Temas contemporâneos em

educação: cidadania e
mobilidade
Coordenação:
Viviane Camozzato (Uergs)
Carla Guglielmi (Detran)
Secretária: Sandra Angélica Boavista Finger
Apresentação

O curso de pós-graduação em Temas contemporâneos em educação:

cidadania e mobilidade tem como objetivo possibilitar a problematização
dos temas contemporâneos na educação através de práticas educativas que
permeiam a discussão da temática da cidadania e da mobilidade - através
da transversalidade - e sob o olhar de diferentes atravessamentos dos
conteúdos no currículo escolar.
Público-alvo – quem somos

Egressos dos cursos de licenciaturas;

Profissionais com formação em outros cursos superiores;
Profissionais que atuam em centros de formação de condutores;
Profissionais que atuam em órgãos públicos que lidam com o Trânsito em seu
dia-dia;
Metodologia
O curso será composto pela integralização de 405 horas de atividades na modalidade EAD,
com aulas síncronas obrigatórias - através das plataformas on-line e aulas assíncronas e,
ainda, pela elaboração e apresentação de um trabalho de conclusão de curso (orientado por
um dos professores do curso), devendo ser apresentado para banca avaliadora.

As atividades envolvem trabalhos individuais e coletivos, além de trabalhos de campo,

produções textuais e análises de materiais diversos que envolvam as possibilidades de
atravessamentos em cidadania e mobilidade na educação, o currículo e a formação docente
frente as tensões experienciadas nas transversalidades possíveis.

As aulas síncronas serão realizadas através das plataformas do Moodle. Podem ainda ser
utilizada a plataforma da Escola Pública de Trânsito RS e outras ferramentas EAD que o
professor tiver familiaridade, desde que previamente combinado com os alunos.
Objetivo geral:

Possibilitar a problematização dos temas contemporâneos na educação

através de práticas educativas que permeiam a discussão da temática da
cidadania e da mobilidade - através da transversalidade - e sob o olhar de
diferentes atravessamentos dos conteúdos no currículo escolar.
Objetivos específicos:
Permitir a construção de projetos transversais em cidadania e mobilidade integrando os
espaços educativos escolares e não-escolares;
Incorporar a discussão da temática nos currículos e às propostas pedagógicas nas escolas
da abordagem de temas contemporâneos que afetam a vida humana em escala local,
regional e global, preferencialmente de forma transversal e integradora, através da
inclusão no PPP das escolas da temática da educação para o trânsito (Lei nº 9.503/1997);
Promover propostas de operacionalização de campanhas que identifiquem os cuidados e
respeito à cidadania e a mobilidade no trânsito através de concursos de redações,
gincanas, feiras, produção de materiais de divulgação, entre outros;
Investigar as melhores formas de colocar em prática propostas educacionais relacionadas
ao trânsito visando a formação de cidadãos mais éticos e conscientes com relação à
temática.
Instigar a discussão e sensibilização sobre Cidades Educadoras que possibilite uma nova
mobilidade e uma nova relação entre o estado e os indivíduos para que possam refletir e
vivenciar a cidade como territórios educativos e de prática da cidadania.
   EIXOS TEMÁTICOS Disciplinas Professores Carga horária
Nº de
    (em horas) créditos (*)
  1. Temas contemporâneos, transversais e Dra. Mirna de Martinez 15h/a 1
emergentes na educação
  I – Fundamentos da
educação e da
  transversalidade 1. Práticas e projetos pedagógicos Me. Cátia Cilene Avero 30h/a 2
  transversais na educação infantil e
anos iniciais
 
1. Currículo e Projetos Pedagógicos Dra. Viviane Castro 30h/a 2
  emergentes Camozzato
  1. Introdução à pesquisa científica e Dr. Fernando Santos e Me.    
Eixo Uergs: escrita científica em educação e Jaqueline Lidorio de Mattia
II – Práticas de pesquisa Elaboração de projeto de captação de 30h/a 2
Temas
contemporâneos na recursos para pesquisas emergentes
educação

1. TCC Todos docentes - -

    Dr. Eleones Lima da Silva e    
1. Educação, culturas, lugares de
III – Educação e cultura aprendizagem e cidade para jovens e Me. Semíramis Corrêa 45h/a 3
crianças
1. Transversalidade em Libras na Esp. Queli Dorneles 30h/a 2
educação para o trânsito
1. Práticas de multiletramentos no Dra. Veronice Camargo 30h/a 2
trânsito: articulações e linguagens
     1. Contextualização do tema trânsito: realidade Me. Filipe Grisa 30h/a 2
e perspectivas
  Me. Rosângela
Petenuzzo
  1. Psicologia e comportamento no trânsito Me. Sinara Soares   2
  IV- Fundamentos dos Esp. Renata Dotto 30h/a
temas emergentes - trânsito
 

  1. Diretrizes e políticas públicas em educação Me. José Adilson   2

para o trânsito
  30h/a
1. Formação cidadã: cultura e fundamentos Taciana Brito de Moura   2
  éticos para mobilidade
Adriana Lopes Reston 30h/a
  1. Fundamentos educacionais e psicológicos Dra. Caroline   2
Eixo Detran:
aplicados à educação para o trânsito Bohrer do Amaral
30/a
Cidadania e mobilidade
V- Aporte metodológico da Me. Sinara
abordagem do trânsito Soares
1. Projetos e recursos pedagógicos em Dra. Caroline   3
educação para o trânsito Bohrer do Amaral
 
Me. Sinara
Soares 45h/a
Nome da Disciplina  Nome do (s) docente (s)
CH(*) Data início Data término
  responsáveis
1. Currículo e Projetos Pedagógicos emergentes 30h 07/05/21 22/05/21 Dra. Viviane Castro Camozz
2. Temas contemporâneos, transversais e emergentes na educação 15h  11/06/21 12/06/21 Dra. Mirna de Martinez
3. Práticas e projetos pedagógicos transversais na educação infantil e anos iniciais 30 18/06/21 03/07/21 Ma. Catia Cilene Avero
4. Introdução à pesquisa científica e escrita científica em educação e Elaboração de projeto de 30 09/07/21 07/08/21 e Dr. Fernando Santos e
captação de recursos para pesquisas emergentes
17/12/21  Ma. Jaqueline Lidorio de Mattia
5. Educação, culturas, lugares de aprendizagem e as cidades para jovens e crianças 45 20/08/21 11/09/21 Dr. Eloenes Lima da Silva e Ma.
Semírames Martins Corrêa
6. Transversalidade em Libras na educação para o trânsito 30 17/09/21 02/10/21 Esp. Queli Dornelles
7. Práticas de multiletramentos no trânsito: articulações e linguagens 30 22/10/21 06/11/21 Dra. Veronice Camargo da Silva
8. Contextualização do tema trânsito: realidade e perspectivas 30 19/11/21 04/12/21 Esp . Filipe Grisa
Me. Rosângela Petenuzzo
9. Psicologia e comportamento no trânsito 30 11/03/22 26/03/22 Me. Sinara Soares e Renata Dotto
10. Diretrizes e políticas públicas em educação para o trânsito 30 08/04/22 23/04/22 Me. José Adilson
11. Formação cidadã: cultura e fundamentos éticos para mobilidade 30 07/05/22 21/05/22 Taciana Brito de Moura
Adriana Lopes Reston
12. Fundamentos educacionais e psicológicos aplicados à educação para o trânsito 30 03/06/22 25/06/22 Dra. Caroline Bohrer do Amaral e
 Me. Sinara Soares
13. Projetos e recursos pedagógicos em educação para o trânsito 45h 01/07/22 23/07/22 Dra. Caroline Bohrer do Amaral
e Me. Sinara Soares

Horário de início das aulas - Sugestão

Sextas-feiras: das 19h30 as 21h30
Sábados: das 9h30 as 11h30
das 14h30 as 16h30
 Sugestão de proposta de avaliação
Através dos Eixos

Temas contemporâneos, transversais e emergentes na educação

I – Fundamentos da educação e da
transversalidade Práticas e projetos pedagógicos transversais na educação infantil e anos iniciais

Currículo e Projetos Pedagógicos emergentes

Educação, culturas, lugares de aprendizagem e cidade para jovens e crianças

III – Educação e cultura Transversalidade em Libras na educação para o trânsito
Práticas de multiletramentos no trânsito: articulações e linguagens

  Contextualização do tema trânsito: realidade e perspectivas

IV- Fundamentos dos temas emergentes - trânsito Psicologia e comportamento no trânsito

  Diretrizes e políticas públicas em educação para o trânsito

Formação cidadã: cultura e fundamentos éticos para mobilidade
 V- Aporte metodológico da abordagem do trânsito Fundamentos educacionais e psicológicos aplicados à educação para o trânsito
Projetos e recursos pedagógicos em educação para o trânsito
 Aula inaugural:
14/05/2021 com o Everaldo Valenga Alves – Coordenador-geral de
educação e saúde para o trânsito do DENATRAN