CAPÍTULO 9

O que é e como se constrói a ciência

 FIGURAS DA REVOLUÇÃO
CIENTÍFICA 2

50 LIÇÕES DE FILOSOFIA 11.º ANO

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 Conhecimento científico 4
(ciência)
Lei da queda dos corpos (Galileu, física): No vácuo todos os corpos caem com a mesma aceleração
constante.

2.ª Lei de Kepler (astronomia): A linha que liga o planeta ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais.

2.ª Lei de Newton (física): A mudança na quantidade de movimento é proporcional à força motora impressa e
faz-se na direção da linha reta segundo a qual a força motora é aplicada.

1.ª Lei de Mendel (biologia): Cada caraterística é determinada por dois genes herdados dos genitores. Estes
genes separam-se na formação dos gâmetas, sendo que cada gâmeta recebe apenas um gene.

Lei de Weber (psicologia): a resposta a qualquer estímulo é proporcional ao logaritmo da intensidade do

estímulo.

Lei de Dalton (física e química): Numa mistura gasosa, a pressão de cada componente é independente da
pressão dos demais, sendo a pressão total igual à soma das pressões parciais dos componentes.

Lei de Buys Ballot (meteorologia): De costas para o vento no hemisfério Norte, a pressão baixa estará à
esquerda e a pressão alta à direita. No hemisfério Sul, a pressão alta estará à esquerda e a pressão baixa à
direita.
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 De geração em geração 5

Conhecimento vulgar
(senso comum)
Maio me molha, maio me enxuga.
METEOROLOGIA

A ignorância do bem é a causa do mal.

FILOSOFIA

Julga o ladrão que todos o são.

PSICOLOGIA

Quem pouco sabe pouco teme.

FILOSOFIA/PSICOLOGIA

Sete nevadas e um nevão, enche-se o celeiro de pão.

AGRICULTURA

Mal pensa quem não repensa.

FILOSOFIA

Bons dias em janeiro pagam-se em fevereiro.

METEOROLOGIA

Pão quente, nem a são nem a doente.

MEDICINA

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 SENSO COMUM CIÊNCIA 6

Conjunto de conhecimentos Corpo sistematizado de

dispersos. conhecimentos.

Herdados de gerações anteriores ou Obtidos geralmente por meio de

obtido de forma espontânea. investigação metódica no seio de
uma comunidade de especialistas.

Motivados por necessidades de caráter Conhecimentos, em princípio,

essencialmente prático. essencialmente teóricos (apesar das
suas numerosas aplicações práticas).

Transmitidos de forma geralmente Criticamente testados e avaliados por

acrítica (dogmática). uma comunidade de pares.

Expressos numa linguagem comum e Expressos quase sempre numa

popular. linguagem técnica e rigorosa
(frequentemente matemática).

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O MÉTODO CIENTÍFICO

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indutivismo (1)

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indutivismo (2)

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críticas ao indutivismo

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uma alternativa ao indutivismo
O FALSIFICACIONISMO DE POPPER

A ciência carateriza-se por produzir teorias testáveis.

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O FALSIFICACIONISMO DE POPPER

Assim, uma teoria é científica na medida

em que é FALSIFICÁVEL.

O critério de demarcação entre o que é científico e

o que não é científico (o critério de cientificidade) é
a FALSIFICABILIDADE.

falsificabilidade falsificação

falsificado falsificável

falsificável  falsificado
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graus de falsificabilidade (1)

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graus de falsificabilidade (2)

Proíbe tudo o
que as outras proíbem
e mais alguns casos.
É a mais falsificável.

Madeira
Plástico
Vidro

Ferro
Cobre

Ouro Proíbe a dilatação

um anel de prata da prata e do ferro, etc.,
mas não da madeira e do vidro,
Não proíbe a por exemplo.
dilatação do cobre,
do vidro, etc.
É a menos falsificável. um garfo de prata

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método das conjeturas e refutações

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método das conjeturas e refutações:

o papel da observação e da experimentação

Uma teoria que passa

com sucesso as
tentativas sérias de a refutar
é CORROBORADA
e não verificada.

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método das conjeturas e refutações:

o raciocínio dedutivo

D
E
D
U
Ç
Ã
O
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críticas a Popper

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