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CICLOS DO DESENVOLVIMENTO

HUMANO
( ASPCETOS
SOCIAIS )
INTRODUO
CICLOS DO DESENVOLVIMENTO
HUMANO
CONCLUSO

ANEXO

PRIMEIRA INFNCIA
SEGUNDA
A

INFNCIA
TERCEIRA

ADOLESCENCIA

IDADE ADULTA
MEIA - IDADE
TERCEIRA IDADE

INFNCI

DESENVOLVIMENTO HUMANO ASPCETOS SOCIAIS)


INTRODUO
Este estudo tem a finalidade de mostrar os
aspectos sociais

observados no estudo dos

vrios estgios do desenvolvimento humano,


desde remota infncia aos ltimos estgios da
vida senil.
Abordaremos

questes

que

envolvem

comportamento social nas relaes familiares,


conjugais laboriais e em outras importantes

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
INFNCIA
A abordagem clssica subdivide a infncia em em trs
fases:
1. a primeira infncia - que o perodo compreendido
entre o nascimento e os trs anos de idade;
2. a segunda infncia - tempo compreendido entre as
faixas etrias que vo dos trs aos seis anos;
3. a terceira infncia - perodo entre os seis e os onze
anos - quando inicia-se a puberdade e a pr
adolescncia.
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O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA

Desenvolvimento

social

na primeira infncia

A fase pr-escolar (creche)

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA
O incio de tudo
Os primeiros passos rumo interao social
so percebidos ao final do ano de vida.

transformao pode ser vista no como


apenas nas habilidades fsicas e cognitivas
como andar e falar mas na maneira como a
criana expressa a sua personalidade e
interage com os outros.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA
O incio de tudo
A criana pequena torna-se um parceiro mais
ativo e intencional e os cuidadores agora
podem ler os sinais da criana, tornando
possvel que essas interaes sincronizadas
ajudem-na

adquirir

habilidades

comunicativas e competncia social.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA
O incio de tudo
Crianas

pequenas

aprendem

imitando

umas s outras. Brincadeiras como a de


seguir o lder ajudam a estabelecer um
vnculo

com

preparando-as

as
para

outras

crianas,

brincadeiras

mais

complexas durante os anos pr-escolares.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA
O incio de tudo
A comunicao ajuda os pares a coordenar
atividades

conjuntas

e,

assim

como

acontece com os irmos, o conflito tambm


pode ter um propsito: ajudar a criana a
aprender a negociar e resolver disputas.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA PRIMEIRA


INFNCIA
E o impacto da creche pode depender do tipo
de durao, da qualidade e estabilidade do
servio, bem como da renda da famlia e da
idade da criana. As tmidas ficam mais
estressadas, sendo os
meninos especialmente
mais vulnerveis ao
estresse, tanto na creche
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Desenvolvimento Social na
Segunda Infncia

Brincar: a principal

atividade da segunda
infncia
O relacionamento com as

outras crianas

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
Brincar: A Principal Atividade da Segunda
Infncia
Crianas em idades pr-escolar envolvem-se em
diversos tipos de brincadeira e esse o seu
principal trabalho,
pois a brincadeira
contribui para
todos os domnios
do desenvolvimento.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
Brincar: A Principal Atividade da Segunda
Infncia
por meio delas que as crianas estimulam os
sentidos,

aprendem

como

usar

os

msculos,

coordenam a viso com o movimento, obtm domnio


sobre o corpo e adquirem novas habilidades.
Quando brincam com os computadores, aprendem
novas maneiras de pensar.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
Brincar: A Principal Atividade da
Segunda Infncia
Mesmo quando meninos e meninas brincam
com os mesmos brinquedos, eles brincam
mais socialmente com os outros do mesmo
sexo.
Na maior parte do tempo, porm, meninos e
meninas brincam com coisas diferentes.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
O Relacionamento com as Outras Crianas

Embora

as

pessoas

mais

importantes

no

mundo de uma criana pequena sejam os


adultos

que

tomam

conta

dela,

relacionamento com irmos e colegas tornamse cada vez mais importantes na segunda
infncia.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
O Relacionamento com as Outras
Crianas

As primeiras brigas entre irmos, mais


freqentes e mais intensas, so por direitos
de propriedade -

quem o dono de um

brinquedo ou quem tem o direito de brincar


com ele.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA SEGUNDA


INFNCIA
O Relacionamento com as Outras Crianas
Embora adultos irritados possam nem sempre
ver desta maneira, brigas e reconciliaes
entre

irmos

oportunidades
crianas

podem
de

aprendem

ser

vistas

socializao,
a

defender

como

quando

as

princpios

morais.
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Desenvolvimento Social na Terceira Infncia

A Criana na Famlia
A Criana no Grupo de
Amigos

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
Nesta fase, mais especificamente entre os
cinco e sete anos de idade,

a criana

desenvolve mudanas que a tornam capaz


de

desenvolver

um

conjunto

de

caractersticas que lhe permite comear a


descrever a si prpria.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
Torna-se

mais

emptica

mais

inclinada

ao

comportamento pr-social, possuindo conscincia


de que sente vergonha e orgulho, e tendo uma
idia

mais

clara

da

diferena

entre

culpa

vergonha.
Aprendem o que a deixa com raiva, medo ou triste
e

como

as

comportamento.

outras

pessoas,

reagem

este

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana na Famlia
Crianas em idade pr-escolar passam uma
quantidade maior de tempo livre fora de casa,
visitando e socializando com os colegas.
Tambm passam mais tempo na escola e com
os estudos mas

o lar e as pessoas que ali

vivem continuam sendo parte importante na


vida da maioria delas.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana no Grupo de Amigos
Na terceira infncia, o grupo de amigos ou
colegas

surge

de

forma

espontnea.

Naturalmente formam-se grupos entre crianas


que vivem prximas ou vo para a escola juntas.
Crianas que brincam juntas costumam ter
quase a mesma idade e ser do mesmo sexo.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana no Grupo de Amigos
Grupos de meninos buscam atividades que
sejam tpicas do gnero, mas as meninas tm
maior propenso a se envolver em atividades
que pertencem a ambos os gneros, como
esportes coletivos, que so valorizados tanto
pelos meninos quanto pelas meninas.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana no Grupo de Amigos
Do lado negativo, o grupo de amigos podem
funcionar como panelinhas, com a inteno de
excluir e tambm de incluir.
Podem

reforar

preconceito:

atitudes

desfavorveis para com os de fora, sobretudo


membros de certos grupos raciais ou tnicos.
Tambm
sociais.

podem

desenvolver

tendncias

anti-

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana no Grupo de Amigos
Os

pr-adolescentes,

principalmente,

so

suscetveis a presso para se conformar s regras


do grupo.
Para fazer parte de um grupo, espera-se que a
criana

aceite

os

valores

normas

de

comportamento e, mesmo que sejam socialmente


no desejveis, talvez elas no tenham a fora
necessria para resistir.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA INFNCIA
A Criana no Grupo de Amigos
Geralmente, na companhia dos amigos que
algumas crianas fazem pequenos furtos em lojas
e comeam a usar drogas.
claro que certo grau de conformidade aos
padres do grupo saudvel.
No saudvel quando se torna destrutivo ou
incita as pessoas a agir contra seus melhores
julgamentos.

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O DESENVOLVIMENTO
SOCIAL
NA ADOLESCNCIA

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relaes com a Famlia
Relaes com os Amigos
Comportamento Anti-Social
e Delinqncia Juvenil

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Apesar desta fase ser rotulada pelos problemas
relacionados ao comportamento social do jovem,
veremos que na realidade no bem assim.
Estudos

realizados

demonstram que a

em

diversas

culturas

proporo de jovens com

desvios de padro comportamental considerados


graves (delinqncia juvenil) representa uma
minoria bem restrita.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com a Famlia
A idade se torna um poderoso agente de unio
na adolescncia. Os adolescentes passam mais
tempo com os amigos do que com a famlia.
Entretanto a maioria dos valores fundamentais
dos adolescentes permanece mais prxima dos
valores dos pais do que aquilo que geralmente
percebido.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com a Famlia
Mesmo quando os adolescentes se voltam
aos amigos em

busca de modelos de

comportamento, companhia e intimidade,


eles vem nos pais uma base segura a
partir da qual podem experimentar sua
liberdade.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com a Famlia
Os anos de adolescncia tem sido chamados de
poca da rebeldia adolescente, envolvendo tumulto
emocional, conflito com a famlia, alienao da
sociedade

adulta,

comportamento

impulsivo

rejeio aos valores adultos.


Contudo, pesquisas realizadas (mundialmente) com
adolescentes sugerem que somente cerca de um
entre cinco adolescentes se enquadra nesse padro.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA

Relacionamento com a Famlia

Contrariamente crena popular, adolescentes


aparentemente bem ajustados no so bombasrelgio programadas para explodir mais tarde
na vida.
Ainda assim a adolescncia pode ser uma poca
difcil para os jovens e seus pais. Conflito familiar,
depresso e comportamento de risco so mais
comuns do que em outras fases da vida.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com a Famlia
Essas tenses frequentemente acarretam conflitos
familiares e os diversos estilos de educao dos
filhos podem influenciar sua forma de resultados.
Alm disso, o relacionamento dos adolescentes
com os pais afetado pela condio de vida
destes -

sua profisso e situao conjugal, bem

como o nvel socioeconmico.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com o grupo de amigos
Uma fonte de apoio emocional durante a
complexa transio da adolescncia e de
presso em favor de comportamentos que
os

pais

podem

criticar,

crescente

envolvimento do(a) jovem com seus amigos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com o grupo de amigos
O grupo de amigos uma fonte de afeto,
simpatia, entendimento e orientao moral; um
lugar de experimentao e um ambiente para
conquistar autonomia e independncia dos pais.

um lugar para formar relacionamentos

ntimos

que

servem

intimidade adulta.

de

ensaio

para

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com o grupo de amigos
O apego aos amigos na adolescncia inicial
no suscita preocupaes, a menos que a
ligao seja to forte a ponto de

o jovem

estar disposto deixar de obedecer s regras


do lar, de no fazer o trabalho de escola e
no desenvolver seus prprios talentos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com o grupo de amigos
Panelinhas

podem

existir

entre

pr-

adolescentes, mas no so a caracterstica mais


proeminente no incio da adolescncia.
Entretanto, a participao como membro de
crculos

pode

afinidades

basear-se

pessoais,

no
mas

popularidade e status social.

somente

em

tambm

na

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Relacionamento com o grupo de
amigos
Os

membros

que

tem

status

mais

elevado so reconhecidos como lderes e


as

prprias

panelinhas

formam

uma

hierarquia que parece hostil para quem


de fora.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Comportamento Anti-Social e Delinquncia
Juvenil
Para que seja possvel compreender
comportamentos anti-sociais e delinqncia na
adolescncia torna-se
necessrio estudar as
interaes entre os
fatores ambientais e
os fatores genticos do jovem.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Comportamento Anti-Social e Delinquncia
Juvenil
Os pais comeam a moldar o comportamento prsocial ou anti-social atravs de suas respostas s
necessidades emocionais bsicas dos filhos.
Ao longo dos anos, esses pais talvez

no se

envolveram estreita e positivamente na vida dos


filhos

no

perceberam

ou

se perceberam,

ignoraram - os padres negativos que se formavam.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA
Os pais de jovens que se tornam antisociais, frequentemente deixaram de
reforar o bom
comportamento
no inicio da
infncia e foram
implacveis ou incoerentes ao punir o mau
comportamento.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
Circunstncias ADOLESCNCIA
familiares podem influir no
desenvolvimento de comportamentos antisociais
A privao econmica persistente (POBREZA) pode
solapar uma slida educao familiar ao privar a
famlia de capital social.
Crianas pobres tem mais probabilidade do que
outras crianas de cometerem atos anti-sociais e
aquelas cujas famlias so continuamente pobres
tendem a tornar-se mais anti-sociais com o tempo.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
ADOLESCNCIA

Trecho do filme KIDS, dramanorte


americanode1994.

O filme focado em um dia da vida de um grupo de


adolescentes de periferia deNova Iorque, eles
viajam ao redor cidade andando de skate,
bebendo, fumando e fazendo sexo.
Mostra o comportamento de alto
risco praticado durante a era do
HIVem meados dos anos 90.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA IDADE


ADULTA

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA

No estudo do desenvolvimento social na


vida adulta, ressalta-se a importncia de
tpicos relacionados aos estilos de vida.
Estes assuntos so fundamentais
para a compreenso das trajetrias
mutveis nesta fase da vida.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
Para

muitos

jovens

de

hoje

(em

nossa

sociedade) a idade adulta emergente - perodo


que envolve aproximadamente dos dezoito
anos at meados da segunda dcada de vida um tempo de experimentao antes de
assumirem os papis e responsabilidades de
adultos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA

Tarefas

desenvolvimentais

tradicionais,

como encontrar um trabalho estvel e


desenvolver relacionamentos afetivos de
longa durao, costumam ser postergados
at os trinta anos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS

E AS

AMIZADES

Os grupos sociais de maior importncia na


vida adulta so aqueles relacionados ao
trabalho e esfera das relaes conjugais.
Outros grupos tambm possuem influncia,
embora em menor grau, como os grupos
formados nas esferas acadmicas.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS

E AS

AMIZADES

Ter amigos essencial para manter um alto


ndice dequalidade de vida, j que todo
ser humano necessita da companhia de uma
pessoa pela qual tem um bom sentimento.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS
AMIZADES

E AS

As amizades na idade adulta tendem a


centrar-se nas atividades de trabalho, de
criao

de

filhos

confidncias e conselhos.

na

partilha

de

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS E AS
Algumas

amizades

so

AMIZADES

extremamente

ntimas e colaborativas; outras so marcadas


por conflitos constantes.
Alguns amigos podem ter muitos interesses
em comum; outros se baseiam em um nico
interesse compartilhado.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS E AS
AMIZADES
Algumas amizades so para vida inteira;
outras so fugazes.
Algumas melhores amizades so mais
estveis do que os laos com um amante
ou cnjuge.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS SOCIAIS E AS

AMIZADES

As mulheres normalmente tm mais amizades


ntimas do que os homens e acham as
amizades

com

outras

mulheres

mais

satisfatrias do que as amizades com homens.


Possuem a tendncia de conversarem com
suas amigas sobre seus problemas conjugais
e de receber conselhos e apoio.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
OS GRUPOS
Homens

E AS

tem

AMIZADES

mais

propenso

compartilhar informaes e atividades - e


no confidncias - com amigos.
No

possuem

hbito

de

fazerem

confidncias de suas vicissitudes


amigos.

aos

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
ASPECTOS SOCIAIS DA VIDA CONJUGAL E
NO CONJUGAL
Atualmente comum as pessoas permanecerem
solteiras, viverem com um parceiro de qualquer
um dos sexos, divorciar-se e tornarem a casar.
Tambm

podem ser pais ou mes solteiros ou

permanecerem sem ter filhos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
O CASAMENTO

Apesar da ideologia da famlia em crise, o


casamento continua a ser o vnculo social
mais slido entre os casais. A mulher ainda
luta contra o modelo patriarcal, mas a
igualdade

no

trabalho

cria

igualdade nos relacionamentos.

idia

de

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
O CASAMENTO

vida

de

casado

provoca

grande

mudanas no tocante aos aspectos sociais.


Atualmente as pessoas casam-se mais tarde,
quando se casam;

mais pessoas tem filhos

fora do casamento e mais pessoas rompem o


casamento.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
FIM DA RELAO CONJUGAL
Um fator sutil subjacente ao conflito conjugal
e resultante para o fracasso do casamento,
pode ser uma diferena entre aquilo que o
homem e a mulher esperavam: as mulheres
tendem

atribuir

mais

importncia

expresso emocional no casamento do que


os homens.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
FIM DA RELAO CONJUGAL
As esposas, tambm, tendem a prolongar a
discusso de uma questo, ressentindo-se caso
os

seus

maridos

revidem

ou

evitem

responsabilidade de seu papel no conflito.


Os maridos, diferentemente, tendem a ficar
satisfeitos

se

suas

esposas

optarem por fazer as pazes.

simplesmente

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
FIM DA RELAO CONJUGAL
Alm disso, a satisfao conjugal decresce
durante a fase da criao de filhos.
Mas, por outro lado, aqueles pais que se
envolvem diretamente nos cuidados com os
filhos,

sentem-se

paternidade.

melhor

em

relao

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA
VIDA

DE

SOLTEIRO (A)

Um nmero maior de mulheres cuida de si mesma


e encontra menos presso social para se casar.
Algumas pessoas querem ser livres para enfrentar
riscos, experimentar e fazer mudanas.
Preferem seguir carreira, aprimorar a educao ou
realizar trabalhos criativos;

buscar a auto-

realizao, explorar a liberdade sexual etc.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
IDADE ADULTA

VIDA

DE

SOLTEIRO (A)

Muitos adiam e evitam o casamento devido ao


temor de que ele acabe em divrcio.
E este temor faz sentido, porque quanto mais
jovens as pessoas so quando se casam pela
primeira vez, maior a probabilidade de se
separarem (Papalia, p 457) .
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O
DESENVOLVIMEN
TO SOCIAL NA

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE

Relacionamentos na meia-idade
Relacionamento com os filhos maduros
Sndrome do ninho vazio e do ninho

atravancado

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamentos na Meia-Idade
A meia idade j foi considerada um perodo
relativamente estvel.
Atualmente tericos humanistas, como Maslow e
Carl

Rogers,

olham

para

vida

adulta

intermediria como a oportunidade para uma


mudana positiva.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamentos na Meia-Idade
De

acordo

com

Maslow

auto-realizao

(realizao plena do potencial humano) pode


vir apenas com a maturidade.
Rogers sustentou que o pleno funcionamento
humano exige um processo constante por toda
a vida no sentido de trazer o seu eu em
harmonia com a experincia.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamentos na Meia-Idade
Para a maioria dos adultos na meia-idade os
relacionamentos so a chave mais importante
para o bem estar.
Talvez estes relacionamentos sejam a fonte
principal
tambm

de

sade

possam

estressantes.

satisfao,

apresentar

embora

demandas

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamentos na Meia-Idade
Essas demandas tendem a pesar mais nas
mulheres,

por

que

sentido

de

responsabilidade e preocupao pelos outros


pode prejudicar o bem-estar de uma mulher,
quando problemas e infortnios afligem o
companheiro, filhos, pais, amigos ou colegas
de trabalho.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamentos na Meia-Idade
Denomina-se esse fenmeno de estresse vicirio e
seu estudo pode ajudar a explicar por que mulheres
de idade intermediria so especialmente suscetveis
depresso e outros problemas de sade mental.
Alm disso permite entender por que elas tendem a
ser mais infelizes em seus casamentos do que os
homens.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamento com Filhos Maduros: O
Ninho Vazio
As idias e teorias ligadas expresso ninho
vazio - que significa o vcuo existencial
experimentado pelo casal pela partida dos
filhos

vm

ultrapassadas.

sendo

questionadas

como

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamento com Filhos Maduros: O
Ninho Vazio
Hoje estudos demonstram que os efeitos do
ninho vazio em um casamento dependem
da qualidade e durao deste.
Em um bom casamento, a partida dos filhos
crescidos pode prenunciar uma segunda .

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
Relacionamento com Filhos Maduros:
O Ninho Vazio
Em um casamento com problemas, em que
um casal ficou junto apenas pelos filhos e
que

agora pode no ver razo prolongar

essa ligao, a sua intensidade (efeito do


ninho vazio) muito maior.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
O Ninho Atravancado: prolongando a funo dos
pais
Alguns pais tm dificuldades em tratar os filhos como
adultos e muitos adultos jovens tm dificuldades em
aceitar a contnua preocupao de seus pais para com
eles.
Mas maioria dos adultos jovens e de seus pais de
meia-idade gosta da companhia uns dos outros e se
do bem.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
O Ninho Atravancado: prolongando a funo dos
pais
Assistimos, cada vez mais, o crescimento do efeito da
chamada sndrome da porta giratria (algumas vezes
chamada de fenmeno bumerangue), em que jovens
adultos entre 25 e 34 anos vivem na casa dos pais (Papalia,
p. 754)
Os mais propensos so os filhos solteiros, divorciados ou
separados e aqueles que rompem um relacionamento de
concubinato.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
MEIA IDADE
O Ninho Atravancado: prolongando a
funo dos pais
Para muitos jovens casa da famlia pode ser
um

porto

enquanto

seguro
se

em

organizam

vrios
e

aspectos

recuperam

equilbrio financeiro, conjugal ou qualquer


outro.
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O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Modelo de Envelhecimento Bem-Sucedido ou
Ideal
Qualidade de Vida
Trabalho e Aposentadoria
Relacionamentos Sociais na terceira-Idade:
a famlia
multigeracional

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
A medida que envelhecem as pessoas tendem
a passar menos tempo com os outros.
O trabalho uma conveniente fonte de contato
social; assim as pessoas que se aposentaram
h muito tempo tm menos contatos sociais do
que aposentados recentes ou aqueles que
continuam trabalhando.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE

Ao se aproximar o fim da vida e tomarem


cincia de o tempo que lhes resta tornouse curto, os adultos mais velhos escolhem
estar com as pessoas que atendem s suas
necessidades emocionais mais imediatas.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Qualidade de Vida
O conceito de qualidade de vida est relacionado
autoestima e ao bem-estar pessoal.
O bem estar abrange uma srie de aspectos como:
a capacidade funcional, o nvel socioeconmico, o
estado emocional, a interao social, a atividade
intelectual,

autocuidado,o

prprio estado de sade etc.

suporte

familiar,

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Modelo de Envelhecimento Bem-Sucedido ou
Ideal
O conceito de envelhecimento bem-sucedido

ou

ideal em contraste com a idia de que o


envelhecimento

resultante

de

um

inevitvel

processo de perda e declnio representa a maior


mudana de foco em gerontologia de todos os
tempos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE

Grupos de Terceira-Idade
O conceito de terceira idade uma expresso
que

recentemente

com

muita

rapidez

popularizou-se no vocabulrio brasileiro.

VIDE PESQUISA, PAG. 20

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Grupos de Terceira-Idade
Segundo Salgado (2002) os grupos da terceira
idade tornam mais frutfero e agradvel viver pois
aumentam a capacidade para estabelecer e
manter amizades e relaes com familiares,
amigos, vizinhos e outros, podem ser uma
adaptao solido da velhice, uma maneira de
dar um sentido de identidade positivo e de
desenvolver novos papis.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Trabalho e Aposentadoria
Aposentar-se consiste na mais penosa deciso
de estilo de vida que as pessoas tm de tomar
medida que se aproximam da terceira-idade.
Esta deciso afeta a sua situao financeira e
seu estado emocional, tanto quanto o modo
como elas passam o tempo e se relacionam
com a famlia e com os amigos.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Trabalho e Aposentadoria
A necessidade de fornecer apoio financeiro a
inmeros idosos aposentados tambm tem
srias implicaes para a sociedade.
Outra necessidade social a necessidade de
esquemas

de

vida

assistncia para pessoas


mais se manter sozinhas.

adequados

de

que no podem

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
Relacionamentos sociais na Terceira-Idade:
a famlia multigeracional
Nos

pases

em

desenvolvimento

os

adultos

idosos vivem normalmente com os filhos adultos


e os netos em domiclios multigeracionais.
O sucesso de tal esquema depende muito da
qualidade do relacionamento que existiu no
passado e na habilidade de ambas as geraes
de se comunicar total e francamente.

O DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA
TERCEIRA IDADE
O apoio emocional ajuda demasiadamente
as pessoas mais velhas principalmente os
muito velhos.
Permite que mantenham a satisfao na
vida, em face ao estresse e aos traumas como a perda de um cnjuge ou de um
filho, doenas potencialmente letais ou um
acidente.
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ASPECTOS SOCIAIS DO CICLO DO


DESENVOLVIMENTO HUMANO
Concluso
Este trabalho teve o grande mrito de nos
revelar

as

minuciosas

diferenas

que

marcam o comportamento social do ser


humano durante os diversos ciclos de seu
desenvolvimento.

ASPECTOS SOCIAIS DO CICLO DO


DESENVOLVIMENTO HUMANO
Passamos

compreender

importncia

da

segmentao dos estgios de evoluo do indivduo


no

estudo

do

desenvolvimento

humano,

mas

lembramos que a todo momento autores de grande


relevncia, como Dianne Papalia, nos lembra que o
indivduo no pode ser compreendido de forma
compartimentada e sim

como uma

entidade

ntegra percorrer o longo caminho da existncia.

ASPECTOS SOCIAIS DO CICLO DO


DESENVOLVIMENTO HUMANO

Em

cada

ciclo

observamos

luta

do

indivduo para se ajustar grande teia


social, desde os primeiros anos

(com a

famlia), aos ltimos perodos da vida (na


terceira idade), quando h uma diminuio
seletiva do processo de interao com as
pessoas e com o meio que o cerca.

ASPECTOS SOCIAIS DO CICLO DO


DESENVOLVIMENTO HUMANO
Compreendemos a importncia que o estudo
dos

ciclos

do

desenvolvimento

humano

possuem para a organizao curricular no


universo da educao escolar.
Sem ele no seria possvel, por exemplo a
estruturao e seleo de contedos de
programas curriculares e nem fixao de
parmetros que atendessem aos

ritmos

REFERNCIAS
DESENVOLVIMENTO HUMANO. Papalia, Diane; Olds, Selly Wenkos;
Feldman, Ruth Duskin; (editora Artmed 10 ed 2010).
DESENVOLVIMENTO HUMANO Experienciando o ciclo de vida. Belsky,
Janet; editor (Artmed 2010, 5 ed).
Portal Educao,
http://www.educacao.rs.gov.br/dados/edcampo_texto_miguel_arroyo_ciclos.
pdf
Mundo jovem http://www.mundojovem.com.br/grupo-jovens/como-fazerum-grupo-de-jovens
UNESP Universidade Estadual Paulista http://base.repositorio.unesp.br/
Site dicas de mulher http://www.dicasdemulher.com.br/e-normal-diminuiro-numero-de-amigos-na-vida-adulta/
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ANEXO
Ahierarquia de necessidades de Maslow,
tambm conhecida comopirmide
Maslow,

uma

diviso

de

hierrquica

proposta porAbraham Maslow, em que as


necessidades de nvel mais baixo devem
ser satisfeitas antes das necessidades de
nvel mais alto. Cada um tem de "escalar"
umahierarquiade

necessidades

para

ANEXO

ANEXO
Maslow define um conjunto de cinco
necessidades descritas na pirmide.
necessidades fisiolgicas (bsicas), tais
como afome, asede, o sono, o sexo, a
excreo, o abrigo;
necessidades desegurana, que vo da
simples

ANEXO
necessidade de sentir-se seguro dentro
de uma casa a formas mais elaboradas de
segurana como umempregoestvel, um
plano de sade ou um seguro de vida;
necessidades sociais ou deamor, afeto,
afeio e sentimentos tais como os de
pertencer a um grupo ou fazer parte de
um clube;

ANEXO
necessidades de estima, que passam por
duas vertentes, o reconhecimento das
nossas capacidades pessoais e o
reconhecimento dos outros face nossa
capacidade de adequao s funes que
desempenhamos;

ANEXO
necessidades de auto-realizao, em que
o indivduo procura tornar-se aquilo que
ele pode ser: "O que os humanos podem
ser, eles devem ser: Eles devem ser
verdadeiros com a sua prpria natureza.

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