Produção de trabalho de curso

Professora: Rosangela do
Nascimento Costa
Ementa da disciplina
Tipos de pesquisa científica. Tema e delimitação
do tema. Formulação de problemas de pesquisa.
Construção de hipóteses. Declaração de
objetivos. Principais instrumentos de coleta de
dados e os tipos de textos científicos. Projeto de
pesquisa, estruturação e execução. A aplicação
das normas técnicas em um trabalho acadêmico
de pesquisa e a apresentação dos resultados em
forma de dissertação. Apresentação das normas
que regem os trabalhos acadêmico-científicos.
Pesquisar é
escrever
superficialmente Por onde
sobre um tema começar..

Pesquisar é reunir
tudo que eu
Pesquisar é conseguir sobre
um tema ...
QUE É PESQUISA?
• Procedimento racional e sistemático que tem como
objetivo proporcionar respostas aos problemas que
são propostos;
• A pesquisa é requerida quando não se dispõe de
informação suficiente para responder ao problema,
ou então quando a informação disponível se
encontra em tal estado de desordem que não possa
ser adequadamente relacionada ao problema.
• A pesquisa é desenvolvida mediante o concurso dos
conhecimentos disponíveis e a utilização cuidadosa
de métodos, técnicas e outros procedimentos
científicos.
• Na realidade, a pesquisa desenvolve-se ao longo de
um processo que envolve inúmeras fases, desde a
adequada formulação do problema até a satisfatória
apresentação dos resultados.
 Qual o ponto de partida?
Explicativa
Exploratória

Descritiva

Tipos Pesquisa

Perguntar Responder
Observar
(formular (Propor
solução) Definir os
problema)
MEIOS (para
alcançar uma
suposta solução)
POR QUE SE FAZ PESQUISA?

Razões de ordem Desejo de conhecer pela

própria satisfação de
intelectual conhecer

Desejo de conhecer com

Razões de ordem vistas a fazer algo de
prática maneira mais eficiente
ou eficaz.
QUE E NECESSÁRIO PARA FAZER UMA
PESQUISA?
• Qualidades pessoais do pesquisador
a) conhecimento do assunto a ser pesquisado;
b) curiosidade;
c) criatividade;
d) integridade intelectual;
e) atitude autocorretiva;
f) sensibilidade social;
g) imaginação disciplinada;
h) perseverança e paciência;
i) confiança na experiência.

• Recursos humanos, materiais e financeiros

 POR QUE ELABORAR UM PROJETO DE
PESQUISA?
• Necessidade de planejamento:
processo, eficiência,prazos e metas.

Processo sistematizado
mediante o qual se pode
Planejamento conferir maior eficiência à
investigação para em
determinado prazo alcançar
o conjunto das metas
estabelecidas
QUAIS OS ELEMENTOS DE UM
PROJETO DE PESQUISA?
a) formulação do problema;
b) construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;
c) identificação do tipo de pesquisa;
d) operacionalização das variáveis;
e) seleção da amostra;
f) elaboração dos instrumentos e determinação da
estratégia de coleta de dados;
g) determinação do plano de análise dos dados;
h) previsão da forma de apresentação dos resultados;
i) cronograma da execução da pesquisa;
j) definição dos recursos humanos, materiais e financeiros
a serem alocados.
 Como isso acontece na prática?
Formular Problema:
Comer mais ovos por
semana, reduz o risco de
A famosa frase: diabetes?

“Pesquisas Definir MEIOS:

apontam”.” Definiu o tipo de pesquisa
e o público-alvo

Propor Soluções:
A pesquisa concluiu que a
ingestão maior de ovo
reduz o risco em 23%
Fonte: Jornal O Globo
 COMO ESQUEMATIZAR UMA PESQUISA?

Operacionaliz
Formulação Construção de Determinação
ação de
do problema hipóteses do plano
variáveis

Elaboração de
Coleta de Seleção da Pré-teste dos instrumentos
dados amostra instrumentos de coleta de
dados

Análise e Redação do
interpretação relatório de
dos dados pesquisa
Bibliografia
• GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos
de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002.
EXERCÍCIOS E TRABALHOS PRÁTICOS
•
1. Indique a relevância teórica e prática de uma pesquisa
que tenha por objetivo investigar a mudanças
linguísticas ocorridas em uma comunidade de fala.
2. Analise em que medida as atitudes enunciadas abaixo
podem ser prejudiciais ao desenvolvimento de pesquisas
científicas:
• dogmatismo;
• desinteresse por problemas sociais;
• impaciência.
3. Identifique em uma pesquisa (artigo) as fases seguidas
em seu desenvolvimento.