EFEITO DOPPLER

DO SOM E LUZ

ALUNOS: DANIEL MORONI , MIGUEL QUEIROZ,

NICOLAS TOLENTINO E PEDRO FONSECA ORIENTADOR: ANDRÉ MANGETTI GRUB
TÓPICOS DA
APRESENTAÇÃO
Efeito Doppler
A matemática do efeito Doppler
Aplicação na astronomia
Questão de vestibular
EFEITO DOPPLER
O efeito Doppler é um fenômeno referente a
frequência aparente que um observador percebe
quando ele ou a fonte da onda emitida se movem
em relação a um ou outro. Esse efeito foi descrito
pela primeira vez em 1842 pelo físico austríaco
Christian Andreas Doppler.
O efeito Doppler pode ser percebido tanto em ondas eletromagnéticas, como a luz, ou
mecânicas, como o som. Nesses casos, quando a fonte emissora de ondas está se
aproximando, ocorre uma diminuição do comprimento de onda, ou seja, elas são
comprimidas, ocasionando em uma frequência aparente maior e consequentemente mais
aguda.
 Se a fonte estiver se afastando do observador, o comprimento de onda aumenta, ou seja,
as ondas se esticam e, por isso, a frequência aparente torna-se menor e mais grave. É
necessário perceber também que, para que o efeito Doppler aconteça nas ondas sonoras,
a velocidade da fonte emissora deve ser menor que a velocidade do som (343 m/s), pois
em velocidades acima disso, há a ocorrência do fenômeno chamado de quebra da barreira
do som.
EFEITO DOPPLER EM ONDAS
ELETROMAGNÉTICAS

Nas ondas eletromagnéticas, o efeito Doppler se propaga por meio da mudança de cor da
luz que será percebida pelo observador. Também existe o efeito Doppler Relativístico, no
qual ele pode ser percebido quando a fonte é o observador se aproximam ou se afastam
com alta velocidade.
Dessa maneira, quando o observador é a fonte
se aproximam ou se afastam com alta
velocidade, o espectro de luz recebido apresenta
um desvio para o vermelho ou para a violeta,
respectivamente, porém, quando a fonte é o
observador se encontram, a coloração vermelha
fica mais intensa.
Tal fenômeno ocorre, porque a frequência da
onda luminosa é maior quando observador está
parado do que quando se encontra em
movimento.
A MATEMÁTICA DO EFEITO DOPLLER

A fórmula apresentada acima representa o efeito doppler, sendo 𝑓𝑜 a frequência do

observador, 𝑣𝑠 a velocidade do som, 𝑣𝑜 velocidade do observador, 𝑣𝑓 a velocidade da fonte
e 𝑓 a frequência que sai da fonte. Outra observação importante e que o ± é utilizado para
deixar claro que a velocidade pode ser negativa ou positiva se os corpos observados
estiverem aproximando ou se distanciando. Também essa fórmula pode ser alterada
dependendo do uso, como por exemplo se estivermos lidando com a luz que tem uma
velocidade especifica diferente da velocidade do som.
APLICAÇÃO NA ASTRONOMIA
O efeito doppler também tem uma importância muito grande na astronomia já que como
falado anteriormente ele pode ser aplicado também no espectro eletromagnético,
emitidos por estrelas, nos permitindo assim obter diversas informações sobre astros
como estrelas e planetas.
Utilizando um fenômeno chamado “redshift” ou deslocamento para o vermelho e sua
contraparte “blueshift”, deslocamento para o azul que ocorre respectivamente quando a
faixa espectral (luz) emitida pela estrela se distorce paro o vermelho ou azul,
representando assim qual velocidade esse astro está se afastando ou se aproximando de
nós.
Apesar dessa informação aparentar não ser tão
importante ela é, pois, com ela podemos utilizar
em conjunto com outros dados já obtidos
previamente como, o nosso deslocamento no
espaço, para descobrirmos a posição relativa
entre planetas e estrelas variadas e suas
velocidades de aproximação entre si. Com isso
pode ser calculado a atração gravitacional
exercidas por estrelas e a sofrida por planetas e
consequentemente a massa desses astros. Ou
seja, o uso do efeito doppler na astronomia nos
permite descobrir informações como a massa
de exoplanetas e estrelas que estão a milhões
de anos luz de distância.
1.(PUCCAMP-SP) Um professor lê o seu jornal sentado no banco de uma praça e, atento às
ondas sonoras, analisa três eventos:

I – O alarme de um carro dispara quando o proprietário abre a tampa do porta-malas.

II –Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada.

III – Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina
permanentemente ligada.

O professor percebe o efeito Doppler apenas:

A. No evento I, com frequência sonora invariável

B. Nos eventos I e II, com diminuição da frequência
C. Nos eventos I e III, com aumento da frequência
D. Nos eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III
E. Nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em III
1.(PUCCAMP-SP) Um professor lê o seu jornal sentado no banco de uma praça e, atento às
ondas sonoras, analisa três eventos:

I – O alarme de um carro dispara quando o proprietário abre a tampa do porta-malas.

II –Uma ambulância se aproxima da praça com a sirene ligada.

III – Um mau motorista, impaciente, após passar pela praça, afasta-se com a buzina
permanentemente ligada.

O professor percebe o efeito Doppler apenas:

A. No evento I, com frequência sonora invariável

B. Nos eventos I e II, com diminuição da frequência
C. Nos eventos I e III, com aumento da frequência
D. Nos eventos II e III, com diminuição da frequência em II e aumento em III
E. Nos eventos II e III, com aumento da frequência em II e diminuição em III
REFERÊNCIAS
EFEITO DOPPLER: O QUE É, SOM, LUZ E FÓRMULAS. DISPONÍVEL EM:
<HTTPS://WWW.TODAMATERIA.COM.BR/EFEITO-DOPPLER/>.

O QUE É EFEITO DOPPLER? DISPONÍVEL EM:

<HTTPS://BRASILESCOLA.UOL.COM.BR/O-QUE-E/FISICA/O-QUE-E-EFEITO-
DOPPLER.HTM>.

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 OBRIGADO
PELA ATENÇÃO