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DROGAS: CONHECER PARA PREVENIR

Usos e abusos (das drogas das pessoas)


Eu no uso drogas proibidas, s bebo. (Jos Carlos, 19 anos) Eu fumo maconha, que natural, Barra pesada aquele que usa bola (Patrcia, 15 anos) Crack? Deus me livre! Eu cheiro; menos perigoso (Valria, 16 anos) Eu me injeto, mas tomo cuidado porque lavo bem as mos e uso seringas descartveis (Joo, 18 anos)

Com base nos relatos


Destacamos: 1. H sempre dois elementos uma droga e um indivduo 2. Os usurios admitem o uso justificativa amenizadora problema em outra droga 3. Os usurios pretendem ter um controle sobre sua droga ou sua forma de uso 4. Os usurios antevem um problema colocam-no a certa distncia de si mesmos

possvel se separar as drogas das pessoas?

ANTES DE QUALQUER COISA


preciso entender:
O que so drogas?

Droga: muitos usos e significados


Qualquer medicamento uma droga? Por que a cocana proibida e o lcool no, se ambos causam dependncia? Maconha droga? Mas um produto da natureza... E o tabaco droga? Ento, por que no probem? Aspirina droga? De que droga estamos falando?

Significado da palavra: droga


Linguagem comum: Ah, mas que drogaou logo agora, droga ou esta droga no vale nada Significado: coisa ruim, sem qualidade. Linguagem mdica: droga quase sinnimo de medicamento. Droga= droog= folha seca (holands antigo) Antigamente quase todos os medicamentos eram feitos base de vegetais

DROGAS/ SERES HUMANOS


Qualquer substncia que altera de algum modo o organismo medicamentos restaurar a sade e o bem-estar curar/ aliviar sintomas No so coisas boas nem ms....so substncias que precisam ser administradas corretamente

Medicina/ Droga
Qualquer substncia que capaz de modificar a funo dos organismos vivos, resultando em mudanas fisiolgicas ou de comportamento.

DROGAS- ORIGEM
1 - As naturais: plantas, animais e alguns minerais. cafena (do caf) Nicotina (presente no tabaco) pio (na papoula) 2- As sintticas: Fabricadas em laboratrio tcnicas especiais.

DROGAS PSICOTRPICAS
Psicotrpico = psico + trpico Psico = nosso psiquismo ( o que sentimos, fazemos e pensamos - o que cada um ) Trpico = ter atrao por Psicotrpico = atrao pelo psiquismo. Atuam no crebro - altera de alguma maneira o psiquismo - modificam a maneira de sentir, pensar e agir.

DROGAS PSICOTRPICAS
Substncias que causam: mudanas no estado de conscincia, nas atividades do crebro e nas percepes e emoes. DROGAS LCITAS: cerveja, cafezinho, cigarro...contm drogas psicotrpicas Uso inadequado - medicamentos sem controle mdico/ anabolizantes causam srios danos sade. DROGAS ILCTAS proibidas por lei (injetadas, ingeridas, aspiradas ou fumadas).

Classificao: 3 categorias (atividades mentais)


1 - Estimulantes produzem aumento da atividade cerebral estimulam - a pessoa ficaligada, eltrica, sem sono. Exemplos: Anfetaminas (bola, rebite) Cocana (pasta de coca, Crack, Oxi e Merla) Tabaco

Classificao: 3 categorias (atividades mentais)


2 Depressoras - diminuem a atividade cerebral deprimem a pessoa fica desligada, devagar, desinteressada por tudo. Exemplos: lcool Solventes ou inalantes Tranquilizantes ou ansiolticos (diazepam) Calmantes e sedativos (barbitricos) pio (suco) p de pio=morfina, codena, herona (semi-sinttica)

Classificao: 3 categorias (atividades mentais)


3 - Perturbadoras modificam qualitativamente a atividade cerebral. Exemplos: Maconha (THC-tetraidrocanabinol) Cogumelos e plantas alucingenas xtase (MDMA)

Sintticas LSD-25 (alucingenos)

O que leva uma pessoa a usar drogas?


Em primeira instncia: buscar prazer sempre foi o norteador do comportamento dos seres vivos para se autopreservarem e perpetuarem sua espcie. A droga provoca o prazer que engana o organismo, que ento passa a quer-lo mais, como se fosse bom.

Drogas:
No o da mdia: valoriza o contedo dramtico, moral dos fatos Nem o do policial: que v a questo legal Para prevenir: informaes/ conhecimentos/ preveno: sade fsica mental e social - Qualidade de vida

A preveno
Tem que mostrar a diferena que h entre o que gostoso e o que bom.
Principalmente as conseqncias decorrentes desse tipo de busca de prazer.

O prazer da droga
Na fase inicial: so consumidas pelo prazer que causam Quando a dependncia se instala: fazem-se necessrias para aliviar a desespero da privao Segundo Michel Le Moal (neurobilogo francs) O prazer da droga apenas o prazer temporrio de evitar o sofrimento de sua falta

As drogas degeneram o carter


Porque causam prazer sem relao com a conduta moral o nico objetivo passa a ser a recompensa qumica, no importando os meios para obt-la: roubar, matar, prostituir-se, infelicitar as pessoas amadas. Nada mais significativo para um dependente qumico do que o prazer em si.

Pesquisas/ principais motivos


Curiosidade Influncia de amigos (mais comum) Vontade Desejo de fuga (problemas familiares) Coragem Dificuldade em enfrentar e/ ou agentar situaes difceis Hbito Dependncia (comum) Rituais Busca de sensaes de prazer Tornar-se calmo Servir de estimulantes Facilidades de acesso e obteno e etc...

BUSCAR PRAZER
Nosso corpo necessita de sensaes que nos levam ao prazer nosso crebro quem comanda esta dependncia atravs dos neurotransmissores o que so????

O CREBRO HUMANO
Possui: 10 bilhes de clulas nervosas (neurnios) Distncia aproximada: 760.000km - 20 voltas na Terra Comunicam-se entre si aos milhares rede com mais de 10 trilhes de conexes (sinapses)

Como as drogas agem no crebro?


Fendas sinpticas: ao microscpio eletrnico todas as ligaes nervosas parecem estar desconectadas.

Cientistas/ questo: como os impulsos eltricos trafegam entre as clulas nervosas se as suas terminaes no se tocam?

Os neurotransmissores
Grupo de substncias qumicas transmitem os impulsos eltricos de um neurnio para os outros

Pensar praticar qumica cerebral!


Quando pensamos as clulas nervosas liberam para o interior das fendas sinpticas milhes de molculas de neurotransmissores que se encontram armazenadas em vesculas localizadas nas prprias terminaes

Essas molculas ao serem liberadas, ativam os neurnios adjacentes, fechando circuitos cerebrais especficos que provocam uma grande variedade de sensaes.
Dois grupos: agradveis (prazerosas) e desagradveis (que causam desprazer).

Os neurotransmissores so recapturados
Aps executarem a sua funo, imediatamente os neurotransmissores so recapturados e novamente estocados no interior das vesculas, onde ficam disponveis para futuras utilizaes. Nas fendas sinpticas, as molculas esto desprotegidas e so rapidamente destrudas por enzimas especficas

As drogas alteram a mente e causam dependncia de 4 maneiras distintas


1- Agem como neurotransmissores, por serem quimicamente muito parecidas com alguns deles A morfina (principal componente do pio) Praticamente idntica endorfina que naturalmente produzida pelos neurnios, para tranqilizar a mente e aliviar as dores fsicas

2 maneira:
Impedem a recaptura dos neurotransmissores e prolongam a atividade dos mesmos nas fendas sinpticas. A cocana impede a recaptura da adrenalina, da noradrenalina, da dopamina e da serotonina, aumentando a disposio fsica e a agilidade mental e proporcionando ao usurio uma sensao de ostentao que minimiza temporariamente os problemas que o afligem.

3 maneira
Inibem as enzimas que degradam naturalmente os neurotransmissores. A nicotina, inibindo a enzima que degrada a dopamina, proporciona prazer fsico ao hbito de fumar.

4 maneira
Aumentam a liberao dos neurotransmissores armazenados nas vesculas. As anfetaminas estimulam liberao de grande quantidade de neurotransmissores excitantes para o interior das fendas sinpticas, diminuindo o sono, agilizando a mente e aumentando a disposio fsica

DEPENDNCIA
As bebidas alcolicas consumo mais antigo e abrangente - foi a 1 a ser debatida e foi a que norteou a evoluo do conceito da dependncia das demais drogas. Na verso atual de Classificao Internacional das Doenas (CID) foram includas: Sndrome de dependncia do lcool substitui o termo alcoolismo

Transtornos Mentais de Comportamento decorrentes do uso de substncias psicoativas.

DEPENDNCIA
Drogadico vem sendo considerada uma doena recidivante e crnica, caracterizada pela busca e consumo compulsivo de drogas

LCOOL
Principal agente o etanol (lcool etlico)

Os efeitos/ dois perodos: um que estimulaeuforia e desinibio.E outro que deprime descontrole, falta de coordenao motora e sono. Consumido em excesso: problema de sade ligado a acidentes de trnsito, violncia e sndrome de dependncia do lcool.

As drogas mais preocupantes na mbito da sade pblica


lcool responsvel por mais de 80% dos casos de internaes hospitalares por dependncia. Tabaco entre as 25 doenas relacionadas ao hbito de fumar so causas de morte, em ordem de incidncia, as doenas: cardiovasculares/ cncer/ doenas respiratrias. A expectativa de vida de um indivduo que fuma 25% menor que a de um no fumante

SNDROME DA ABSTINNCIA
As alteraes na funo cerebral persistem por muito tempo depois da pessoa parar com o uso da substncia.

No caso de dependentes de lcool, a abstinncia pode ocasionar desde um tremor nas mos a nuseas, vmitos e ansiedade.

SINTOMAS
A dependncia provoca reaes comportamentais diferentes entre os adolescentes So mais evidentes entre os meninos envolvimento com a polcia, atraso e abandono escolar. Nas meninas os sintomas depressivos so mais freqentes.

A proibio
Pesquisa de doutorado do dr. Elson, nas escolas pblicas de Campinas mostrou que os estudantes podem adquirir facilmente tanto drogas lcitas, quanto ilcitas usar ou no uma substncia passa mais por um crivo individual do que por qualquer presso que possa ser feita-

Nem sempre adianta dizer que faz mal sade, porque a deciso alm de pessoal, tambm circunstancial.

OS SOLVENTES
No h um modelo, uma frmula, uma metodologia para abordar essa questo Os estudantes usam: Esmalte ter Acetona At corretor-branquinho- que est no prprio estojo.

Faa o que digo, no faa o que eu fao


Quase no existe abstmios pessoas que no utilizam nenhuma substncia psicoativa entre elas: ch(mate)/caf/chocolate/tabaco/ lcool. Pode-se criar o receio entre os educadores de se enquadrarem na frase acima sentirem-se despreparados e no quererem ocupar uma posio moralista, seno no poderiam beber por exemplo.

As escolas e as empresas ainda se eximem de discutir a temtica drogas

Fica restrito s cincias naturais. Dr. Elson ressalta: O silncio de educadores, mdicos e pais ser preenchido por outras vozes que ecoam da mdia, dos colegas na escola e fora dela.

Atitudes adequadas
Primeiro passo: Estar bem informado sobre o que so drogas Os tipos que existem Seus possveis efeitos E as razes pelas quais as pessoas se envolvem com elas

Atitudes adequadas
Saber que na adolescncia experimentar e conhecer coisas novas Alertar por vezes, drogas e sexos andam juntos e quem consome qualquer tipo de droga tem sua capacidade de avaliar riscos alterada e pode, entre outras bobagens, fazer sexo sem proteo

DEVEMOS ENSINAR
Aos jovens que: Consumir drogas uma forma de obteno de prazer. Isso no pode ser negado, mas, o preo a se pagar pode ser muito alto. E que existe outras maneiras de se obter prazer.

A soluo
No est: Na proibio do uso Na represso ao trfico No combate aos produtores Sempre sero descobertas na natureza, ou sintetizadas em laboratrios, novas drogas
A soluo definitiva para o problema das drogas est dentro de cada um de ns.

Somos todos dependentes qumicos


Todos ns dependemos de molculas qumicas (neurotransmissores) para desfrutar uma vida saudvel e normal. Desequilbrios na qumica cerebral podem provocar perturbaes mentais muito graves como: sndrome do pnico Catatonia Desmotivao Depresso etc... At levar ao suicdio

No precisamos recorrer a drogas


Para reduzir a nossa ansiedade ou para estimular os centros cerebrais de recompensa e prazer. Inmeras atividades humanas aumentam a produo natural (endgena) de neurotransmissores pelo nosso prprio organismo.

EXEMPLO
Atividades esportivas - aumentam a produo de endorfinas canalizando as tenses da vida social, reduzindo o estresse e aumentando o bem-estar e a alegria de viver. Os grandes atletas chegam a ficar viciados em endorfinas naturais- quando impossibilitados de praticar sua modalidade esportiva.

EXEMPLO
A meditao: altera tambm a qumica cerebral, de maneira positiva- pesquisas realizadas, demonstraram que meditantes dobram o seu nvel de serotonina circulante, o que explica a sensao de equilbrio, paz e serenidade que eles desfrutam

EXEMPLO
A Paixo: provoca importantes alteraes na qumica cerebral aumenta : A adrenalina e noradrenalina (reduzem o apetite, afugentam o sono e aumentam a disposio geral) A feniletilamina: que produz a expresso facial caracterstica dos apaixonados E a dopamina: que considerada a principal molcula do prazer

EXEMPLO
A felicidade: Aumenta a produo de endorfinas, serotonina e dopamina A felicidade uma emoo que nasce da prtica cotidiana/ do prazer que sentimos atravs da recompensa qumica que nosso prprio crebro nos concede.

A preveno/ Educao
na escola: Com informao e conhecimento Possibilidade de dilogo Estimular outras buscas: outros sentidos do prazer (que no as drogas)/ na solidariedade/ na ideia de pertencer e de ser sujeito de projetos individuais e sociais

fundamental
Procurar fortalecer a auto-estima e construir um senso crtico sobre o que ocorre conosco e nossa volta Tomar uma atitude consciente com relao s drogas: Ningum no mundo igual a voc. Portanto, voc no tem que viver tentando ser igual a ningum.

Fundamental
Ser protagonista - participar ativamente das escolhas sobre a sua prpria vida. Ler muito, informar-se - trocar ideias e formar suas prprias opinies - defender sua maneira de pensar - sempre respeitando a dos outros.

Linhas de recomendao
A atrao das drogas para os jovens pode ser indiretamente desconstruda se outras referncias firmarem-se na vida deles e se for estimulada uma perspectiva crtico-reflexiva sobre o sentido vivido A escola deve estar alerta contra fatores de risco e desenvolver fatores de proteo - mecanismos de mediao lugar agradvel de se estar, de estmulo criatividade, de convivncia solidria, de maior relao entre professores e alunos e de exerccio democrtico

FUNDAMENTAO
Drogas Psicotrpicas CEBRID (Centro Brasileiro de Informaes sobre Drogas Psicotrpicas) - PTE Sexo & Cia Jairo Bouer - PTE Liberdade Poder Decidir PTE T NA RODA uma conversa sobre drogas Drogas na Escola Miriam Abramovay e Mary Garcia Castro (leitura recomendada Linhas de recomendao (121 a 129)