FÍSICA – 2ª SÉRIE (EM) – 3º BIMESTRE – 2021

Ondas sonoras
Professor Gilberto Dias da Silva
Professor Fábio de Paiva
 Temas da aula de hoje

Ensino Médio:
• Ondas sonoras;
• O som e suas características; ©Pixabay

• Sons audíveis para o ser humano;

• Ondas nas cordas e as notas musicais;
• Enxergando a voz;
• Interação com nossos estudantes.
 Mito ou realidade?

1) Existem animais que se localizam através do som.

a) Mito. b) Realidade.
2) É possível levitar pequenos corpos através do som. ©Pixabay

a) Mito. b) Realidade.
3) Hoje é possível prever os terremotos através dos
estudos das ondas sísmicas.
a) Mito. b) Realidade.

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Ondas sonoras – Relembrando

• As ondas sonoras são ondas mecânicas que se propagam em um meio material.

• O som é produzido pelas vibrações de corpos materiais.

Elaborado especialmente para o CMSP.

U(iki)TFPR. (CC BY-SA 4.0). Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Representa%C3%A7%C3%A3o_da_Onda_Sonora.png>. Acesso em: 26 jul. 2021.
 Sons e suas características

Altura: a altura é uma característica do som que está relacionada com a

frequência e que permite distinguir os sons agudos (altas frequências)
dos sons graves (baixas frequências).
Timbre: o timbre se relaciona diretamente com a
composição dos harmônicos da onda sonora. É a
propriedade que nos permite diferenciar a fonte sonora.
Intensidade sonora: a intensidade do som diz respeito
à amplitude da onda sonora, está relacionada com a
variação de pressão do meio.
Duração: a duração é representada pelo tempo que o
som dura.
Elaborado especialmente para o CMSP.
 Cordas vibrantes e notas musicais

©Pixabay
Elaborado especialmente para o CMSP.
São Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Física, 2ª série EM, vol. 3, p. 51.
 Espectro audível do som

O som pode ser classificado quanto à frequência.

Infrassons © Pixabay
Ultrassons

20 Hz 20.000 Hz

Elaborado especialmente para o CMSP. Imagens: PowerPoint

 Experiência – Enxergando a voz

São Paulo Faz Escola, 2021. Caderno do Aluno, Física, 2ª série EM, vol. 3, p. 48.
Vídeo: 2ª série EM - CMSP. 13/10 – Física. Experiências de ondas mecânicas.
Disponível em: <https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=4830&id=43>. Acesso em: 26 jul. 2021.
 Atividade

Certo
  animal aquático tem órgão auditivo sensível na faixa sonora de
frequência de 40 Hz e 250 Hz. Adotando a velocidade do som no meio de
1.500 m/s.
Quais são os comprimentos de ondas máximo e mínimo audíveis para
esse animal?
Lembrando da equação: .

Elaborado especialmente para o CMSP.

 Habilidade a ser desenvolvida

Física – Ensino Médio – 3º Bimestre

Caracterizar ondas mecânicas (por meio dos conceitos de amplitude,
comprimento de onda, frequência, velocidade de propagação e
ressonância) a partir de exemplos de músicas e de sons cotidianos.
Objetos do conhecimento
• Ondas sonoras e suas características?
• Ondas em cordas e notas musicais.
• Infrassom e ultrassom.
 O que aprendemos hoje

• O que são ondas;

• Natureza das ondas;
• Direção de propagação.
 Agradecimento

Obrigado a todos!
 Materiais desta aula

• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:  

https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.

• Slide 5 – U(iki)TFPR. (CC BY-SA 4.0). Wikimedia Commons. Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Representa
%C3%A7%C3%A3o_da_Onda_Sonora.png>. Acesso em: 26 jul. 2021.

• Slide 9 – Vídeo: 2ª série EM - CMSP. 13/10 – Física. Experiências de ondas mecânicas. Disponível em:
<https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/midia?videoPlay=4830&id=43>. Acesso em: 26 jul. 2021.