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7ºano

2020/2021
Nome: Fernando Esteves

E-mail : fernando.esteves@esdjgfa.org

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Em comportamento
e
aproveitamento
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NA SALA DE AULA

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 O professor é o primeiro a entrar e o último a sair

 O delegado de turma deve supervisionar e alertar para qualquer


anormalidade

 Não se deve entrar na sala com a cabeça coberta nem com chiclete,
mas com máscara e desinfetante para as mãos

 Não se devem usar telemóveis e outro equipamentos eletrónicos sem


autorização

 Não se deve comer nem beber

 A planta de distribuição de alunos na sala deve ser sempre a mesma

 Devem ser respeitados alunos e professor

 Os alunos apenas devem intervir na sua vez e realizar todas as tarefas


propostas

 A sala deve ser deixada limpa e arrumada


NOS TESTES E EXAMES

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 Chegar antes do tempo munido do material necessário

 Seguir as instruções do professor na ocupação dos lugares

 Colocar o material necessário sobre a mesa e guardar o restante

 Não fazer barulho desnecessário

 Levantar a mão no caso de querer algum esclarecimento e aguardar

 Não pedir material emprestado aos colegas durante o teste

 Não ter atitudes fraudulentas

 Terminada a realização do teste esperar em silêncio

 Caso seja dada instrução de saída fazê-lo com o mínimo de ruído

 Deixar o local limpo e ordenado

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OUTRAS INDICAÇÕES

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Só depois da instrução do professor o aluno sai da aula

O aluno deve trazer sempre o material necessário:

Em todas as aulas:

Manual, Caneta, Lápis, Borracha, Caderno, máquina de calcular

Devem SEMPRE ser respeitadas as regras do civismo

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AVALIAÇÃO

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A Química e o mundo
Seguir Química é prever estar todos
os dias num laboratório (fascinante!),
ou pode ser algo mais?
Produzir, reciclar e Explorar e controlar a
recarregar pilhas e qualidade do petróleo
baterias numa plataforma

Numa refinaria de
Desenvolver novas formas de petróleo para produzir
energia combustíveis
Hidrogénio e carro elétrico
Realização de Descoberta de
análises clínicas ao novos
sangue medicamentos e
tratamentos

Produção e desenvolvimento de Novos perfumes, cremes


novos produtos de higiene pessoal e cosméticos
Produção de adubos,
Análises dos solos para fertilizantes, pesticidas e
correção e produção inseticidas
adequada de alimentos

Produção de novos alimentos, que


resistem a pragas e clima adverso
O químico é responsável
pela aprovação de patentes
na sua área, que podem
valer milhões de euros

É o químico que controla a


produção de recursos
fundamentais para a
economia do mundo
Uma carreira como professor de
química permite mostrar aos
alunos o fantástico mundo das
A investigação forense partículas
(PJ) é feita por um
químico
A carreira militar também
tem a opção de química
(combate às armas
químicas, incêndios, etc)
O controlo da qualidade dos
alimentos e determinação do
seu prazo de validade é feito
por um químico

A utilização e descoberta de
novos aditivos alimentares
(corantes, conservantes, etc)
é realizada por um químico
A restauração de obras de arte
(pinturas, esculturas, etc.) só
pode ser feita por profissionais
com elevada formação em
química

Para quem gosta de química e de


escrita, as revistas científicas são
um excelente opção, pois os
químicos são uns dos principais
redatores das mesmas.
A invenção e produção de
materiais biodegradáveis
requer um profissional com
elevada formação em química

O controlo e
desenvolvimento de
novos métodos de
reciclagem é feito
por um químico
A produção de variados materiais (tecidos, peles, papel,
cerâmica, tintas, vernizes, aço, fibra de carbono ) é da
responsabilidade da engenharia química
As 5 maiores descobertas que envolveram a Química:

1.Os Plásticos
2.Os Fertilizantes
3.Os Isótopos Radioativos
4.As Fibras Artificiais
5.Os Órgãos artificiais
Empregabilidade e a
física
Será que a física dá para mais alguma
coisa além de ser cientista ou
professor?
Saídas profissionais
“tradicionais”

Investigação em instituições
públicas ou privadas, nacionais
ou internacionais

Professor no ensino superior

Professor no ensino
secundário
(ensino da Física e da Química)
Os nossos diplomados têm obtido sucesso
em muitas Universidades e Laboratórios
Europeus

E não são só
alunos com
média de 17
ou superior!
Tecnologia de ponta
Transporte
s
Ou algo
Musica e completa-
televisão mente
diferente
Desportos
e jogos Carreiras Ambiente e
relacionadas clima

Educação com física


Espaço

Lei e Energia
finanças

Construção e
Medicina
estruturas
Física e tecnologia de ponta:

Movidos pela curiosidade,


tentam responder a questões
fundamentais como:
“Qual o tamanho do
Universo?” ou “De que são
feitas as coisas?”

Novas formas de
esterilização de alimentos.
Uso de detetores para
diagnóstico médico.
Desenvolvimento da World
Wide Web.
Física e transportes:
Para desenhar carros
desportivos, comboios de
alta velocidade, aviões
de combate, etc. são
necessários
conhecimentos de física
sólidos.

O desenvolvimento de meios
de transporte mais ecológicos
também exige conhecimentos
seguros de física.
Física, música e televisão:

Quer por trás da


câmara, quer por trás
da cena, saber física é
uma vantagem no
mundo da música e no
da televisão.
O engenheiro de som que faz
as misturas ou o técnico de
efeitos especiais no filme de
ação, precisam de
conhecimentos de física para
aumentar a eficácia.
Física, desporto e jogos:

Para desenvolver tecnologia


na área dos jogos e da
competição, a física dá uma
grande ajuda.

São necessários
conhecimentos de física
para desenvolver uma
bicicleta mais dinâmica ou
para programar jogos mais
realistas.
Física e educação:

Uma carreira como professor


permite partilhar o entusiasmo
pela física com outros,
influenciando o pensamento de
uma nova geração.

O desenvolvimento de
equipamento de
laboratório também
necessita de sólidos
conhecimentos de física.
Física, lei e finanças:

Análise de cenas de
crime ou acidentes
requer seguros
conhecimentos de
física.

 Aciência forense requer a


compreensão ao pormenor
de como os objetos se
movem e das forças
envolvidas quando se
analiza a cena de um crime.
Econophysics
Aplicar técnicas e métodos da física teórica e
da física estatística para estudar/prever a
dinâmica complexa das cotações, de matérias
primas e ações, taxas de juro e produtos
financeiros mais complexos como os
derivados.
Física, construção e estruturas:

Isolamentos sonoros ou
térmicos dos edifícios
exigem conhecimentos
na área da física.

Arquitetos e
engenheiros civis
precisam de sólidos
conhecimentos de
física.
Física Médica:
Saber física é fundamental na medicina moderna.
Diagnóstico e tratamentos foram completamente
revolucionados pela física.
Raios-X, ultrassom, nanorobots, imagens de infravermelho,
radioterapia, corte com laser, etc.
Física e Energia:

Reduzir o consumo
de energia e
descobrir novas
formas de gerar
energia elétrica,
requer física.

Melhor e mais eficaz nuclear, como a


fusão, é para quem domina a física.
Física e Espaço:
O cosmologista
investiga a evolução do
universo.
O caçador de planetas
pesquisa a existência
de planetas habitáveis.

O astrofísico pesquisa a
existência de matéria negra e de
buracos negros.
O engenheiro aeroespacial
desenha satélites e robots que
possam pousar noutros planetas.
Física, ambiente e clima:
Para estudar as alterações
climatéricas, o modo como
essas alterações afetam
comunidades animais,
vulcanologia, são necessários
conhecimentos de física.

Entender a movimentação
da atmosfera desde a base
até ao topo ou entender as
alterações provocadas por
uma tempestade requerem
conhecimentos de física.
Física e algo completamente diferente:
Estudar física desenvolve uma tão eficaz preparação de
base que qualquer que seja a carreira escolhida a física
melhora o desempenho.

Capacidade de captar as coisas rapidamente, determinação


para encontrar respostas coerentes, especial habilidade para
resolução de problemas, análise e raciocínio matemático,
tudo são vantagens para qualquer emprego.
Algumas das grandes
descobertas da Física que
iremos abordar ao longo destes
dois anos:

1543 - Modelo heliocêntrico


1618 - 3ª Lei de Kepler
1686 - Teoria da gravitação
1803 - Teoria atômica
1873 - Força eletromagnética
1901 - Teoria dos quanta
1905 - Teoria da Relatividade Especial
1916 - Teoria da Relatividade Geral
1927 - Teoria quântica
1948 - Modelo do Big Bang
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