Scribd Logo
Fazer o upload

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • Roteiro de Planejamento Linux Sulamita, Roseane, Elisia

    Enviado por

    jaque_zj
    32 visualizações1 página
    Este documento apresenta um plano de aula para explorar recursos da língua portuguesa reescrevendo e relendo fábulas. O plano inclui objetivos como comparar versões diferentes de fábulas e apropriar-se de procedimentos de leitura e escrita. As atividades propostas são a leitura de fábulas, produção de textos e avaliação da compreensão dos alunos.

    Descrição original:

    Direitos autorais

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Formatos disponíveis

    DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Denunciar este documento
    Este documento apresenta um plano de aula para explorar recursos da língua portuguesa reescrevendo e relendo fábulas. O plano inclui objetivos como comparar versões diferentes de fábulas e apropriar-se de procedimentos de leitura e escrita. As atividades propostas são a leitura de fábulas, produção de textos e avaliação da compreensão dos alunos.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    32 visualizações1 página

    Roteiro de Planejamento Linux Sulamita, Roseane, Elisia

    Enviado por

    jaque_zj
    Este documento apresenta um plano de aula para explorar recursos da língua portuguesa reescrevendo e relendo fábulas. O plano inclui objetivos como comparar versões diferentes de fábulas e apropriar-se de procedimentos de leitura e escrita. As atividades propostas são a leitura de fábulas, produção de textos e avaliação da compreensão dos alunos.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Baixe no formato DOC, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    de 1

    EXPLORANDO RECURSOS DO LINUX EDUCACIONAL Roteiro bsico para Planejamento I. Plano de A la! Data!

    %&#''#%(') Lin" a Port " esa # Reescrita e releit ra de $b las

    II. Dados de Identi*ica+,o! Escola! E- Pro*essora Am.lia $erreira/ E- Am.rico 0esp1cio Pro*essor 2a3! S lamita/ Elisia/ Roseane Disciplina! L4n" a Port " esa S.rie! '5 E %5 ANOS 6 rma! '('/ %(' III. 6ema! REESCRI6A E RELEI6URA DE $78ULAS -UDANDO ELE-EN6OS DA NARRA6I0A I0. Objeti9os! CO-PARAR DI$EREN6ES 0ERS:ES DAS $78ULAS/ RELACIONANDO OS DI0ERSOS SEN6IDOS PRODU;IDOS PELOS RECURSOS DE LIN<UA<ENS E APROPRIAR=SE DE PROCEDI-EN6OS DE LEI6URA E ESCRI6A. 0. Conte1do! Leit ra/ Prod +,o de te>tos 0I. Desen9ol9imento do tema 2-etodolo"ia3! Explorar com os alunos fbulas diversas, para que conheam caractersticas e recursos do gnero 0II. Rec rsos didticos! 2comp tador/ data s?o@/ so*t@are escol?ido/ etc.3 Vdeos de fbulas A igarra e a !ormiga" e o #urro na $ele de %e&o", e omputadores' 0III. A9alia+,o! Obser9a+,o dos a9an+os nos procedimentos de leit ra/ a in*erAncia e a compara+,o de in*orma+Bes/ o estabelecimento de rela+Bes/ a s4ntese de id.ias. XIX. 8iblio"ra*ia! 04deo Co ?ttp!##@@@.Do t be.com#@atc?E9F@Almm'<t"ls 6 be ?ttp!##@@@.Do t be.com#@atc?E9F@Almm'<t"ls/ Re9ista No9a Escola

    Você também pode gostar