Democratic Education, Thinking Out Differently

George J. Sefa Dei

Principal argumento
Um repensar da educao democrtica, considerando o conhecimento produzido pelas populaes indgenas e a prtica anti-colonial, pode contribuir para uma educao transformadora, necessria para a conscientizao sciopoltica dos aprendizes de hoje. Quanto de nossos currculos atuais levam a srio os conhecimentos e aprendizagens dos povos indgenas? O que aprendem nossos alunos sobre a riqueza de nossas tradies polticas e culturais? H alguma pesquisa sobre liderana em comunidades indgenas, gerando assim aprendizagens para a governana contempornea e a educao democrtica? Como abordamos o problema de muita escolaridade e pouca educao?

Pensando a educao democrtica

Dewey: democracia mais como modo de vida do que uma forma de governo; uma forma de vida em conjunto, de experincia conjunta; sempre em renovao no se articula pela completude. Portelli: pblico participativo e democracia crtica essenciais para a igualdade na escola e na educao; democracia representativa, privatizada, gerenciada/de mercado marginalizando e individualizando a experincia escolar. Horace Mann: escolas no s produzindo lderes mas pensando na qualidade da cidadania.

Portelli and Solomon: educao para a democracia prescinde de democracia na escola e na educao, o que pode levar a uma educao autoritria, bancria no sentido freireano. J a democracia na educao incorpora relaes igualitrias e se presta mais ao pensamento crtico; como sabemos o saber, e onde reside o saber?

Pensando a educao democrtica - Dei

Mais do que incluso na educao e na sociedade como um todo, trata-se de dar escuta s vozes nos dilogos sobre educao que no acontecem, o grande desafio para o papel do estado liberal e sua agenda capitalista-neoliberal.

sim sobre poder, e poder levantar novas questes crticas sobre os processos e estruturas do servio educacional.
Significa pensar sobre questes de liderana e governana sustentveis e a responsabilidade social das instituies existentes na sociedade atual em seu papel de abordar as necessidades, as vontades, as esperanas e as aspiraes da coletividade. a educao que fornece o conhecimento e, por extenso, o poder para que todos os alunos possam agir pela mudana. Em sntese, educao democrtica trata de conhecimento e poder.

A contribuio dos povos indgenas para a educao democrtica

Liderana e governana efetivas em todos os contextos e conjunturas sociais devem basear-se em confiana e respeito mtuos, conquistados a partir de relaes sem confronto e sem competio.

H respeito pela santidade da vida humana.

Os conceitos de vida aps a morte, assim como os de continuao dos mundos dos vivos e dos mortos, reforam o princpio democrtico de responsabilizao e transparncia.

A sobrevivncia de uma comunidade democrtica depende de justia redistributiva. (liderana a partir de exemplo)
Voz, liberdade de expresso, direitos humanos e responsabilidade social so todos esenciais na construo de democracia e governana indgenas.

A contribuio dos povos indgenas para a educao democrtica

Democracia, liderana e governana tradicionais so os elementos que conectam a sociedade, a cultura e a natureza. Democracia mais do que a poltica e o que se considera poltico. Educao holstica, sem atomizao ou fragmentao. A promoo de um entendimento holstico de governo e governana, atravs do princpio de governana participativa, garantir que todos sejam cidados plenos, ou membros plenos de uma comunidade.

O exerccio da democracia tradicional atingir coeso social entre indivduos e grupos.

Democracia e liderana buscam, protegem e definem a relao de propriedade da comunidade sobre propriedades e recursos comuns.

Um fechamento
Quais so os caminhos para nos afastarmos de um modelo de educao que somente reserva ateno e valorizao para aqueles que correspondem s excludentes definies de sucesso? possvel termos um formato mais acessvel, que reconhea no somente as barreiras para o sucesso que muitos enfrentam mas tambm os mltiplos caminhos que se pode seguir para que todos tenham sucesso?