AVALIAÇÃO DO ITINERÁRIO DE FÍSICA DO COSMOS – 4º bimestre

A nota do estudante será composta pela avaliação dos seguintes itens:

Questão modelo Enem. (4,0 pontos). VEJA O EXEMPLO EM SEGUIDA.

Uma questão de autoria individual Modelo Enem sobre os módulos do caderno com texto facilitador,
figura ou gráfico, alternativas interpretativas ou numéricas e resolução comentada, justificando cada
alternativas ou apresentando os cálculos detalhados.
O tema deve ser referente ao conteúdo de Física do Cosmos do quarto bimestre.
Para elaborarem a questão, podem usar como referência as aulas de 1 à 6, do caderno 4 de Itinerários de
Física do Cosmos.

Comentar a questão. (3,0 pontos)

O aluno deve comentar a própria questão, citando o porquê a escolheu. Deve classificá-la como fácil,
média ou difícil, como fazem os concursos e justificar.

Crítica. (3,0 pontos). VEJA O EXEMPLO EM SEGUIDA.

Texto individual de crítica e aprimoramento do curso de Cosmologia e sugestões de material
complementar e de assuntos para outros cursos. Após um ano de curso, vocês podem colaborar muito
com este item do trabalho.
 EXEMPLO : Produto cognitivo ( Valor 4,0 pontos)-Questão Modelo Enem
Durante a Guerra Fria, os EUA disputavam a Corrida Espacial contra a União Soviética.
Texto facilitador Quando os comunistas demonstraram capacidade de lançar armas nucleares a longas
distâncias, os norte-americanos responderam, com o primeiro homem a pisar na Lua e
saíram-se vencedores.

Figura ou gráfico

Esse =
Comando Esse homem foi:
Alternativa a) a) Yuri Gagarin.
Alternativa b) b) Buzz Aldrin.
Alternativa c) c) Valeri Polyakov.
Alternativa d) d) Neil Armstrong
Alternativa e) e) Alan Bean.

RESOLUÇÃO COMENTADA RESOLUÇÃO COMENTADA: Alternativa D

Alternativa a) a)Falsa, foi oa)Falsa,
primeiro
foi homem no homem
o primeiro espaço. no espaço. 
a)Falsa, foi o primeiro homem no espaço. 
Alternativa b) b)Falsa, foi o segundo a pisar na Lua.
Alternativa c) c)Falsa, é o recordista mundial de permanência contínua no espaço. 
Alternativa d) d)Correta, em 1969, ele foi primeiro a pisar na Lua.
Alternativa e) e)Falsa, foi o quarto a pisar na Lua. 
 EXEMPLO: Produto crítico (Valor 3,0 pontos)-Crítica construtiva sobre material, dinâmica da
aula e sugestões de livros, documentários, filmes, séries e de assuntos para outros cursos

No Itinerário de Física, as aulas seriam muito mais interessantes e

Crítica do material e da dinâmica participativas, presencialmente, mas, infelizmente, isso não depende,
da aula
unicamente, de nós. Fora isso, a matéria é interessante e a apostila é
bem didática.

Sugestão de livros, Senti falta do filme “ Estrelas além do tempo.”

documentários, filmes e séries.

Sugestões de melhorias e novos
assuntos.
Numa visão geral dos itinerários, percebi, conversando com alguns colegas de outros colégios, que o Objetivo nos
deu a opção de escolher entre dois itinerários, sendo um voltado para Ciências Humanas e outro para Ciências da
Natureza, cada um, com 6 matérias. Os outros colégios, deram liberdade para os alunos escolherem quais disciplinas
fazer, já que o MEC não colocou grupos de disciplinas obrigatórios. Acho que o Objetivo deveria aderir a isso, com
aulas mais reflexivas e interdisciplinares, voltadas a nossa preparação para a vida e não para a formação acadêmica,
sobrecarregando e dificultando o desenvolvimento de alguns alunos.
O Objetivo tem prestigio, pelas suas notas em vestibulares, mas como, apendemos nas aulas de Projeto de Vida,
somos adolescentes, precisamos aproveitar essa fase e, não, apenas, ficar sentados e trancados nos quartos
estudando.
AVALIAÇÃO DO ITINERÁRIO DE FÍSICA DO COSMOS – 4º bimestre
Data limite para entrega da avaliação do Itinerário de Física do Cosmos:
12/11/2021

E-mail que deve ser encaminhado o trabalho já finalizado e conferido pelo aluno:
viviane.cottas@docente.curso-objetivo.br
Dúvidas podem ser tiradas durante a aula ou rapidamente nas redes sociais abaixo.
Para tirar dúvidas, favor se identificar com Nome, Unidade e Sala.

Facebook: Viviane Andreta Cottas

Instagram : vivianecottas
_zeus_bengal

O trabalho deve seguir como modelo os slides exemplos preenchidos e encaminhados aqui!
Fonte: Calibri
Tamanho: 18
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Incluir isto!
• Itinerário de Física do Cosmos – Colégio Objetivo
• Nome :_____________________________________________
(Não utilizar traduções. Coloque o nome completo como está em seu documento.)
• Número de matrícula:_____________________
• Unidade:________________________________
• Série/Sala:_______________
• Data de envio:____________________