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DIA DA UNIVERSIDADE
Comemoraes do dia da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias p.08 e da Universidade Lusfona do Porto p.24
DESPORTO NA LUSFONA
Equipa de Vlei sagra-se campe nacional p.22 Telma Monteiro campe da Europa p.23
Guilherme Santos, aluno do ISMAT, conquistou o 2 lugar no concurso internacional Urban Collective Modular Building Design Competition 2012 p.35
Qualidade e avaliao:
o que queremos para o futuro dos nossos sistemas de ensino superior
De forma recorrente quando se fala nos problemas da economia e da sociedade Portuguesa, o tema da educao surge no topo das listas das causas do nosso atraso. Neste como em muitos outros casos no de todo bvio qual a causa e qual o efeito: temos uma economia com claras dificuldades de encontrar um rumo e solues para o seu crescimento porque possumos um dfice no domnio educativo, ou temos um dfice no domnio educativo em funo de crnicas deficincias de financiamento e organizao do nosso sistema de ensino superior? Muitas so as vozes que sem apontar claramente o dedo a uma causa se limitam a de forma custica assinalar a baixa qualidade dos nossos cursos e instituies. Torna-se por isso curioso verificar que de forma recorrente, nomeadamente em perodos de crise, os nossos recursos humanos mais qualificados conseguem com relativa facilidade enveredar por uma carreira internacional sendo o seu perfil de formao e as suas qualificaes apreciadas por empregadores e chefias a um nvel internacional. Somos assim confrontados com um paradoxo curioso: em casa as instituies e os cursos so maus e por isso formam mal as pessoas e por isso a economia no se desenvolve, mas, espanto dos espantos, quando se deslocam do nosso belo rectngulo no cantinho da Europa os nossos recursos so possudos por um conjunto de novas qualidades e de repente j so ptimos cientistas, engenheiros, profissionais de comunicao ou sade! Importa por isso de uma vez por todas pararmos de nos convencermos que temos um problema grave com a qualidade do nosso ensino superior e nos preocuparmos sim com as condies ambientais macro que claramente impedem empresas e indivduos de darem o seu melhor e provarem as suas qualidades no contexto nacional. O nosso problema no nem um problema de cursos a mais ou cursos a menos, nem um problema de mais ou menos doutorados por nmero total de alunos, o nosso problema o de criar condies para que todas as instituies desenvolvam mecanismos efectivos de transferncia para a sociedade daquilo que sabem fazer e que fazem bem. Para que isto acontea temos de acabar com o peso esmagador de uma regulamentao que no liberta as instituies para a criao de valor e transmisso de conhecimento, mas antes as encerra numa espiral de compromissos e documentao, temos de perceber que o problema do financiamento um problema dos indivduos e no das organizaes, e que so os primeiros e no as segundas, que devem ser os destinatrios do investimento do estado enquanto instrumento de promoo do desenvolvimento colectivo; temos de perceber que a nossa rede de ensino superior no pode continuar a ser construda em funo de interesses particulares ou resultados de processos internos de avaliao e deve sim ser pensada em funo daquilo que verdadeiramente importa, o desenvolvimento do nosso pas e o futuro daqueles que hoje continuam a apostar nele. este o esforo que temos de fazer.
NDICE
01 EDITORIAL 02 DOSSI EMPREENDEDOR 06 CASOS DE TALENTO 09 24 28 32 34 36 38 39 42 44 46 48 50
AS NOSSAS ESCOLAS ULHT ULP ESEAG ISDOM ISMAT ISG INP INETE ECP ECL ALFRAGIDE EPAD RCP Manuel Jos Damsio
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Os suportes comunicacionais do Grupo Lusfona so produzidos ao abrigo das regras estabelecidas no Acordo Ortogrfico de 1990 e posteriores protocolos modificativos.
Editorial
Administrador-adjunto da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias Vice presidente APESP - Associao Portuguesa de Ensino Superior Privado
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as boas ideias devem ser sustentadas atravs de um plano de negcios e defendidas afincadamente de forma precisa, clara e mensurvel, para que a sua implementao na prtica seja possvel e vivel. Saia da casca e procure o apoio do Projeto Empreendedor! O Projeto Empreendedor, criado em 2003 pelo Grupo Lusfona, tem apoiado desde ento, centenas de alunos e diplomados na concretizao das suas ideias e no desenvolvimento de interessantes projetos
empreendedores. O Projeto Empreendedor desenvolve inmeras atividades, tais como: Identificao de Empreendedores; Promoo de Oportunidades; Formao de Empreendedores; Consultoria ao Desenvolvimento de Projetos; Facilitao do Financiamento s Empresas e Assessoria Tcnico-Jurdica. Projeto Empreendedor, um servio da DRIE destinado a apoiar os alunos e diplomados do Grupo Lusfona na criao de empresas. Boas ideias!
http://empreendedor.grupolusofona.pt
O empreendedorismo no Grupo Lusfona j tem um longo caminho percorrido e muito do mesmo foi felizmente replicado noutras escolas de ensino superior. Nos mais de 10 anos de desenvolvimento do Projeto Empreendedor foi criado um ninho de empresas; foi dado suporte criao de planos de negcios a alunos e ex-alunos do Grupo Lusfona, que permitiu o desenvolvimento dos projetos propostos. Como bvio, nem todos tiveram sucesso e alguns deixaram de existir mas a lgica de um empreendedor essa. O mrito vem de se ter criado algo, observado sucessos e insucessos, cometidos erros que se espera que no se tornem a repetir. este capital de experincia que importa salientar, principalmente num espao de educao e ensino. Certamente que ouvimos muitos dos sucessos dos grandes e pequenos empreendedores. Mas, l no fundo, entre as pginas de um livro sobre a histria de vida de um Steve Jobs, esto revistos muitos insucessos que, como diz o filsofo, se no nos matam, ento fazem-nos mais fortes! Voltando necessidade de se reforar o investimento no empreendedorismo, e numa altura em que muita da filosofia liberal se associa chamada destruio criadora, em linha com o que Joseph Schumpeter definiu no seu livro Capitalismo, Socialismo e Democracia, que melhor espao para poder discutir e analisar em profundidade essa realidade que na academia! E isso que temos vindo a fazer, nomeadamente no ISG Instituto Superior de Gesto a escola de gesto do Grupo
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Empreendedorismo no ISPO
Numa altura em que se apela ao empreendedorismo da comunidade acadmica, com o intuito de promover o conhecimento, a criatividade e inovao, para que Portugal consiga sair da actual conjuntura econmica, rebuscmos uma histria verdica, ocorrida no Instituto Politcnico do Oeste, pertencente ao grupo Lusfona, com a realizao de um projeto final de curso. Ao longo das unidades curriculares ministradas aos alunos vai sendo transmitida informao, mas ser que esta convertida em conhecimento? Esta questo fica muitas vezes sem uma resposta concreta. A aplicao prtica do conhecimento num projeto final de curso a forma de se ter a perceo da evoluo dos alunos ao longo deste percurso. A seguinte histria consegue conciliar o objetivo de realizar o projeto final de curso e colmatar um problema concreto na organizao em que a aluna trabalha, criando uma aplicao informtica de suporte s suas tarefas dirias, conseguindo a inovao pelo processo que consegue desencadear pela participao e envolvimento de todos os utilizadores que utilizam as tecnologias de informao e comunicao da organizao, originando a dinamizao dos prprios servios prestados. Aqui fica o exemplo do que deve ser conseguido, para formar pessoas e bons profissionais. No basta ter conceitos tericos, necessrio convertlos em conhecimento aplicvel na prtica.
Sistema de Suporte e Apoio Tcnico aos Utilizadores do Municpio de Caldas da Rainha - HelpDesk
Aps os tempos em que so passados essencialmente conceitos tericos aos alunos na sua formao acadmica superior, chega o momento de prestarem contas dos conceitos apreendidos numa aplicao prtica: projeto final de curso. Este desafio poder ter duas abordagens: fazer o projeto para terminar o curso ou fazer o projeto, criando algo de til, assumindo uma atitude de dinamizao e inovao perante um problema concreta de uma qualquer organizao, transformando-o em algo empreendedor. Este projeto teve origem numa experincia prtica de servio em tecnologias de informao e comunicao, na administrao de sistemas e apoio tcnico a utilizadores. Perante uma dificuldade concreta em gerir conhecimento dos tcnicos nesta rea, em que a evoluo constante e contnua, e assegurar um servio de suporte tcnico de apoio aos utilizadores, o projeto surgiu para resolver um problema concreto no Municpio de Caldas da Rainha. Sendo eu funcionria no Gabinete de Tecnologias de Informao e Comunicao (GTIC) do Municpio de Caldas da Rainha, deparava-me diariamente com a necessidade de uma ferramenta para a prestao de apoio tcnico aos utilizadores e a necessidade de efetuar uma anlise e gesto desse mesmo apoio tcnico de projeto, de forma a obter a sua caracterizao. Alm disso, criar uma base de conhecimento para ser reutilizvel era tambm uma ambio do projeto. Este projeto, de final de curso da licenciatura em Informtica de Gesto, constituiu-se assim, como uma resposta a um problema concreto existente, conjugando o conhecimento acadmico e a sua a integrao prtica com a realidade profissional. A aprendizagem tem que ser uma constante na vida, sendo nesta perspetiva que este projeto teve o seu incio e foi progredindo, implementando-se como um projeto empreendedor que mudou realmente o funcionamento da organizao. Foi muito aprazvel poder agregar o conhecimento acadmico com o profissional, criando uma soluo til e que possvel ver a funcionar. Este desafio foi vencido! Contudo, foi essencialmente uma demonstrao de que a teoria s fica completa com a possibilidade de uma aplicao prtica. O reconhecimento que este projeto acadmico tem tido, deve-se essencialmente pela conjugao destas componentes na formao acadmica. Est na hora de os cursos acadmicos serem acompanhados, ao longo de todos os anos, no s num projeto final de aplicao prtica, de conjugao entre o conhecimento terico (explicito) ministrado pelas universidades, com a sua utilizao prtica (conhecimento tcito), em empresas que se constituam como parceiras deste desafio, conseguindose melhores alunos, melhores profissionais, com experincia prtica, valorizando o bem trabalho e dando-lhe a importncia devida. Os portugueses seriam melhores, repercutindo-se isso num melhor Portugal. Numa altura que tanto precisamos de acreditar, aqui fica a sugesto!
As tardes do empreendedor
Foi no dia 7 de maro que a Universidade Lusfona do Porto recebeu mais trs exemplos de empreendedorismo: Carmo Tovar, diretora geral da empresa PRIMUS-Promoo e Desenvolvimento Regional,SA, Sheila Moura, diretora da GLAMOURART, uma empresa de produtos e acessrios para unhas e Joo Neto, managing partner da BASEPOINT, empresa especializada em Desenvolvimento Web e aplicaes, Comunicao, Design e Business Intelligence. Estas conferncias em empreendedorismo fazem parte do ciclo organizado pelo Centro de Iniciativas Empresariais da ULP, levado a cabo pelo Engenheiro Vtor S Carneiro, docente da ULP. Numa explanao objetiva e, sobretudo, exemplificativa, os alunos tiveram a oportunidade de ouvir a experincia na primeira pessoa, os relatos e o resultado que o indivduo empreendedor pode ter numa sociedade que se torna cada vez mais competitiva e onde necessrio assumir riscos para que se produzam bons resultados.
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Razo Automvel
Paralelamente sua actividade profissional Guilherme Costa criou em novembro de 2011, com dois amigos, tambm ex-alunos da Lusfona (Tiago Lus e Nuno Tiago) um website dedicado indstria automvel feito de raiz pelos mesmos. Nenhum dos trs tem formao de base na rea da informtica ou web design (foram alunos de Direito e de Gesto) mas com um pouco de carolice, e num esprito de tentativa-erro, ergueram o site www.razaoautomovel. com. Em 5 meses de existncia o Razo Automvel j atingiu mais de 800 seguidores no Facebook e 300.000 views na web.
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da CPLP, Eng. Domingos Simes Pereira, que numa conferncia de elevado interesse desenvolveu a questo da CPLP e o processo de Edificao de sociedades livres, plurais e desenvolvidas o caso da Guin-Bissau. A sesso foi encerrada pelo Administrador e Presidente do Conselho de Administrao da Cofac, Prof. Doutor Manuel Damsio. Durante a cerimnia, a qual foi marcada por discursos sobre a conjuntura econmica atual que atinge o nosso pas e as suas implicaes na vida acadmica, ocorreram alguns momentos musicais protagonizados pelo grupo coral da Lusfona, sendo que, paralelamente, foram entregues diversos tipos de distines, como os prmiosempresa, galardes de ouro, medalhas de reconhecimento, mrito, e servios distintos.
Destes podemos distinguir a Medalha de Ouro de Valor Acadmico ao Prof. Doutor Pereira Brando e ao Prof. Doutor Rui Albuquerque e a Medalha de Servios Distintos atribuida Dr Graa Simes e Dr Clia Pires. Mais tarde, as comemoraes continuaram no Pavilho Polidesportivo com a atribuio de bolsas de mrito e entrega de diplomas aos alunos que concluram recentemente mais uma etapa da sua vida estudantil. A cerimnia foi dirigida pelo Prof. Jorge Bruno Ventura e pela Dr. Madalena Braz, e contou, na sua abertura, com a participao especial da tuna feminina da ULHT a Samarituna. Ao longo de toda a celebrao, foram prestados votos de agradecimento e felicitaes aos presentes por parte do Prof. Doutor Mrio Moutinho, do Prof.
Doutor Manuel Damsio, e do recm-empossado Presidente da Alumni - Associao de Antigos Alunos da Universidade Lusfona, Dr. Tiago Rapaz, que destacou a necessidade de uma formao de excelncia ao longo de uma vida acadmica. No total, foram atribudas 31 bolsas de mrito, distribudas por alunos que ingressaram via 12 ano de escolariedade, que renovaram a sua inscrio no ano letivo de 2011/2012, ou que esto matrculados no 2 ciclo. Simultaneamente, foram entregues 116 diplomas de licenciaturas e mestrados, de 48 cursos distintos, bem como quatro diplomas de doutoramento. O Dia da Universidade, marcado por palavras de fora e incentivo a toda a comunidade, encerrou com a atuao da tuna masculina Tusfona.
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Universidade Lusfona Promove Projecto nico de Divulgao da Cultura e da Tecnologia Cinematogrfica e Audiovisual no Itunes U
No contexto do projecto de implementao da nossa Universidade no portal ITunes U passaram a estar disponveis nesta plataforma digital desde o passado ms de maro diferentes peas inseridas na coleco lessons in film, art and multimedia. Esta coleco pretende coligir um conjunto de entrevistas em formato vdeo com diferentes especialistas nacionais e internacionais nos variados ofcios das artes cinematogrficas e audiovisuais, assim promovendo a disseminao do seu conhecimento junto de um pblico mais vasto. Para alm de diversos realizadores portugueses, como Pedro Serrazina ou Joo Salaviza, j esto disponveis online lies de especialistas internacionais, como o produtor ingls Jan Harlan ou o montador italiano Roberto Perpignagni. Com este projecto a Universidade continua a comprovar o seu papel de interveno na produo e disseminao de contedos cientficos e culturais nomeadamente nas reas, onde como acontece no caso do cinema, se afirma como um paradigma de formao e desenvolvimento.
A Universidade Lusfona de Cabo Verde acolheu, no dia 15 de maro, um encontro entre o Ministrio do Ensino Superior, Cincia e Inovao e Reitores e Administradores de todas as universidades, a pblica e as privadas, de Cabo Verde. Com o objetivo de discutir a nova legislao para a Atribuio e Reconhecimento dos Graus Acadmicos e colher contributos para o enriquecimento do mesmo, estiveram presentes Sua Excelncia, o Professor Doutor Antnio Correia e Silva, MESCI, Dr. Arnaldo Brito, Diretor Geral do Ensino Superior e Cincia, Dr. Paulino Monteiro, Director Geral do Planeamento, Oramento e Gesto e Pedro Lourtie, Coordenador da Cooperao Portuguesa, pelo Instituto Portugus de Apoio ao Desenvolvimento. As sesses decorreram durante todo o dia, com alguns momentos mais acalorados, devido pertinncia das questes abordadas. Os participantes, unanimemente aplaudiram as condies logsticas da Universidade Lusfona de Cabo Verde, tendo Sua Excelncia o Ministro do Ensino Superior, Cincia e Inovao tecido inmeros elogios organizao dessa reunio e ao apoio conferido ao MESCI, na tarefa de juntar, numa mesma mesa, representantes de todas as universidades, num debate crtico, 19
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AGENDA _ MAIO
14.05.2012 - 16.05.2012
14.00 h - 21.00 h Sala F.0.4
17.05.2012 - 19.05.2012
08.00 h - 18.00 h
24.05.2012 - 26.05.2012
09.00 h - 23.00 h
18.00 h - 20.00 h
Aps uma seleco criteriosa esto finalmente disponveis as listas de alunos que iro beneficiar das bolsas Erasmus Mundus, no mbito do novo Mestrado DocNomads European Master Course. Este Mestrado alia o ensino de excelncia de trs escolas europeias na criao de documentrios, interculturalidade e mobilidade. Ao longo de dois anos, estudantes europeus e no europeus - provenientes de locais como a ndia, a Colmbia ou a Etipia - sero recebidos na Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, na Universidade de Teatro e Cinema de Budapest e na Sint-Lukas Brussel Hogeschool voor Wetenschap & Kunst. Atravs da imerso dos estudantes em diferentes ambientes culturais e sociais, pretende-se o desenvolvimento de competncias tcnicas, de escrita e de trabalho de campo, atravessando fronteiras geogrficas e criativas. O DocNomads visa tambm uma experincia cinematogrfica integrada, onde coabitem a educao artstica tradicional europeia, os estudos contemporneos e as especificidades da indstria do cinema e dos novos media.
15.05.2012
09.00 h - 18.00 h
30.05.2012
14.00 h - 16.00 h
14.00 h - 16.00 h
S-BRAIN #28: Evolving social structures: metrics incorporating social behavior aspects
U.0.13
23.05.2012
19.00 h - 21.00 h
30.05.2012
19.00 h - 21.00 h
16.05.2012
19.00 h - 21.00 h
24.05.2012 - 26.05.2012
09.00 h - 18.00 h
AGENDA _ JUNHO
03.06.2012 - 08.06.2012
09.00 h - 12.00 h
13.06.2012
14.00 h - 16.00 h
O hbrido sonoro
06.06.2012
25.06.2012 Mtodos Quantitativos Mdulo Anlise de Dados com SPSS e AMOS - Escola de Vero Cicant 2012
Universidade Lusfona
19.00 h - 21.00 h
18.06.2012 Critique and Method in Communication Studies Escola de Vero Cicant 2012
Universidade Lusfona
27.06.2012
14.00 h - 16.00 h
29.06.2012 - 30.06.2012
09.00 h - 19.00 h
20.06.2012 Anlise de Contedo; Anlise Crtica do Discurso; Etnografia dos Media - Escola de Vero Cicant 2012
Universidade Lusfona
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distino pelo vice-presidente da UEJ Franco Capelletti e pela Diretora da Comisso de Educao da UEJ Bndicte Rouby, que o felicitaram pelo excelente trabalho e contribuio para o estudo do Judo. O trabalho apresentado pelo Prof. Lus Monteiro intitula-se Analysis of the differences in Explosive Strength, Power and Resistance of Explosive Strength Indicators in Senior and Junior Judokas e contou com a participao de Jos Manuel Garca Garca, Vicente Carratal e Bibiana Calvo Rico.
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O crime ciberntico
Em parceria com a ASFIC/PJ - Associao Sindical dos Funcionrios de Investigao Criminal da Polcia Judiciria, o Centro de Estudos de Criminologia da ULP debateu no dia 5 de maro o Ciberespao e as suas suscetibilidades. Este j o segundo debate organizado por esta parceria. O primeiro debate incidiu-se na Negociao e Gesto de Crises: O Difcil Equilbrio entre os Valores da Justia e a Segurana, tendo sido oradores convidados Jos Braz, ex-Dirigente da Polcia Judiciria e Mrio Mendes, Juz Conselheiro. Desta feita os oradores convidados foram o Inspetor Chefe da Polcia Judiciria para o combate criminalidade informtica, Rogrio Bravo e a Diretora do Centro de Estudos de Criminologia da ULP, Isabel Oneto. Rogrio Bravo exps o tema Do espectro de conflitualidade nas redes de informao: por uma reconstruo conceptual do terrorismo no ciberespao, realando a importncia da inovao das tecnologias de informao e processamento informtico para a realizao de ataques informticos. Isabel Oneto, docente da ULP e eurodeputada, centrou-se no tema O Ciberespao: plano de ao europeu, destacando a preocupao da Unio Europeia em travar ciberataques lucrativos e bastante organizados. Isabel Oneto revelou tambm que a UE dinamiza campanhas com o objetivo de demonstrar os riscos destes ataques.
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ULP junta as trs principais instituies culturais do Porto Mobilidade Europeia para alunos e docentes
No mesmo dia da Jornada da Imigrao, a Universidade e o curso de Turismo e Gesto de Empresas Tursticas organizou sobre o tema A Europa das Possibilidades um seminrio acerca da mobilidade europeia (e outras oportunidades) para alunos e docentes. Para tal foi convidado Abrao Costa do Plano de Juventude em Ao que fez uma apresentao objetiva deste programa especialmente dedicado aos jovens licenciados no mbito do voluntariado e enriquecimento pessoal. Nesse mesmo seminrio foi apresentado o programa Erasmus 2012/2013 e como exemplo concreto, foram convidados alguns alunos da ULP que j se deslocaram ou ainda se encontram em programa de Erasmus e alunos estrangeiros em fase de estudo na ULP. Uma troca de experincias e um esclarecimento na primeira pessoa que se torna mais percetvel para os alunos interessados.
A Universidade Lusfona do Porto sentou mesma mesa os diretores artsticos de trs reconhecidas instituies culturais da cidade do Porto, no passado dia 25 de fevereiro. O tringulo virtuoso juntou os diretores do Teatro Nacional So Joo, Nuno Carinhas, do Museu de Artes Contemporneas de Serralves, Joo Fernandes e da Casa da Msica, Antnio Jorge Pacheco. No debate, Nuno Carinhas realou a ligao do TNSJ com a cidade e com o resto da Europa e a existncia de uma agenda comum das instituies.Joo Fernandes reforou a ideia do Museu de Serralves ser seletivo na programao mas democrtico no seu pblico. Em forma de rememorao, Antnio Jorge Pacheco salientou a importncia do Porto 2001 Capital Europeia da Cultura para o surgimento, desenvolvimento
e publicidade da Casa da Msica, o que permitiu a sua atual expresso mundial. No final das apresentaes houve tempo para algumas contribuies de alguns docentes, entre eles, Elisa Prez Babo, membro do Conselho de Administrao do Museu do Douro, Joo Sousa Cardoso, diretor da licenciatura e mestrado de Comunicao Audiovisual e Multimdia e Rui Penha, msico e compositor. O evento que marcou o reencontro oficial dos trs diretores artsticos mesma mesa, o que j no acontecia desde 2001.
Ciclo de Conferncias: Obesidade no ciclo de Vida O peso ideal na terceira idade, 18h00 s 20h00, sala de atos
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Dia da FCNET 2012 / III Jornadas de Cincias Naturais, Engenharias e Tecnologias, sala nobre. Mais informaes em www.ulp.pt
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Instituto de Estudos Eleitorais: Poltica e Justia, com Maria Jos Morgado , Procuradorageral adjunta, 11h00 s 13h00
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Uma guitarra pode tudo isso e Carranca mostra que o poema pode carregar todo o registo desse sentimento, pode exprimir toda a reivindicao humana de ternura e de justia, todo o pedido de amor e de paz. Era necessrio que ele fosse o grande poeta que para que a voz do fado surgisse com tal verdade, para que ns o ouvssemos no cerne do seu lugar fraternal
Excerto do posfcio de G. Leroux
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20 ENCONTROS DE ST HELENA
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Jornadas Pedaggicas
Promovidas pelo ISDOM em parceria com a ESEAG e a ESEACD decorreram no dia 28 de fevereiro no auditrio da Escola Secundria Accio Calazans Duarte da Marinha Grande umas Jornadas Pedaggicas subordinadas ao tema O impacto da atualizao docente na construo de boas escolas. Contemplaram trs comunicaes: I - A misso educativa da escola atual. Que desafios e que respostas?- Professora Doutora Ana Paula Silva; II - O desenvolvimento pessoal e profissional do professor Mestre Roque Antunes e III - Pedagogia da Aprendizagem, ou ensinar conforme o modo como os alunos aprendem? Professor Doutor Jorge Serrano. Tendo finalizado com um debate alargado a todos os presentes sobre algumas questes formuladas e sobre O contributo de ofertas formativas do Ensino Superior para a construo de boas escolas: o caso da parceria ESE Almeida Garrett/ISDOM.
Curso de preparao para o exame de inscrio na OTOC como Tcnico Oficial de Contas
Tendo como objectivo uma preparao especifica para o exame de inscrio na O.T.O.C. como Tcnico Oficial de Contas a realizar no incio de junho de 2012 o ISDOM tem inscries abertas para este curso. O curso formado por quatro mdulos com reviso de conceitos essenciais, actualizao de conhecimentos adquiridos e estudo de vrias situaes prticas.
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dos Arquitectos, organiza o Workshop internacional de Arquitectura, Paisagem, Urbanismo e Turismo no Algarve, Elefantes no Algarve? Onde? Quem? Quando?. Este evento ter lugar na rea da Baa de Lagos, entre Ferragudo, Portimo, Alvor e Lagos, entre 28 de maro e 2 de abril de 2012. O evento destina-se a estudantes e profissionais das reas de Arquitectura, Paisagem, Patrimnio, Ambiente, Urbanismo, Planeamento e Turismo, bem como a todos os interessados pela temtica da Reabilitao Urbana e da Paisagem do Algarve. Como objectivos, este
evento prope EXAMINAR o impacto do turismo, AVALIAR e PROPOR processos de reabilitao urbana, DEFINIR campos de oportunidade para o sector pblico e privado, IDENTIFICAR metodologias de interveno no nvel conceptual e prtico, e ENTENDER a viabilidade econmica, legal, e ambiental das propostas. O programa do workshop pretende proporcionar, num regime de simulacro, uma anlise exploratria de quatro casos de estudo -- Construo de frente edificada junto s Muralhas de Lagos prevista na Proposta de Reviso do Plano Geral de Urbanizao de Lagos; Torralta, Alvor; Clube Praia da Rocha, Praia da Rocha; Fbrica de peixe frente ao rio Arade, estrutura industrial abandonada e sem uso, junto futura Marina de Ferragudo, Ferragudo -- que na sua diversidade de programas e escalas, impulsionaro o reconhecimento de uma nova
dinmica de problemtica/ resposta. Simultaneamente, pretende explorar formas de anlise espacial urbana, o desenvolvimento de metodologias multidisciplinares e modelos de descrio e visualizao para a compreenso dos processos de transformao espacial em si, bem como contribuir para o desenvolvimento de uma reflexo prtica acerca do impacto contemporneo destas disciplinas na reabilitao urbana de ncleos urbanos do litoral do Algarve. Entre os Tutores convidados, que trabalharo com estudantes, esto j confirmadas as presenas de Helena Njiric;Ivan Rupnik (North Eastern University, EUA),Abdulatif Almishari (Kuwait); Francesc Munoz(Univ. Autn. Barcelona); Sulaiman Al Bader (Autoridade Habitao Kuwait); Nadir Bonaccorso; Dlia Paulo (Dir. Reg. Cult. Algarve); David Seabra (dass plus); Marisa Baptista (UninvitedScrewVjs); Pedro Cordeiro (PARQ/EUVG); Rui Florentino (PARQ/EUVG); Pedro Costa (EUVG/atelier de Santos); Joo Soares (Univ. vora); Ana Moya (ISMAT); Josu Elizirio (ISMAT); Isabel Valverde (ISMAT); Rui Sambado (ISMAT); Ins Cerol (ISMAT); Vtor Loureno (OASRS); Rui Vargas (OASRS); Frederico Barosa (OASRN); Miguel Reimo (Univ. Algarve); Ana Paula Gomes (Univ. Algarve); Desidrio Baptista (Univ. Algarve); e Amlia Santos (Univ. Algarve).
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Turismo sustentvel salta da investigao para a realidade WORKSHOP MINDSET DE TRABALHO Uma nova leitura do mercado de trabalho
No passado dia 06 de maro, os alunos da Associao de Alunos do ISG AEISG, organizaram o Workshop Mindset de Mercado, desenhado para Universitrios, o Mindset de Mercado um Workshop que apresenta uma nova leitura ao mercado de trabalho nas palavras criativas de Miguel Gonalves. O Workshop teve como principais objetivos explorar como, conhecer o teu chefe e o teu cliente; compreender os canais de venda (CV) e como 38 criar oportunidades de trabalho; Dos e Donts das entrevistas; o que podes fazer para capitalizar o Sou Universitrio; o melhor logotipo do Mundo. Mindset de Mercado? Porqu? Porque as empresas no oferecem emprego, compram trabalho. O teu trabalho um produto e desenvolve-se no terreno. CV no Curriculum Vitae, Canal de Vendas. O produto no comprado, vendido. Estes foram alguns dos conselhos dados por Miguel Gonalves aos nossos alunos. Investigadora do CIGEST Centro de investigao do ISG/INP torna projecto de investigao em turismo, sustentabilidade e negcios verdes em realidade empresarial. Sara Duarte, mestre em Ecologia e Gesto Ambiental e investigadora na rea de Ambiente e Sustentabilidade do CIGEST - Centro de Investigao em Gesto do ISG Instituto Superior de Gesto e do INP Instituto Superior de Novas Profisses lana projecto eco-empreendedor de turismo sustentvel que traz uma nova perspectiva sobre o potencial turstico de Portugal. O projecto empresarial chama-se Nature & Portugal e o seu maior desafio colocar o trabalho desenvolvido por Sara Duarte no CIGEST ISG/INP no mbito da investigao em turismo, sustentabilidade e negcios verdes no mapa dos novos caminhos econmicos que coloquem Portugal fora da rota de crise sistmica. Atravs do sitewww. natureandportugal.com apresentada uma oferta turstica personalizada com enfoque na Natureza e na sua integrao com a Histria, Cultura e Patrimnio que fazem parte do DNA Portugus.Os primeiros programas j esto em curso assim como novos temas de investigao aplicada que permitam o seu crescimento e amadurecimento. 39
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FUTURLIA 2012
O INETE esteve presente de 14 a 17 de maro na Futurlia. No nosso stand estiveram alguns dos melhores projectos desenvolvidos na escola, entre eles: um sistema de produo de energia elctrica (utilizando o mesmo conceito das barragens), um sistema de aquecimento de gua utilizando painis solares, workshops de soldadura electrnica e de fuso de fibra ptica, vrios robots a fugirem uns dos outros, robots do tamanho de ratos de computadores, uma demonstrao de recepo de televiso digital, um sistema de auxlio de invisuais, um sistema de monitorizao de um bero para bebs (Baby Sitter System) e uma pista com um comboio totalmente automtico, contendo uma estao meteorolgica, e ainda uma mota alusiva ao curso de Mecatrnica resultante de diversos trabalhos de oficina.
O DIA ABERTO do INETE decorreu no dia 21 de maro com vrias propostas de Atividades.
O Dia Aberto uma iniciativa da escola para divulgar a sua filosofia de trabalho ao exterior, apresentando os trabalhos que os alunos desenvolvem em contexto prtico e no mbito das disciplinas dos cursos, assim como, um espao onde os alunos desenvolvero actividades atravs de contactos com empresas do sector. O programa inclua exposies, concursos, workshops e seminrios e foi largamente participado por toda a comunidade escolar. Tivemos a presena de vrios convidados externos e contmos com a visita de encarregados de educao de futuros candidatos e famlias dos alunos actuais. O balano da iniciativa claramente positivo e a experincia deve repetir-se nos prximos anos letivos
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Special Six
A turma de 11 ano do Curso Tcnico de Marketing organizou no ms de janeiro a 3 marketing lesson da rubrica Marketing Special Six. O tema Marketing Internacional foi abordado pelo Dr. Paulo Branco que conseguiu cativar a ateno de toda a plateia do auditrio da ECP. A experincia do Dr. Paulo Branco com o mercado chins aumentou o conhecimento dos presentes sobre esta cultura, com dados de mercado muito atuais e fundamentais para quem estuda e gosta de marketing. Os alunos Mrcia e Amilcar fizeram as honras da casa em representao do 11 Tcnico de Marketing.
Be My Guest
No dia 4 de janeiro foi realizado no auditrio da ECP mais um seminrio de empreendorismo, no mbito da rubrica Be My Guest. O tema abordado foi a criatividade empresarial pelo Dr. Lus Rocha. O seminrio teve como pontos principais o desenvolvimento de ideias criativas e a necessidade das empresas possurem ferramentas que impulsionem os seus negcios atravs da Criatividade e Inavao. O Dr. Lus Rocha, trouxe-nos exemplos da sua experincia mais recente em Inglaterra.
Desfile de Carnaval
No dia 17 de fevereiro a turma de 12 ano do curso Tcnico de Contabilidade organizou no auditrio da ECP um desfile de carnaval, onde toda a comunidade escolar poderia participar. Este evento foi marcado pela originalidade e boa disposio. Os nossos parabns aos vencedores: prmio performance Bruno Alves da turma de 12 ano do curso Tcnico de Marketing; prmio 44 melhor fantasia - Ana Filipa Torres de 12 ano do curso Tcnico de Contabilidade e Isa Mara Ferraz de 10 ano do curso Tcnico de Contabilidade; prmio originalidade Sehrish Zafar de 12 ano do curso Tcnico de Contabilidade e Isabel Marques Coelho de 12 ano do curso Tcnico de Contabilidade.
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Prmio Mercrio
J se encontram a ser ultimados os preparativos para a 4 edio do Prmio Mercrio, o melhor do Comrcio. Mais surpresas se evidenciaro na prxima gala, j agendada para o dia 21 de maio no Centro de Congressos do Estoril. O local escolhido para a realizao do evento, resulta de uma parceria institucional com a Cmara Municipal de Cascais. Quais os melhores exemplos no sector do Comrcio e Servios no ano de 2011?
Futurlia
A presena da Escola de Comrcio de Lisboa na Futurlia 2012, teve como mote Constri o teu papel: voa mais alto!, onde a construo de origamis foi o desafio lanado aos jovens visitantes. Para alm da presena do stand, foi dinamizada uma atividade no palco da Futurlia, pelos alunos do 1 ano do Curso de Tcnico de Organizao de Eventos. A responsvel pela Apoio Gesto da Carreira, Dra. Magda Magro, ministrou duas conferncias no Auditrio da Futurlia, intituladas Profissionais do Futuro: que competncias? e Empreender para construir uma carreira!. Os alunos da Escola de Comrcio de Lisboa tiveram ainda a oportunidade de contactar com o Ministro da Educao, Professor Doutor Nuno Crato, oferecendo um ramo de flores feito em origamis e jogando ao Quantos queres?.
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A propsito do tema anual da nossa escola O mundo da cincia, surgiu a ideia de fazer o convite a um professor, Fausto Ferreira, que est a fazer um doutoramento em robtica em Itlia, mas que para alm disso, tambm faz parte da Scuola di Robotica, uma associao sem fins lucrativos dedicada Robotica e Robtica Educacional. http://www.scuoladirobotica.eu/ O convite foi feito e aceite. Fao aqui um parentesis para explicar que desde 2009 que uso o computador na sala de aula para fazer o
reconto do dia, utilizando para isso o Twitter (http:// www.anadominguez.org/ blog/twitter/) e em dezembro de 2011 introduzi mais dois computadores na sala, estes para os alunos, porque as TIC (tecnologias de informao e comunicao) aumentam a nossa capacidade para lidar com a informao, e quando utilizadas correctamente, permitem-nos ampliar os conhecimentos dos alunos. Assim introduzi um programa de desenho e um processador de texto. Chegou o dia combinado e o Fausto chegou cedinho ao Colgio de Alfragide. A turma foi dividida ao meio e cada metade subdividida em 3 subgrupos de 3 e 4 crianas cada. Enquanto uns ficaram a fazer a coroa do Dia de Reis, que se iria festejar no dia seguinte, os primeiros grupos entraram na sala e foram convidados a apresentarem-se. Em seguida viram um pequeno filme que os levou a descobrir que iriam construir um leo em peas de lego. Quem que no se lembra das peas de Lego, desde h muito um brinquedo divertido, educacional e cativante? Podem ser
usados para as construes mais variadas, atravs de pequenos quadrados que se encaixam facilmente, permanecem estveis atravs da construo, mas separamse fcilmente, permitindo uma reconstruo total. O potencial educativo do Lego inclui aprender as cores, a construo de habilidades motoras grossas e finas, jogar, uso da imaginao e conceitos de engenharia (envolvendo matemtica e cincia) para desenvolver ambientes diferentes. Enquanto uma das crianas se sentava no computador e tinha como misso clicar no rato para ir virando as pginas do programa (uma a uma) onde estavam indicadas as peas a adicionar em cada passo. As outras iam procurando na caixa e montando conforme as instrues ( isto de uma forma rotativa). Chegados ao fim, foi preciso ligar cada leo ao seu computador e surpresa das surpresas, o leo levantava e baixava as patas, rugia e ressonava. Foi ento a vez de se trocar de grupo e tudo se repetiu, havendo igualmente, colaborao, interao,ajuda, surpresa e espanto. Foi sem dvida uma manh bem passada, onde a aprendizagem, a coordenao,
o esprito colaborativo e a interao estiveram bem presentes. E tudo isto aconteceu numa sala de jardim de infncia com crianas de 4 anos. Decidimos ainda, dar seguimento a este projecto de Robtica. Vamos fazer pregadores (alfinetes de peito) em materiais reciclveis e oferecer aos nossos Amigos do Hospital : http://www.anadominguez. org/blog/amigos-do-hospital/. Vamos tambm fazer Robs( em trs dimenses) com todo o tipo de materiais ( e para isso vamos pedir a ajuda dos pais destes alunos), para fazermos o nosso desfile da primavera (sempre alusivo ao tema do ano, neste ano O mundo da cincia), e iremos desfilar pelas ruas de Alfragide. Esto todos convidados! 49
EPAD no 2 ENEOGE
Alunos dos Cursos Profissionais de Tcnico de Comunicao, Organizao de Eventos, Turismo e Gesto Desportiva marcaram presena no 2 Encontro Nacional de Estudantes de Organizao e Gesto de Eventos (ENEOGE). A iniciativa reuniu 800 alunos da comunidade acadmica nacional da rea, promovendo o intercmbio com profissionais reconhecidos destas reas.
Para acompanhar as imagens destas e outras notcias visite-nos em: Facebook Escola EPAD www.epad.edu.pt
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Da esquerda para a direita: Maria Jos Lopes (Directora Pedaggica), Daniela Lucas, Susana Ferreira, Sandra Ribeiro, Maria Jos Lopes, Goreti Duarte, Rita Raposo e Mnica Anjos (Educadoras)
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2012
Conscientes da importncia do investimento em educao mas tambm da necessidade que as famlias hoje sentem nortear as suas tomadas de deciso em funo da obteno das melhores condies econmicas decidiu o Grupo Lusfona promover para todos os seus alunos em condies mais vantajosas para o acesso e frequncia nos estabelecimentos do ensino superior. Assim para o prximo ano letivo ir-se-o aplicar as seguintes condies e benefcios: Para filhos de professores e funcionrios
UN IVERS IDADE L US FO N A
FORMAO DESTINADA A:
- PROFESSORES - PR-UNIVERSITRIOS - PROFISSIONAIS DE VRIAS REAS - CRIATIVOS ENTUSIASTAS
O Real Colgio de Portugal celebra anualmente o Contrato Simples (Ensino bsico e secundrio) e o Contrato de Desenvolvimento (Educao Pr-Escolar) com o Ministrio da Educao, que visa permitir condies especiais de frequncia do ensino particular e cooperativo, a famlias com determinadas capitaes de rendimento, mediante a atribuio de uma comparticipao financeira, garantindo o exerccio do direito de opo educativa por parte das famlias. Aproveitamos para relembrar que tambm aceite como forma de pagamento no Real Colgio o designado ticket ensino.
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http://lusofonaverao.ulusofona.pt 55
Edies Lusfonas editam 2 edio da publicao Waterfront Urban Design | An Heritage For The Future
2 Edio do Programa Intensivo sobre a ligao da cidade ao rio. O livro publicado tem como base a 2 edio do European Workshop of Waterfront Urban Design (EWWUD) organizada pela Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, financiada pela Comunidade Europeia atravs do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, coordenada por Pedro Ressano Garcia. O evento reuniu durante quinze dias especialistas e estudantes de faculdades de arquitectura e desenho urbano da Alemanha, Grcia, Holanda, Itlia, Polnia, Frana, India e Turquia que trabalham com os alunos e professores lusfonos. Pelo segundo ano, a rea de interveno foi a frente ribeirinha de Lisboa, uma cidade com frente martima pensada para ser a nova porta da Pennsula Ibrica. O evento permitiu, no somente a procura de solues urbanas mas tambm a partilha de vises e conhecimentos de diversas culturas ribeirinhas de outros pases. Esta publicao agrega pensamentos sobre o evento, reunindo os resultados produzidos durante as duas semanas, bem como reflexes e estudos dos especialistas convidados a debruarem-se sobre o tema de frentes ribeirinhas na cidade de Lisboa. O lanamento do livro realizou-se na Sede da Ordem dos Arquitectos Portugueses e contou com a apresentao do consultor do Presidente da Republica Dr. Tiago Pitta e Cunha.
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NDICE
01 EDITORIAL 02 DOSSI EMPREENDEDOR 06 CASOS DE TALENTO 09 24 28 32 34 36 38 39 42 44 46 48 50
AS NOSSAS ESCOLAS ULHT ULP ESEAG ISDOM ISMAT ISG INP INETE ECP ECL ALFRAGIDE EPAD RCP
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Os suportes comunicacionais do Grupo Lusfona so produzidos ao abrigo das regras estabelecidas no Acordo Ortogrfico de 1990 e posteriores protocolos modificativos.
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acesso.grupolusofona.pt |
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