COURO MATERIAL Couro Pirgrafo Verniz Martelo Machetador Roseta PROCEDIMENTO Pega-se o couro e corta-se do tamanho que desejar

e forma. A partir da faz-se chaveiros, marcadores de livro, porta caneta... Depois de feito o molde, pode-se gravar algo, ento usa-se o pirgrafo. Para furar usa-se a roseta e se quiser gravar algo tanto quanto desenho ou letras, usa-se o machetador. ANLISE um material rico, pode-se fazer vrias coisas e objetos variados, trabalha a coordenao viso-motora, pacincia, angstia e criatividade. uma atividade muito boa de trabalhar, no faz sujeita e no afeta alergias.

PINTURA MO mateRIAL Papel pardo tinta guache mo.

PROCEDIMENTO Uma atividade gurpal onde um desenho foi criado em conjunto usando apenas uma parte da mo, desde que esto no fosse repetido. Como j foi dito a pintura foi realizada com uma parte da mo e falange. anlise Foi utilizado primeiro a palma da mo para realizar um pedao do desenh depois, usa-se o dorso da mo, trabalhando com a articulao intergalangiana proximal e mdia. Foram utilizadas vrias cores, o desenho composto foiuma ilha no meio do mar no qual, ao fundo aparece um rabo de baleia. Todos iniciaram a atividade ao mesmo tempo. observaes Nesta atividade a participao muito boa. Este tipo de atividade pode ser feito com pacientes com deficincia fsica ou mental. Desenvolve a ativiade e o trabalho grupal jutnamente com a paciencia na realizao e no acabamento do trabalho.

MADEIRA Material Madeira pirgrafo serrote tinta verniz Procedimento Se desejar cortar a madeira, pode ser feito do tamanho que desejar, depois com o pirgrafo escreve-se ou desenha-se tambm o que desejar. Uma atividade simples e boa. Anlise

A madeira um dos mateirias mais ricos, desenvolve a percepo ttal ao trabalhar com texturas diferentes. uma ativiade onde o produto final normalmente til. Trabalha ansiedade, pacienncia e sensibildiade. observao um exerccio de criatividade para se trabalhar com pacientes principalmente a angstia.

TEAR/TECELAGEM Material l sisal ou cordo grosso urdidura Procedimentos Pega-se a urdidura, que um quadrado de madeira com pregos nas extremdiade, coloca-se o sisal ou cordo nas extremidades, aps usa-se a l para tecer o desenho que quiser. Maiores explicaes em folha anexa. anlise Uma atividade boa de se fazer, uma porque no faz sujeira e adaptvel a qualquer ambiente. Trabalhase bastante o movimento de pina, coordenao motora, motricidade fina, mdia ou ampla, dependendo do tamanho. Desenvolve a criatividade, percepo espacial, limite e ansiedade, tolerncia e pacincia. Observao Trabalho que leva um certo tempo para ser terminado. PINTURA EM VIDRO MATERIAL vidro liso tintra acrlica, de tecido ou guache pincel

verniz procedimento Pode-se usar um molde ou no. No vidro, faz-se o desenho usando uma caneta de retroprojetor. Pintar com tinta de tecido para fixar mais a tinta no vidro. Depois, passar verniz. Deixar sacar por uma semana. anlise Uma atividade agradvel de desenvolver, trabalha-se o limite e o equilbrio. Cria-se uma ansiedade e uma expectativa para ver o resultado. observao Trabalha-se a coordenao viso-motora e o equilbrio.

DESENHO COM VELA COLORIDA mATERIAL cartolina ou lixa vela colorida fsforo procedimento acende-se a vela e pinga-se cera no papel ou lixa, fazendo o desenho que quiser. anlise h uma certa ansiedade pelo resultado e enquanto se est fazendo o trabalho tambm, por estar lidando com fogo, fica-se muito aflito. observao um trabalho divertido de se fazer, embora gere angstia. O resultado bonito e usa-se vrias testuras.

NANKIN COM COLA

MATERiAL Cartolina nankin cola procedimento coloca-se a cola na cartolina fazendo e criando formas abstratas. Espera-se secar a cola e pingase gotas de nankin a fim de fazer caminhos por entre a cola. anlise uma ativiade que desenvolve o limite, a pacincia, a coordenao motora e o equilbrio. H ansiedade pelo fator de ter que esperar a cola secar para ver o resultado do trabalho. observao Fica-se ansiosa e at pode-se frustrar com o resultado.. Desafia-se o controle motor e emocional. PINTURA EM LIXA MATERIAL lixa de madeira giz de cera procedimento desenho livre com fiz de cera na lixa anlise trabalha o limite e a testura, dirigida e individual. Desenvolve o controle motor para no precionar com fora o giz na lixa. O resultado bonito. observao

NANKIN E GIZ DE CERA

MATERiAL cartolina nankin ou guache preta giz de cera colorido procedimento primeiro colore-se toda a cartolina, tem que ser usada vrias cores e de forma variada. Depois pinta-se (cobre-se) toda a cartolina com a tinta guache preta ou nankin. Aps a tinta secar por completo, com uma agualha de tapearia ou objeto de ponta, faz-se um desenho. anlise O resultado do trabalho excelente, pois fica um desenho preto com fundo colorido. desenvolve-se a criatividade e a motricidade fina. observao

MONOTIPIA MATERiAL papel pardo azulejo tinta guache jornal pincel procedimento coloca-se um jornal na mesa, depois pega-se um azulejo e nele pinga-se vrios tons de cores e da forma que desejar. Aps esta preparao, coloca-se o papel em cimna do azulejo e prensa-o. A maneira que se retira o papel do azulejo depende da criatividade de cada um.

anlise uma ativiade que desenvolve a criatidade e expectativa. Desenvolve a sensibildiade do tato ao tocar o papel no azulejo e sentir a tinta. Trabalha inclusive a testura. observao

MATERiAL procedimento anlise observao