UNIFESSPA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ

Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação

Disciplina: Atividade de Pesquisa 2
Professor(a): Aline
Aluno: Rafael Souza Gomes
Turma: SI 2014
ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS COM FOCO NA
ATUAL SITUAÇÃO DA UNIFESSPA COM RELAÇÃO A PESSOAS
COM NECESSIDADES ESPECIAIS

Curso: Bacharelado em Sistemas de Informação

Disciplina: Atividade de Pesquisa 2
Professor(a): Aline
Aluno: Rafael Souza Gomes
Turma: SI 2014
Tópicos
 Introdução
 Objetivo
 Metodologia
 Deficiência Visual
 Desenho Universal
 Tecnologia Assitiva
 Situação Atual da UNIFESSPA
 Resultados Esperados
Introdução

O assunto abordado neste trabalho é acessibilidade para

deficientes visuais, onde entenderemos características que
definem a pessoa como portadora de necessidades
especiais, como a tecnologia auxilia essas pessoas no seu
dia-a-dia e em como as ferramentas disponíveis hoje
podem auxiliar a vida destas pessoas com necessidades
especiais.
Objetivo

Realizar uma análise da UNIFESSPA (Universidade Federal

do Sul e Sudeste do Pará) para a observação se o prédio
da universidade está de acordo com o padrão para
atendimento de pessoas com necessidades especiais,
com o conhecimento de tais informações apresentar
propostas para obter melhoras na estrutura para integrar
de forma padronizada pessoas com necessidades
especiais.

.
Metodologia

Como metodologia, realizou-se uma pesquisa

bibliográfica com o objetivo de abranger aspectos
relacionados à pesquisa, a fim de analisar e interpretar o
tema proposto. Conjuntamente, foi realizado a pesquisar
exploratória através de imagens fotográficas, a partir
disso, analisam-se as imagens atendo-se às informações
que são pertinentes ao contexto pesquisado.
Deficiência Visual

 No decreto nº 5.926 (Brasil, 2004) é descrita a

característica que classifica uma pessoa como cega
sendo que sua acuidade visual é menor ou igual 0,05
(5%) no seu melhor olho com correção ótica.

 Segundo Bengala Legal 2010 acuidade visual é a

clareza da visão, conforme a acuidade diminui cada
vez mais a visão da pessoa é prejudicada.
Sistema Braille

O Sistema Braille criado por

Louis Braile consiste em seis
pontos em alto relevo que
com sua combinação
formam letras do alfabeto,
números e sinais.
Desenho Universal

“Desenho universal significa a concepção de produtos,

ambientes, programas e serviços a serem usados, na
maior medida possível, por todas as pessoas, sem
necessidade de adaptação ou projeto específico”.
(DECRETO Nº 6.949, DE 25 DE AGOSTO DE 2009).
Desenho Universal

Por meio de Desenho universal é possível conciliar a

integridade artística ou técnica de design com as
necessidades das pessoas, oferecendo um design que
atenda os quesitos artísticos e acessível a todos.

Segundo o Centro de Desenho Universal (The Center for

Universal Design) (2008), da Universidade Estadual da
Carolina do Norte, o desenho universal é sustentado por
sete princípios:
Desenho Universal

1. Uso Equipável
2. Uso Flexível
3. Simples e intuitivo
4. Informação perceptível
5. Tolerância ao erro
6. Pouco exigência de esforço físico
7. Tamanho e espaço para acesso e uso
Desenho Universal
1. Uso Equipável
Útil para diferentes usuários com distintas habilidades e
capacidades, de forma que ofereça o mesmo meio para
todas as pessoas.
Desenho Universal
2. Uso Flexível
O Desenho universal oferece diferentes formas de uso,
fornecendo acesso tanto para destros e canhotos,
deficientes visuais ou auditivos. Facilitando a utilização do
usuário e se adaptando ao seu ritmo e uso.
Desenho Universal
3. Simples e intuitivo
Proporciona uma fácil utilização e compreensão,
independente de experiência, conhecimento, habilidade
linguística, e grau de conhecimento do usuário,
eliminando ações complexas desnecessárias.
Desenho Universal
4. Informação Perceptível
Comunica-se de forma clara e efetivas as informações
necessárias, independentemente das condições do local
e das habilidades sensoriais de cada um.
Desenho Universal
5. Tolerância ao erro
Minimiza o risco de ações involuntárias e acidentais,
organizando de forma mais protegida os elementos que
oferecem algum perigo em potencial.
Desenho Universal
6. Pouca exigência de esforço físico
Produtos que possam ser utilizados de forma eficiente,
confortável, exigindo o mínimo de energia e que não
necessite demasiado esforço para serem utilizados.
Desenho Universal
7. Tamanho e espaço para acesso e uso
Tamanho e espaço apropriado para acesso,
manipulação e uso, independente das dimensões do
corpo, postura ou mobilidade do usuário..
Tecnologia Assistiva

“Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado

para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que
contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades
funcionais de pessoas com deficiência e
consequentemente promover Vida Independente e
Inclusão”. (ASSISTIVA, 2016).
Tecnologia Assistiva
Projetos arquitetônicos para acessibilidade
Fazem parte desta categoria projetos arquitetônicos
voltados para o acesso sem entraves de pessoas com
limitações físicas a lugares.
Tecnologia Assistiva
Auxílios para pessoas com baixa visão ou cegas
Lentes, lupas manuais e digitais, mapas e gráficos táteis e
softwares ampliadores de tela, são exemplos de
tecnologias que se enquadram nesta categoria
Atual Situação da UNIFESSPA em Relação a
Acessibilidade
Através desta pesquisa foi analisada a atual situação da
UNIFESSPA com relação a acessibilidade para pessoas
com necessidades.

NAIA (núcleo de acessibilidade e inclusão acadêmica)

Atual Situação da UNIFESSPA em Relação a
Acessibilidade
Com relação ao acesso físico, a universidade possui
rampas de acesso para cadeirantes nas suas entradas.
Atual Situação da UNIFESSPA em Relação a
Acessibilidade
Atual Situação da UNIFESSPA em Relação a
Acessibilidade
Ela também é equipa com elevadores especiais que
atendem a pessoas com necessidades especiais.
Atual Situação da UNIFESSPA em Relação a
Acessibilidade
Com relação a deficiente visuais a estrutura também
atende a eles, com formas de orientação na sua entrada
como os pisos táteis .
Resultados Esperados
Com a conclusão deste trabalho os alunos que realizaram
esta pesquisa esperam que todas as pessoas que tiverem
contato com este trabalho conheçam os tipos de
necessidades especiais e as dificuldades que estas
pessoas enfrentam em seu cotidiano, esperando também
que a analise do ambiente estudado sirva de modelo
para outros alunos que se interessem por este tema.
Futuramente será desenvolvido um software mobile que
auxilie os deficientes visuais a se locomoverem pelo
campus.