VESTIBULARES MÓDULO 6

FÍSICA
CAPÍTULO 6.3
ELETROMAGNETISMO
A. IMÃS e CAMPO MAGNÉTICO

QUESTÃO 01 A figura 1 mostra o perfil de um desses ímãs sendo que a

parte escurecida corresponde ao polo Norte, enquanto a
(EEAR) Quanto à facilidade de imantação, podemos afirmar parte em branco corresponde ao polo Sul.
que:

“Substâncias __________ são aquelas cujos ímãs elementares

se orientam em sentido contrário ao vetor indução
magnética, sendo, portanto, repelidas pelo ímã que criou o
campo magnético”.
O termo que preenche corretamente a lacuna é:
Carlos vai dispor alguns ímãs de acordo com a figura 2, de
modo que eles fiquem unidos apenas pela ação da força
magnética, sem a ação de atritos ou outras forças.

A diamagnéticas
B paramagnéticas
C ultramagnéticas
D ferromagnéticas

QUESTÃO 02
(UEFS) A figura representa um ímã em forma de barra, Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma
seus dois polos magnéticos Norte e Sul e algumas linhas de possibilidade de arranjo dos ímãs para que Carlos consiga
indução, contidas no plano da figura, do campo magnético montar a disposição apresentada na figura 2.
criado pelo ímã. Sobre essas linhas estão assinalados os
pontos de A até H.

Desprezando a ação de quaisquer outros campos

magnéticos, o vetor campo magnético criado por esse ímã
tem a mesma direção e o mesmo sentido em
D
A BeH
B BeD
C EeG
D AeC E
E DeH

QUESTÃO 03
(CPS) Ímãs podem ser utilizados em muitas brincadeiras.
Não é a toa que há uma série de brinquedos em que figuras
planas ou tridimensionais podem ser montadas utilizando-
se ímãs. Um desses brinquedos consiste em uma grande
quantidade de ímãs em formato de bastão.
QUESTÃO 04
(UNESP) Um ímã em forma de barra, com seus polos Norte e
Sul, é colocado sob uma superfície coberta com partículas de
limalha de ferro, fazendo com que elas se alinhem segundo
seu campo magnético. Se quatro pequenas bússolas, 1, 2,

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 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
3 e 4, forem colocadas em repouso nas posições indicadas Um instrumento denominado amperímetro de alicate
na figura, no mesmo plano que contém a limalha, suas é capaz de medir a corrente elétrica em um ou mais
agulhas magnéticas orientam-se segundo as linhas do campo condutores apenas os envolvendo com suas garras (ver
magnético criado pelo ímã. figura). Quando essas são fechadas, o campo magnético
produzido pelas correntes envolvidas pode ser medido por
um sensor. Considere que dois condutores retilíneos, muito
próximos um do outro atravessam o centro da área circular,
de raio R, entre as garras do medidor.

Sendo assim, o campo magnético medido pelo sensor será

A zero, se as correntes nos fios forem de mesmo módulo I

e tiverem sentidos contrários.

ì 0I
Desconsiderando o campo magnético terrestre e B , se as correntes forem de mesmo módulo I e
considerando que a agulha magnética de cada bússola seja ð R2
representada por uma seta que se orienta na mesma direção tiverem o mesmo sentido.
e no mesmo sentido do vetor campo magnético associado
ì 0I
ao ponto em que ela foi colocada, assinale a alternativa que C , se as correntes forem de mesmo módulo I e
indica, correta e respectivamente, as configurações das 2ð R
agulhas das bússolas 1, 2, 3 e 4 na situação descrita. tiverem o mesmo sentido.
ì 0I
D , se as correntes forem de mesmo módulo I e
A 4ð R
tiverem sentidos contrários.

B E sempre zero.

QUESTÃO 07
C
(FUVEST) Em uma aula de laboratório, os estudantes foram
divididos em dois grupos. O grupo A fez experimentos com o
objetivo de desenhar linhas de campo elétrico e magnético.
D Os desenhos feitos estão apresentados nas figuras I, II, III e
IV abaixo.

QUESTÃO 05
(UECE) O módulo do vetor campo magnético gerado por uma
corrente elétrica constante passando por um fio retilíneo
depende da distância do ponto de medição do campo ao
fio. Assim, é correto afirmar que a direção desse vetor é

A perpendicular ao fio somente para um dos sentidos da

corrente.
B perpendicular ao fio independente do sentido da
corrente.
C paralela ao fio independente do sentido da corrente.
D paralela ao fio somente para um dos sentidos da corrente.

QUESTÃO 06
(ESC. NAVAL) Analise a figura abaixo. Aos alunos do grupo B, coube analisar os desenhos
produzidos pelo grupo A e formular hipóteses. Dentre elas, a
única correta é que as figuras I, II, III e IV podem representar,
respectivamente, linhas de campo

A eletrostático, eletrostático, magnético e magnético.

B magnético, magnético, eletrostático e eletrostático.
C eletrostático, magnético, eletrostático e magnético.
D magnético, eletrostático, eletrostático e magnético.
E eletrostático, magnético, magnético e magnético.

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 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
QUESTÃO 08 1. A agulha magnética da bussola não cria campo
magnético, quando está na Lua.
(UERN) As figuras representam as seções transversais de 4 2. A Lua não apresenta um campo magnético.
fios condutores retos, percorridos por corrente elétrica nos
sentidos indicados, totalizando quatro situações diferentes: Sobre tais afirmações, marque a alternativa
I, II, III e IV. CORRETA:

A Apenas a afirmação 1 é correta.

B Apenas a afirmação 2 é correta.
C As duas afirmações são corretas.
D As duas afirmações são falsas.

QUESTÃO 11
Se a corrente tem a mesma intensidade em todos os fios, (UDESC) Analise as proposições relacionadas às linhas de
então o campo magnético induzido no ponto P é nulo na(s) campo elétrico e às de campo magnético.
situação(ões)
I. As linhas de força do campo elétrico se estendem
A I apontando para fora de uma carga pontual positiva e
B I, III para dentro de uma carga pontual negativa.
C I, II, III II. As linhas de campo magnético não nascem nem
D II, IV morrem nos ímãs, apenas atravessam-nos, ao contrário
do que ocorre com os corpos condutores eletrizados
QUESTÃO 09 que originam os campos elétricos.
III. A concentração das linhas de força do campo elétrico ou
(UFSM) O campo magnético pode ser produzido pelo das linhas de campo magnético indica, qualitativamente,
movimento de cargas elétricas ou, como ocorre nas ondas onde a intensidade do respectivo campo é maior.
eletromagnéticas, pela variação do fluxo de campo elétrico
local. Assinale a alternativa correta.

Em qual das figuras a seguir está representado corretamente A Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
o campo magnético? B Somente a afirmativa II é verdadeira.
C Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
D Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
A E Todas as afirmativas são verdadeiras.

QUESTÃO 12
B (UERN) A agulha de uma bússola ao ser colocada entre dois
imãs sofre um giro no sentido anti-horário. A figura que
ilustra corretamente a posição inicial da agulha em relação
aos imãs é:
C

D
A

E
B

QUESTÃO 10
(UEMG) O ano de 2009 foi o Ano Internacional da Astronomia.
A 400 anos atrás, Galileu apontou um telescópio para o céu,
C
e mudou a nossa maneira de ver o mundo, de ver o universo
e de vermos a nós mesmos. As questões, a seguir, nos
colocam diante de constatações e nos lembram que somos,
apenas, uma parte de algo muito maior: o cosmo.

Um astronauta, ao levar uma bússola para a Lua, verifica D

que a agulha magnética da bússola não se orienta numa
direção preferencial, como ocorre na Terra. Considere as
seguintes afirmações, a partir dessa observação:

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 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
QUESTÃO 13
(PUC-PR) Biomagnetismo estuda a geração e interação
de campos magnéticos com a matéria viva. Uma de suas
mais recentes aplicações é o uso de partículas magnéticas
– as nanopartículas, em especial – na administração
de medicamentos. Em vez de deixar uma medicação
circulando livremente pelo corpo humano, com o risco de
efeitos colaterais prejudiciais à saúde, a idéia é “grudar” a
medicação em partículas magnéticas, injetá-las na corrente
sanguínea e guiá-las com um ímã até o local foco da doença.
Organizar esses materiais exige habilidades
multidisciplinares para escolher e preparar as partículas
magnéticas apropriadas; escolher e preparar o invólucro e o
modo como os medicamentos serão absorvidos. Geralmente
os farmacêuticos é que lidam com os materiais do invólucro,
enquanto os médicos investigam a reação nos seres vivos.
Aos físicos, químicos e engenheiros de materiais, cabe a
preparação das partículas magnéticas.
Sobre os conceitos e aplicações da Eletricidade e do
Magnetismo, é CORRETO afirmar que:
A as linhas de indução do campo magnético geradas pelo
ímã são linhas contínuas que, fora do ímã, vão do polo
norte para o polo sul
B o medicamento associado à partícula magnética pode
ser guiado até o local da doença através de um campo
elétrico constante.
C se o campo magnético orientador se formasse devido
a uma corrente elétrica contínua, ele teria variação
proporcional ao quadrado da distância entre o fio que
conduz a corrente e as partículas magnéticas.
D qualquer substância metálica pode ser utilizada como
partícula magnética.
E a única forma de se obter um campo magnético para
orientar a medicação é através da utilização de ímãs
permanentes.
QUESTÃO 14
(UFPR) Na segunda década do século XIX, Hans Christian
Oersted demonstrou que um fio percorrido por uma
corrente elétrica era capaz de causar uma perturbação na
agulha de uma bússola. Mais tarde, André Marie Ampère
obteve uma relação matemática para a intensidade do
campo magnético produzido por uma corrente elétrica que
circula em um fio condutor retilíneo. Ele mostrou que a
intensidade do campo magnético depende da intensidade
da corrente elétrica e da distância ao fio condutor.
Com relação a esse fenômeno, assinale a alternativa correta.
A As linhas do campo magnético estão orientadas
paralelamente ao fio condutor.
B O sentido das linhas de campo magnético independe do
sentido da corrente.
C Se a distancia do ponto de observação ao fio condutor
for diminuída pela metade, a intensidade do campo
magnético será reduzida pela metade.
D Se a intensidade da corrente elétrica for duplicada, a
intensidade do campo magnético também será duplicada.
E No Sistema Internacional de unidades (S.I.), a intensidade
de campo magnético é A/m.
908
QUESTÃO 15
(UFPEL) A figura a seguir mostra dois fios retos e longos,
ortogonais entre si, cada um percorrido por uma corrente
elétrica i, de mesma intensidade, com os sentidos mostrados.
De acordo com seus conhecimentos e com as informações
dadas, das regiões I, II, III, IV, aquelas em que podem existir
pontos nos quais o campo magnético resultante criado
pelas correntes seja “não nulo”, são:
A apenas I e IV.
B I, II, III e IV.
C apenas II e III.
D apenas II, III e IV.
E apenas I, II e III.
QUESTÃO 16
(UNEB) Atualmente, a comunidade científica admite
que certos animais detectam e respondem a campos
magnéticos, e que para muitos deles essa capacidade é
útil para a sobrevivência. Um sentido magnético tem sido,
de fato, bem documentado em muitas espécies — desde
migrantes sazonais, como tordos e borboletas-monarcas,
até mestres navegadores, como pombos-correios e
tartarugas marinhas; desde invertebrados, como lagostas,
abelhas e formigas, a mamíferos, como toupeiras e focas-
elefante; e de minúsculas bactérias a corpulentas baleias.
Nos anos 70, pesquisadores demonstraram que certas
bactérias contêm filamentos de partículas microscópicas de
magnetitas — uma forma fortemente magnética de óxido
de ferro que orienta o organismo inteiro.
CASTELVECCHI. 2012. p. 29-33.
Tratando-se de fenômenos físicos oriundos de um ímã
natural, a magnetita, como encontrado em certas bactérias,
é correto afirmar:
A As linhas de indução magnética e as linhas de força
são linhas contínuas e fechadas que formam círculos
concêntricos em torno de magnetita.
B Os elétrons e prótons em repouso, ao serem expostos
a campos magnéticos, serão submetidos a uma forca
magnética.
C Um campo magnético pode ser usado como acelerador
de partículas porque esse campo aumenta o modulo da
velocidade dessas partículas.
D Uma bobina chata percorrida por uma corrente elétrica
forma no seu eixo uma região de campo magnético com
as propriedades idênticas ao de um ímã natural.
E As partículas eletrizadas, ao serem lançadas
paralelamente às linhas de indução magnéticas com
velocidade constante, interagem com o campo magnético,
submetidas às forças magnéticas atrativas ou repulsivas.
 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
QUESTÃO 17
(IFPE) Uma bobina chata representa um conjunto de N
espiras que estão justapostas, sendo essas espiras todas
iguais e de mesmo raio. Considerando que a bobina da
figura abaixo tem resistência de R = 8 Ω, possui 6 espiras,
o raio mede 10 cm, e ela é alimentada por um gerador de
resistência interna de 2 Ω e forca eletromotriz de 50 V, a
intensidade do vetor indução magnética no centro da
bobina, no vácuo, vale:
Dado: μ0 = 4π. 10-7 Tm/A (permeabilidade magnética no
vácuo)
A 2π• 10-5 T
B 4π• 10-5 T
C 6π• 10-5 T
D 8π• 10-5 T
E 9π• 10-5 T
QUESTÃO 18
(UFSCAR) Nos ímãs, que são feitos de materiais criadores de
campo magnético, como o ferro, os spins (ímãs elementares)
dos elétrons apontam sempre na mesma direção: para cima
ou para baixo. O que determina esse fator é a influencia de
outro campo magnético, como o da Terra.
“Revista Galileu”, junho 2005.
Em relação ao campo magnético, é correto afirmar que:
A as linhas de indução em um campo magnético coincidem
com as trajetórias descritas por cargas elétricas nele
abandonadas.
B o norte magnético de uma bússola aponta para o norte
geográfico da Terra, próximo à região onde fica o norte
magnético do imenso ímã que é nosso planeta.
C em torno de uma espira circular em que circule corrente
elétrica, origina-se um campo magnético, análogo ao de
um ímã.
D o campo magnético no interior de um solenóide é
praticamente nulo e, externamente, é quase totalmente
uniforme.
E um ímã imerso em um campo magnético uniforme
desloca-se, o que também ocorre com uma partícula
carregada num campo elétrico.
QUESTÃO 19
(UEL) Considere a afirmativa a seguir.
“As linhas de força de um campo magnético são I. Então esse
campo pode ter sido gerado por II, onde flui uma corrente
elétrica”.
Para completá-la corretamente, os espaços I e II devem ser
preenchidos, respectivamente, por:
A retilíneas e condutor retilíneo.
B retilíneas e espira circular.
C circulares e espira circular.
D circulares e bobina.
E circulares e condutor retilíneo.
QUESTÃO 20
(UFPEL) Os fenômenos magnéticos são conhecidos desde a
Antiguidade. Os antigos chineses já usavam determinadas
pedras, como a magnetita, para obter orientações de
rotas para viagens. Essas pedras, quando suspensas
por um barbante, assumem posição definida, com uma
extremidade apontando sempre para o norte e a outra, para
o sul magnético da Terra.
Pelegrini, M. “Minimanual compacto de física” [adapt.]
Com base em seus conhecimentos sobre Magnetismo e
Eletromagnetismo, analise as afirmativas a seguir.
I. Caso um ímã seja dividido em dois pedaços, de cada
pedaço será obtido um novo ímã, com polos norte e sul.
II. Substâncias ferromagnéticas, paramagnéticas e
diamagnéticas são assim classificadas por suas
características de imantação sob a ação de um campo
magnético externo.
III. A campainha elétrica é um aparelho que representa
a aplicação do fato de uma corrente elétrica criar um
campo magnético.
IV. Os eletroímãs possuem um núcleo, normalmente de
plástico, envolto por um solenóide que ao ser percorrido
por uma corrente elétrica desimanta seu núcleo.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A I, II e IV.
B II, III e IV.
C I e IV.
D II e III.
E I, II e III.
QUESTÃO 21
(UFLA) A figura a seguir representa duas espiras circulares e
coplanares, alimentadas por uma mesma fonte e constituídas
de fios de mesma secção transversal com resistividade
elétrica diferentes. O fio da espira externa possui alta
resistividade e o da espira interna, baixa resistividade.
Considerando como região A o espaço dentro da espira
interna e, região B, o espaço entre as espiras, então pode-se
afirmar que o vetor campo magnético resultante está:
A saindo da região A, entrando na região B.
B saindo da região A, saindo da região B.
C entrando na região A, saindo da região B.
D entrando na região A, entrando na região B.
E nulo na região A, saindo da região B.
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QUESTÃO 22 QUESTÃO 26
(UFRGS) A histórica experiência de Oersted, que unificou (ITA) As figuras mostram três espiras circulares concêntricas
a eletricidade e o magnetismo, pode ser realizada por e coplanares percorridas por correntes de mesma
qualquer pessoa, bastando para tal que ela disponha de intensidade I em diferentes sentidos.
uma pilha comum de lanterna, de um fio elétrico e de:

A um reostato.
B um eletroscópio.
C um capacitor.
D uma lâmpada.
E uma bússola.

QUESTÃO 23
Assinale a alternativa que ordena corretamente as
(FGV) Dois longos condutores elétricos paralelos a uma magnitudes dos respectivos campos magnéticos nos centros
agulha magnética, estão no mesmo plano horizontal da B1, B2, B3 e B4.
agulha, que equidista dos condutores. A agulha é livre para
girar em torno de seu centro de massa e tem seu extremo
A B2 > B4 > B3 > B1.
norte apontado para o norte geográfico da Terra e se
encontra no equador terrestre. B B1 > B4 > B3 > B2.
C B2 > B3 > B4 > B1.
D B3 > B2 > B4 > B1.
E B4 > B3 > B2 > B1.

QUESTÃO 27

(ITA) Assinale em qual das situações descritas nas

opções abaixo as linhas de campo magnético formam
circunferências no espaço.

A Na região externa de um toroide.

Quando nos condutores se manifesta corrente do Sul para B Na região interna de um solenoide.
o Norte geográfico e de mesma intensidade, o polo norte da C Próximo a um ímã com formato esférico.
agulha, tende a:
D Ao redor de um fio retilíneo percorrido por corrente
A deslocar-se para baixo. elétrica.
B permanecer em repouso. E Na região interna de uma espira circular percorrida por
C deslocar-se para cima. corrente elétrica.
D deslocar-se para leste.
E deslocar-se para oeste. QUESTÃO 28
F
QUESTÃO 24 (UNESP) A configuração do campo magnético terrestre
A causa um efeito chamado inclinação magnética. Devido
(UECE) Se um fio metálico retilíneo estiver conduzindo
a esse fato, a agulha magnética de uma bússola próxima
corrente elétrica e for aproximado à parte superior de uma
à superfície terrestre, se estiver livre, não se mantém
bússola,
na horizontal, mas geralmente inclinada em relação à
A o ponteiro da bússola se alinha com a perpendicular do horizontal (ângulo á, na figura 2). A inclinação magnética é
fio. mais acentuada em regiões de maiores latitudes. Assim, no
B o ponteiro da bússola se alinha em paralelo ao fio. equador terrestre a inclinação magnética fica em torno de
C o ponteiro da bússola se alinha em uma posição 0° nos polos magnéticos é de 90° em São Paulo é de cerca
intermediária entre as direções paralela e perpendicular de 20°, com o polo norte da bússola apontado para cima, e
ao fio. em Londres é de cerca de 70°, com o polo norte da bússola
D a bússola não é afetada pela corrente elétrica. apontado para baixo.
QUESTÃO 25
(UECE) No caso hipotético de uma corrente elétrica por um
condutor retilíneo, há geração de um campo magnético

A na mesma direção do condutor.

B que aumenta proporcionalmente à distância do condutor.
C que é constante e uniforme em torno da direção do
condutor.
D em direções perpendiculares à do condutor.

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 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
são controladas por computador, e esse controle permite
que o trem levite sobre o trilho bem como seja movido para
frente ou para trás.

Para demonstrar o princípio do funcionamento do Maglev,

um estudante desenhou um vagão de trem em uma
caixa de creme dental e colou em posições especiais ímãs
permanentes, conforme a figura.

Esse efeito deve-se ao fato de a agulha magnética da bússola

alinhar-se sempre na direção

A perpendicular às linhas de indução do campo magnético

da Terra e ao fato de o polo norte magnético terrestre
estar próximo ao polo sul geográfico da Terra.
B tangente à Linha do Equador e ao fato de o eixo de
rotação da Terra coincidir com o eixo magnético que
atravessa a Terra.
C tangente às linhas de indução do campo magnético da
Terra e ao fato de o polo norte magnético terrestre estar
próximo ao polo norte geográfico da Terra.
D tangente às linhas de indução do campo magnético da
Terra e ao fato de o polo norte magnético terrestre estar
próximo ao polo sul geográfico da Terra.
E paralela ao eixo magnético terrestre e ao fato de o polo
sul magnético terrestre estar próximo ao polo norte
geográfico da Terra.
O vagão foi colocado inicialmente em repouso e no meio
de uma caixa de papelão de comprimento maior, porém
de largura muito próxima à da caixa de creme dental. Na
caixa de papelão também foram colados ímãs permanentes
idênticos aos do vagão.
Admitindo-se que não haja atrito entre as laterais da caixa
de creme dental, em que se desenhou o vagão, e a caixa
de papelão, para se obter o efeito de levitação e ainda um
pequeno movimento horizontal do vagão sempre para a
esquerda, em relação à figura desenhada, a disposição dos
ímãs permanentes, no interior da caixa de papelão, deve ser
a que se encontra representada em:

QUESTÃO 29
(UEMG) Em “Você Verá”, Luiz Vilela valoriza os animais. Por A
exemplo, no conto “Quando fiz sete anos”, ele se lembra de
uma bússola estragada, e de como voou “como um alegre
pássaro da manhã”, ao ir para casa, doido para abrir o
embrulho onde estava uma bússola estragada, que ganhara
do avô.
B
Mas, por que a bússola estava estragada? Alguns candidatos
aos cursos da UEMG fizeram algumas hipóteses para
responder a essa pergunta:

Leonardo: um fio solto fez com que o contato elétrico da C

bússola estragasse e, por isso, a bússola deixou de
funcionar.
Lorena: o Polo Norte da agulha da bússola apontava para
o Polo Norte geográfico, e isto estava errado, pois ele
deveria apontar para o Polo Sul geográfico, pois um Polo D
Norte é atraído por um Polo Sul.
Amanda: a agulha magnética poderia ter se desprendido
de seu apoio, e não estava girando livremente para se
orientar, segundo o campo magnético da Terra.
E
Fez (fizeram) comentários apropriados

A apenas Lorena.
B Leonardo e Lorena. QUESTÃO 31
C apenas Amanda.
D Leonardo e Amanda. (CPS) Uma das hipóteses, ainda não comprovada, sobre os
modos como se orientam os animais migratórios durante
QUESTÃO 30 suas longas viagens é a de que esses animais se guiam pelo
campo magnético terrestre. Segundo essa hipótese, para
(CPS) O Maglev é uma espécie de trem sem rodas que que ocorra essa orientação, esses animais devem possuir,
possui eletroímãs em sua base, e há também eletroímãs no no corpo, uma espécie de ímã que, como na bússola, indica
trilho que ele percorre. As polaridades desses eletroímãs os polos magnéticos da Terra.

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 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
De acordo com a Física, se houvesse esse ímã que pudesse
se movimentar como a agulha de uma bússola, orientando
uma ave que migrasse para o hemisfério sul do planeta, A
local em que se encontra o polo norte magnético da Terra,
esse ímã deveria

A possuir apenas um polo, o sul. B

B possuir apenas um polo, o norte.
C apontar seu polo sul para o destino.
D apontar seu polo norte para o destino.
E orientar-se segundo a linha do Equador.
C
QUESTÃO 32
(IFSP) As bússolas são muito utilizadas até hoje,
principalmente por praticantes de esportes de aventura
ou enduros a pé. Esse dispositivo funciona graças a um D
pequeno imã que é usado como ponteiro e está dividido
em polo norte e polo sul. Geralmente, o polo norte de uma
bússola é a parte do ponteiro que é pintada de vermelho e
aponta, obviamente, o Polo Norte geográfico. E
Na Física, a explicação para o funcionamento de uma bússola
pode ser dada porque as linhas de campo magnético da
Terra se orientam
QUESTÃO 34
A do polo Sul magnético ao polo Leste magnético.
(IFSP) Um professor de Física mostra aos seus alunos
B do polo Norte magnético ao polo Sul magnético.
3 barras de metal AB, CD e EF que podem ou não estar
C na direção perpendicular ao eixo da Terra, ou seja,
magnetizadas. Com elas faz três experiências que consistem
sempre paralelo à linha do Equador.
em aproximá-las e observar o efeito de atração e/ou
D na direção oblíqua ao eixo da Terra, ou seja, oblíqua à
repulsão, registrando-o na tabela a seguir.
linha do Equador.
E na direção do campo gravitacional.

QUESTÃO 33
(UNESP) A bússola interior

A comunidade científica, hoje, admite que certos animais

detectam e respondem a campos magnéticos. No caso
das trutas arco-íris, por exemplo, as células sensoriais que
cobrem a abertura nasal desses peixes apresentam feixes
Após o experimento e admitindo que cada letra pode
de magnetita que, por sua vez, respondem a mudanças
corresponder a um único polo magnético, seus alunos
na direção do campo magnético da Terra em relação à
concluíram que
cabeça do peixe, abrindo canais nas membranas celulares
e permitindo, assim, a passagem de íons; esses íons, a
A somente a barra CD é ímã.
seu turno, induzem os neurônios a enviarem mensagens
B somente as barras CD e EF são ímãs.
ao cérebro para qual lado o peixe deve nadar. As figuras
C somente as barras AB e EF são ímãs.
demonstram esse processo nas trutas arco-íris:
D somente as barras AB e CD são ímãs.
E AB, CD e EF são ímãs.

QUESTÃO 35
(IFSP) Os ímãs têm larga aplicação em nosso cotidiano
tanto com finalidades práticas, como em alto-falantes e
microfones, ou como meramente decorativas. A figura
mostra dois ímãs, A e B, em forma de barra, com seus
respectivos polos magnéticos.

Na situação da figura 2, para que os feixes de magnetita

voltem a se orientar como representado na figura 1, seria
necessário submeter as trutas arco-íris a um outro campo
magnético, simultâneo ao da Terra, melhor representado Analise as seguintes afirmações sobre ímãs e suas
pelo vetor propriedades magnéticas.

912
 MÓDULO 6 | 6.3 ELETROMAGNETISMO - A. IMÃS E CAMPO MAGNÉTICO
I. Se quebrarmos os dois ímãs ao meio, obteremos quatro QUESTÃO 38
pedaços de material sem propriedades magnéticas,
pois teremos separados os polos norte e sul um do
(FUVEST) A figura representa 4 bússolas apontando,
outro.
II. A e B podem tanto atrair-se como repelir-se, dependendo inicialmente, para o polo norte terrestre. Pelo ponto O,
da posição em que os colocamos, um em relação ao perpendicularmente ao plano do papel, coloca-se um fio
outro. condutor retilíneo e longo.
III. Se aproximarmos de um dos dois ímãs uma pequena
esfera de ferro, ela será atraída por um dos polos desse
ímã, mas será repelida pelo outro.

É correto o que se afirma em

A I, apenas.
B II, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.
E II e III, apenas.

QUESTÃO 36
(UFPE) Indique a alternativa errada.

A Dois fios longos e paralelos se atraem quando estão

passando por eles correntes elétricas no mesmo sentido.
B Dobrando-se ao mesmo tempo o numero de espiras e Ao se fazer passar pelo condutor uma corrente elétrica
o comprimento de uma bobina solenóide, mantém-se continua e intensa no sentido do plano do papel para a vista
inalterado o valor do campo magnético no centro da do leitor, permanece praticamente inalterada somente a
mesma. posição:
C A intensidade do campo magnético no centro de uma
espira circular independe do raio da espira. A das bússolas A e C.
D Ao se dividir um imã em dois pedaços formam-se dois B das bússolas B e D.
novos imãs. C das bússolas A, C e D.
E O polo norte de um imã tende a alinhar-se com o sul D da bússola C.
magnético da Terra (norte geográfico da Terra). E da bússola D.

QUESTÃO 37 QUESTÃO 39
(UNESP) A figura a seguir representa um condutor retilíneo, (FEI) Um fio de cobre, reto e extenso é percorrido por uma
percorrido por uma corrente i, conforme a convenção
corrente i = 1,5 A. Qual é a intensidade do vetor campo
indicada.
magnético originado em um ponto à distanciar r = 0,25 m
do fio?

Dados: μ0 = 4π. 10-7 T .m . A-1

A B = 10-6 T
B B = 0,6 • 10-6 T
C B = 1,2 • 10-6 T
D B = 2,4 • 10-6 T
E B = 2,4 • 10-6 T

QUESTÃO 40

(FEI) Um fio condutor retilíneo muito longo, imerso em um

O sentido do campo magnético no ponto p, localizado no
plano da figura, é:
meio cuja permeabilidade magnética é μ0 = 6 . 10-7 Tm/A, e
percorrido por uma corrente i. A uma distancia r = 1 m do fio
sabe-se que o modulo do campo magnético é 10-6 T.
Qual é a corrente elétrica i que percorre o fio?

A contrario ao da corrente. A 3,333 A

B saindo perpendicularmente da pagina. B 5π A
C entrando perpendicularmente na pagina. C 10 A
D para sua esquerda, no plano do papel. D 1A
E para sua direita no plano do papel. E 5A

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QUESTÃO 41 QUESTÃO 44
(UNIRIO) Assinale a opção que apresenta a afirmativa (FAAP) O condutor retilíneo muito longo indicado na figura
correta, a respeito de fenômenos eletromagnéticos. é percorrido pela corrente I = 62,8 A.

A É possível isolar os polos de um imã.

B Imantar um corpo é fornecer elétrons a um de seus polos
e prótons ao outro.
C Ao redor de qualquer carga elétrica, existe um campo
elétrico e um campo magnético.
D Cargas elétricas em movimento geram um campo
magnético.
E As propriedades magnéticas de um imã de aço aumentam
com a temperatura.

QUESTÃO 42
O valor da corrente I na espiral circular de raio R, a fim de
(UFSM) Considere as seguintes afirmações: que seja nulo o campo magnético resultante no centro O da
mesma, será igual a:
I. A passagem de uma corrente elétrica por um fio cria, ao
seu redor, um campo magnético apenas se a corrente A nulo.
varia no tempo. B 1 A.
II. Uma partícula carregada que se propaga no vácuo cria, C 1000 A.
ao seu redor, um campo magnético. D 100 A.
III. As linhas de indução associadas ao campo magnético E 10 A.
criado por uma corrente elétrica num condutor retilíneo
são circunferências concêntricas. QUESTÃO 45
Está(ão) correta(s): (FATEC) Uma criança brincando com um ímã, por descuido,
o deixa cair, e ele se rompe em duas partes. Ao tentar
A apenas I. consertá-lo, unindo-as no local da ruptura, ela percebe que
B apenas I e II. os dois pedaços não se encaixam devido à ação magnética.
C apenas II e III.
D apenas III.
E I, II e III.

QUESTÃO 43
(ESC. NAVAL) Na figura abaixo, e1 e e2 são duas espiras
circulares, concêntricas e coplanares de raios r1 = 8,0 m e r2
= 2,0 m, respectivamente. A espira e2 é percorrida por uma
corrente i2 = 4,0 A, no sentido anti-horário.

Pensando nisso, se o ímã tivesse o formato e as polaridades

da figura a seguir, é valido afirmar que o ímã poderia ter se
rompido:

A na direção do plano α
B na direção do plano β
C na direção do plano π.
D na direção de qualquer plano.
E apenas na direção do plano β

QUESTÃO 46
A bússola é um dispositivo composto por uma agulha
imantada que pode girar livremente em torno de um eixo
perpendicular a ela. Sobre seu funcionamento, afirma-se:
Para que o vetor campo magnético resultante no centro das
espiras seja nulo, a espira v deve ser percorrida, no sentido I. O polo sul magnético aponta para o norte geográfico
horário, por uma corrente i1 cujo valor, em amperes, é de: terrestre.
II. O polo norte magnético aponta para o sul de um ímã
A 4,0. colocado próximo à bússola.
B 8,0. III. A agulha sofre uma deflexão quando está próxima e
C 12. paralela a um fio que conduz corrente elétrica.
D 16. IV. A agulha, na ausência de campos magnéticos externos,
E 20. orienta-se na direção leste-oeste terrestre.

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São corretas apenas as afirmativas: QUESTÃO 48
A I e II. Uma bússola, em perfeito estado de funcionamento,
B II e III. encontra-se em uma determinada região e adquire a
C II e IV. orientação mostrada na figura 1.
D III e IV.

QUESTÃO 47
(FUVEST) Um objeto de ferro, de pequena espessura e em
forma de cruz, está magnetizado e apresenta dois polos
Norte (N) e dois polos Sul (S).

Essa situação torna-se possível desde que um imã tenha

sido colocado próximo à bússola, conforme ilustrado em:

Quando esse objeto é colocado horizontalmente sobre uma

mesa plana, as linhas que melhor representam, no plano da
A
mesa, o campo magnético por ele criado, são as indicadas
em:

A
B

B
C

QUESTÃO 49
(FUVEST) Uma bússola é colocada sobre uma mesa
horizontal, próxima a dois fios compridos, F1 e F2, percorridos
por correntes de mesma intensidade. Os fios estão dispostos
E perpendicularmente à mesa e a atravessam. Quando a
bússola é colocada em P, sua agulha aponta na direção
indicada. Em seguida, a bússola é colocada na posição 1 e
depois na posição 2, ambas eqüidistantes dos fios.

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QUESTÃO 50
(FUVEST) Sobre uma mesa plana e horizontal, é colocado
um imã em forma de barra, representado na figura, visto
de cima, juntamente com algumas linhas de seu campo
magnético. Uma pequena bússola é deslocada, lentamente,
sobre a mesa, a partir do ponto P, realizando uma volta
circular completa em torno do ímã.

Ao final desse movimento, a agulha da bússola terá

completado, em torno de seu próprio eixo, um número de
voltas igual a:
Nessas posições, a agulha da bússola indicara, Obs: Nessas condições, desconsidere o campo magnético
respectivamente, as direções. da Terra.

A 1/4 de volta.
B 1/2 de volta.
C 1 volta completa.
B D 2 voltas completas.
E 4 voltas completas.

QUESTÃO 51
(FGV) Os ímãs 1, 2 e 3 foram cuidadosamente seccionados
em dois pedaços simétricos, nas regiões indicadas pela linha
tracejada.

Analise as afirmações referentes às conseqüências da

divisão dos ímãs:

I. todos os pedaços obtidos desses ímãs serão também

D ímãs, independentemente do plano de secção utilizado;
II. os pedaços respectivos dos ímãs 2 e 3 poderão se juntar
espontaneamente nos locais da separação, retomando
a aparência original de cada ímã;
III. na secção dos ímãs 1 e 2, os polos magnéticos ficarão
separados mantendo cada fragmento um único polo
magnético.

Está correto o contido apenas em:

E A I.
B III.
C I e II.
D I e III.
E II e III.

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QUESTÃO 52
(UFPEL) Considere um ímã permanente e uma barra de
ferro inicialmente não imantada, conforme a figura a seguir.
Ao aproximarmos a barra de ferro do ímã, observa-se a
formação de um polo ______ em A, um polo ______ em B e
uma ______ entre o ímã e a barra de ferro.
A alternativa que preenche respectiva e corretamente as
lacunas da afirmação anterior e:
A norte, sul, repulsão.
B sul, sul, repulsão.
C sul, norte, atração.
D norte, sul, atração
E sul, norte, repulsão.
QUESTÃO 53
Uma bússola que se orienta no campo magnético da Terra,
como ilustra a figura 1, é colocada no ponto P, ao lado de um
ímã em forma de barra, mostrado na figura 2.
A posição de equilíbrio da bússola em P é mais bem
representada em:
A menino concluiu, corretamente, que:
B desmagnetizada.
C E necessitaria de mais um único teste para concluir sobre a
D (PUC-RS) Para uma espira circular condutora, percorrida
QUESTÃO 54
(PUC-MG) Um ímã permanente, em forma de “ferradura”,
cujos polos norte e sul estão indicados na figura a seguir, é
dividido em três partes.
É CORRETO concluir que:
A a parte 1 terá apenas o polo norte e a parte 2 terá apenas
o polo sul.
B as partes 1 e 2 formarão novos ímãs, mas a parte 3 não.
C as partes 1, 2 e 3 perderão suas propriedades magnéticas.
D as partes 1, 2 e 3 formarão três novos ímãs, cada uma
com seus polos norte e sul.
QUESTÃO 55
(UFSCAR) Um menino encontrou três pequenas barras
homogêneas e, brincando com elas, percebeu que,
dependendo da maneira como aproximava uma da outra,
elas se atraiam ou se repeliam. Marcou cada extremo das
barras com uma letra e manteve as letras sempre voltadas
para cima, conforme indicado na figura.
Passou, então, a fazer os seguintes testes:
I. aproximou o extremo B da barra 1 com o extremo C da
barra 2 e percebeu que ocorreu atração entre elas;
II. aproximou o extremo B da barra 1 com o extremo E da
barra 3 e percebeu que ocorreu repulsão entre elas;
III. aproximou o extremo D da barra 2 com o extremo E da
barra 3 e percebeu que ocorreu atração entre elas.
Verificou, ainda, que nos casos em que ocorreu atração, as
barras ficaram perfeitamente alinhadas. Considerando que,
em cada extremo das barras representado por qualquer
uma das letras, possa existir um único polo magnético, o
A as barras 1 e 2 estavam magnetizadas e a barra 3
desmagnetizada.
B as barras 1 e 3 estavam magnetizadas e a barra 2
C as barras 2 e 3 estavam magnetizadas e a barra 1
desmagnetizada.
D as barras 1, 2 e 3 estavam magnetizadas.
magnetização das três barras.
QUESTÃO 56
por uma corrente elétrica de intensidade i, é registrado um
campo magnético de intensidade B no seu centro. Alterando-
se a intensidade da corrente elétrica na espira para um novo
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valor ifinal, observa-se que o módulo do campo magnético, no QUESTÃO 59
mesmo ponto, assumirá o valor 5B. Qual é a razão entre as
intensidades das correntes elétricas final e inicial? (CFT-MG) Em relação às propriedades e aos comportamentos
magnéticos dos ímãs, das bússolas e do nosso planeta, é
A 1/5 correto afirmar que
B 1/25
C 5 A a agulha de uma bússola inverte seu sentido ao cruzar a
D 10 linha do Equador.
E 25 B um pedaço de ferro é atraído pelo polo norte de um ímã
e repelido pelo polo sul.
C as propriedades magnéticas de um ímã perdem-se
QUESTÃO 57 quando ele é cortado ao meio.
D o polo norte geográfico da Terra corresponde,
(UFRGS) Observe a figura abaixo que representa um anel aproximadamente, ao seu polo sul magnético.
condutor que cai verticalmente na direção de um fio fixo
que conduz uma corrente elétrica i.
QUESTÃO 60
(UFF) O disco rígido de um computador é um meio
magnético utilizado para armazenar informação em forma
digital. Sua superfície é dividida em trechos retangulares,
muito pequenos, que funcionam como ímãs microscópicos
e podem ser orientados em dois sentidos opostos -
e , respectivamente.

Um modelo simplificado do processo de leitura da

informação gravada no disco rígido envolve um conjunto
de bússolas I, II e III representado na figura. Se o polo

norte da bússola aponta para cima, ( ) sua orientação

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas é representada pelo dígito 1, se aponta para baixo, ( )
do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem. representada pelo dígito 0.

Considerando que o plano do anel e o fio são coplanares, Assinale a opção que representa a orientação das bússolas
conforme representa a figura, a corrente elétrica induzida na situação da figura.
no anel terá sentido __________ e a força magnética resultante
sobre ela __________.

A horário – aponta para o topo da página

B horário – aponta para o pé da página
C anti-horário – aponta para o topo da página A
D anti-horário – aponta para o pé da página
E anti-horário – será nula B
C
QUESTÃO 58 D
E
(FGV) Desde tempos remotos, muito se especulou acerca
da origem e, principalmente, das características do campo
magnético terrestre. Recentes pesquisas, usando sondas GABARITO
espaciais, demonstram que o campo magnético terrestre
01 A 02 E 03 B 04 C 05 B
A limita-se a uma região de seu entorno chamada 06 A 07 A 08 B 09 B 10 B
magnetosfera, fortemente influenciada pelo Sol.
11 E 12 C 13 A 14 D 15 B
B limita-se a uma região de seu entorno chamada
magnetosfera, fortemente influenciada pela Lua. 16 D 17 C 18 C 19 E 20 E
C é constante ao longo de toda a superfície do planeta, 21 C 22 E 23 B 24 A 25 D
sofrendo forte influência das marés. 26 C 27 D 28 D 29 C 30 A
D é constante ao longo de toda a superfície do planeta, 31 C 32 B 33 B 34 B 35 B
mas varia com o inverso do quadrado da distância ao seu
36 C 37 C 38 D 39 C 40 A
centro.
E é produzido pela crosta terrestre a uma profundidade de 41 D 42 C 43 D 44 E 45 C
5 a 30 km e é fortemente influenciado pela temperatura 46 B 47 A 48 B 49 A 50 D
reinante na atmosfera. 51 A 52 C 53 B 54 D 55 B
56 C 57 C 58 A 59 D 60 A

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