Editorial

Uma aventura de trs amigos

Era uma vez um pato amarelo e fofinho que se chamava Pico-pico. Ele vivia no campo com os pais, numa casa muito engraada feita de madeira. Todos os dias de manh, logo depois do pequeno almoo, saa de casa a correr para chamar os seus amigos para irem juntos brincar no rio. O sapo Quico e a tartaruga Gui-gui esperavam por ele todos os dias porta das suas casas. Certo dia, quando iam os trs para o rio, resolveram construir um barco com ramos de rvores. Demoraram dois dias a construir o barco. Assim que ficou pronto, decidiram partir aventura e descobrir o que havia do outro lado da margem do rio.

Do outro lado encontraram uma cidade enorme. Eles nunca tinham visto tantas casas, tantas ruas, tanta gente, tantos carros, tanta confuso! No incio ficaram assustados mas depressa perceberam que at podia ser divertido. Resolveram ir conhecer a cidade. Andaram pelas ruas, foram a centros comerciais, a museus e brincaram nos parques.

Passado algum tempo, comearam a sentir-se cansados, com fome e cheios de saudades de casa. Combinaram regressar mas depois de andarem muito tempo procura do caminho de volta at ao barco perceberam que estavam perdidos. Muito assustados, lembraram-se de pedir ajuda a um polcia. Ele levou-os de carro at margem do rio e ofereceu-lhes uma lanterna porque entretanto j era de noite. Remaram o mais depressa que conseguiram at chegarem ao campo. Despediram-se, correram para as suas casas, deram um enorme abrao aos pais e foram comer um ptimo jantar. Estavam to cansados que adormeceram logo a seguir. Vitria, vitria, acabou a histria!

1A

No dia 20 de Maio fomos Tapada de Mafra com a turma do 4C. Quando l chegamos a monitora Rita estava nossa espera e explicou-nos o que iramos fazer durante o dia. De seguida, entramos no comboio e fomos visitar a Tapada. Foi muito giro, vimos veados, javalis e uma paisagem deslumbrante. Quando chegamos do passeio de comboio vimos uma demonstrao de aves e alguns meninos participaram. No final, pudemos tocar no mocho e no falco, ningum teve medo e todos adoraram a experincia. Depois fomos almoar a um parque de merendas, onde brincamos at irmos para a actividade da tarde, que era observar plantas e aprender a fazer um herbrio. Ficmos a conhecer muitas plantas e ainda trouxemos uma folha de cada. No havia tempo para maisassim, lanchmos e regressmos nossa escola. Gostmos muito da visita e esperamos repetir.

Arranjo grfico da pgina: Joo Pedrosa e Joo Oliveira

Era uma vez um grande carvalho que vivia num bosque, juntamente com outros carvalhos, medronheiros e sobreiros. Nesse bosque vivia uma coruja-do-mato, que passava toda a noite a caar ratos--do-campo. Ela era muito resmungona porque o grande carvalho fazia muito barulho quando a coruja queria dormir uma soneca.

Junto do carvalho existiam muitos animais. Alguns procuravam comida, enquanto outros se protegiam nos arbustos e debaixo da casca do carvalho para no serem comidos. Entretanto, o carvalho sente uma picada no rabo. Era o pica-pau mdico que procurava um insecto apetitoso. Enquanto isso, o chapim-azul reparou que o grande carvalho tinha uma borbulha em forma de bola, e decidiu chamar o doutor pica-pau.

O pica-pau disse que nunca tinha visto uma coisa assim, enquanto auscultava a coisa estranha. Reparou tambm que algo se mexia l dentro e de repente saiu por um buraquinho uma pequena vespa O Grande Carvalho explicou como tinha crescido aquela borbulha no seu tronco. Este explicou que vespa decidiu pr um ovo no seu tronco e esse ovo cresceu, cresceu e um dia, mais tarde, saiu uma pequena vespa. O Pica-pau no achou graa vespa ter colocado um ovo no tronco do carvalho, mas o carvalho explicou que importante sermos amigos e ajudarmo-nos uns aos outros, por isso todos podem viver nos ramos do Carvalho.

Mesmo assim o carvalho estava muito triste, porque antigamente havia muitos mais carvalhos por toda a parte. No entanto, as pessoas comearam a cort-los porque as pessoas precisavam de mveis e de lenha para se aquecerem. O gaio que uma ave muito esperta disse-lhe que no havia motivo para tal. Que se todos reparassem, estavam a crescer pequenos carvalhos das bolotas que caiam dos seus ramos. O carvalho e todos os seus amigos ficaram muito felizes, porque daqui a algum tempo haver imensos carvalhos por toda a terra.

ALua

S.O.S. Animais em Perigo!

Ns, neste momento, estamos a ler o livro S.O.S. Animais em Perigo da Lusa Ducla Soares. O livro muito engraado. Contanos histrias de animais em vias de extino. Ns j lemos o conto sobre o Lobo Ibrico e agora estamos a ler um conto sobre as cegonhas. Est a ser muito giro! Na nossa sala tambm vimos um filme sobre os animais em vias de extino e ficmos preocupados com o que os humanos esto a fazer ao Planeta Terra e aos outros animais. Por exemplo, descobrimos que o Lobo Ibrico morre porque o Homem destri o seu habitat e o seu alimento. Existem jornalistas e bilogos que protegem os lobos e ajudam a mostrar s pessoas o que est a acontecer a estas espcies de animais. Como ns tambm queremos ajudar, decidimos dizer a todos os leitores do nosso jornal que devem proteger o habitat dos animais. No podemos deixar destruir a floresta! 2 C

No dia 24 de Maio, tera-feira, recebemos uma visita especial na nossa sala. Estivemos a observar e desenhar vista uma cadela Pastor Alemo chamada Lua. uma cadela muito grande e vive com a nossa professora. A Lua peluda e muito fofinha. Esteve na nossa sala durante toda a manh. Ela estava muito irrequieta porque estava muito calor na sala. Ento, resolvemos ir l para fora desenhar. No final tirmos uma fotografia com a Lua para recordao. Tambm fizemos um trabalho sobre o co Pastor Alemo. Escrevemos as caractersticas fsicas e pesquismos nos livros e na internet. 2 C Foi um dia muito giro!
Francisco, Leandro, Mnica e Tiago

Bruna, Gonalo, Margarida, Mnica e Ndia

No dia 20 de Maio, numa sexta-feira tarde, os nossos pais, as professoras de Ingls e a professora Filipa participaram no nosso ch das 5. Contaram-nos uma histria a explicar como apareceu o ch. Tommos ch no refeitrio e dissemos o nome dos alimentos que comemos em ingls e portugus. Na mesa do Ch havia bolos, bolachas, tarte, acar, ch e leite. Tambm fizemos o jogo dos cookies. As nossas famlias deixaram as suas opinies numa caderninho. No final fizemos jogos no parque e brincmos com a professora de Ingls. Ns gostmos muito do Ch das 5!

O Ch a das 5

2 C Ana Carolina, Carolina, Jos Gabriel e Rodrigo

UM dia No Museu Berardo

No dia 9 de Maio, num espectacular dia de sol, a turma do 2 ano C foi ao Museu Berardo. A primeira obra que vimos foi uma instalao com fotografias a preto e branco. Ao lado, vimos um polegar dourado, que era muito brilhante. Na primeira sala parmos numa escultura de uma mulher vestida de preto sem cara. Observmos essa mulher e vimos que tinha a mo no corao e que estava muito triste. Depois, entrmos numa sala onde estavam vrias obras. O Afonso deu-nos 3 minutos para vermos as obras de arte, a pares. Escolhemos as nossas obras de arte preferidas e reflectimos sobre elas. De seguida fomos ver a parede colorid. Era gigantesca, muito curva e tinha muitas cores misturadas. Nesta sala escolhemos uma parte da parede e desenhmos numa folha grande com lpis de pastel e lpis de cor. Quando nos fomos embora, ainda vimos uma instalao muito estranha. Uma esttua de um homem encostado a uma parede de luz branca. A sala estava cheia de claridade e fazia-nos impresso nos olhos. Finalmente, a nossa turma foi para o autocarro e depois voltmos para a escola. Lanchmos e depois fomos ler um livro. Foi um dia divertido e fantstico!e Ana Rita, 2 C Fr de rico e David, No dia seguinte fizemos um painel sobre a parede colorida. Gab riel Fica aqui o nosso trabalho. Adormos pintar e colar!

Toms e Vladyslava

No dia 12 de Maio estivemos no ginsio com a Rita Xarepe e a nossa professora, para mais uma sesso do projeto Quem sou eu?. Estivemos a ouvir uma histria chamada O Ponto. A histria fala de uma menina, chamada Vera, que pensava que no sabia desenhar, apesar da professora j lhe ter dito sobre a sua folha: - Que bonito desenho! Uma tempestade de neve e um urso polar!. A Vera, j furiosa, acabou por fazer um ponto numa folha branca! Depois a professora disse-lhe para assinar o seu nome no seu quadro. A Vera de um ponto fez uma obra de arte! Se ficaste curioso para saberes o fim da histria, ters que ler o livro! No final da leitura do livro, ns conversmos sobre o livro e fizemos exerccios de relaxamento. 2 C Conclumos que nunca devemos desistir e que muito importante Alice, Pedro tentar primeiro!

Visita de estudo ao Oceanrio de Lisboa 3 A No dia vinte e nove de Abril fomos de Metropolitano ao Oceanrio de Lisboa, a partir do projecto de estudo dos Oceanos. Antes de entrarmos vimos informaes sobre os cinco oceanos e as regras do que no podamos fazer durante a visita. Quando passmos a porta, vimos um tanque gigante que tinha muitos animais marinhos. Por cima havia um poema da Sophia de Mello Breyner Anderson. Aprendemos que todos os oceanos e mares cobrem cerca de setenta por cento da Terra. A seguir vimos uma amostra de cada um dos oceanos. Comemos pelo Oceano Atlntico. A temperatura do ar era como a que temos em Portugal. Havia tubares, raias, peixe-lua e outros animais marinhos.

Depois fomos ver o Oceano Glacial rctico. O ambiente era muito frio, havia pinguins e menos animais marinhos do que nos outros oceanos porque as guas so geladas. O Oceano Glacial Antrctico era muito parecido com o rctico, s que um bocadinho menos frio. Depois fomos ver a amostra do Oceano Pacfico. O ambiente era quente e havia lontras, tubaresleopardo e outros animais marinhos. Por fim vimos o Oceano ndico. O clima era quente e hmido. Havia um tubaro azul, corais, entre outros animais marinhos. Fomos andando at parte da reciclagem e percebemos que, para no poluirmos os oceanos, no devemos jogar lixo nos mares nem nos rios. Sabrina texto revisto com a Nadine e posteriormente com a turma 12 / 05 / 2011

Na nossa sala de aula temos vrias rotinas e aquela de que mais gostamos a do momento de aperfeioamento de texto, que realizamos semanalmente. Seguidamente apresentamos o texto trabalhado na semana de 16 a 20 de Maio, da autoria da Natlia e aperfeioado pelo grupo.

A Rosalina
Num lindo dia de Primavera a Rosalina, que era uma bela rosa amarela, estava muito triste porque se sentia sozinha no jardim da aldeia das Rosas Encantadas. Na aldeia das Rosas Encantadas morava um jardineiro, muito trabalhador, que naquele dia de Primavera decidiu plantar flores novas no jardim onde habitava a Rosalina. Plantou lrios, cravos, rosas de vrias cores, girassis, margaridas, estrelcias, cactos e tlipas. E a Rosalina, ao ver tudo aquilo, ficou muito encantada porque finalmente j tinha companhia. Mas, havia ainda um problema. que a Rosalina era uma rosa muito especial que tinha o dom da fala e as outras flores no falavam. Ento, ela resolveu chamar a sua fadinha de estimao e pediu-lhe que concedesse tambm o dom da fala s novas flores do jardim. E a fadinha concedeu-lhe o desejo. Logo que o jardineiro regressou a sua casa, as flores comearam a falar umas com as outras e a Rosalina cumprimentou-as dizendo: - Ol! Eu sou a Rosalina e j vivo aqui neste jardim h nove anos. Sou uma rosa amarela e gostava muito de conversar com vocs. As outras flores disseram em coro: - Ol, Rosalina! Gostamos muito de estar aqui no teu jardim e tambm ns gostamos muito de conversar e de fazer novas amizades. - Que bom! Ainda bem, assim podemos ser todas amigas, compartilhar segredos e ajudarmo-nos umas s outras. E assim foi A partir daquele dia a Rosalina nunca mais ficou sozinha e viveu para sempre feliz e em harmonia na companhia das suas novas amigas. Nathlia e o grupo

AMOR O calor, o frio, no ter apetite e o corao bater com muita fora. Sara Paixo e carinho. - Rodrigo Paixo e ter sentimentos por outra pessoa. Joo Um sentimento que duas pessoas sentem uma pela outra. Tiago Um sentimento muito forte, uma alegria, uma paixo e no pensamos noutra coisa. - Rita Um sentimento muito forte que sentimos por uma pessoa. Rafael Um sentimento muito forte por outra pessoa. Conceio Estar apaixonado por algum que gostamos. Gonalo Um sentimento que se sente quando estamos apaixonados por algum. Toms A paixo do nosso corao. Carolina Um sentimento que se apodera de uma pessoa. - Bruno Calor que sentimos no corao, a felicidade e gostar de algum. - Sandro Um sentimento que vem do corao. Lia

Amor um sentimento. SentiMento de felicidade. AmOr uma paixo especial. AmoR cada dia no igual. Andar sempre feliz. Morrer no, sim viver. LOve significa amor. Rir e chorar amar. Antes eram meninos. Mas agora so casados. Ontem foram felizes. Riem todos do mesmo.
Nuno Lia

Amor um sentimento. Marido e mulher casam-se. Ontem e sempre so felizes. Rodeiam-se os dois com os filhos.
Erica

Sandro

Alegria temos de ter nessa paixo. IMaginao tem de haver. Organizao tem de haver. Rir, brincar e estar apaixonado.
Joana Mnica

Amor um sentimento forte. Momento de paixo. Olhar nos olhos de quem gostamos. Responder Gosto de ti.
Carolina

Amo a minha me. AMor um sentimento. AdOro estar apaixonado EstaR apaixonado sentir o amor.
Toms

4A

QUADRAS POPULARES
. No dia de Santo Antnio H muito divertimento Os namorados fazem quadras Para mostras os seus sentimentos.
Beatriz Brites

Dia 13 de Junho dia de santos populares H caracis e sardinhas para comer H manjericos para comprares H muita cerveja para beber.
Mrcio

Santo Antnio, Santo Antoninho Passa para c Uma garrafa de vinho Para dar ao Agostinho.
Joo

H bales no ar, manjericos por vender H marchas a desfilar E sardinha no lume a arder o Santo Antnio a chegar.
Beatriz Coutinho

Dia de Santo Antnio, dia de santos populares Gosto de comer sardinha assada J dancei nas marchas escolares Foi divertido e havia muita risada.
Maria Beatriz

Durante a noite, h marchas populares Com pessoas a namorar Sentadas nos seus lugares O amor est no ar.
Carolina

Santo Antnio, meu santo favorito Meu querido Santo Antoninho Para no ficar aflito Ajuda-me a passar de aninho.
Nuno

H bailaricos nos Santos Populares Nas festas h chourio assado As festas so bacanas quando so nos bares No Santo Antnio h muitos namorados.
Gonalo

Nos casamentos de S. Antnio h amor no ar. Lisboetas no sabem quando a noite vai acabar. No ar cheira a manjerico e sardinha assada. S. Antnio acaba, noutras noites vamos festejar.
Sara

Dia de Santo Antnio, dia de santo popular Come-se sardinha e chourio assado As pessoas danam com o seu par Nesse dia em Lisboa feriado.
Joana Barata

No S. Antnio danam-se marchas populares. H festas nos bairros da cidade. Nas escolas danam-se marchas escolares. O Santo Antnio um santo com muita idade.
Tiago

4A

Para ler e pintar.

Era uma vez uma gotinha de gua que vivia no A certa altura, a gotinha de gua foi evaporada e subiu mar com outras gotinhas de gua e outras aos cus. criaturas marinhas.

Quando chegaram aos cus, ela e as suas irms condensaram-se e formaram uma nuvem. Sentiram--se apertadas, ficaram com frio e caram (precipitao).

A chuva mata a sede das plantas e molha as terras secas.

Os campos ficam frteis e verdejantes e os animais j tm o que comer e beber.

A gotinha de gua infiltrou-se na terra at chegar a um lenol de gua. Agora desce os campos numa corrente de gua (rio).

Est cada vez mais perto da sua casa, o mar.

Agora est pronta para uma nova viagem. Quem sabe se ter a forma de chuva, neve ou granizo?

4 B

4 B Quem vem a seguir?

Se continuares este friso, qual ser a dcima cara?

Quantos olhos contars se tiver 15 caras? 15

30

40 4 B

V se consegues descobrir as 7 diferenas.

 sempre com ansiedade e muito entusiasmo que as crianas realizam uma visita de estudo. Inserida como uma das actividades a realizar no mbito do projecto PEQUENAS PEGADAS PARA SALVAR O PLANETA, Lets leave smaller footprints to save planet Earth, os alunos do 4C viveram uma experincia diferente, num espao diferente, com pessoas diferentes! A todos os leitores eis

No dia 20 de Maio de 2011, uma sexta-feira, os alunos do 1 B e do 4 C realizaram uma visita de estudo Tapada de Mafra. Samos da escola aproximadamente s 9:30 h, entrmos no autocarro da Junta de Freguesia de S. Domingos de Benfica e inicimos a nossa grande viagem. As nossas mochilinhas e os caixotes com a comida e bebida foram na bagageira do autocarro. Na Tapada fomos recebidos pela Monitora Rita e logo depois fomos comer um pequeno lanche. Quando acabmos de comer fomos guardar as mochilinhas no autocarro. A Monitora Rita veio ter connosco novamente para nos dizer as regras e contou-nos que aquele espao era uma grande mata vedada por um muro, tapada, e como est em Mafra aquela mata ficou denominada como Tapada de Mafra. Este espao protegido ocupa uma rea de 1187 ha, hectares. No Circuito de Comboio percorremos a Tapada e vimos: javalis, gamos, veados, um pinhal onde vive uma guia de Bonelli, um cercado onde vive um Lobo Ibrico, vrias rvores queimadas ou chamuscadas e outras em reflorestao. Aprendemos que a cortia protege os sobreiros em caso de incndio. Tambm vimos uma linda ribeira que no Vero seca. Aps esta actividade uma outra aventura nos esperava: uma exibio de falcoaria. Vimos e tocmos numa coruja-das-torres que se chama Soneca e um falco com o nome de Pavarotti que com muita mestria e simpatia o monitor Tiago nos mostrou vrias habilidades de voo destas aves de rapina. Esfomeados e sequiosos fomos almoar no Parque das Merendas e brincar um pouco antes de iniciarmos a actividade Bichos e Bichinhos. A Ana era a nossa monitora e ela dividiu a turma em quatro grupos. Cada grupo ia estudar insectos existentes nos arbustos e outra vegetao perto da casinha onde estvamos. Para estudarmos ela explicou-nos as caractersticas destes animais e deu a cada grupo uma lupa, um lenol, lpis, um caderno, um pincel e uma caixa para colocarmos o bichinho que queramos observar melhor para estudar. Tnhamos que anotar todas as descobertas no caderno. Foi muito engraado abanar os arbustos e ver cair no lenol alguns insectos. Com o pincel empurrvamos o animal para dentro da caixa e depois com a lupa descobramos o nmero de patas, os olhos, a forma do corpo

Depois do trabalho de campo fomos outra vez para a casinha e o porta-voz de cada grupo leu em voz alta as anotaes das observaes feitas. Houve um grupo que estudou bem uma centopeia, outro que gostou mais de estudar uma borboleta azul, outro grupo achou que o mais giro foi uma aranha saltitona e outro grupo estudar um outro insecto A Ana ia-nos explicando quando dizamos que um bichinho era insecto e afinal no era Afinal, como que sabemos que alguns bichinhos so insectos??? Os insectos so animais invertebrados com esqueleto fininho e que cobre o corpo, tm o corpo dividido em trs partes (cabea, trax e abdmen), trs pares de patas, olhos compostos(so esbugalhados e no tm retina) e duas antenas. A centopeia e as aranhas no so insectos porque no tm mandbulas

aranha

formiga

Que dia! No final desta actividade viemos para a escola muito cansados e muito felizes!

Pinta os insectos!

Ajuda a formiga a encontrar o formigueiro!

Carinhas! Gostaste da pgina do 4 C?

Agora que vem a o Vero, aqui vai uma actividade para fazeres com os seixos que apanhares na praia. Diverte-te!

Preenche, recorta pelo picotado e coloca na caixa do correio do Jornal . A tua opinio importante para ns.

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