Nveis de Interatividade: Passivo, Reativo e Interativo

Interagir com a obra fazer com que o pblico se torne, na mesma hora, artistas daquela linguagem. E qual o interesse do pblico em se tornar artistas tambm? uma pergunta no muito simples de responder mas, se fizermos uma reflexo de como se do esses nveis de interatividade, pode ser que possamos chegar a uma idia do motivo por que somos levados a tomar posse das linguagens alheias. Ns dialogamos hoje muito mais com mquinas do que com seres carnais, isso porque segundo Santaella (1996: 166), os seres noolgicos esto proliferando cada vez mais, e a teoria dos signos que pode dar conta de uma anlise - de viso mais interativa - dessas linguagens. Se realmente essas prteses com olhos, crebro, ouvidos e bocas regurgitam o mundo `a sua semelhana, necessrio ento reavaliarmos a noo de ruptura, j que os meios digitais via algoritmos esto cada vez mais prximos da vida humana. No h momento mais oportuno do que comearmos a reavaliar o termo interatividade. Habituamonos ao cotidiano da palavra interatividade, sem levar em conta qual o seu significado, e por que os meios digitais propiciaram esta forma de linguagem. Na tentativa de romper com este cerco, emissorreceptor, que a tecnologia vem se aperfeioando em inventar uma mquina que literalmente converse como seu pblico, abrindo assim um espao novo para a interatividade. Conforme os estudos das formas de recepo discutidas por Norbert Wiener ao criar a teoria da informao, que podemos dividir em trs fases a participao do pblico com a obra: Passivo, Reativo e Interativo. O primeiro passivo mostra de forma clssica que quem recebe a mensagem, envia como feedback um sinal de que a mensagem foi recebida, ou seja, o sinal enviado por um veculo (canal) tem que chegar ao receptor de maneira que este s contemple a chegada desse sinal. Se existe uma participao do pblico, apenas a de conferir o sinal recebido. Neste sentido se preserva na ntegra a situao de autor, pois no h interveno do pblico no sinal recebido, a imaginao do pblico atua como uma espcie de usurio dos sinais enviados, um estmulo um pouco mais refinado se tratando de uma poesia, mas no deixa de ser um estmulo. O segundo reativo - abre a possibilidade de o emissor enviar mais de um sinal, dando ao receptor o poder de optar na escolha de uma delas. Neste caso o pblico reage aos vrios sinais, escolhendo o caminho a ser navegado. O ato de poder escolher nos faz pensar que qualquer linguagem em que eu tenha uma liberdade de escolha, seja interativa, o que no verdade. Theodor Nelson ressalva a importncia de que para haver uma interatividade necessrio que o estmulo via emisso e recepo de sinais seja feito em tempo real o que ele denominou em ingls de as if (Jacobson, Freeman, org., 1992: 158). Nesta terceira categoria - interativa -, podemos no s optar, como tambm intervir, mudar as relaes indiciais que o mundo dos signos nos oferece, como tambm inventarmos novos destinos para o desenleio das linguagens. No tenho dvidas de que essa terceira categoria inicia, se que podemos chamar assim, uma nova etapa da escritura humana, estamos avanando em direo a uma potencialidade de uma verdadeira democratizao da linguagem, saindo da esfera da ditadura da linguagem, como chamou Levy Strauss, e dando a possibilidade de que cada autor reinvente no s o seu prprio labirinto, como tambm modifique o do "outro".