Paulo, USP, 2003.
- PACHECO, Luzia; SCOFANO, Aruna C.; BECKERT, MARA. *Capacitação e
desenvolvimento de pessoas*. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006.
- ROBBINS, S. P. *Comportamento organizacional*. [Link]. São Paulo: Prentice Hall,
2002.
- SALDER, P. *Leadership and organizational learning. Handbook of organizational
learning and knowledge*. Oxford: Oxford University Press, 2003.
- STONER, James A. F.; FREEMAN, R. Edward. *Administração*. Tradução de
Alves Calado 5ª ed., Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1999.
- TOLFO, S. R. *A liderança: da teoria dos traços ao coach*. In: BITENCOURT,
Cláudia et al. *Gestão contemporânea de pessoas; novas práticas, conceitos
tradicionais*. Porto Alegre: Bookman, 2004.
- TOLFO, S. R. *Macro tendências de organização do trabalho e possibilidade de
crescimento humano: práticas, limites e perspectivas em uma empresa do setor cerâmico
de Santa Catarina*. Porto Alegre: UFRGS/PPGA, 2000.
### Comentário Final
O artigo revisado oferece uma visão abrangente sobre a evolução das teorias de
liderança, destacando a importância de adaptar estilos de liderança às necessidades
organizacionais contemporâneas. Embora se beneficiasse da inclusão de pesquisas
empíricas, o trabalho cumpre bem o objetivo de contextualizar a evolução das teorias de
liderança e fornecer uma base teórica sólida para estudos futuros.
Se precisar de mais informações ou um foco específico em alguma parte do artigo,
sinta-se à vontade para me informar.
