NORMAS DE CITAÇÕES

ABNT-NBR 10520:2002
 DEFINIÇÕES

ABNT = Associação Brasileira de Normas Técnicas

NBR = Norma Brasileira

Segundo a
ABNT-NBR 10520:2002
C I T A Ç Ã O:
é a menção, no texto, de uma informação
extraída de outra fonte, de um documento
(é dar o devido crédito ao autor da idéia)
POR QUE USAR CITAÇÃO?
 TIPOS DE CITAÇÃO

CITAÇÃO DIRETA

• Transcrição TEXTUAL de parte da obra do autor consultado.

• Transcrição FIEL reprodução EXATA do original, respeitando-se

até eventuais incoerências, erros de ortografia e/ou concordância.

• Poderá ser colocada a expressão [sic] imediatamente após o erro -

significa: estava assim mesmo no original
 TIPOS DE CITAÇÃO

CITAÇÃO INDIRETA

• Transcrição LIVRE do texto do autor consultado

• Consiste em um RESUMO de um trecho de determinada obra.

Poderá ser necessária quando se tratar de texto muito longo, do qual
se quer extrair apenas algumas idéias básicas, fundamentais.

• Sempre deverá ser mencionada a indicação da fonte.

EXEMPLOS DE CITAÇÃO
Direta e Indireta
 EXEMPLOS DE CITAÇÃO
Direta e Indireta
DIRETA:

CORPO DO TEXTO:
“Portanto, quando os primeiros imigrantes italianos chegaram a Jaú, foram
obrigados a percorrer, a partir de Campinas, um longo trecho em lombo de
burros” (OLIVEIRA, F.A.M. 2004, p. 112).

NOTA DE RODAPÉ:
“Portanto, quando os primeiros imigrantes italianos chegaram a Jaú, foram
obrigados a percorrer, a partir de Campinas, um longo trecho em lombo de
burros25.

25 - OLIVEIRA, F.A.M. Construção de espaços sociais numa prespectiva de

fontes judiciais. In: Pós-História. Assis/SP, 2004, n. 12, pp. 111-124, p. 112
 EXEMPLOS DE CITAÇÃO
Direta e Indireta

INDIRETA:
CORPO DO TEXTO:
Partindo de fontes judiciais, percebemos que, no momento de grande
imigração do século XIX, foram muitas as estratégias utilizadas por imigrantes
italianos e a sociedade hospedeira no estabelecimento dos espaços sociais de
seus convívios (OLIVEIRA, F.A.M. 2004).

NOTA DE RODAPÉ:
Partindo de fontes judiciais, percebemos que, no momento de grande
imigração do século XIX, foram muitas as estratégias utilizadas por imigrantes
italianos e a sociedade hospedeira no estabelecimento dos espaços sociais de
seus convívios25.

25 - OLIVEIRA, F.A.M. Construção de espaços sociais numa prespectiva de

 TIPOS DE CITAÇÃO

CITAÇÃO DE CITAÇÃO
• Transcrição direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao
original.
• É citar um autor que foi citado no documento que se tem em mãos.

Estudos indicam que existem estratagemas vinculadas a aspectos

psicológicos, culturais e sociais que influenciam o diálogo do ouvinte com a
linguagem musical, mesmo este não possuindo conhecimentos técnicos.
(NAPOLITANO, 2002, p. 80 apud CUNHA, 2004 , p. 128).
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÃO DIRETA COM ATÉ DE 3 LINHAS

As citações diretas com até 3 linhas deverão:

. ser inseridas na frase, sem recuo, dentro do parágrafo normal

. sem diferenciação de tamanho de letra
. entre aspas
. aspas simples são utilizadas para citação no interior de citação

ou como definiu De Certeau: “A historia do santo se traduz em percursos de lugares e

em mudanças de cenário; eles determinam o espaço de uma ‘constância’”. (DE
CERTEAU, M. “Uma Variante: A Edificação Hagio-Gráfica”. In: A Escrita da
História. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2007. pp. 266-278,p. 276.)
.
 CITAÇÃO DIRETA COM MAIS DE 3 LINHAS

As citações diretas com mais de 3 linhas deverão:

• ter um recuo de 4 cm da margem esquerda - justificado
• letra menor do que a utilizada no texto
• sem aspas
• espaçamento simples

Para o hagiógrafo medieval, o santo não faz a história propriamente dita, ele
desenvolvia, por assim dizer, um programa traçado pela Divina Providência,
ou como destacou De Certeau (2007. pp. 266-278, p. 267.) :

[...] a combinação de atos, dos lugares e dos temas indica uma

estrutura própria que se refere não essencialmente “àquilo que
se passou”, como faz a história, mas “àquilo que é exemplar”.
As res gestae não constituem senão um léxico. Cada vida de
santo deve ser antes considerada como um sistema que organiza
uma manifestação graças a combinação topológica de
“virtudes” e “milagres”.
 FALAS

Falas até três linhas:

Indagados sobre a qualidade dos seus cursos e graduação, cerca de 70%

dos entrevistados afirmam ser insuficientes. O entrevistado 2, por exemplo, afirma
que “a graduação foi insuficiente, não tem condições de formar para a prática. É
necessário uma formação generalista e um pensar crítico”.

Falas com mais de três linhas:

Veja-se, a título de ilustração, o que diz o entrevistado 9:

Não tinha nenhuma motivação para trabalhar em hospital, não.

Nunca pensei em trabalhar em hospital. Trabalhava no interior
e pedi transferência. Depois de muita batalha, consegui.
Quando cheguei aqui, me colocaram quatro opções de
trabalho, cada uma mais complicada que a outra. [...]. Foi difícil
no começo.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

QUANTO AO AUTOR:

CITAÇÃO PELO SOBRENOME DO AUTOR, INSTITUIÇÃO OU TÍTULO

Citar em MAIÚSCULAS quando estiver DENTRO de parênteses
Citar em MINÚSCULAS quando estiver FORA de parênteses

(SOBRENOME, data, p. ? ) Sobrenome (data, p. ? )

(SANTOS, 1997, p. 77) Santos (1997, p. 77)

(SANTOS; VIEIRA, 1999, p. 79
(SANTOS; SOUZA; VIEIRA, 2001, p. 10)
(BRASIL, 2005, p. 55)
(SANTOS et al., 2005, p.36)
(SANTOS, 2004 et al. apud FARIAS, 1999)
(SANTOS In: VIEIRA, 2005)
Santos e Vieira (1999, p.79)
Santos, Souza e Vieira (2001, p 10)
Brasil (2005, p. 55)
Santos et al. (2005, p. 36)
Santos et al. (2004) apud Farias (1999)
Santos In: Vieira (2005)
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÃO COM DOIS OU TRÊS AUTORES

Entre parênteses

 Quando for dois ou três autores, os sobrenomes são separados por

ponto e vírgula.

Ex. (VIEIRA; SILVA, 1998, p.15)

(VIEIRA; SANTOS; SILVA, 2000)

 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO
CITAÇÃO COM DOIS OU TRÊS AUTORES

Fora do parênteses, no texto

• Quando dois autores, os sobrenomes são separados, colocando um

“e”.

Para Silva e Vieira (2002, p.45) “a historiografia brasileira sentiu a

influência dos Annales a partir da década de 1960”.

• Quando três autores, os sobrenomes são separados por vírgula,

colocando um “e “ entre o penúltimo e o último

Para Veiga, Vieira e Silva (2003) a revolução gerou mitos, a

própria revolução se transformou em um mito.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÃO COM MAIS DE TRÊS AUTORES

• Quando for quatro autores ou mais, cita-se o sobrenome do

primeiro autor seguido da expressão ( et al ).

( SOUZA et al, 1998, p.15).

Para Souza et al (2003) algumas análises da historiografia

marxista também ajudaram a mistificara Revolução Mexicana.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS

• Quando o autor pertence à parte da obra citada, deve -se

colocar o termo ( In ) seguido de dois pontos.

Ex.: (VIEIRA In: BRAZ, 1998, p.15).

• Quando for autor com mais de uma obra, cita-se o sobrenome e

datas em ordem cronológica crescente separadas por vírgula.

Ex.: Para Souza (2003, 2005) algumas análises da historiografia

marxista também ajudaram a mistificara Revolução Mexicana..

A revolução gerou mitos, a própria revolução se transformou em

um mito (SOUZA, 2003, 2005, 2006).
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO
CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS
COINCIDÊNCIA DE SOBRENOMES

Diferenciar pelas letras iniciais dos prenomes

(SANTOS, A., 2005) (VIEIRA, B., 2004)

(SANTOS, D., 2005) (VIEIRA, V., 2004)

UYTFANGHE, Gent van. “L’hagiographie et son public à l’époque

mérovingienne”. In: Studia Patristica, XVI: Papers presented to the Seventh
International Conference on Patristic Studies, Part II Monastica et Ascetica,
Orientalia, E Saeculo secundo, Origen, Athanasius, Cappadocian Fathers,
Chrysostom, Augustine. Berlim: Akademie-Verlag, 1985, pp. 54-62.

UYTFANGHE, Marc van. “Latin mérovingien, latin carolingien et rustica

romana lingua: Continuité ou descontinuité?” In: Revue de l’Université de
Bruxelles. Bruxelles: Université de Bruxelles, 1977, pp. 65-88.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO
CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS
CITAÇÃO DE DIVERSOS DOCUMENTOS DE UM
MESMO AUTOR E DA MESMA DATA

diferenciar pelo acréscimo de letras minúsculas após a data

e sem espacejamento

(SOUZA, 2005a) (VIEIRA, 2004a)

(SOUZA, 2005b) (VIEIRA, 2004b)

BRENNAN, B. ‘Episcopae’: Bishops’ Wives Viewed in Sixth-Century

Gaul”. In: Church History. V. 54, n. 3, set, 1985a, pp 311-323.
_______. “Senators and social mobility in sixth-century Gaul”. In
Journal of Medieval History, n. 11, 1985b, pp. 145-161.
_______. “The Career of Venantius Fortunatus”. In: Traditio, s.l. XLI,
1985c, pp.49-78.
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS

SOMENTE CITAÇÕES INDIRETAS

CITAÇÃO INDIRETA
• DE DOCUMENTOS DIFERENTES
• DE DATAS IGUAIS OU DIFERENTES
• DE VÁRIOS AUTORES

Citar autores separados por ponto e vírgula – colocar em ordem

alfabética

(BRAZ, 2004; SOUZA, 2004; VIEIRA, 2004)

(BRAZ, 2004; SOUZA, 2008; VIEIRA, 1999)

 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS

ENTRADA PELO TÍTULO DO TRABALHO

Quando não há autor ou entidade para ser citada, cita-se o título do

trabalho.

Citar o início do título seguido de reticências.

(O PROCESSO DO TRIBUNAL DO JÚRI DE JAÚ..., 1875)

 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

CITAÇÕES – CASOS ESPECIAIS

NÚMEROS DE PÁGINAS

• Quando o trecho citado está em duas ou mais páginas consecutivas,

colocam-se as duas ou mais separadas com hífen.

Ex.: (SOUZA,1998, p.15-16).

• Quando o trecho citado está em duas páginas não consecutivas,

estas são separadas pelo ( e ).

Ex.: (SOUZA, 1998, p. 15 e 20).

• Quando a idéia citada está em várias páginas, acrescenta-se depois

da primeira página o termo ( e seg ).

Ex.: (SOUZA, 1998, p.15 e seg.).

 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

INDICAÇÃO DE TRADUÇÃO DA CITAÇÃO PELO AUTOR

Quando a citação original, em outra língua, tiver sido traduzida

pelo autor, indicar - tradução nossa - dentro do parênteses,
logo após a página.

Exemplo:
Por isso, o culto dos santos era frequentemente combinado com um forte
sentido de sacralidade, com uma crença fervorosa e com uma santidade heróica.
BROWN, Peter. “Enjoying the saints in Late Antiquity”. In: Early Medieval
Europe, 2000, 9 (I), pp. 1-24, p. 17, tradução nossa).
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

SUPRESSÕES

Supressões deverão ser indicadas por reticências dentro de colchetes,

estejam elas no início, no meio ou no fim do parágrafo e/ou frase [...]

Exemplos:

Segundo Vieira (1997, p. 77) “[...] a metodologia do ensino deve ser

dividida em métodos parciais e mistos [...] e depende de fatores sociais”.

“[...]o importante no ensino é o planejamento. [...] É certo que o professor

deve conhecer os conceitos antes de iniciar a elaboração do planejamento
[...]” (VIERA, 1987, p. 85).
 REGRAS GERAIS DE
APRESENTAÇÃO DA CITAÇÃO

DESTAQUES OU ÊNFASES

Ênfases ou destaques deverão ser indicados negrito

Na citação, indicar (grifo nosso) entre parênteses logo após
data/página
Por isso, o culto dos santos era frequentemente combinado com um forte
sentido de sacralidade, com uma crença fervorosa e com uma santidade heróica.
BROWN, Peter. “Enjoying the saints in Late Antiquity”. In: Early Medieval
Europe, 2000, 9 (I), pp. 1-24, p. 17, grifo nosso).
Caso o destaque seja do autor consultado, usa-se a expressão - grifo
do autor
Por isso, o culto dos santos era frequentemente combinado com um forte sentido
de sacralidade, com uma crença fervorosa e com uma santidade heróica.
BROWN, Peter. “Enjoying the saints in Late Antiquity”. In: Early Medieval
Europe, 2000, 9 (I), pp. 1-24, p. 17 grifo do autor).
 Vale ressaltar que...
 Em função disso... Sugestões de
 A partir dessa reflexão, podemos dizer que ... início de
 É importante ressaltar que... parágrafos de
 Com base em (autor) queremos buscar caminhos... texto acadêmico
 É necessário, pois, analisar...
 Nesse sentido, ressaltamos que...
 Coaduna-se com essas reflexões (x autor) quando ressalta que...
 Posto que [a leitura é sempre produção de significados], consideramos que...
 Daí a necessidade de...
 Podemos inferir, com (autor) que...
 Assim, entendemos que...
 Dessa perspectiva...
 Dessas acepções, podemos ressaltar que...
 Disso decorre...
 Assim sendo, salientamos que..
 A partir desses levantamentos, cabe-nos...
 Contudo, ressalta (autor) que...
 Podemos compreender, com base em (autor) que...
 Tais afirmações vêm de encontro ao que queremos... (no sentido de choque)
 Os estudos desses autores vêm o encontro de nossos anseios, no sentido de