CARACTERIZAO DA ADOLESCNCIA

Puberdade e adolescncia, aspectos fsico

motor, cognitivo, afetivo e social
(SE/CENP 1992/94 e PCN (1998)
ASPECTOS UNIVERSAIS
PUBERDADE
Fenmeno biolgico caracterstico da espcie humana. Jovem
torna-se apto a procriao.
ASPECTOS FSICOS
Adolescente: indivduo
Adolescncia: processo
Mudanas corporais e representaes sociais
 Estiro do crescimento
Aumento de estatura de 15 cm por ano
20 a 25% da estatura final do adulto
2 a 3 anos ( 2 anos mais cedo e menor intensidade nas meninas)
Trmino: 15-16 anos meninas e 17-18 anos meninos
No simultneo e harmonioso em todo corpo
ASPECTOS COGNITIVOS
Potencial imaginativo que o jovem possui
Adolescente capaz de ABSTRAIR, criar hipteses, fazer
suposies, proposies, crticas (perodo operatrio
lgico-formal)
O adolescente vai alm da realidade escolar
Interesse por assuntos que antes no eram considerados (poltica,
economia, assuntos internacionais, questes filosficas ou
religiosas).
ASPECTOS AFETIVOS
Desligamento familiar do jovem, seus possveis motivos e suas
implicaes .
DESLIGAMENTO SIMBLICO (jovem pensa em si e no futuro)
NEGAO DOS PAIS (representam os limites e valores da
sociedade)
EXPECTATIVAS...
A rebeldia pode ser uma expresso ou comportamento de
confronto em relao expectativa que os adultos possuem em
relao a eles??
EDUCADOR
O educador que entende o adolescente como universalmente
rebelde ter uma expectativa negativa em relao ao trabalho
com esse pblico.
 Passa a problematizar, mas tambm a dar solues
Pode acontecer excessos imaginativos
 O afeto da famlia transferido e concretizado pelo
desenvolvimento da sexualidade e o incio dos namoros
Desligamento familiar: procura por grupos
IMPORTANCIA: conviver com seus pares, usar mesma
linguagem, mesmos padres de vesturio, mesma lgica formal
GRUPOS INDESEJADOS (drogas, furtos).
Soluo: conversa franca sobre drogas.
 NOVOS GRUPOS: permitem que o adolescente teste e
pratique o seu novo modo de se comportar no mundo.
EF: pode auxiliar no potencial afetivo do adolescente.
 Adolescentes nas grandes cidades (burguesinha) baile funk
Auto consumo, suprfluo, exibio
BR quarto pas em consumo de produtos cosmticos,
segundo em cirurgias plsticas
 Aumento significativo do peso e conformao muscular e
gordurosa.
Meninos; alargamento dos ombros
Meninas; alargamento dos quadris

Comprometimento da coordenao motora

NOVO CORPO
 Professor EF: ter em mente que os adolescentes no crescem
todos ao mesmo tempo. Dentro do mesmo sexo as variaes
de crescimento podem ser grandes.
Diferenas de estatura, peso e fora entre os adolescentes
 Representao do novo corpo do adolescente na sociedade.
CORPO SIGNIFICADO SOCIAL (ser visto, analisado e
avaliado pelo seu comportamento corporal)
Comportamento: regido pelas normas e valores da sociedade
EIXOS DE CONTEDO
 Esporte=regra, nacional,
Conhecimento internacional (atuao
do corpo amadora e profissional).
Eportes,
jogos Jogos=maior flexibilidade,
adaptadas em funo do
espao, material disponvel
etc.

Atividades Danas
Rtmicas e Folclore
Expressivas Expresso Corporal

Utilizao das habilidades

motoras, capacidades fsicas e
Ginasticas e
Lutas
coordenativas nos diferentes
tipos de lutas e ginasticas cada
uma com suas caractersticas
EIXOS TEMTICOS
 Doenas relacionadas ao sedentarismo, padres
de beleza, prticas alimentares, cuidados com o
corpo e a sade
 Transformaes do mundo e poca em que
vivemos, reaes com fluxos de informaes
baseados em conceitos gerando as vezes
preconceitos em relao a raa, pessoas com
deficincia no esporte ou nas atividades
esportivas
 TV, JORNAIS, INTERNETIfluenciam como os
alunos percebem e valorizam o jogo, esporte,
lutas ,ginasticas e atividades rtmicas.Muitas vezes
atendendo aos interesses mercadolgicos.
 O contedo da Educao fsica deve ser
incorporado como possibilidades de lazer, no seu
tempo escolar e posterior a ele , e tambm
propiciar a compreenso da importncia do
controle sobre o prprio esforo fsico e o direito
a repouso no mundo do trabalho.