Disciplina: FÍSICA III Prof.

: Roberta Matta
Aluno(a):_____________________________________ Data: / /2023

➢ INTRODUÇÃO AO MAGNETISMO
➢ CAMPO MAGNÉTICO
 EXERCÍCIOS
1- Da palavra 'aimant', que traduzido do francês significa amante, originou-se o nome ímã, devido à
capacidade que esses objetos têm de exercer atração e repulsão. Sobre essas manifestações,
considere as proposições julgando Verdadeiras ou falsas e justificando sua resposta.
( ) Assim como há ímãs que possuem os dois tipos de polos, sul e norte, há ímãs que possuem apenas
um.

( ) O campo magnético terrestre diverge dos outros campos, uma vez que o polo norte magnético de
uma
bússola é atraído pelo polo norte magnético do planeta.

( ) Os pedaços obtidos da divisão de um ímã são também ímãs que apresentam os dois pólos
magnéticos, independentemente do tamanho dos pedaços.
( ) Polos magnéticos de mesmo nome se repelem e polos magnéticos de nomes contrários se atraem.

( ) A atração que ocorre quando aproximamos certos minérios de um pedaço de ferro é uma
manifestação de natureza elétrica.

( ) Um fio condutor percorrido por uma corrente elétrica produz deflexões em uma agulha imantada.

2- Analise as proposições relacionadas às linhas de campo elétrico e às de campo magnético.

I- As linhas de força do campo elétrico se estendem apontando para fora de uma carga pontual
positiva e para dentro de uma carga pontual negativa.
II- As linhas de campo magnético não nascem nem morrem nos ímãs, apenas atravessam-nos,
ao contrário do que ocorre com os corpos condutores eletrizados que originam os campos
elétricos.
III- A concentração das linhas de força do campo elétrico ou das linhas de campo magnético
indica, qualitativamente, onde a intensidade do respectivo campo é maior.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
b) Somente a afirmativa II é verdadeira.
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

3- Em uma aula de laboratório, os estudantes foram divididos em dois grupos. O grupo A fez
experimentos com o objetivo de desenhar linhas de campo elétrico e magnético. Os desenhos feitos
estão apresentados nas figuras I, II, III e IV abaixo. Aos alunos do grupo B, coube analisar os desenhos
produzidos pelo grupo A e formular hipóteses. Dentre elas, a única correta é que as figuras I, II, III e IV
podem representar, respectivamente, linhas de campo
a) eletrostático, eletrostático, magnético e magnético.
b) magnético, magnético, eletrostático e eletrostático.
c) eletrostático, magnético, eletrostático e magnético.
d) magnético, eletrostático, eletrostático e magnético.
e) eletrostático, magnético, magnético e magnético.

4- O condutor retilíneo muito longo indicado na figura é percorrido pela corrente I = 62,8 A. O valor da
corrente I na espira circular de raio R, a fim de que seja nulo o campo magnético resultante no centro O
da mesma, será igual a:
a) nulo b) 1 A c) 1000 A d) 100 A e) 10 A
5- Uma bobina chata representa um conjunto de N espiras que estão justapostas, sendo essas espiras
todas iguais e de mesmo raio. Considerando que a bobina da figura abaixo tem resistência de R = 8Ω ,
possui 6 espiras, o raio mede 10 cm, e ela é alimentada por um gerador de resistência interna de 2Ω e
força eletromotriz de 50 V, determine a intensidade do vetor indução magnética no centro da bobina, no
vácuo.

6- Dois fios “A” e “B” retos, paralelos e extensos, estão separados por uma distância de 2 m. Uma espira
circular de raio igual a 4π m encontra-se com seu centro “O” a uma distância de 2 m do fio “B”, conforme
desenho abaixo. A espira e os fios são coplanares e se encontram no vácuo. Os fios “A” e “B” e a espira
são percorridos por correntes elétricas de mesma intensidade i= 1 A com os sentidos representados no
desenho. Determine a intensidade do vetor indução magnética resultante originado pelas três correntes
no centro “O” da espira: Dado: Permeabilidade magnética do vácuo: 4π.10-7 T m / A.

7- Um fio fino, encapado ou esmaltado, é enrolado em uma haste de ferro. O fio é ligado aos polos de
uma pilha, como mostrado na figura.
a) Por que a haste passa a atrair pequenos objetos de ferro ou aço (alfinetes, clipes, pequenos
pregos etc.)?
b) Aproximando-se uma bússola dessa haste, qual extremidade ela indicará, como sendo o polo norte?
c) Qual a mudança que ocorre ao se inverter a pilha (inverter os polos)?