Mapeamento Institucional

ESTÁGIO BÁSICO V
PROFª INGRID FRANCKE
 O mapeamento institucional é :

um conjunto de ações voltadas à:

 investigação,
 análise
 e reflexão
sobre o contexto institucional,
 Objetivo do MI

 criar subsídios para:

 compreensão dessa realidade
 e para a intervenção do psicólogo na instituição.
 Métodologia do MI

 Utiliza-se de análise documental, entrevistas,

observações, grupos de reflexão e outros.

 Acompanha todo o processo de intervenção, mas

tem seus momentos de "pico", como o primeiro
contato do psicólogo à instituição.
 Resultados esperados

Busca-se, através do mapeamento:

investigar e evidenciar convergências, conflitos e
contradições entre as práticas e os discursos;
analisar as concepções que orientam as ações dos
atores institucionais;
discutir o processo de gestão escolar, incluindo
relações entre grupos e entre a instituição e a
comunidade;
contribuir na elaboração da proposta operacional
da instituição (Marinho-Araujo & Almeida, 2005).
Roteiro do mapeamento como subsídio
para o projeto de intervenção
Elementos de apresentação:

 Título

 Introdução
 Elementos estruturais

Formulação do Problema: é a pergunta que nos fazemos

neste processo de investigação e que indaga sobre o que
queremos saber/pesquisar.

Objetivo Geral: é a definição da ação necessária para que se

possa responder ao problema de investigação.

Objetivos Específicos:
Verificar quais as principais problemáticas da comunidade e/ou
instituição;
Sistematizar as potencialidades da comunidade e/ou instituição;
Discutir e sistematizar quais as possíveis estratégias de
mudanças para os problemas apresentados na comunidade
e/ou instituição.
 Elementos organizantes p/ o autor

 Justificativa: elencar e sistematizar os pontos que

justificam a realização do mapeamento como uma
proposta social/metodológica e subsídio para o
desenvolvimento de planejamento e elaboração de
um projeto de intervenção
 Elementos de viabilidade de execução

Metodologia

1- Campo e universo da pesquisa: aonde ocorre? Características do

local, do contexto, das conversações, das pessoas, dos
comportamentos usuais.....

2- Instrumentos de coleta de dados: (quais os instrumentos, através de

que meios, por quem, quando onde?)

3- Procedimentos: listar os passos da pesquisa/intervenção

4- Análise e Interpretação dos dados: Sistematização dos dados

pesquisado/observados e articulação com os aspectos teóricos do
campo da Psicologia Social Institucional e Comunitária
 Elementos de reflexão e apresentação da base
teórica

Conclusões

Referências