CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2012-2013 Fase Distrital Guarda Regulamento Artigo 1 Prembulo O presente regulamento estabelece as regras gerais

s da Prova Distrital do Concurso Nacional de Leitura 2012/2013 Distrito da Guarda, a realizar na Biblioteca Municipal de Aguiar da Beira, no dia 5 de abril de 2013, pelas 13h30. A receo dos participantes realizar-se- a partir das 13h00. Artigo 2 Objetivos Considerando a necessidade de promover a leitura nas escolas de uma forma ldica, o Plano Nacional de Leitura, em articulao com a RTP, com a DGLAB (Direo Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas) e com a Rede das Bibliotecas Escolares promove, no ano letivo 2012/2013, o Concurso Nacional de Leitura. Tendo como objetivo estimular a prtica da leitura entre os alunos do Ensino Secundrio e do 3Ciclo do Ensino Bsico, o concurso pretende avaliar a leitura de obras literrias pelos estudantes desses graus de ensino. O Concurso Nacional de Leitura decorrer em trs fases diferentes: a 1 fase, a realizar nas escolas; a 2 fase, a realizar nas Bibliotecas Municipais designadas pela DGLAB; e a 3 fase, correspondente final nacional, realizada em Lisboa em colaborao com a RTP.

Artigo 3 Condies Gerais de Participao A participao no concurso est condicionada aos alunos do 3Ciclo do Ensino Bsico e aos alunos do Ensino Secundrio do distrito da Guarda, que decidiram livremente aderir a esta iniciativa e ficaram aprovados na 1 fase do CNL que teve lugar nas respetivas escolas e decorreu durante o 1 perodo do ano letivo. Para participarem no Concurso Nacional de Leitura Fase Distrital, os concorrentes comprometem-se a respeitar o presente regulamento e as decises do Jri que a ele preside. Ficam excludos da possibilidade de participar os familiares diretos dos membros do Jri. As provas distritais incidiro sobre duas obras por categoria, selecionadas pelo Jri Distrital, de escritores portugueses e estrangeiros de mrito reconhecido, disponveis no mercado e de graus de dificuldade diferentes, as quais foram em devido tempo divulgadas a todos os concorrentes: 3 Ciclo do Ensino Bsico Aventuras de Joo Sem Medo de Jos Gomes Ferreira, editado pela Dom Quixote O Principezinho de Antoine de Saint-xupery, editado pela Editorial Presena Secundrio O Conto da Ilha Desconhecida de Jos Saramago, editado pela Editorial Caminho O Deus das Moscas de William Golding, editado pela Dom Quixote A Organizao reserva-se o direito de conferir, em qualquer momento, o nome, o endereo ou a idade dos concorrentes. Os concorrentes devero trazer o Bilhete de Identidade ou Carto de Cidado para essa identificao.
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Artigo 4 Categorizao dos Concorrentes Os concorrentes sero repartidos em duas categorias: alunos do 3 Ciclo do Ensino Bsico (7, 8 e 9 anos de escolaridade) e alunos do Ensino Secundrio (10, 11 e 12 anos de escolaridade). Artigo 5 Jri O Jri da Prova Distrital ser constitudo pela Tcnica Superior de Biblioteca da Biblioteca Municipal de Aguiar da Beira, uma Professora do Ensino Secundrio e uma Personalidade expressamente convidados para este efeito. O Jri soberano e das respetivas decises no cabe recurso. Artigo 6 Apuramento dos Finalistas Para apuramento dos finalistas presentes na Prova Nacional do Concurso Nacional de Leitura 2012/2013 proceder-se- a duas provas, uma escrita e outra oral. Os procedimentos sero os mesmos para as duas categorias (3 Ciclo e Secundrio) a concurso. A prova escrita efetuada em simultneo pelas duas categorias de concorrentes. Quanto prova oral, o 3 Ciclo ser o primeiro a realiz-la, seguindo-se-lhe o Secundrio. Dentro de cada categoria, ser sorteada a ordem de apresentao. Artigo 7 Prova Escrita Como princpio geral orientador do Concurso Nacional de Leitura est o prazer de ler, pretendendo-se estimular nos concorrentes o gosto pela leitura e o contacto com os livros.
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As provas devero avaliar os conhecimentos sobre as obras selecionadas. A Prova Escrita ser constituda por questes de escolha mltipla sobre o contedo dos livros selecionados e por uma pergunta aberta de desenvolvimento e ter a durao mxima de 45 minutos. No local onde se realizar a prova escrita, apenas permitida a permanncia dos concorrentes, devidamente identificados, e dos elementos da organizao destacados para esse efeito. A Prova Escrita de carter eliminatrio. Aps a concluso da Prova, os concorrentes devero entreg-la na mesa do Jri, pessoa que lhes for previamente indicada para o efeito. Em caso de empate, o Jri ter em considerao o tempo de realizao da Prova. Desta forma, no ato da entrega das provas dos alunos, ser registada a ordem de entrega. Para a Prova Oral sero apurados cinco alunos de cada categoria. A pontuao obtida por cada um dos apurados constituir tambm critrio de classificao na etapa seguinte. Artigo 8 Prova Oral A Prova Oral ter a durao mxima de 7 minutos, ser realizada em palco e ter carter de espetculo ao vivo. Ser constituda por: - leitura dramatizada de um texto selecionado de um conjunto de cinco excertos das obras lidas, dos quais os alunos tero conhecimento prvio (ver ANEXO I deste regulamento). Os excertos sero escolhidos aleatoriamente pelos concorrentes, a partir de envelopes de cores diferentes. A ordem dessa escolha, bem como a de apresentao (que ser a mesma), ser atribuda por sorteio.

Esse sorteio ser feito logo que se tenha conhecimento dos concorrentes apurados, divulgados no decorrer do programa de animao. A Prova Oral ser antecedida por um perodo de 10 minutos de preparao, nos bastidores. Os critrios de avaliao desta prova constam do ANEXO II deste regulamento. Artigo 9 Apuramento dos Vencedores A ordenao final dos concorrentes resultar do conjunto das pontuaes obtidas na prova escrita e na prova oral. Caso exista empate ou alguma dvida, o Jri dever recorrer pergunta aberta de desenvolvimento, constante na Prova Escrita. Para a fase final do Concurso Nacional de Leitura 2012/2013 sero apurados os dois concorrentes melhor classificados em cada categoria (vencedor e um suplente). Artigo 10 Prmios Sero atribudos prmios aos trs concorrentes melhor classificados em cada categoria. Todos os alunos e escolas concorrentes tero direito a um certificado de participao. Os alunos e escolas vencedoras tero, igualmente, direito a um certificado com a respetiva classificao.

Anexo I Excertos obras lidas para Prova Oral

3 Ciclo Saint-Exupry, Antoine O Principezinho Texto 1: Captulo VI (pg. 30) - Amar uma flor de que s h um exemplar em milhes e milhes de estrelas basta para uma pessoa se sentir feliz quando olha para elas. Porque pensa: Ali est ela, l no alto, a minha flor Mas se a ovelha comer a flor, para essa pessoa como se as estrelas se apagassem todas de uma vez! Texto 2: Captulo X (pg. 39) - Se eu ordenasse a um dos meus generais que se pusesse a voar de flor em flor como as borboletas, ou que escrevesse uma tragdia, ou que se transformasse em gaivota e se o meu general no executasse a ordem recebida, de quem era a culpa: minha ou dele? [] - S se pode exigir a uma pessoa o que essa pessoa pode dar disse o rei A autoridade baseia-se, antes de mais, no bom senso. Ferreira, Jos Gomes Aventuras de Joo Sem medo Texto 3: Por ltimo uma coruja de mitra pequenina na cabea e venda nos olhos para voar de dia e de noite em perptua escurido segredou-lhe ao ouvido: Queres laranjinhas? Ouve a minha sugesto: representa a comdia da dor. Finge que sofres muito, s hipcrita. Mente. Pede a esmolinha de uma laranja por amor de Deus. V! No sejas tolo. Chora. (Aventuras de Joo Sem Medo, p.22)

Texto 4: Ol! H tanto tempo que no te via! O teu vestido um amor! Agora usam-se bordados nos diafragmas, como sabes. Ah! E as criadas? Cada vez esto piores, no achas? Ah! No me fales das criadas! So uma peste. (Aventuras de Joo Sem Medo, p.41) Texto 5: Sim, como tu insistiu o prncipe. Juro-te que nunca vi ningum mais feio na minha vida. At tens orelhas de burro. Eu tenho orelhas de burro? explodiu o rapaz inquieto, a apalpar com ternura as suas orelhinhas em forma de concha. Sim, orelhas de burro. Estou a v-las perfeitamente - garantiu o prncipe sempre com voz grave. (Aventuras de Joo Sem Medo, p.85) Ensino Secundrio Golding, William O Deus das Moscas Texto 1: Captulo 5 O Monstro da gua (pg. 109) - O que vocs querem dizer no que temos de estar sempre com medo de nada? A vida disse Piggy expansivamente - cientfica, isso que a verdade. [] Sei que no existe fera nenhuma nenhum animal com garras e isso tudomas sei que tambm no temos de ter medo. Texto 2: Captulo 8 Ddiva das trevas (pg. 185) - Mas que ideia, pensar que o Monstro era algo que se pudesse caar e matar! disse a cabea. Por um minuto ou dois, a floresta e todos os outros lugares vagamente apreciados ecoaram a troa das gargalhadas. Sabias, no sabias? Eu sou uma parte de ti! Ests perto, ests muito perto! Serei a razo por que tudo corre mal? Porque as coisas so como so?
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Texto 3: Captulo 12 O grito dos caadores (pg. 258) Por um momento viu a imagem fugaz do estranho fascnio que envolvera em tempos aquelas praias. Agora a ilha estava carbonizada como madeira morta [] No meio deles, com o corpo imundo, o cabelo emaranhado e um nariz gotejante, Ralph chorou pelo fim da inocncia, pelas trevas no corao do homem e pela queda no vazio do verdadeiro e sensato amigo a que chamavam Piggy. Saramago, Jos O Conto da Ilha Desconhecida Texto 4: Sempre tive a ideia de que para a navegao s h dois mestres verdadeiros, um que o mar, outro que o barco, E o cu, ests a esquecer-te do cu, Sim, claro, o cu, Os ventos, As nuvens, O cu, Sim, o cu. (O conto da ilha desconhecida, pp.32-33) Texto 5: Acordou abraado mulher da limpeza, e ela a ele, confundidos os corpos, confundidos os beliches, que no se sabe se este o de bombordo ou o de estibordo. Depois, mal o sol acabou de nascer, o homem e a mulher foram pintar na proa do barco, de um lado e do outro, em letras brancas, o nome que ainda faltava dar caravela. Pela hora do meio-dia, com a mar, A Ilha Desconhecida fez-se enfim ao mar, procura de si mesma. (O conto da ilha desconhecida, p.45)

Anexo II Critrios de Avaliao Prova Oral

Linguagem no verbal

Linguagem verbal expresso vocal

Parmetros de Avaliao Autocontrolo Postura natural e descontrada Caraterizao (maquilhagem e vesturio) Expresso gestual/corporal Cenrio/Adereos Dico/Articulao Altura/Volume da voz (audvel no local mais afastado da sala) Tom expressivo e natural Entoao/modulao/variao da locuo (alternncia de ritmo, volume e entoao adequados aos momentos e intenes comunicativas) Pausas/silncios (pontuao)

Pontuao 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos 10 pontos

TOTAL

10 pontos 100 pontos