TEMA:

INFLUENCIA DA TECNOLOGIA NA INFANCIA

Docente: Discentes:
Arlindo Monteiro Ivaldino Martins
Paulo Suares
 Resumo
O presente trabalho tem por intuito entender as influências que
tecnologia causa na vida de uma criança. A tecnologia está na vida das
crianças, isso é um facto inegável. Proibir todos os dispositivos
tecnológicos não é uma alternativa indicada. A tecnologia é uma
ferramenta positiva, que traz inúmeras vantagens ao desenvolvimento
das crianças e adolescentes, desde que usada da forma correta.
 Introdução
 
Ser criança em Cabo Verde, hoje, implica maior acesso à saúde e a educação e
um crescente contacto com as novas tecnologias, mas há ameaças que
persistem e outras que agora se revelam. Segundo Instituto Nacional de
Estatística dizem que 35,4% das crianças em Cabo verde usam computador ou
tablet, 39,8% das crianças tem um telemóvel, e 44,0% usam internet,
entretanto, o aumento da literacia digital trouxe uma presença crescente das
crianças no meio virtual, e mais concretamente nas redes socias, o que trouxe
nos anos recentes novas precauções. Para além das ameaças no seu meio social
as crianças passam a estar mais vulneráveis aos perigos do mundo virtual,
como o cyber-bulling e as redes da pedofilia online.
 Justificação do Tema
O que nos motivou a escolher este tema “Tecnologia na infância” foi a
necessidade de compreender e dar a conhecer se a utilização precoce da
tecnologia provoca mau desenvolvimento afetivo, cognitivo e social de
uma criança. Principalmente sensibilizar o publico em geral como é que o
uso consciente dos aparelhos digitais na infância podem trazer grandes
benefícios para criança, sabendo que o mundo está cada vez mais
globalizado, as grandes transformações não podem passar despercebido na
vida de uma criança.
 Ponto de partida
Em que medida a tecnologia moderna influencia o ensino pré-
escolar no seculo XXI ?
 Objetivo geral

O objetivo geral deste trabalho é entender o impacte

da tecnologia na vida de uma criança.
 Objetivo específico

 Perceber o comportamento de uma criança durante o uso de aparelhos eletrónicos;

 Identificar se há relações entre as representações socias de criança e a presença das
tecnologias digitais;
 Inferir os sentimentos de uma criança perante a posse de um aparelho eletrónico;
 Orientações de uma profissional:

 Tempo;
 Hábitos;
 Segurança;
 Diálogo.
 Os benefícios do uso da tecnologia na infância

 Estimular a concentração
 Desenvolver o raciocínio lógico
 Despertar a criança para novos conhecimentos
 Os riscos do uso indiscriminado da tecnologia na
infância

 Isolamento social
 transtornos psicológicos
 Sedentarismo infantil
 Cyberbullying
 Metodologia de pesquisa

Para realização do nosso trabalho realizou-se uma pesquisa bibliográfica e uma

abordagem quantitativa, de cunho explorativo, cujas as informações serão obtidas
por meio de pesquisa de campo, efetuada por meio de observação, entrevista e
questionário, as entrevista serão realizado aos pais e crianças.
 Tratamento de informações

As entrevistas e os questionários servirão de base para a análise apresentada nesse

estudo. O método comparativo foi utilizado para proceder à interpretação dos
resultados. Com objetivo de perceber as possíveis contribuições dos aparelhos
tecnológico para o desenvolvimento integral das crianças. A fase da entrevista
possuirá três aspetos fundamentais de abordagem. O primeiro buscou levantar as
expectativas iniciais das pessoas, quando tiveram os primeiros contatos com o
aparelho Tecnológico
Cont…
O segundo tratarmos de identificar as influencias dos aparelhos eletrónicos durante a utilização e por
último, iremos tomar os depoimento dos encarregados de educação sobre as mudanças percebidas no
comportamento das crianças, sobretudo mudanças de comportamento, de aprendizagem, entre outras
durante o uso dos aparelhos eletrónicos.
Com o intuído de obtermos dados e opiniões revelantes acerca do uso indiscriminado da tecnologia
na infância.
 Considerações finais

Vimos com este trabalho a importância do uso adequado da tecnologia na infância.

De uma maneira geral, pode-se perceber que existe uma relação de ganho em
termos de aprendizagem, de interação para a promoção da aprendizagem e de
desenvolvimento das crianças considerando os aspetos físico, intelectual,
psicológico e social, decorrentes da utilização dos aparelhos tecnológicos.
Diante de tantos benefícios e riscos, é certo que o papel dos pais se faz fundamental
no acompanhamento do desenvolvimento dos filhos. Isso a partir do momento em
que, mais do que exemplo e referência, se tornam incentivadores e, também,
responsáveis por estabelecer limites na relação tecnologia e infância
OBRIGADO!