Sala de Estudos FÍSICA – Lucas 3° trimestre

Ensino Médio 3º ano classe:___ Prof.LUCAS

Nome:______________________________________ nº___
Sala de Estudos – Magnetismo e Fontes de Campo Magnético

1. (Ifsp 2013) Um professor de Física mostra aos seus alunos 3 barras de metal AB, CD e EF
que podem ou não estar magnetizadas. Com elas faz três experiências que consistem em
aproximá-las e observar o efeito de atração e/ou repulsão, registrando-o na tabela a seguir. Após
o experimento e admitindo que cada letra pode corresponder a um único polo magnético, seus
alunos concluíram que
a) somente a barra CD é ímã.
b) somente as barras CD e EF são ímãs.
c) somente as barras AB e EF são ímãs.
d) somente as barras AB e CD são ímãs.
e) AB, CD e EF são ímãs.

2. (G1 - ifsp 2014) As bússolas são muito utilizadas até hoje, principalmente por praticantes de
esportes de aventura ou enduros a pé. Esse dispositivo funciona graças a um pequeno imã que
é usado como ponteiro e está dividido em polo norte e polo sul. Geralmente, o polo norte de uma
bússola é a parte do ponteiro que é pintada de vermelho e aponta, obviamente, o Polo Norte
geográfico. Na Física, a explicação para o funcionamento de uma bússola pode ser dada porque
as linhas de campo magnético da Terra se orientam
a) do polo Sul magnético ao polo Leste magnético.
b) do polo Norte magnético ao polo Sul magnético.
c) na direção perpendicular ao eixo da Terra, ou seja, sempre paralelo à linha do Equador.
d) na direção oblíqua ao eixo da Terra, ou seja, oblíqua à linha do Equador.
e) na direção do campo gravitacional.

3. (Unesp 2016) Um ímã em forma de barra, com seus polos Norte e Sul, é colocado sob uma
superfície coberta com partículas de limalha de ferro, fazendo com que elas se alinhem segundo
seu campo magnético. Se quatro pequenas bússolas, 1, 2, 3 e 4, forem colocadas em repouso
nas posições indicadas na figura, no mesmo plano que contém a limalha, suas agulhas
magnéticas orientam-se segundo as linhas do campo magnético criado pelo
ímã.Desconsiderando o campo magnético terrestre e considerando que a agulha magnética de
cada bússola seja representada por uma seta que se orienta na mesma direção e no mesmo
sentido do vetor campo magnético associado ao ponto em que ela foi colocada, assinale a
alternativa que indica, correta e respectivamente, as configurações das agulhas das bússolas 1,
2, 3 e 4 na situação descrita.

a)

b)

c)

d)

e)
4. (G1 - ifsp 2016) Dispõe-se de três ímãs em formato de barra, conforme mostra a figura a
seguir:

Sabe-se que o polo A atrai o polo C e repele o polo E. Se o polo F é sul, pode-se dizer que:
a) A é polo sul e B polo Sul.
b) A é polo sul e C é polo norte.
c) B é polo norte e D é polo norte.
d) A é polo norte e C é polo sul.
e) A é polo norte e E é polo sul.

5. (Fuvest 2008) Um objeto de ferro, de pequena espessura e em forma de cruz, está

magnetizado e apresenta dois polos Norte (N) e dois polos Sul (S). Quando esse objeto é
colocado horizontalmente sobre uma mesa plana, as linhas que melhor representam, no plano
da mesa, o campo magnético por ele criado, são as indicadas em

6. (Ufsc 2015) A ideia de linhas de campo magnético foi introduzida pelo físico e químico inglês
Michael Faraday (1791-1867) para explicar os efeitos e a natureza do campo magnético. Na
figura a seguir, extraída do artigo “Pesquisas Experimentais em Eletricidade”, publicado em 1852,
Faraday mostra a forma assumida pelas linhas de campo com o uso de limalha de ferro
espalhada ao redor de uma barra magnética.
Sobre campo magnético, é CORRETO afirmar
que:
01) o vetor campo magnético em cada ponto é
perpendicular à linha de campo magnético
que passa por este ponto.
02) as linhas de campo magnético são contínuas,
atravessando a barra magnética.
04) as linhas de campo magnético nunca se
cruzam.
08) por convenção, as linhas de campo magnético “saem” do polo sul e “entram” no polo norte.
16) as regiões com menor densidade de linhas de campo magnético próximas indicam um campo
magnético mais intenso.
32) quebrar um ímã em forma de barra é uma maneira simples de obter dois polos magnéticos
isolados.
64) cargas elétricas em repouso não interagem com o campo magnético.

7. (Espcex (Aman) 2014) Dois fios " A " e "B" retos, paralelos e extensos, estão separados por
uma distância de 2 m. Uma espira circular de raio igual a π 4 m encontra-se com seu centro
" O " a uma distância de 2 m do fio "B", conforme desenho abaixo. A espira e os fios são
coplanares e se encontram no vácuo. Os fios " A " e "B" e a espira são percorridos por correntes
elétricas de mesma intensidade i  1 A com os sentidos representados no desenho. A
intensidade do vetor indução magnética resultante originado pelas três correntes no centro " O "
da espira é:
Dado: Permeabilidade magnética do vácuo: μ0  4π  107 T  m / A

a) 3,0  107 T
b) 4,5  107 T
c) 6,5  107 T
d) 7,5  107 T
e) 8,0  107 T

8. (Ufpr 2011) Na segunda década do século XIX, Hans Christian Oersted demonstrou que um
fio percorrido por uma corrente elétrica era capaz de causar uma perturbação na agulha de uma
bússola. Mais tarde, André Marie Ampère obteve uma relação matemática para a intensidade do
campo magnético produzido por uma corrente elétrica que circula em um fio condutor retilíneo.
Ele mostrou que a intensidade do campo magnético depende da intensidade da corrente elétrica
e da distância ao fio condutor. Com relação a esse fenômeno, assinale a alternativa correta.
a) As linhas do campo magnético estão orientadas paralelamente ao fio condutor.
b) O sentido das linhas de campo magnético independe do sentido da corrente.
c) Se a distância do ponto de observação ao fio condutor for diminuída pela metade, a
intensidade do campo magnético será reduzida pela metade.
d) Se a intensidade da corrente elétrica for duplicada, a intensidade do campo magnético também
será duplicada.
e) No Sistema Internacional de unidades (S.I.), a intensidade de campo magnético é A/m.

9. (Udesc 2015) Considere um longo solenoide ideal composto por 10.000 espiras por metro,
percorrido por uma corrente contínua de 0,2 A. O módulo e as linhas de campo magnético no
interior do solenoide ideal são, respectivamente:
a) Nulo, inexistentes.
b) 8π  104 T, circunferências concêntricas.
c) 4π  104 T, hélices cilíndricas.
d) 8π  103 T, radiais com origem no eixo do solenoide.
e) 8π  104 T, retas paralelas ao eixo do solenoide.

10. (Uern 2012) As figuras representam as seções transversais de 4 fios condutores retos,
percorridos por corrente elétrica nos sentidos indicados, totalizando quatro situações diferentes:
I, II, III e IV.

Se a corrente tem a mesma intensidade em todos os fios, então o campo magnético induzido no
ponto P é nulo na(s) situação(ões)
a) I
b) I, III
c) I, II, III
d) II, IV
11. (Esc. Naval 2013) Na figura abaixo, e1 e e 2 são duas espiras circulares, concêntricas e
coplanares de raios r1  8,0 m e r2  2,0 m, respectivamente. A espira e 2 é percorrida por uma
corrente i2  4,0 A , no sentido anti-horário. Para que o vetor campo magnético resultante no
centro das espiras seja nulo, a espira e1 deve ser percorrida, no sentido horário, por uma
corrente i1 , cujo valor, em amperes, é de

a) 4,0
b) 8,0
c) 12
d) 16
e) 20

12. (Unesp 2015) Dois fios longos e retilíneos, 1 e 2, são dispostos no vácuo, fixos e paralelos
um ao outro, em uma direção perpendicular ao plano da folha. Os fios são percorridos por
correntes elétricas constantes, de mesmo sentido, saindo do plano da folha e apontando para o
leitor, representadas, na figura, pelo símbolo . Pelo fio
1 circula uma corrente elétrica de intensidade i1  9 A e,
pelo fio 2, uma corrente de intensidade i2  16 A. A
circunferência tracejada, de centro C, passa pelos pontos
de intersecção entre os fios e o plano que contém a figura.
T m
Considerando μ0  4  π  107 , calcule o módulo do
A
vetor indução magnética resultante, em tesla, no centro C
da circunferência e no ponto P sobre ela, definido pelas
medidas expressas na figura, devido aos efeitos
simultâneos das correntes i1 e i2 .

13. (Fuvest 2017) As figuras representam arranjos de fios longos, retilíneos, paralelos e
percorridos por correntes elétricas de mesma intensidade. Os fios estão orientados
perpendicularmente ao plano desta página e dispostos segundo os vértices de um quadrado. A
única diferença entre os arranjos está no sentido das correntes: os fios são percorridos por
correntes que entram ou saem do plano da página.

O campo magnético total é nulo no centro do quadrado apenas em

a) I.
b) II.
c) I e II.
d) II e III.
e) III e IV.

14. (Unesp 2016) Uma corrente elétrica i constante atravessa um fio comprido e retilíneo, no
sentido indicado na figura I, criando, ao seu redor, um campo magnético. O módulo do vetor
indução magnética, em cada um dos pontos A e B de uma reta perpendicular ao fio e distantes
2,0 cm do mesmo, é igual a 4,0 × 10-4 T. Considere, agora, outro fio, também comprido e retilíneo,
distante 2,0 cm tanto de A como de B, cruzando com o primeiro, mas sem tocá-lo. Os dois fios e
os pontos A e B estão, praticamente, no mesmo plano, como mostra a figura II.
Se a corrente que atravessa o segundo fio, no
sentido indicado na figura, também é i, qual será o
módulo do vetor indução magnética resultante.
a) no ponto A?
b) no ponto B?

15. (Esc. Naval 2014) Observe a figura a seguir.

Paralelo ao eixo horizontal x, há dois fios muito longos e finos. Conforme indica a figura acima,
o fio 1 está a 0,2 m de distância do eixo x, enquanto o fio 2 está a 0,1m. Pelo fio 1, passa uma
corrente i1  7,0 mA e, pelo fio 2, i2  6,0 mA, ambas no sentido positivo de x. Um elétron
(carga  e, massa  me ) se desloca sobre o eixo x com velocidade constante. Sabendo que
os dois fios e a trajetória do elétron estão no mesmo plano, qual o módulo, em mm s, e o sentido
do vetor velocidade do elétron em relação ao sentido das correntes i1 e i2 ?
Dados:
g  10m s2
T m
μ0  4 π  107
A
e 11 C
 2  10
me kg
a) 10 e contrário.
b) 20 e igual.
c) 30 e contrário.
d) 40 e igual.
e) 50 e contrário.

GABARITO: 1) B 2) B 3) C 4) D 5) A 6) 02 + 04 + 64 = 70 7) D 8) D
9) E 10) B 11) D 12) Bc = 5,6.10-6 T, BP = 1.10-5 T 13) D 14) (a) Zero
(b) 8,4.104 T 15) A