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Este material foi desenvolvido para servir de suporte aos alunos do curso de licenciatura em matemtica do programa Pr-Licenciaturas (PROLIC) na disciplina de geometria analtica no espao. O Programa Pr-Licenciaturas (PROLIC) executado pela Rede Gacha de Ensino Superior a Distncia (REGESD), integrada pelo Centro Federal de Educao Tecnolgica de Pelotas (CEFET- RS), Universidade de Caxias do Sul (UCS), Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), Fundao Universidade Federal de Rio Grande (FURG), Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC).
Em seguida, fixe um sentido de percurso (considerado positivo) para cada uma das retas , e , tais retas orientadas sero chamadas eixos coordenados (eixo , eixo tambm chamado de eixo das abscissas, o eixo e eixo
, respectivamente). O eixo
de eixo das
ordenadas e o eixo de eixo das cotas. Alm disso, vamos fixar uma unidade de comprimento para medir nesse sistema (centmetro, metro, polegada, etc).
Chamaremos de plano coordenado ao plano determinado por cada par de eixos, ou seja, os eixos e determinam um plano que denotaremos por e os eixos e , os eixos e
Um ponto . O ponto
nesse sistema cartesiano indicado por uma terna de nmeros reais de coordenadas
,y e
denotado por
. A representao
geomtrica do ponto
no eixo ,
no eixo
passando por
passando por
passando por
PASSO 6) O ponto
2, 4, 5 .
Tambm podemos identificar um ponto no espao de outra forma, veja a seguir: Podemos identificar 2, 4, 5 marcando, a partir de positivo). a abscissa 2 sobre o eixo
marcamos a ordenada
marcamos a cota 2, 4, 5 .
2, 3, 0
1, 2, 0
3, 3,0
c)
d)
e)
f)
A partir das representaes dos pontos , , que um ponto da forma pertence ao plano e , , 0 pertence ao plano , 0, pertence ao plano
Vetores no
Dado sentido de extremidade de , , (origem) para , ou seja, | | , podemos associar a o vetor , , com at a (extremidade). O mdulo de 0 e 0 0 a distncia da origem
. A direo
identificar um dado vetor. Analiticamente, indicamos um vetor por , , . Note que a seta acima da letra
indica que estamos em presena de um vetor. Essa uma forma de denotar um vetor, entretanto, outras tambm existem, mas no sero consideradas nesse texto. 7
Os vetores em . O conjunto , ,
1, 0, 0 ,
0, 1, 0 ,
, ou
Se | | vetor. Se | |
1, ou seja, 1, ou seja, 1
1 ou
Em particular, quando: 1 1 . 1. 1. , 1. , 1.
1.
1.
, 1.
, 1.
Considere
tais que:
e um ponto
ento
Exemplo: Dados a) c) 2. 4. 3, 4, 2 8, 4, 5 b) 5. 5. 3, 4, 2
3, 4, 2 e
5,8, 7 , calcule: b) 5. d) 2.
3. 4 8,2 7 8, 4, 2 7
Resoluo a) 5,8, 7 3 5,
5.3 , 5.
4 , 5. 2
15, 20,10
c) 2. 2. 2.
4. 4. 4.
2. 3, 4, 2 6, 8,4
4. 5,8, 7 20,32, 28
2.3 , 2. 6 20 ,
4 , 2.2 8 32 , 4
4.5 , 4.8 , 4. 28
26 , 24 , 24
d) 2. 2. 2.
3. 3. 3.
3. 3, 4, 2 9, 12, 6
2.5 , 2.8 , 2. 10 9 , 16
7 12 ,
3.3 , 3. 14 6
4 , 3.2
10
de origem em , , .
Logo , Ou seja, . Exemplos: Dados os vetores determine: b) os vetores 2 , c)o mdulo de , 3 , 1, 1, 2 , , , e 3, 4,0 e os pontos ; 1,2,0 e 2,4,5 , , , ,
a) a representao geomtrica de
4 ;
, e
11
b) os vetores 2 , 3
2. 1, 1,2 3.
3 ,
4 ;
4 4
1, 1, 2 1, 1, 2
3,40
2, 2, 4 4
9, 12, 0 3,40
12, 16, 0
12, 1
16, 2
11, 15, 2
c) o mdulo de ,
, e
| | | |
1 3
1 4 1,2,0 1 2
2 0
1 9 2,4,5 5
1 16 1 1
4 0 2, 2 4
6 25 4, 0 25 5 5 1, 2, 5
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Produto de vetores
Vimos que em podemos somar vetores e multiplicar vetores por nmeros reais. A partir de agora, passamos a estudar alguns produtos entre vetores importantes em Matemtica e que serviro, por exemplo, para identificar quando dois vetores quaisquer so ortogonais, paralelos, coplanares, entre outras possibilidades. Iniciaremos pelo produto escalar entre dois vetores.
Produto escalar
Dados dois vetores escalar entre e . , , , . , e denotamos por . e , , . , , . em , definimos o produto . do seguinte modo:
Observe que, quando calculamos o produto escalar entre dois vetores o resulto obtido ser um nmero real. 1, 3, 4 , 3, 2,6 e b) . d) . 7, 1, 5 , calcular:
Exemplos: Seja a) . c) .
Resoluo a) . b) . c) d) . . 1, 3, 4 . 3, 2,6 3, 2, 6 . 1, 3,4 1, 3, 4 . 7, 1, 5 3, 2,6 . 7, 1, 5 1.3 3.1 1.7 3.7 3. 2 2 .3 3. 1 2 . 13 4.6 6.4 4.5 1 3 3 7 6.5 6 6 3 24 24 20 21 2 21 21 24 30 53
B) . C) .
0 e
. ;
D) . E)
. ;
. .
0;
em
Exemplo: Calcular o ngulo formado pelos vetores Resoluo: Frmula para clculo do ngulo:
1,1,2 .
1,1,2 6 15
| | | |
1 cos
16
16
25
50
52
30.
Se Se . Se
cos 90 | |. | | . 0 . .
. | |. | | .
. | |. | | cos
0 com
0 | |. | |
0 e 0
0 temos:
ento
90.
b) Resoluo: a) . 2, 5, 1
3,1, 4 e
2, 2, 1 . 1, 1, 2 5
Como . b) .
2, 5, 1 . 1,1, 2 3, 1, 4 5
2.1
5.1 e
1.
no so ortogonais. 2, 2,1 . 6
Como .
3,1, 4 . 2, 2,1
0 ento os vetore
1. e
4 .1
so ortogonais.
Referncias Bibliogrficas
STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Geometria Analtica. 2 ed. So Paulo: Pearson Makron Books, 1987. BOULOS, Paulo; CAMARGO, Ivan de. Geometria Analtica: Um tratamento Vetorial. 3 ed. So Paulo: Prentice Hall, 2005.
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