2005/2006

TEMA: POLUIÇÃO
-Objectivos:

Reconhecer a importância da reciclagem e identificar os ecopontos.

Visualização de imagens dos Ecopontos no site www.catraios.pt.

Pesquisa de informação sobre a reciclagem nos sites:
http://atelier.uarte.mct.pt/~pr1008/reciclagem.htm
www.pontoverde.pt
www.naturlink.pt
www.iambiente.pt
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Ambiente&ID=1120

Os alunos desenharam os ecopontos no Paint. Legendaram os desenhos no processador de texto.

Nós devemos cuidar bem a natureza.
Devemos reciclar o lixo.
Devemos deitar o lixo nos contentores para salvar o planeta.
Francisco
No ecoponto azul colocamos papel e cartão.
No ecoponto amarelo colocamos plástico e metal.
No ecoponto verde colocamos vidro.
Colocamos pilhas no ecoponto vermelho.
 A Poluição
Preservação do Meio Ambiente

Objectivos:

- Identificar e observar alguns factores que contribuem para a degradação do

meio ambiente.
- Enumerar possíveis soluções.

Pesquisa de informação sobre a poluição utilizando o motor de pesquisa: www.google.pt .

Os alunos realizaram textos no Word sobre a poluição e sobre a importância de preservar
o Ambiente.
No Paint desenharam sobre o tema.
Se não limparmos o lixo do planeta ele fica poluído.
Quando os lixeiros recolhem o lixo já não há tanta poluição.
Rafael
 Caros colegas devemos fazer os possíveis e os impossíveis para não poluirmos a Natureza:
as praias, os rios, os oceanos,
os campos e as florestas.
Nós quando estamos a poluir a Natureza não pensamos que estamos a acabar com a vida
animal e vegetal.
Na praia não devemos deitar lixo no chão para não poluir a areia. É bom deitar a toalha de praia
sobre a areia limpa e brincar, nadar e tomar banho em águas límpidas.
A Natureza deve continuar a ser preservada para vivermos muitos e muitos anos.
Portem-se bem. Eu escrevi este texto para avisar as pessoas, e não para aborrecer ninguém.

Beijocas grandes da vossa Amiga Claudinha que adora muito muito a Natureza.
 Vamos ajudar o Ambiente

Objectivos:
-Consciencializar os alunos, para a prática de atitudes correctas, na preservação do Meio
Ambiente.

Actividades:

• Os alunos ouviram a história “O Lixo no Rio Azul”.

• O aluno do 4º ano recontou a história.
• Os alunos do 2º e 3º ano escreveram um texto, no Word, sobre a história.
 Numa bela manhã de Verão, a Borboleta Mágica acordou cedo e vestiu-se
com um lindo vestido de cores mil, lembrando um belo jardim.

Estava muito calor e decidiu-se por um belo passeio nas margens do Rio
Azul à sombra das árvores frondosas que o ladeavam.
Eis que de repente… ouve um coaxar de rãs?! Não, não era uma rã…Era um sapo.

- Olá sapo – cumprimentou a linda borboleta.

- Olá amiga – respondeu o sapo – vieste passear?
E se fossemos tomar um belo banho.

- Muito bem, era mesmo do que

eu estava a precisar, para me refrescar.
 A borboleta e o sapo verificaram que nessa manhã todos os animais da
floresta e do rio se encontravam ali presentes.
De repente ouviram um grande alarido, uma grande algazarra…
Fizeram silêncio e muito assustados olharam uns para os outros, não
entendendo o porquê de tanto barulho. O sapo a medo, atreveu-se a perguntar.
- Que barulho é este?!
 Vou voar para ver de onde vem o barulho – disse a Borboleta muito
baixiiiinho.
Não é que, nesse momento, estrelas mágicas brilharam à sua frente. E que
viu ela? O FUTURO DO RIO AZUL… Um rio sujo, sem vida, sem árvores e sem
animais. Entristeceu, seu coração ficou muito pequeniiiino cheio de dor pelo quadro
que se lhe apresentava e as estrelas também desapareceram.
Que viu ela em seguida?
Um grupo de crianças que se aproximavam do rio. Elas gritavam, riam,
cantavam e pulavam numa alegria sem fim.
 Assustados os animais esconderam-se na floresta.

As crianças vinham felizes por fazerem um belo piquenique nas margens

daquele belo rio e nas suas mochilas traziam comida e muitos brinquedos,
para passarem o dia em festa.
Eis que chega a tarde e os meninos têm que regressar às suas casas,
mas… Esqueceram-se de algo muito importante… O quê?... Da recolha do lixo.
Findo este burburinho os animais saíram dos esconderijos e surpresa
geral!!! Nem queriam acreditar no que viam: o Rio sujo com muito lixo,
embalagens de comida, latas, garrafas, papel, tudo espalhado pelo chão da bela
floresta e nas águas do Rio Azul.
 - Pois é... - disse a Borboleta muito triste - as crianças brincaram,
comeram e… deixaram o lixo por todos os cantos.

- Mas, não dizem que elas são os seres mais inteligentes da Terra ?
- Perguntou o sapo.
 - Deveriam ser… – respondeu a Borboleta entristecida.
- E agora, o que vamos fazer? Perguntou o macaquinho Nico.
- Vamos limpar o Rio e a floresta recolhendo todo o lixo, separá-lo e
colocá-lo nos ecopontos. – Respondeu a borboleta.
Esta lembrou-se da visão mágica que antes tivera, onde via o Rio sujo e
sem vida. Entendeu então que tudo isto era causado pelo lixo, que muitas
pessoas irresponsáveis como estas crianças, deixavam espalhado por todo o
lado, sem respeitar a Natureza.
- Devemos recolher sempre o lixo. Se as crianças não sabem onde deve
ser colocado, nós sabemos: nos ecopontos. – Pensou alto a borboleta Mágica, de
uma maneira sentida.
- É uma pena – disse a coelha Margarida - que algumas pessoas ainda
tenham uma atitude tão feia quanto esta!!!... Sujar a Natureza.
 Os animais da floresta recolheram o lixo deixado pelas crianças,
separaram-no e colocaram-no nos ecopontos.
De novo o Rio Azul voltou a sorrir com as suas águas límpidas e
translúcidas cheias de vida e de cor.
Após terminada esta tarefa, os animais da floresta à beira rio,
combinaram juntar-se no dia seguinte para se divertirem e zelarem também
pela Natureza e vida daquele belo Rio Azul.
Este seria o lugar em que todos nós gostaríamos de viver.
Fonte: http://www.geocities.com/EnchantedForest/4900/h14.htm
 O Rio cheio de lixo

Era uma vez uma borboleta que estava a dormir. Acordou. Chamava-se Carfla.
Era Primavera. Havia flores e borboletas no campo. Um dia, a borboleta linda e
brilhante,bateu suas asas e voou. Saindo de casa, à porta estava o sapo. O sapo perguntou:
- Queres vir dar uma volta na água?
- Sim, sim, quero. – respondeu a borboleta.
De repente ouviram um barulho. A borboleta e os outros animais assustaram-se.
A borboleta decidiu voar para ir ver o que se passava.
Os animais da floresta esconderam-se. Uns meninos, com grandes mochilas cheias de
comida e brinquedos, brincaram e comeram, mas deixaram o lixo. Então, a borboleta
lembrou-se do futuro e viu o problema: é o lixo. Foram apanhá-lo para os contentores.
No dia seguinte de manhã, foram para o rio e brincaram alegremente.
Fim
 O rio Azul poluído
Num dia de Primavera uma borboleta mágica acordou e vestiu um lindo fato de
Primavera para ir para a rua. No caminho encontrou o seu amigo sapo.
- Olá sapo, queres ir tomar banho para o rio?
-Sim quero, vamos ter com os outros animais. Estavam os animais nas margens
do rio quando de repente sentiram um barulho medroso. A borboleta disse que ia ver o
que se passava.
Apareceram umas estrelas que lhe deram uma visão do futuro. Viu um grupo de
crianças com as mochilas cheias de brinquedos e comida. Os animais esconderam-se nos seus
esconderijos. As crianças brincaram e comeram toda a tarde. No fim da tarde os
meninos foram embora e os animais saíram dos seus esconderijos.
- Pois é, as crianças deixaram todo o lixo no rio Azul. – Disse a borboleta.
- O que vamos fazer? – Perguntou o macaco Nico.
- Vamos limpar todo o lixo e deitá-lo para os ecopontos.
No fim de estar tudo limpo voltaram para as suas casas e contaram a sua aventura
aos pais e foram dormir. No outro dia eles foram brincar para as margens do rio Azul e
não poluíram o rio Azul.
Realização de actividades lúdicas nos sites:

http://iguinho.ig.com.br/

http://www.minerva.uevora.pt/pre1ciclo/quiz/quizAmbiente.htm

http://nonio.eses.pt/asp/eusei/

http://www.junior.te.pt/servlets/Home

http://www.catraios.pt/