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OS DESENVOLVIMENTOS DO EGO:
O EGO E O SELF:
2. depende;
3. no tem intimidade.
O BRINCAR:
Definio: brincar = pensar fora.
Elaborao dos contedos intrapsquicos no
mundo externo fora da psique.
Adultos e adolescentes no brincam = podem ter
atividades ldicas prazer, distrao, pois no
pensam fora.
Elaborao: manipulao dos objetos externos
para diminuir as tenses internas.
Ludoterapia: nos contam por meio da brincadeira
o que est ocorrendo internamente.
O MODELO DE FRUSTRAO E O PENSAR:
Desejo + frustrao = pensamento
(capacidade de adaptao ao mundo externo,
de adiamento, de organizao, planejamento =
sublimao) , mas,
Desejo + excesso de frustrao = ao
destrutiva, e
Desejo + ausncia de frustrao = ao
perversa (gratificao dos desejos sem
limites).
O APARELHO DE PENSAR E O MEIO AMBIENTE:
Caractersticas da Caractersticas do
CRIANA: ADULTO:
Brincar Trabalhar
Depender Independer
No intimidade Intimidade
RETOMANDO O MODELO OBJETAL:
O objeto mais importante, o centro da mente, o
self, que nos permite saber quem eu sou.
O self no decorrer da vida vai amadurecendo e se
definindo, tornando suas as capacidades egicas
que retirou dos outros objetos (me, pai, etc).
As experincias do passado devem ficar em um
reservatrio especial na mente.
Muitas vezes trazemos estas experincias do
passado para o presente e nos confundimos com
elas = transferncia.
COMPARANDO: BRINCAR E TRABALHAR:
Jogo: Trabalho:
Pensar fora; Produto do pensar dentro;
Tentativa de elaborao do Destinado a controlar o
mundo interno; mundo externo de maneira
Regido pelo processo produtiva e criativa;
primrio. Regido pelo processo
Predomina o inconsciente secundrio.
deslocamento, Predomina a sublimao -
condensao, falta de processo organizativo,
contato com a realidade, criativo, ordenado, contato
baixo nvel de frustrao, com a realidade, aceita a
necessidade de gratificao frustrao, e gera
imediata, narcisismo. capacidade de espera e
planejamento.
OBJETIVOS:
Jogo: Trabalho:
No tem o objetivo de Objetivo de integrar
comunicar algo; coisas externas;
O objetivo de lidar Integrao regras e
com algo conflitivo disciplinas, que tendem
interno = elaborar preservao do
contedos indivduo e da espcie.
intrapsquicos
problemticos.
AMBOS POSSUEM ALTA DOSE DE
DESCARGA LIBIDINAL, PROFUNDAMENTE
PRAZEROSOS. GOZO COMO PRMIO DE
CONSOLAO S ATIVIDADES QUE
BUSCAM O BOM DESENVOLVIMENTO DO
INDIVDUO E DA ESPCIE.
DA DEPENDNCIA INFANTIL INDEPENDNCIA
ADULTA:
A criana dependente e o adulto
independente?
Devemos estabelecer uma classificao da
dependncia:
1. Dependncia infantil: o self imaturo e em
continuidade com o objeto, que deve ser real =
no consegue sobreviver sozinho (criana
pequena, transtornos orgnicos severos e
limitao intelectual severa).
2. DEPENDNCIA ADULTA: