TÉCNICAS DE PESQUISA

“Técnica é um conjunto de preceitos

ou processos de que se serve uma
ciência ou arte; é a habilidade para
usar esses preceitos ou normas, a
parte prática. Toda ciência utiliza
inúmeras técnicas na obtenção de
seus propósitos.” Marconi e Lakatos
- Todo trabalho acadêmico deve possuir uma técnica de pesquisa. Toda pesquisa
implica o levantamento de dados de variadas fontes, quaisquer que sejam os
métodos ou técnicas empregadas.

- Adequação entre a escolha da técnica e o problema e a hipótese.

- O primeiro passo de qualquer pesquisa científica é o levantamento de dados, que

pode ser feito de duas maneiras:
documental e bibliográfica.

- Documentação Indireta:

- Pesquisa documental: Arquivos públicos, arquivos particulares, fontes

estatísticas (IPEA, IBGE, IBOP, IDJus etc), - Origem: conceitos, teorias já
previamente verificadas e consolidadas anteriormente por outros autores.

- Pesquisa bibliográfica: bibliografia publicada em relação ao tema de

estudo. Boletins, jornais, revistas, livros, pesquisas, monografias, dissertações,
teses, artigos.
- Documentação direta: levantamento de dados.

- Pesquisa de campo

- Pesquisa de laboratório
 
- Pesquisa de Campo: serve para obter informações e/ou conhecimentos
acerca de um problema, para o qual se procura uma resposta/hipótese.

 Não confundir com a simples coleta de dados (a coleta de

dados faz parte de qualquer pesquisa)
 Pressupõe a realização da pesquisa bibliográfica para
estabelecer o marco teórico.

- Pesquisa de laboratório: descreve ou analisa o que será ou ocorrerá em

situações controladas. Campo da Psicologia e da Sociologia.
 
a) Dados Primários

São aqueles que não foram antes coletados, estando ainda em posse dos
pesquisadores, e que são coletados com o propósito de atender as
necessidades especificas da pesquisa em andamento.

b) Dados Secundários

São aqueles que já foram coletados, tabulados, ordenados e, muitas vezes,

até analisados, com propósitos outros ao de atender as necessidades da
pesquisa em andamento, e que estão catalogados a disposição dos
interessados.
- Pesquisa de campo:

 ajuda o pesquisador a identificar e a obter provas a respeito de

objetivos sobre os quais os indivíduos não têm consciência, mas que orientam seu
comportamento. Não consiste apenas em ver e ouvir.
 Vários tipos de observação.

- Entrevista:

 Encontro entre duas pessoas para se obter informações a respeito de

certo assunto.
 O foco principal é conhecer informações do entrevistado sobre um
assunto ou problema.

- Necessidade de estabelecer o tipo de entrevista: Padronizada ou estruturada ou

despadronizada ou não estruturada.
Tipos de pesquisa de campo:

Três grupos:

a)Quantitativo-descritivos: coleta sistemática de

dados. Utilizam várias técnicas, como entrevistas,
questionários, formulários etc. e empregam
procedimentos de amostragem;
b)Exploratórios: obtêm-se descrições tanto
quantitativas como qualitativas;
c) Experimentais: teste de hipóteses que dizem
respeito a relações de tipo causa-efeito.
- Observação direta: duas técnicas - observação e entrevista.

- Questionário

 Instrumento de coleta de dados. Perguntas ordenadas e por escrito.

 Não se trata de mero conglomerado de perguntas.

 Cuidado especial na elaboração e seleção de perguntas.

 Extensão do questionário.

 Identificação e codificação das perguntas para futura tabulação.

 Pré-teste.

 Pergunta necessária; ligação com outras perguntas.

  A ordem das perguntas deve ser das mais gerais para as mais
específicas.

 As perguntas precisam seguir uma ordem lógica e fazer sentido no

objetivo geral da pesquisa.

 Evitar perguntas que não acrescentarão nada ao que se persegue na

pesquisa.

- Formulário

 Obtenção de informações diretamente do entrevistado.

 Conjunto de questões que são realizadas pelo entrevistador.

- A pesquisa qualitativa e quantitativa

 A importância da pesquisa qualitativa.

 Análise de conteúdo  compreensão das características, estruturas ou

modelos que estão inseridos nos fragmentos de mensagens levados ao exame do
pesquisador.

 Análise de discurso  compreensão do sentido

- O tradicionalismo da pesquisa jurídica.

- Importância do diálogo com outros campos do conhecimento para fins de

pesquisa.

- Carência da utilização de novas maneira de interpretação do mundo jurídico.

- Inovação no campo do Direito como um campo de pesquisa não meramente de

pesquisa legal.
 Pesquisa Quantitativa Pesquisa Qualitativa
Focaliza uma quantidade pequena de Tenta compreender a totalidade do
conceitos fenômeno,
mais do que focalizar conceitos específi cos
Inicia com ideias preconcebidas do modo Possui poucas ideias preconcebidas e
pelo salienta
qual os conceitos estão relacionados a importância das interpretações dos
eventos
mais do que a interpretação do pesquisador
Utiliza procedimentos estruturados e Coleta dados sem instrumentos
instrumentos formais para coleta de dados formais e estruturados
Quadr Coleta os dados mediante condições Não tenta controlar o contexto da pesquisa,
o de controle e,
sim, captar o contexto na totalidade
Enfatiza a objetividade, na coleta Enfatiza o subjetivo como meio de
e análise dos dados compreender e interpretar as experiências
Analisa os dados numéricos através Analisa as informações narradas de uma
de procedimentos estatísticos forma
organizada, mas intuitiva
Tipos de Pesquisa Científica:

Quanto à abordagem:
a) Qualitativa e
b) Quantitativa

Quanto à natureza:
a)Pesquisa básica – envolve gerar conhecimentos novos, úteis para o avanço da
Ciência, sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.
b) Pesquisa aplicada – objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática,
dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.

Quanto aos objetivos:

a) Pesquisa exploratória – maior familiaridade com o problema e construir
hipóteses. Pesquisa bibliográfica e estudo de caso.
b) Pesquisa descritiva – descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade.
Estudos de caso e análise documental.
c) Pesquisa explicativa – explica o porquê das coisas através dos resultados
oferecidos. Pode ser a continuação de uma pesquisa descritiva.
Quanto ao procedimento:
a) Pesquisa experimental – determinar um objeto de estudo, selecionar as variáveis
capazes de influenciá-lo, definir as formas de controle e de observação dos efeitos
que a variável produz no objeto.
b) Pesquisa bibliográfica – a partir do levantamento de referências teóricas já
analisadas e publicadas.
c) Pesquisa documental – recorre a fontes mais diversificadas como tabelas, jornais,
revistas etc.
d) Pesquisa de campo – investigação que, além da pesquisa bibliográfica e
documental, se realiza coleta de dados junto a pessoas.
e) Pesquisa ex-pos-facto – investigar relações de causa e efeito entre um
determinado fato identificado pelo pesquisador e um fenômeno que ocorre
posteriormente. Ex: estudo sobre a evasão escolar, quando se tenta analisar as
causas.
f) Pesquisa levantamento – utilizando em estudos exploratórios e descritivos, pode
ser de uma amostra ou levantamento de uma população, por exemplo.
g) Pesquisa com survey – obtenção de dados ou informações sobre as
características ou as opiniões de determinado grupo de pessoas, indicado como
representante de uma população-alvo, utilizando um questionário como
instrumento de pesquisa. Ex: pesquisa de opinião sobre determinado atributo.
g) Pesquisa com survey – obtenção de dados ou informações sobre as
características ou as opiniões de determinado grupo de pessoas, indicado como
representante de uma população-alvo, utilizando um questionário como
instrumento de pesquisa. Ex: pesquisa de opinião sobre determinado atributo.
h) Estudo de caso: visa conhecer em profundidade o como e o porquê de uma
determinada situação que se supõe única em muitos aspectos, procurando o que há
nela de mais essencial e característico.
i) Pesquisa participante: caracteriza-se pelo envolvimento e identificação do
pesquisador com as pessoas investigadas. Ex: o pesquisador passa a ser integrante
de uma determinada comunidade.
•METODOLOGIA DE
ANÁLISE DE
DECISÕES – MAD

•Texto: Roberto Freitas

 MAD

• “Organização metódica, na forma de um

protocolo passível de reprodução que
permita, em alguma medida,
comensurabilidade entre várias
apreciações realizadas em momentos ou
por pessoas distintas, em relação a uma
dada prática decisória.” Roberto Freitas
 Estudo de Caso

• O objetivo do Estudo de Caso é que o pesquisador

adquira compreensão mais acurada sobre as
circunstâncias que determinaram a ocorrência de
determinado resultado, apreendendo as
complexidades envolvidas na situação. Nesse caso, ao
invés de utilizar uma metodologia rígida, com um
protocolo fixo e determinado, o estudo de caso
pressupõe certa autonomia na construção da
narrativa e da estrutura de exposição do problema.
 Análise de Jurisprudência

• Na análise de Jurisprudência, a metodologia

consistente em coletar as decisões de um ou diversos
decisores, sobre um determinado problema jurídico,
com o objetivo de identificar um momento decisório,
realizar um retrato do “estado da arte” sobre o
assunto. A Análise de Jurisprudência permite a
identificação da posição dos decisores em relação ao
problema e/ou a suas eventuais inclinações em
relação às demais possibilidades de solução que
porventura não tenham sido adotadas.