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• Amigos de Fé - Discipulado. Cada Membro da Nova • Culto de Sábado de manhã para promover a • Apoiar Ações Distritais - Celebrações Jovens. Realização de
projetos distritais JA, adolescentes, olimpíadas, esportes;
Geração ter alguém que o está discipulando; comunhão e apresentar as opções e materiais;
• Integração dos departamentos da igreja para atender a família
• Incentivar a fidelidade das novas gerações. • Fortalecer o culto familiar com e para todas as como um todo;
idades; • Nomeação de líderes jovens para os departamentos da igreja;
• Apoiar Escola da Família (antiga Escola da Pais); • Inserir temas novas gerações no PGL;
• Palestras apresentando a importância e relevância • Inserir temas de novas gerações na agenda da comissão da igreja
local;
do jovem para a família/igreja; • Criar subcomissão em âmbito de igreja local chamada “novas
• Apoiar o Discipulado intencional da família (Projeto gerações”, cujo objetivo é unir os departamentos em prol das
Segue-Me). novas gerações;
• Classificar as novas gerações com base em seu envolvimento nas
atividades da igreja (departamentos envolvidos: MDA, MCA, JA,
Educação, E.S., Família, Secretaria, Ancionato);
• Incentivar os anciãos que são conselheiros dos departamentos a
dar espaço e acompanhar os novos líderes;
• Escolher na comissão de nomeações um juvenil, adolescente ou
jovem para cada departamento (como associado) a fim de ser
discipulado durante o ano;
• Apoiar ações para o desenvolvimento e resgate das novas
gerações classificadas como regular não frequente/ausente da ES e
a resgatar.
Ancião
• Amigos de Fé – Discipulado: Supervisionar, através • Apoiar o encontro de pais e promover materiais, • Apoiar a Escola da Família (apoio ao Ministério da
da Unidade de Ação, que cada membro da nova integrando todos os departamentos nesta ação; Família);
geração tenha alguém que o esteja discipulando; • Utilizar o culto de sábado de manhã para promover • Apoiar o discipulado dos juvenis, adolescentes e
• Incentivar a fidelidade das novas gerações. a comunhão/culto familiar e apresentar as opções e jovens que foram escolhidos para atuarem em cada
materiais; departamento;
• Apresentar sermões/seminários sobre a • Apoiar a classificação das novas gerações com base
importância e relevância do jovem para a em seu envolvimento nas atividades da igreja;
família/igreja; • Apoiar ações para o desenvolvimento e resgate das
• Apoiar a realização do projeto Segue-me novas gerações classificadas como regular não
(discipulado na família). frequente/ausente da ES e a resgatar.
J.A
• Compartilhar nas redes sociais o material produzido • Fortalecer o culto familiar com e para os jovens; • Realizar as Celebrações Jovens;
para as plataformas digitais; • Apoiar a Escola da Família; • Apoiar projetos distritais JA, adolescentes,
• Visitar os jovens; • Apresentar sermões/seminários sobre a relevância olimpíadas, esportes;
• Fortalecer a devoção pessoal e o aprofundamento dos jovens para a família e para a igreja; • Conectar o Ministério Jovem com a Escola Sabatina
da vida espiritual do jovem; • Apoiar a realização do projeto Segue-me Jovem;
• Matricular todos os jovens na Unidade de Ação da (discipulado na família). • Realizar ações semanais fora da igreja local;
Escola Sabatina Jovem; • Multiplicar ações para a execução do G148;
• Ajudar a identificar os dons espirituais de cada • Dar continuidade ao trabalho realizado na Missão
jovem; Calebe em ações durante o ano;
• Criar estratégias para o desenvolvimento da • Apoiar a classificação das novas gerações com base
fidelidade das novas gerações. em seu envolvimento nas atividades da igreja;
• Oferecer ministérios para o desenvolvimento dos
dons de cada jovem;
• Apoiar o discipulado dos jovens que forem
escolhidos para atuar em cada departamento da
igreja;
• Realizar ações para o desenvolvimento e resgate das
novas gerações classificadas como regular não
frequente/ausente da ES e a resgatar.
MDA
• Compartilhar nas redes sociais o material produzido • Fortalecer o culto familiar com e para todas as • Criar conexões entre Desbravadores e Aventureiros
para as plataformas digitais; idades; e a Escola Sabatina;
• Ter a certeza que cada desbravador e aventureiro • Apoiar a Escola da Família; • Criar conexões entre Desbravadores e Aventureiros
adventista esteja matriculado na escola sabatina; • Incentivar o uso do cartão das classes do MDA para e a Escola Adventista;
• Fortalecer a devoção pessoal e o aprofundamento ser aplicado em casa pelos pais; • Apoiar a classificação das novas gerações com base
da vida espiritual dos desbravadores e aventureiros; • Apoiar a realização do projeto Segue-me em seu envolvimento nas atividades da igreja;
• Aplicar o projeto Amigos de Lenço; (discipulado na família). • Realizar ações para o desenvolvimento e resgate das
• Criar estratégias para o desenvolvimento da novas gerações classificadas como regular não
fidelidade das novas gerações. frequente/ausente da ES e a resgatar.
MCA
• Criar estratégias para o desenvolvimento da • Incentivar o cartão do CRM para ser aplicado em • Realizar ações para o desenvolvimento e resgate das
fidelidade das crianças, juvenis e adolescentes; casa pelos pais; novas gerações classificadas como regular não
• Compartilhar nas redes sociais o material produzido • Fortalecer o culto familiar com e para todas as frequente/ausente da ES e a resgatar;
para as plataformas digitais; idades (Reparando Brechas); • Realizar ações semanais fora da igreja local;
• Fortalecer a devoção pessoal e o aprofundamento • Apoiar a Escola da Família; • Realizar ações para a execução do G148 Teen;
da vida espiritual das novas gerações. • Treinar os pais para a realização do projeto Segue- • Criar conexões entre Crianças e Adolescentes e a Escola
Adventista;
me (discipulado na família);
• Criar conexões entre as atividades do MCA e o MDA;
• Elaboração de materiais, vídeos, Power Point como
• Apoiar a classificação das novas gerações com base em
subsídios para o pastor e sua equipe distrital
seu envolvimento nas atividades da igreja;
realizarem encontros com as famílias de sua igreja; • Apoiar projetos distritais para as crianças, juvenis e
• Realizar, em parceria com Ministério da Família e adolescentes;
equipe distrital, encontros de famílias, com interação • Realizar encontros de meninos e meninas com fórum
e orientações práticas para os diversos assuntos de discussão e orientações pertinentes aos conflitos da
relacionados ao desenvolvimento da família. idade pré-adolescente e adolescente;
• Preparar programa para atender as necessidades dos
pré-adolescentes (juvenis);
• Apoiar o discipulado dos juvenis e adolescentes que
forem escolhidos para atuar em cada departamento da
igreja.
Ministério da Família
• Criar estratégias para o desenvolvimento da • Incentivar o cartão do CRM para ser aplicado em • Apoiar ações para o desenvolvimento e resgate das
fidelidade das novas gerações; casa pelos pais; novas gerações classificadas como regular não
• Fortalecer a devoção pessoal e o aprofundamento • Fortalecer o culto familiar com e para todas as frequente/ausente da ES e a resgatar;
da vida espiritual das novas gerações em parceria idades; • Apoiar a classificação das novas gerações com base
com MCA, MDA, JA. • Realizar a Escola da Família; em seu envolvimento nas atividades da igreja.
• Realizar sermões/seminários sobre a importância e
relevância do jovem para a família/igreja;
• Fazer funcionar a equipe distrital da família;
• Realizar o Projeto Geração a Geração USB;
• Treinar os pais para a realização do projeto Segue-
me (discipulado na família).
Ministério da Mulher
• Amigos de Fé - Discipulado. Cada Membro da Nova • Culto de Sábado de manhã para promover a • Apoiar Ações Distritais - Celebrações Jovens. Realização de
projetos distritais JA, adolescentes, olimpíadas, esportes;
Geração ter alguém que o está discipulando; comunhão e apresentar as opções e materiais;
• Integração dos departamentos da igreja para atender a família
• Incentivar a fidelidade das novas gerações. • Fortalecer o culto familiar com e para todas as como um todo;
idades; • Nomeação de líderes jovens para os departamentos da igreja;
• Apoiar Escola da Família (antiga Escola da Pais); • Inserir temas novas gerações no PGL;
• Palestras apresentando a importância e relevância • Inserir temas de novas gerações na agenda da comissão da igreja
local;
do jovem para a família/igreja; • Criar subcomissão em âmbito de igreja local chamada “novas
• Apoiar o Discipulado intencional da família (Projeto gerações”, cujo objetivo é unir os departamentos em prol das
Segue-Me). novas gerações;
• Classificar as novas gerações com base em seu envolvimento nas
atividades da igreja (departamentos envolvidos: MDA, MCA, JA,
Educação, E.S., Família, Secretaria, Ancionato);
• Incentivar os anciãos que são conselheiros dos departamentos a
dar espaço e acompanhar os novos líderes;
• Escolher na comissão de nomeações um juvenil, adolescente ou
jovem para cada departamento (como associado) a fim de ser
discipulado durante o ano;
• Apoiar ações para o desenvolvimento e resgate das novas
gerações classificadas como regular não frequente/ausente da ES e
a resgatar.
Associação
1. Seu maior problema é com igrejas muito pequenas onde não há grupo de amigos e estrutura para jovens;
2. Os líderes precisam de apoio (dinheiro) para os cursos de capacitação;
3. Eles querem mais espaço para trabalhar na igreja (trabalhar do jeito deles);
USB