Curso de Psicologia

MONOGRAFIA I

Prof. Dr. Gilberto Mitsuo Ukita

2009
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação é a menção, no corpo do texto, de uma informação
extraída de outra fonte.
 A citação deve ser indicada no texto pelo sistema autor-data.
 A citação é feita pelo sobrenome do autor (ou pela instituição
responsável), seguido do ano de publicação do documento,
separados por vírgula ou entre parênteses.
Exemplo 1: autor como parte do texto
Como afirma Leme (2001, p. 524), "a transferência envolve
generalização de estímulos, que passam a controlar o
comportamento em uma situação diferente daquela em que
foi adquirido".
Exemplo 2: autor não faz parte do texto
"A transferência envolve generalização de estímulos, que
passam a controlar o comportamento em uma situação
diferente daquela em que foi adquirido" (Leme, 2001, p. 524).
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação com dois autores.
Exemplo 1: autores como parte do texto
Conforme destacam Valls e Vergueiro (1998), a aplicação de
conceitos de gestão de qualidade em serviços de informação
passam, necessariamente, pela variável: identificação das
necessidades dos clientes.
Exemplo 2: autores não fazem parte do texto
A aplicação de conceitos de gestão de qualidade em serviços
de informação passam, necessariamente, pela variável:
identificação das necessidades dos clientes (Valls &
Vergueiro, 1998).
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação com três a cinco autores.
Exemplo 1: autores como parte do texto (na primeira vez em que
aparecem no texto)
Lotufo Neto, Yacubian, Scalco e Gonçalves (2001) afirmam
que as pessoas com depressão sofrem muito e procuram a
ajuda de profissionais da saúde, porém estes raramente
identificam o problema.
A partir da segunda vez em que aparecem no texto:
Lotufo Neto et al. (2001) discorrem sobre...
Exemplo 2: autores não fazem parte do texto (na primeira vez
em que aparecem no texto)
As pessoas com depressão sofrem muito e procuram a ajuda
de profissionais da saúde, porém estes raramente identificam
o problema (Lotufo Neto, Yacubian, Scalco & Gonçalves,
2001).
A partir da segunda vez em que aparecem no texto:
(Lotufo Neto et al., 2001).
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação com 6 ou mais autores.
Exemplo: As pessoas quando estão dormindo não estão inativas
(Cardoso et al., 1997).
Obs.: Nas referências mencionar os seis primeiros autores na
ordem em que aparecem na publicação. Quando houver
publicação com sete ou mais autores, abreviar o sétimo e os
autores subseqüentes com a expressão “et al.”.

 Citação indireta: trata-se da transcrição de conceitos e idéias

do autor consultado, porém escritos com as próprias palavras
do redator.
Exemplo: O processo de globalização, ao contrário de como se
apresenta, poderia ser um fator redutivo da chamada "fratura
social" operando para que as populações carentes tivessem
acesso a computadores, Internet e à maioria dos recursos
informacionais (Levisky, 2001).
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação direta ou textual (evitar):
 com menos de 40 palavras: o texto reproduzido deve
aparecer entre aspas duplas, com indicação do(s) autor(es),
da(s) página(s) e referência à obra consultada.
Exemplo: De acordo com Bruno (2001, p. 112) “a citação deve
reproduzir o fraseado, a ortografia e a pontuação interna da
fonte original, mesmo quando a fonte contém erros”.
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 com 40 palavras ou mais: deve ser apresentada em
parágrafo próprio, sem aspas duplas, iniciando com a linha
avançada (equivalente a 5 toques) e terminando com a
margem direita sem recuo.
Exemplo: Castro (2001, p. 51) explica que
vocabulários estruturados são coleções de termos,
organizadas segundo uma metodologia na qual é
possível especificar as relações entre conceitos com o
propósito de facilitar o acesso à informação. Os
vocabulários são usados como uma espécie de filtro
entre a linguagem utilizada pelo autor e a terminologia
da área e também podem ser considerados como
assistentes de pesquisa, ajudando o usuário a refinar,
expandir ou enriquecer suas pesquisas,
proporcionando resultados mais objetivos.
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Citação de citação (evitar): é a transcrição direta ou indireta
de um texto ao qual não se teve acesso. Neste caso,
emprega-se a expressão "citado por" para identificar a fonte
secundária que foi efetivamente consultada.

Exemplos: Para Matos (1990, citado por Bill, 1998)...

Ou
Para Matos (1990) citado por Bill (1998)...

Obs.: Nas referências deve constar apenas os dados

bibliográficos de Bill (1998).
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Documento Legislativo:

Exemplo: Até porque esses adolescentes, de acordo com o

Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), não
conhecem seus direitos, não têm condições de suprir suas
necessidades básicas e já nascem com a responsabilidade
de dar continuidade à sua família, resultando numa confusão
mental e práticas de contravenção penal.

Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990). Lei no

8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da
Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário
Oficial da União, p. 13563 (1990, 16 de julho). Recuperado
em 10 abr. 2008: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/
l8069.htm.
 CITAÇÕES – NORMAS APA
 Site da Internet:

Exemplo: De acordo com o Instituto Nacional de Câncer – INCA

(2008), o auto-exame das mamas não é uma técnica eficiente
para o rastreamento precoce do câncer de mama. As formas
mais eficazes para detecção precoce do câncer de mama são
o exame clínico da mama por especialistas (médico ou
enfermeiro treinado) e a mamografia.

Instituto Nacional de Câncer – INCA (2008). Câncer de Mama.

Ministério da Saúde. Recuperado em 06 mar. 2008:
http://www.inca.gov.br/conteudo_ view.asp?id=336.
 INTRODUÇÃO
 O texto deve ser redigido de forma objetiva e clara, sendo que
deve apresentar ao leitor o tema e todas as variáveis
relevantes para o estudo.

 Citação em todos os parágrafos.

 Não utilizar parágrafos de uma frase ou oração única.

De acordo com Lipp (1996), as fontes de stress podem
ser classificadas em externas e internas.
 Não utilizar a 1ª pessoa do singular ou plural.
Santos (1995) afirma que não poderemos ter stress
devido a um único estressor.
Para Santos (1995), um único estressor não poderá levar
o indivíduo ao stress.
 INTRODUÇÃO
 Pesquisa Bibliográfica: de 15 a 25 títulos.

 Deve conter referências bibliográficas básicas da área de

Psicologia (livros, artigos de revistas indexadas,
teses/dissertações/monografias, entre outros) e referências
atuais (no mínimo 2 livros e 3 artigos dos últimos 5 anos, que
poderá ser estendido para 10 anos caso a literatura não
apresente material mais recente).

 Também deverá incluir, no mínimo, 2 resultados de pesquisa

de campo (com descrição resumida do objetivo, método e
principais resultados), principalmente quando se tratar de
pesquisa na qual o Projeto foi baseado.
 INTRODUÇÃO
 Resultados de pesquisa de campo: artigos de pesquisa com
discussão baseada em dados empíricos.
RELAÇÃO ENTRE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E
DESESPERANÇA ENTRE GRUPOS DE IDOSOS
Katya Luciane de Oliveira, Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Mirian Cruvinel,
Anita Liberalesso Néri
RESUMO. O envelhecimento é uma etapa da vida que permanece pouco
conhecida e estudada, se comparada a outras fases do
desenvolvimento humano. Nesta pesquisa buscou-se explorar a
relação entre ansiedade, depressão e desesperança entre grupos de
idosos. Participaram deste estudo 79 idosos provenientes de centro
do terceira idade, de um posto de retirada de medicamentos e de uma
instituição asilar. Utilizou-se um questionário para os dados de
caracterização dos idosos, bem como as escalas Beck para mensurar
sintomas de ansiedade, depressão e desesperança. Os resultados
evidenciaram relação estatisticamente significativa entre ansiedade,
depressão e desesperança nos idosos. O grupo de asilares
apresentou uma maior incidência de sintomas ansiosos, depressivos e
desesperançosos em relação aos outros dois grupos.
 INTRODUÇÃO
Estudo realizado por Oliveira, Santos, Cruvinel e Néri
(2006), com o objetivo de explorar a relação entre ansiedade,
depressão e desesperança entre grupos de idosos, pesquisou
79 idosos divididos em três grupos: 40 idosos provenientes de
centro do terceira idade, 30 de um posto de retirada de
medicamentos e 9 de uma instituição asilar. Através das escalas
Beck, as autoras verificaram uma relação estatisticamente
significativa entre ansiedade, depressão e desesperança nos
idosos. Também observaram que o grupo de asilares apresentou
uma maior incidência de sintomas ansiosos, depressivos e
desesperançosos em relação aos outros dois grupos.