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REVOLUÇÃO FRANCESA

AULA 01
• O que vamos ver • Para casa.
hoje. 1. Leitura do
1. Apresentação capítulo 26.
Geral .
 normas
disciplinares
 NA (nota de
participação)
2. Revolução
Francesa (PARTE
I).
REVOLUÇÃO FRANCESA
AULA 01
1. INTRODUÇÃO:
 significado histórico: transição para a
idade contemporânea – e a real
tomada de poder pela burguesia
 IDEAL ILUMINISTA: luta contra o
Antigo Regime, intervencionismo do
Estado e Imposição de Tributos
Feudais.
REVOLUÇÃO FRANCESA
AULA 01
1. INTRODUÇÃO:
 significado histórico: transição para a
idade contemporânea – e a real
tomada de poder pela burguesia
 IDEAL ILUMINISTA: luta contra o
Antigo Regime, intervencionismo do
Estado e Imposição de Tributos
Feudais.
REVOLUÇÃO FRANCESA
FASE CARACTERÍSTICAS OBJETIVOS
ASSEMBLÉIA Princípios burgueses do
Tentativa de aliança
NACIONAL Iluminismo.
entre a alta burguesia e a
CONSTITUINTE Solução da crise
aristocracia
(1789-1791) Econômica.
Decadência do Antigo
MONARQUIA Manutenção da
Regime. Reação absolutista
CONSTITUCIONAL Realeza. Conquistas
européia contra os
(1791- 1792) burguesas.
revolucionários.
CONVENÇÃO Radicalização da revolução. Unidade nacional.
NACIONAL Participação popular. Guerra contra as potências
(1792-1795) Implantação do terror. absolutistas.
Expansão das idéias
DIRETÓRIO
Conquista do poder. revolucionárias para
(1795-1799)
outros países.
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2. CAUSAS 20 % DAS TERRAS
A. Injustiças sociais Terras,
1% 1º ESTADO: CLERO cargos
prestígio,
2% 2º ESTADO: NOBREZA privilégios, e
isenção fiscal
35 % DAS TERRAS

97% 3º ESTADO: BURGUESIA +


CAMPONESES + SANS
CULOTES: obrigações e
impostos. 45 % DAS TERRAS
REVOLUÇÃO FRANCESA
B. Autoritarismo: O
absolutismo dos Bourbons:
C. Ascensão da Burguesia:
do enriquecimento ao
poder político -
questionamento dos
privilégios da nobreza
(nobreza parasitária)
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D.Crise Financeira: Gastos com guerras
- descontentamento popular
E. Influência dos filósofos Iluministas:
influência do Liberalismo
F. A concorrência inglesa arruinou a
indústria francesa, a grande seca de
1788. (Tratado de Edem)
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3. A CRISE FINANCEIRA
A. Economia em crise (gasta mais do
que arrecada) Reformas de Necker -
impostos para a nobreza - O poder
dos Sr(s) Feudais: A demissão de
Necker.
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B. A Assembléia dos Estados Gerais: O
governo tinha gasto demais e não havia
dinheiro para pagar as contas públicas. O
rei Luís XVI convocou os Estados Gerais
para que a assembléia deles apresentasse
uma sugestão para resolver a grave crise.
 Tinha função consultiva pois o Estado
era Absolutista.
 As propostas do 3° Estado: fim dos
privilégios dos nobres.
 A Intransigência da nobreza.
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5. A ASSEMBLÉIA NACIONAL
A. O que representava esta
Assembléia? todo o país
B. Discussão de uma
Constituição (episódio do jogo
de Pela)
C. “Aux Armes Citoyens!” A
tomada da Bastilha - 14 de
julho de 1789
D. Uma revolta ou uma
revolução?
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6. A ASSEMBLÉIA CONSTITUINTE
A. Aprovação da Declaração dos Direitos
do Homem e do Cidadão (Todos nascem
livres e iguais e a única forma de poder é o
povo – Igualdade Jurídica)
B. Promulgação da Constituição de 1791
Separação dos três poderes - uma
monarquia constitucional - eleições para
a Assembléia Constituinte. (porém com
voto censitário)
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C. A noite do Grande Medo: Foi quando a
Assembléia Nacional revogou todos os
privilégios feudais. Um dos fatores decisivos
foi a revolta camponesa e o medo de que ela
se alastrasse até Paris (fim dos privilégios
feudais)
D. A Constituição Civil do Clero: confisco dos
bens da Igreja (sanar a crise financeira)
E. A Lei de Le Chapelier proibiu as greves, os
protestos e as organizações dos
trabalhadores.
REVOLUÇÃO FRANCESA
F. A insatisfação dos camponeses: nada
havia mudado.
G. A Invasão Estrangeira: Os países do
Antigo Regime temiam que o incêndio
revolucionário se propagasse pela Europa. A
Inglaterra, que já tinha feito sua revolução
burguesa (no século XVII), não queria que a
França se tornasse a grande potência da
Europa continental.
REVOLUÇÃO FRANCESA
F. A insatisfação dos camponeses: nada
havia mudado.
G. A Invasão Estrangeira: Os países do
Antigo Regime temiam que o incêndio
revolucionário se propagasse pela Europa. A
Inglaterra, que já tinha feito sua revolução
burguesa (no século XVII), não queria que a
França se tornasse a grande potência da
Europa continental.
H. Batalha de Valmy: em 1792 as tropas
francesas derrotaram as tropas contra-
revolucionárias.
REVOLUÇÃO FRANCESA
I. Em síntese uma Revolução Burguesa: A
burguesia queria basicamente três coisas:
tomar o poder, acabar com o absolutismo e
o feudalismo. Quando a Constituição foi
promulgada, a França deixava de ser
absolutista e se tornava uma monarquia
constitucional. Com o Grande Medo estavam
abolidos os privilégios feudais. Ora, a
maioria dos deputados estava ligada com os
burgueses. O que significa que ela tinha
atingido seus principais objetivos
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7. A REPÚBLICA: CONVENÇÃO NACIONAL:
A. Foi uma Assembléia que tinha os poderes
Legislativo e Executivo, que foi instalada na fase
mais radical da revolução, a Era das
Antecipações. Ela foi eleita com sufrágio (voto)
universal direto.
B. Os Girondinos - O Pântano - Jacobinos
 Os Girondinos e o Pântano representavam a
grande burguesia.
 Os jacobinos, formados por intelectuais,
profissionais liberais e pequenos-burgueses,
representavam os interesses populares.
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C. O novo ataque estrangeiro - (apoio inglês)
D. Revolta camponesa na Vendéia, região pobre
que não tinha ganho nada com a Revolução.
E. No apogeu das dificuldades os sans culottes
invadiram o prédio da Convenção e
prenderam os deputados girondinos.

 
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8. A DITADURA JACOBINA
A. A esquerda no poder - a
RADICALIZAÇÃO:PERÍODO DO TERROR: Foi a
fase em que o governo jacobino estabeleceu um
TRIBUNAL REVOLUCIONÁRIO para julgar e
condenar à guilhotina os inimigos da revolução.
Assim, políticos e funcionários corruptos,
espiões, sabotadores, traidores, comerciantes
que enriqueciam no câmbio negro foram
executados por traição ao regime. Infelizmente,
muitas pessoas inocentes também foram
reprimidas.
REVOLUÇÃO FRANCESA

ROBESPIERRE

MARAT

DANTON
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B. A Lei do Máximo (congelamento de preços)
C. Constituição do Ano I (1793) - voto a
todos os franceses homens maiores de 21
anos e direito de educação para todos os
cidadãos.
D. A reforma Agrária .
E. O Comitê da Salvação Publica
(Robespierre) e o Tribunal Revolucionário
(dedicado a punir os inimigos do regime - o
Terror).
 
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9. A REAÇÃO TERMIDORIANA
A. Foi a retomada do poder pela grande
burguesia, encerrando a Era das
Antecipações. Tratou-se de um golpe de
Estado do Pântano, no qual Robespierre e os
dirigentes jacobinos foram derrubados e
guilhotinados sem julgamento A reação da
burguesia - repressão contra os jacobinos
 
REVOLUÇÃO FRANCESA
10.O DIRETÓRIO:
A. A Constituição do Ano III (1795) estabelece
o diretório (composto por 5 membros - domínio
do partido do pântano)- Um regime fraco
(oposição dos absolutistas e jacobinos) - faltava
um herói.
B. Foi o governo estabelecido depois da queda dos
jacobinos. Era extremamente corrupto e
instável, ameaçado tanto pela direita
aristocrática (que queria o retorno do Antigo
Regime), como pela esquerda jacobina.
 
VALEU MOÇADA!
• UM ABRAÇO
DO PROF.
SAMPAIO E
ATÉ A
PRÓXIMA
AULA...
PERDEU AULA? profsampaio@uol.com.br

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