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Revisores: Jairo Fernando dos Santos Ivone Beatriz Cezar Fossati Jos Carlos Bulgare Gonalves
Porto Alegre - Rio Grande do Sul BRASIL http://www.opendocument.com.br Este trabalho est licenciado sob uma Licena Creative Commons AtribuioUsoNoComercial-Compartilhamento pela mesma licena. Para ver uma cpia desta licena, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/br/ ou envie uma carta para Creative Commons, 559 Nathan Abbott Way, Stanford, California 94305, USA.
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Sumrio
1 Introduo.................................................................................................................. 8
1.1 Internet e Incluso Digital...............................................................................................8 1.2 Dados, Informao e Conhecimento................................................................................9
2 Conhecendo o Computador...................................................................................... 11
2.1 Hardware ...................................................................................................................... 11
3 Ligando o Computador............................................................................................. 15
3.1 3.2 3.3 3.4 Estabilizador.................................................................................................................. 15 Tudo est correto?......................................................................................................... 15 O Monitor...................................................................................................................... 16 Identificao do Usurio no Computador......................................................................18
8 Editando o Texto...................................................................................................... 54
9 Formatando o Documento........................................................................................ 60
14 Multimdia.............................................................................................................. 97
14.1 Microfone..................................................................................................................... 97 14.2 Caixas de som.............................................................................................................. 97
15 Internet ................................................................................................................. 98
15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 Modem......................................................................................................................... 98 Placa de Rede.............................................................................................................. 98 O Navegador................................................................................................................ 98 Sites de Pesquisa....................................................................................................... 103 Wikipedia: a Enciclopdia Livre da Internet..............................................................104
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Legenda de identificao de trechos de texto: Texto sem destaque contedo da apostila do aluno. Texto com plano de fundo amarelo contedo extra de aula. Texto em vermelho procedimentos e sugestes de atividades em aula.
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1 Introduo
Os computadores esto cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas. Essa presena, muitas vezes, nem ao menos percebida. Quando usamos o telefone, por exemplo, estamos nos conectando uma complexa rede de equipamentos telefnicos cujo gerenciamento e operao feito com o auxlio de computadores. Aparelhos de som, celulares, DVDs, automveis, videogames e vrios outros dispositivos e equipamentos utilizam as tecnologias que so desenvolvidas a partir do computador. Da mesma forma, as pesquisas cientficas nas reas da sade, educao e meio ambiente so viabilizadas devido ao amplo uso do computador como ferramenta de pesquisa auxiliar. (exemplo: arquivos MP3 que tocam nos celulares e aparelhos de som) Devido crescente importncia do computador, fundamental para qualquer pessoa conhecer e dominar os conceitos e tecnologias que cada vez mais esto presentes nas nossas vidas.
Laboratrio
Empresa
Destino
INTERNET
Na figura acima, temos uma representao esquemtica de como funciona a Internet. Os computadores do laboratrio esto conectados a um outro computador na rede da empresa. 7/120
Esse computador responsvel por transmitir as informaes para outros computadores fora da empresa. As informaes percorrem vrias etapas indo de computador a computador (etapa representada pela nuvem azul) at chegar ao seu destino. Como a Internet formada pela conexo de diversos computadores, no h uma propriedade formal dessa estrutura por uma empresa, organizao ou governo. Existem, entretanto, organizaes que regulamentam o uso da Rede Mundial de acordo com normas tcnicas. Como vocs podem imaginar, a Internet permitiu o aumento significativo dos fluxos de informao entre as pessoas, colaborando decisivamente para o aumento do conhecimento humano nas ltimas duas dcadas. Um dos desafios mais importantes para este milnio, no entanto, a possibilidade de que mais e mais pessoas tenham acesso aos benefcios desse conhecimento compartilhado na Internet. Para isso, necessrio ampliar o acesso ao uso do computador, popularizando sua operao e suas funcionalidades. A esse processo damos o nome de Incluso Digital. (exemplo: se o aluno quiser enviar um currculo para uma empresa em outro lugar do pas, poder enviar via Internet, atravs do site ou do e-mail da empresa. O modo como isso feito ser visto mais adiante)
Anlise Dado
O processo que descrevemos representado no esquema acima. A anlise de um conjunto de dados transforma-se em informao. Com o passar do tempo, o conjunto de informaes d origem ao que chamamos de conhecimento.
Dado: um registro sobre alguma coisa Informao: conjunto de dado com sentido e importncia para uma pessoa. Conhecimento: resultado das nossas experincias individuais ou coletivas associado ao conjunto de informaes acumuladas sobre diversos ambientes durante o tempo. 8/120
O desenvolvimento dos computadores s foi possvel devido ao acmulo de conhecimento do ser humano, que reuniu as informaes adequadas e a sua experincia coletiva para criar e aprimorar mquinas cujo objetivo justamente o de auxiliar a transformao de conjuntos de dados em informao til. Ou seja, o trabalho de armazenar, catalogar, selecionar, classificar, reproduzir, etc do computador. Para ns, usurios do computador, cabe a definio daquilo que deve ser feito pelo computador para alcanarmos a informao que nos til. Objetivo do computador: informao til. auxiliar a transformao de conjuntos de dados em
Em relao a sua funcionalidade, o computador pode ser representado pelo esquema abaixo:
Entrada
Computador
Sada
Conjunto de Dados
Processamento
Informao
Ou seja, podemos imaginar o computador como uma mquina que possui uma entrada e uma sada. Na entrada, alimentamos o computador com conjuntos de dados. Ao receber as informaes, o computador realiza o processamento, que consiste em uma srie de operaes, clculos e instrues com os dados inseridos. Ao final do processamento, o computador apresenta, como sada, as informaes resultantes do processamento. Classificamos toda a parte fsica do computador (aquilo que podemos ver e tocar) como Hardware. Para as operaes, clculos e instrues que so executadas dentro do computador damos o nome de Software. Em relao ao Hardware, podemos, ainda, ter outra diviso. Para fazermos a entrada dos conjuntos de dados, podemos usar Dispositivos de Entrada de dados. O processamento feito na CPU, cuja sigla, em portugus, quer dizer Unidade Central de Processamento. Terminado o processamento, as informaes resultantes so exibidas nos Dispositivos de Sada. Veremos, com detalhes, cada uma dessas classificaes nos prximos captulos.
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2 Conhecendo o Computador
2.1 Hardware
o hardware o nome que damos para classificar a parte fsica do computador, ou seja, tudo aquilo que podemos ver e tocar, como os dispositivos de entrada, os dispositivos de sada e a CPU. Cada um dos componentes do hardware composto de outros componentes eletrnicos, como placas, conexes, cabos, etc. Nota: como diversas palavras que iremos conhecer a partir de agora, a palavra hardware tem origem inglesa. A pronncia em portugus se assemelha rardure.
2.1.1 O Gabinete
O gabinete o local onde est o componente mais importante para o funcionamento do computador: a CPU ou processador (1). O processador o crebro do computador, pois nele que so executadas as instrues e clculos que permitem que os resultados desejados pelo usurio sejam obtidos. Alm do processador, no gabinete que encontraremos vrios outros componentes importantes, entre os quais podemos destacar: o disco rgido (2), responsvel pelo armazenamento principal dos dados no computador; a placa de vdeo (3), que uma placa eletrnica que faz a conexo da CPU com o monitor; a placa de rede (4), tambm uma placa eletrnica que permite a conexo de um computador com outros computadores; a fonte de energia (5), onde conectamos o cabo de fora que far a alimentao de energia eltrica do computador. a placa-me(6), que centraliza e permite a comunicao de todas as conexes das placas e do processador numa s estrutura; os mdulos de memria (7), cuja funcionalidade armazenar as informaes utilizadas pelo processador. um componente importante para definir o desempenho do computador; leitor de CD/DVD (8), que permite ao computador ler CDs de udio ou dados.
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Na foto, temos um gabinete aberto, onde podemos ver cada um dos componentes:(1) processador, (2)disco rgido, (3) placa de vdeo, (4) placa de rede, (5) fonte de energia, (6) placa-me, (7) mdulos de memria, (8) leitor de CDs. (comentrios: o processador est escondido embaixo de um ventilador que tem o nome de cooler (ventilador, em ingls). O cooler tem a funo de manter a temperatura do processador. Sem o cooler, os processadores esquentam a uma temperatura na qual impossvel toc-lo. A placa de rede, para que eles tenham ideia do que seja, onde est conectado o cabo azul que permite a conexo com outros computadores. Caso estejam disponveis placas ou componentes como hds ou processadores, passar entre os alunos para que eles possam toc-los e conhec-los.)
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Se voltarmos ao esquema que apresentamos no captulo anterior, poderemos, agora, identificar a CPU (ou processador) como a parte do esquema destacada em amarelo. l que feito o processamento de dados.
CPU
Teclado
Dispositivos de Entrada
Mouse Microfone
Dispositivos de Entrada
Conjunto de Dados
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3 Ligando o Computador
3.1 Estabilizador
Antes de ligarmos o computador, vamos conhecer um dispositivo bsico para o seu funcionamento adequado. O estabilizador tem a funo de regular a tenso eltrica da energia fornecida para o computador. Ou seja, ele evita oscilaes que podem comprometer o funcionamento do computador e, por consequncia, causar a perda de informaes do usurio. Na figura ao lado, o estabilizador a caixinha menor com um interruptor e um LED frontal. Outro tipo de dispositivo similar, mas mais aprimorado, o nobreak. O no-break, alm de evitar oscilaes prejudiciais ao computador, reserva energia para situaes de falta de luz. Assim, o usurio tem tempo de salvar as suas informaes e desligar o computador normalmente, evitando maiores prejuzos devido uma falta abrupta de energia.
Tomada
Estabilizador
Computador
Os cabos do computador estaro conectados ao estabilizador (ou ao no-break). O estabilizador estar ligado, por sua vez, em uma tomada ou em uma rgua eltrica. Se tudo estiver corretamente conectado, podemos ento: (1) ligar o estabilizador, (2) ligar o computador e (3) ligar o monitor, caso o mesmo esteja desligado. Nos interruptores dos equipamentos em geral, usual encontrarmos a representao I/O, que representa a chave liga/desliga. O I representa que o equipamento est ligado e o O representa que o equipamento est desligado. (exemplificar que o mesmo padro encontrado em celulares e televisores.) Imediatamente aps ligarmos o computador, uma srie de informaes aparecero na tela. A maioria dessas informaes no possui um significado prtico para ns, no entanto, 14/120
importante sabermos que essas letras, imagens e smbolos representam a inicializao do sistema operacional que, como veremos, o principal programa do computador. Ou seja, o sistema operacional est repassando instrues ao hardware para que, logo a seguir, ns possamos iniciar o nosso trabalho.
Quando o computador finaliza a inicializao, apresentada a tela de identificao do usurio, que veremos logo aps conhecermos um dos componentes mais importantes do computador: o monitor.
3.3 O Monitor
Observe que, nem bem comeamos a utilizar o computador e j podemos notar que sem o Monitor, seria impossvel oper-lo. O monitor tambm genericamente chamado de vdeo ou tela. Junto com o teclado e com o mouse, formam o conjunto principal de interao entre o usurio e o computador. Existem diversos tipos de monitores. Os mais comuns so os que utilizam a tecnologia dos tubos de raios catdicos, cujo princpio tambm utilizado para a formao das imagens numa televiso comum. Nos ltimos anos, outras tecnologias tambm tem sido utilizadas. Nos computadores portteis e nos telefones celulares muito comum encontrarmos as telas de cristal lquido.
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Observe os dois monitores das figuras acima. O da esquerda, branco, um monitor comum, que utiliza a tecnologia do tubo de raio catdico. O da direita, preto, um monitor mais avanado, de cristal lquido. Observe como o monitor preto bem mais fino do que o monitor branco. Outra tecnologia que est sendo utilizada o plasma, cuja aplicao pode ser verificada tanto em monitores de computadores quanto em televisores de alta definio.
Tecnologia
Tubo de Raios Cristal Lquido Plasma
Qualidade
Mdia Alta Alta
(reforar o exemplo do celular com tela de cristal lquido, fazendo a comparao da tecnologia do monitor do computador (Tubo de Raios) com a do celular (Cristal Lquido))
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Siga, agora, as instrues do Instrutor para continuarmos o nosso trabalho! (o instrutor dever passar o usurio e a senha para cada participantes e ensin-los a fazer o login. Importante: nesse momento, ainda no foi detalhado o uso do mouse!)
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4 Os Programas de Computador
(apresentar a pronncia de software: sftuere. Escrever no quadro. Desmistificar a pronncia em ingls. Se o aluno tiver alguma dvida sobre a pronncia, dever perguntar.) Para entendermos melhor o que significa o programa de computador ou software, imagine uma mquina que precisa de comandos e instrues para realizar uma determinada tarefa. Esses comandos e instrues podem tanto ser de domnio do usurio da mquina quanto estarem disponveis em algum manual de instrues. O que importa para ns, nesse caso, saber que, sem esses comandos e instrues, a mquina no ir funcionar. Ou seja, sem que possamos instruir, programar e configurar a mquina corretamente, dificilmente ela nos servir para alguma coisa. Para um conjunto de instrues, programaes e configuraes de um computador damos o nome de Programa de Computador, Software, Aplicativo ou Aplicao. Existem programas de computador para as mais variadas funcionalidades, desde a simples edio de um texto ou de um desenho at tarefas complexas e de alto risco, como o controle do trfego areo num aeroporto, por exemplo. O desenvolvimento dos programas de computador, juntamente com a sua parte fsica, o hardware, que permite ao ser humano resolver problemas cada vez mais complexos. o programa de computador que passar para o hardware todas as instrues daquilo que dever ser feito. O mais importante software que existe se chama Sistema Operacional. o sistema operacional que d vida ao hardware e gerencia todas as suas atividades. Quando ligamos o computador, os textos e imagens que aparecem na tela so o resultado das operaes indicadas pelo Sistema Operacional. Mais adiante, vamos realizar esse procedimento e ver cada etapa da inicializao do sistema operacional. O sistema operacional que estamos utilizando no laboratrio o Linux OpenSUSE 10. Existem outros, como podemos ver na tabela abaixo:
Nome
Linux Linux Linux Windows Windows Windows
Verses/Distribuies
OpenSUSE 10 Mandriva Conectiva Debian Windows 98 Windows 2000 Windows XP
Fabricante/Distribuidor
SUSE Novell Mandriva Conectiva Debian Microsoft Microsoft Microsoft
Aps o trmino da inicializao do sistema operacional e da colocao do nome do usurio e da senha, estamos prontos para iniciar o uso dos programas que desejarmos.
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A rea de Trabalho justamente o espao que aparece na sua tela logo aps a sua identificao de usurio. Para tornar mais fcil o entendimento, compare os elementos visuais que esto aparecendo na sua tela com os elementos da figura abaixo:
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(1) rea de trabalho, (2) barra de tarefas, (3) relgio, (4) atalhos de programas, (5) cones de programas, (6) boto do menu de programas, (7) lixeira. (o instrutor deve estimular a comparao entre os elementos da rea de trabalho que o aluno est vendo no seu computador, identificando cones, barra de tarefas, relgio, menu, etc. Falar que cada um dos componentes ser trabalhados a partir dessa etapa).
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Na figura acima, apresentado o cone correspondente ao programa Firefox. O programa Firefox serve para visualizar pginas na Internet e ser visto com detalhes mais adiante. (demostrar aqui que o cone sempre lembra a funcionalidade do programa. Por exemplo, no cone do Firefox, a figura de uma raposa, que a mascote do Firefox, circulando um globo, que representa a Internet).
Fazer a prtica de eliminar o arquivo que est na rea de trabalho usando as funes da lixeira.
visto, ao movimentar o mouse, o cursor, representado normalmente por uma flecha branca ou preta, movimentado na tela. Os mouses podem ou no ter fio. Alm disso, so cada vez mais comuns os mouses pticos, que identificam a posio do cursor atravs de um feixe de luz emitido contra uma superfcie. Curiosidade: Na lngua inglesa, mouse significa rato. A denominao mouse justamente derivada da aparncia do dispositivo com um rato. No Brasil, o termo ingls foi adotado como nomenclatura usual. Nos pases de lngua espanhola e em Portugal, a denominao do dispositivo adotada foi rato. Note que o mouse possui dois botes grandes e um boto menor, central. Os dois botes grandes so bastante utilizados. O boto da esquerda tem, normalmente, as funcionalidades de seleo e execuo enquanto que o boto da direita tem a funo bsica de configurao ou escolha de itens. O boto central, por sua vez, bastante til para movimentao do cursor. O trabalho com o mouse requer um pouco de prtica para as pessoas que no esto acostumadas com a sua utilizao. A familiaridade com a movimentao e com os botes vai sendo adquirida gradativamente, at que o domnio do dispositivo seja completo e acabe por torna-se natural.
Para acionar uma das ferramentas, basta levar o cursor at ela e clicar com o boto esquerdo do mouse. Ao clicar sobre a ferramenta, note que vrias outras opes aparecero na coluna do lado direito. Assim, ao escolher uma ferramenta no lado esquerdo, sempre poderemos escolher uma das configuraes especiais do lado direito. O mtodo de escolha sempre o mesmo: levar o cursor do mouse at a opo e clicar com o boto direito. Note ainda que, ao escolher uma ferramenta e uma configurao de uso para a mesma, voc ainda pode escolher uma cor para usar com ela. Basta escolher uma das cores disponveis na barra de cores na parte inferior da rea de desenho. E, para qualquer dvida, o simptico pinguim est pronto para auxili-lo com informaes teis sobre as ferramentas que voc poder utilizar. (aqui o instrutor pode falar e demonstrar algumas funcionalidades das ferramentas do Tux Paint usar os tipos de pincis diferentes, carimbos variados, linhas e formas, etc. Sempre atentando para o modo como o mouse usado, ou seja, mostrando claramente como feita a movimentao, o apontamento e o clique sobre a ferramenta escolhida). Exerccio Prtico Vamos agora praticar um pouco o uso do mouse com o Tux Paint. Veja, abaixo, um desenho feito com o Tux Paint! O autor do desenho utilizou diversas ferramentas para fazer o seu nibus!
Explore sua criatividade e use as ferramentas para fazer um desenho. Qualquer dvida, no deixe de ver a dica do pinguim! Se voc precisar, o instrutor estar presente para auxili-lo! (o perodo de utilizao para a criao do desenho dever ser monitorado pelo instrutor. O mesmo dever acompanhar a utilizao e o domnio do mouse pelo usurio, passando em cada uma das estaes e verificando o trabalho dos alunos. Caso o tempo seja insuficiente para 23/120
finalizar a explorao do domnio do mouse pelos alunos, ser necessrio salvar o arquivo com a funo Guardar.) Ao finalizar o seu desenho, experimente usar a funo Guardar para que seu desenho possa ser armazenado no computador. Assim, voc poder finalizar o programa, desligar o computador e, em algum outro dia, abrir o seu desenho. Depois de guardar o seu desenho, feche o Tux Paint clicando no boto de ferramentas Sair.
Na figura acima apresenta a janela do programa Tux Paint. Observe a barra superior da janela com o nome do programa esquerda e os botes direita. Detalhe: por uma peculiaridade do programa Tux Paint, s existem os botes de Minimizar e Fechar no lado direito da barra da janela. Note tambm que a janela representada na barra cinza inferior. O instrutor poder abrir o Homem Batata para demonstrar a utilizao de mais de uma janela de programa.
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Para trabalharmos com as janelas importante conhecermos a funcionalidade de cada um dos botes do lado direito da barra da janela.
Boto Minimizar O boto minimizar o que fica mais esquerda entre os trs botes. Clicando sobre esse boto ns minimizaremos o programa. Isso no significa fech-lo, mas sim, deix-lo em espera para que possamos voltar a utiliz-lo posteriormente. muito til para alternarmos o uso entre vrios programas que esto sendo utilizados ao mesmo tempo.
Boto Restaurar O boto restaurar usado para redimensionar adequadamente a janela na rea de Trabalho. Ou seja, a maioria dos programas permite a sua abertura em uma janela que ocupa apenas um espao da rea de Trabalho ou em uma janela que ocupa todo o espao da rea de Trabalho. uma funcionalidade muito til para organizar um conjunto de janelas de programas em uma rea de trabalho.
Boto Fechar Ao finalizarmos o uso de um programa, podemos fech-lo clicando no boto Fechar, representado pelo retngulo com um x no canto superior direito da barra da janela. Ao fecharmos o programa, a representao do mesmo como uma janela na rea de Trabalho e na Barra de Tarefas fechada. Para abrirmos o programa novamente, deveremos clicar no cone do programa correspondente.
(1) boto do menu de programas, (2) relgio, (3) atalhos de incio rpido, (4) alternador de reas de trabalho Podemos destacar, ainda, algumas reas na Barra de Tarefas. O boto do Menu de Programas (1), posicionado esquerda da barra, o Relgio (2), no canto direito da tela, os Atalhos de Incio Rpido de Programas (3), ao lado do Menu de Programas e o Alternador de reas de Trabalho (4), que serve para trabalharmos com vrios espaos de trabalho ao mesmo tempo. comum encontrarmos ao lado do relgio, cones de configurao de dispositivos ou programas do computador (5).
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Na tela acima, estamos vendo um Menu de Programas aberto at o programa Tux Paint. Note que ele est dentro das classificaes Grficos e Desenho Vetorial. O cone do Menu de Programas na Barra de Tarefas, nesta tela, representado por uma esfera verde com a figura de um camaleo. Voc poder encontrar vrios outros cones como um chapu vermelho, uma letra N, a figura de um p ou as palavras iniciar ou start. Nas configuraes padronizadas dos sistemas, este cone depende basicamente do distribuidor do Sistema Operacional. Os cones ao lado do menu de programas so todos atalhos rpidos para programas. Exerccio Prtico Abra novamente o programa Tux Paint, desta vez pelo Menu de Programas. Minimize a janela do programa utilizando o boto de minimizar. Maximize o programa novamente clicando com o mouse sobre o local de exibio do programa Tux Paint na barra de tarefas.
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Note que ele voltar ao seu tamanho natural. Feche o Tux Paint clicando com o cursor do mouse sobre o boto Fechar.
5.1.8 Relgio
Como funcionalidade, o relgio dispensa apresentaes. Normalmente, encontrado no canto direito da Barra de Tarefas e, do seu lado, ficam posicionados cones de programas especiais, normalmente dedicados configurao do comportamento do computador. Exerccio Prtico Voc sabe em que dia da semana cair o feriado da Independncia do Brasil (7 de setembro) no prximo ano? Agora que j conhecemos as funcionalidades do mouse e do relgio podemos facilmente responder a essa pergunta! Leve o cursor do mouse at o relgio e clique sobre ele com o boto esquerdo. Ser aberto o calendrio do computador:
Se voc clicar com o cursor do mouse sobre as setas, poder ver que o calendrio ir retroceder ou avanar, conforme a sua escolha:
Seta
Funo
Vai para o ano anterior Vai para o ms anterior Vai para o ms seguinte Vai para o ano seguinte
Ento, j encontrou o dia da semana do feriado do dia 7 de setembro? Se sim, veja, agora, o dia do seu aniversrio!
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Ao lado do cone do menu de programas, podemos encontrar alguns cones que funcionam como atalhos para iniciar rapidamente seus respectivos programas. Normalmente, escolhemos os cones dos programas mais utilizados para compor essa rea. O objetivo, com isso, pode iniciar um programa especfico rapidamente, apenas com um clique do mouse sobre o cone, sem que seja necessrio minimizar as janelas correntes ou ir at o menu de programas e procurar o programa dentro das categorias. (Mais adiante trabalharemos com os Atalhos atravs da explicao da pasta do usurio) (Falar que os cones que esto ali podem ser modificados de acordo com a necessidade do usurio)
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Na figura acima, vemos a representao de dois arquivos com as suas respectivas extenses: convidados-set05.txt e contabilidade.ods.
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6.2 Pastas
Para organizarmos o armazenamento dos arquivos, podemos criar pastas para classific-los ou separ-los. Pastas tambm so chamadas de diretrios. Pastas ou diretrios so criados dentro de algum dispositivo de armazenamento ou dentro de outras pastas.
No exemplo da figura acima, a pasta Documentos contm duas pastas e um arquivo de planilha de clculo. Podemos fazer uma analogia das pastas e diretrios do computador com as pastas e gavetas do arquivo de metal ou da sua mesa de trabalho. Em ambas as situaes, essas estruturas so utilizadas para a organizao e a classificao das informaes. fcil imaginar que, sem elas, o trabalho com dados dos funcionrios seria muito mais lento e complicado. Existem pastas que so de uso exclusivo de um nico usurio. Imagine algo como a gaveta com fechadura da mesa de uma pessoa. Somente a pessoa que possuir a chave da gaveta ter acesso ao seu contedo. No computador, as coisas funcionam da mesma forma. A sua chave o seu nome de usurio e a sua senha. Detalhando um pouco mais o exemplo, imagine agora que a gaveta da sua mesa ou as gavetas do armrio de metal possuem fechaduras. Na sua gaveta, voc guarda documentos com a segurana de que s voc poder mexer nesse contedo. Da mesma forma, voc, como responsvel pelo cadastramento dos funcionrios da empresa, tem acesso h algumas das gavetas do armrio de metal. Outras voc no poder abrir, pois o contedo armazenado no est associado ao seu trabalho. Nos dois casos, o que d a voc a possibilidade de acesso ao contedo das gavetas a chave que voc possui. Ela foi dada para voc pelo diretor ou gerente do seu setor, que definiu quais os recursos necessrios a serem disponibilizados para o cumprimento da sua tarefa. No computador, as coisas funcionam de forma muito parecida. Imagine que um dispositivo de armazenamento como um disco rgido representa um grande armrio de metal. Como o armrio, o disco rgido dividido em reas especficas e o acesso a essas reas, pelos usurios, definido por um administrador do sistema, ou seja, o responsvel pela manuteno do computador. Cabe a essa pessoa, o administrador do sistema, manter o computador em ordem para que os demais usurios possam operar adequadamente com ele. O administrador pode, ainda, definir quais os programas e configuraes estaro disponveis para os usurios. Para cada usurio do computador, ento, o administrador reserva um conjunto de configuraes, programas e espao em disco que chamamos de conta. Uma conta possui um nome e uma senha que so especficas de cada um dos usurios. A conta, ento se assemelha gaveta da nossa mesa e o nome e a senha poderiam ser representados pela chave que nos d acesso exclusivo ao que colocamos dentro da gaveta. Dessa forma, guardando dados dentro das suas pastas da sua conta de usurio mais, especificamente, no nosso espao em disco, voc est armazenando informao de forma segura e organizada. Para entender um pouco mais sobre isso, podemos exemplificar atravs do clique do mouse sobre o cone da casa azul da Barra de Tarefas. Quando voc simplesmente posicionar o 30/120
mouse sobre a casa azul, ser apresentada a informao de que este o cone da Pasta do Usurio, ou seja, como voc poder ver, esse cone abrir a visualizao de uma pasta de armazenamento de dados.
Na figura acima, vemos o detalhe do cone da casa azul na Barra de Tarefas. Ao clicar sobre esse cone com o mouse, aberta a Pasta do Usurio. Nota: a Pasta do Usurio pode receber diferentes nomes de acordo com o Sistema Operacional utilizado. Outra nomenclatura muito comum Meus Documentos, sinalizando que, ao clicar neste cone, ser aberta a pasta que contm os documentos do usurio. na Pasta do Usurio que voc ir guardar os seus arquivos. Esse espao destinado para o seu uso exclusivo e identificado pelo nome e pela senha da sua conta. Se por acaso, voc desligar o computador e outra pessoa vier us-lo, ela entrar na conta de usurio dela e no na sua, j que, para ela, foi destinado outro nome e outra senha, diferentes da que voc possui. Esse outro usurio ter, tambm, um cone chamado Pasta do Usurio na sua rea de Trabalho, no entanto, o apontamento ser feito para a conta dele e no para a sua. Ao clicar no cone da Pasta do Usurio, ser aberto o Navegador de Arquivos:
Na figura acima, estamos vendo a pasta do usurio cujo nome da conta se chama gbpacheco. Podemos facilmente identificar diversas pastas dentro da Pasta do Usurio, como as pastas Edidoc, Computador, bin, SOUL, etc. 31/120
A primeira estrutura que podemos identificar a Barra de Menus. Essa barra fica imediatamente abaixo da barra da janela e agrupa as funcionalidades do menu conforme sua similaridade. A barra de menus existe em praticamente todos os programas. Para acionar qualquer um deles, basta posicionar o cursor sobre o menu desejado e clicar com o boto esquerdo do mouse. Ao clicarmos sobre o menu Ver, por exemplo, vamos ver todas as funcionalidades agrupadas nessa classificao:
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1 Voltar: volta para a pasta que visualizada imediatamente antes da atual. 2 Avanar: aps voltar, possvel avanar e voltar para a uma pasta vista anteriormente. 3 Cima: vai para a pasta que est no nvel superior, ou seja, para a pasta que armazena a pasta que est sendo visualizada. 4 Navegar at sua 'Pasta de trabalho': abre para visualizao a pasta de trabalho do usurio. 5 Recarrega o documento atualmente exibido: atualiza a exibio atual, do documento ou da pasta que est sendo visualizada. 6 Parar de carregar o documento: caso alguma exibio de documento deva ser cancelada. 7 Imprime o documento atual. 8 Aumentar cones: aumenta o tamanho dos cones dentro da rea de visualizao. 9 Diminuir cones: diminui o tamanho dos cones dentro da rea de visualizao. 10 Viso em cones: mostra o contedo de uma pasta como cones de pastas ou documentos. 11 Viso em rvore: mostra o contedo de uma pasta como uma representao hierrquica. 12 Visualizador de Imagens: caso a pasta armazene fotos ou imagens, esse modo pode ser utilizado para ver o contedo como se fosse um lbum. 13 cone do Konqueror serve para abrir um novo Navegador de Arquivos, quando existe necessidade de fazer uma movimentao ou uma cpia, por exemplo.
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6) Observe que, utilizando o modo visualizador de imagens, a Barra de Ferramentas modificada pela incluso de novas funcionalidades. Experimente e escreva qual a funcionalidade dos cones listados abaixo: __________________________(Zoom automtico, aumenta/diminui a imagem)
______________________________
6.4.1 Disquete
O disquete um dos mais antigos meios de armazenamento usados ainda hoje. A grande maioria dos computadores possui um leitor de disquetes. Os disquetes podem armazenar informao em pequena quantidade e so ideais para o transporte de pequenos arquivos. O princpio de armazenamento do disquete um mecanismo magntico que grava numa pelcula as informaes do usurios. Isso permite que as informaes contidas num disquete possam ser escritas, modificadas e apagadas vrias vezes durante a sua vida til. (exemplo: o mecanismo de armazenamento do disquete pode ser exemplificado com uma analogia ao mtodo de gravao de uma fita cassete ou de uma fita de vdeo, s que, em vez de utilizar uma fita, o meio de armazenamento um disco).Ao longo do tempo, foram desenvolvidos vrios tipos de disquetes. Com a evoluo da tecnologia, os disquetes foram ficando cada vez menores, mais resistentes e durveis ao mesmo tempo em que aumentava a capacidade de armazenamento de informao.
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Acima, os trs tamanhos de disquetes mais populares no decorrer dos anos. Da esquerda para a direita temos os tamanhos: 8, 5 e 3 polegadas.
Tipo/tamanho*
8 5 3,5 *O tamanho expresso em polegadas.
Para se ter uma ideia do desenvolvimento da capacidade de armazenamento dos disquetes, os disquetes atuais, de 3,5 polegadas so capazes de armazenar mais de 250 vezes a capacidade de um disquete do incio da dcada de 1970. Embora sejam populares e baratos, os disquetes esto caindo em desuso devido a exausto da sua tecnologia. Comparados s novas tecnologias de armazenamento, os disquetes so mais lentos para leitura e escrita, menos durveis e com pouca capacidade de armazenamento de informao. Nota: como qualquer dispositivo magntico, o disquete deve ser mantido afastado de superfcies imantadas. Para preservar a informao, recomenda-se ainda que o seu armazenamento seja feito em um lugar preservado da umidade e do calor. (mostrar os exemplos de disquetes e apresentar a evoluo da tecnologia. Passar os disquetes entre os alunos).
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O disco rgido o local onde, alm dos dados do usurio, esto armazenados os programas do computador (softwares). Quando ligamos o computador, no disco rgido que o processador ir buscar as instrues de incio e os programas que deixar disponvel para o trabalho do usurio.
6.4.3 CD
O CD um dos dispositivos de armazenamento mais populares hoje em dia. Possuem uma capacidade razovel de armazenamento e um baixo custo de aquisio. Uma das vantagens do CD que, dependendo do contedo armazenado, pode ser utilizado tanto em computadores, aparelhos de som ou equipamentos diversos. O CD armazena dados atravs de um mecanismo tico, mais resistente do que o meio magntico do disquete. Durante o final da dcada de 1990 e incio da dcada de 2000 os CDs tornaram-se populares devido tanto queda no preo do aparelho de leitura incorporado ao computador quanto do CD propriamente dito. Basicamente, existem dois tipos de CDs, detalhados na tabela abaixo:
Tipo
CD-R CD-RW
Caracterstica
Permite incluir informao apenas uma vez. Depois de includa, a informao no pode ser apagada Permite incluir e apagar informao. Com isso, um CD-RW pode ser reutilizado vrias vezes.
O preo de um CD-R, hoje, suficientemente barato para que ele seja usado em grande escala. Da mesma forma, os CD-RW tambm so populares, embora sejam usados em situaes onde seja necessrio reutilizar vrias vezes a mesma mdia. (para demonstrar como o CD acabou por substituir o Disquete, o instrutor pode colocar no quadro a seguinte comparao de armazenamento: Maior capacidade de armazenamento de um disquete -> 2,88 Mb Capacidade de um CD-R comum -> 700 Mb Pode ser comentado que a unidade Mb uma unidade para medir o armazenamento do dados em um computador, da mesma forma que medidas de peso (quilo), volume (litro) e distncia (metro).)
6.4.4 DVD
O DVD o resultado da evoluo da tecnologia tica do CD. O DVD possui capacidade de armazenamento maior, no entanto, ainda no to barato quanto o CD. Com a popularizao 37/120
dessa tecnologia, a tendncia que os DVDs sejam cada vez mais utilizados e o preo seja gradativamente menor.
6.4.5 PenDrive
Nos ltimos anos, um meio de armazenamento chamado pendrive tem se popularizado bastante. Este meio de armazenamento tem como caractersticas a facilidade de transporte (pequeno e leve), a facilidade de conexo e o custo cada vez menor. Quanto a conexo, as pendrives podem ser conectadas ao computador atravs das conexes USB. USB o nome de um padro que permite a conexo dos mais variados tipos de dispositivos. Com essa conexo podemos usar teclados, mouses, pendrives, cmeras fotogrficas digitais, webcams, impressoras, etc. Quando o padro USB foi criado, o seu objetivo foi justamente esse: tornar universal a conexo de dispositivos no computador. O uso tem se popularizado tanto que os conectores USB passaram a ser colocados tambm na frente do computador, com o objetivo de tornar mais prtico o seu uso. (mostre, nesse momento, a portinha lateral que esconde as portas USB nos micros do laboratrio. Mostre que bem mais fcil conectar um dispositivo neste local do que conect-lo na parte traseira da CPU, principalmente em pequenos espaos. A localizao tambm facilita a troca de dispositivos (ou seja, o usurio est usando uma cmera digital e, depois, desconecta a cmera para usar uma pendrive).
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Existem outros tipos de teclados, diferenciados basicamente pela distribuio das teclas. Normalmente, estes outros tipos so derivados de pases que falam outros idiomas. Nota: o uma tecla que s existe no teclado brasileiro. Teclados fabricados com o padro americano, por exemplo, no possuem esta tecla. O atual padro brasileiro (ABNT2) e foi institudo pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas.
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O LibreOffice Writer uma poderosa ferramenta onde o usurio pode editar seus documentos usando os mais diversos recursos de edio e formatao, desde a definio de propriedades de fontes, pargrafos e pginas, passando pela insero e manipulao de objetos (como grficos, imagens, tabelas, molduras) at recursos como verificao ortogrfica, verses, sees, etc... Outros editores de texto muito usados so: Microsoft Word, AbiWord, Corel WordPerfect e StarWriter.
rea de Edio
Barra de Rolagem
Barra de Status
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Barra Padro Contm as principais funes de manipulao de arquivos e edio; contm funes padronizadas para todas as aplicaes do LibreOffice.
Barra de Formatao Apresenta os cones das tarefas de formatao mais comuns; as funcionalidades apresentadas so especficas de cada uma das aplicaes.
Rguas Vertical e Horizontal As rguas vertical e horizontal permitem definio visual das tabulaes e dos avanos.
As marcaes inferiores na rgua vertical, similares a um tringulo, representam os recuos direita e esquerda. A marcao superior representa o recuo de primeira linha. Os recuos so propriedades definidas para a pgina mas que podem ser alterados atravs da rgua vertical. Barra de Status Informa o usurio sobre parmetros correntes no sistema. Voc pode clicar nos campos da barra de Status para ter acesso as funcionalidades associadas.
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Barra de Tabelas (Flutuante) apresenta as funcionalidades associadas criao e manipulao de tabelas dentro do LibreOffice Writer. Toda vez que uma nova tabela criada ou o cursor colocado sobre uma tabela existente, a Barra de Tabelas apresentada.
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Exerccio Prtico Abra o Editor de Textos. Neste exerccio vamos estudar algumas algumas teclas importantes para o nosso dia-a-dia. Voc ir digitar a sua Ficha Cadastral (com os seus dados), da mesma forma como foi feito para o usurio abaixo:
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1) Para separar duas palavras Devemos teclar no Espao para inserir uma posio vazia no texto para separar duas palavras.
2) Para fazer uma letra maiscula Usamos a tecla Shift: ao pressionar a tecla Shift juntamente com outra tecla, dois comportamentos podem ser obtidos: se a tecla pressionada uma letra, a respectiva letra ser escrita na tela como maiscula; se a tecla pressionada uma tecla que contm dois smbolos (um smbolo sobre outro), o smbolo que est na parte superior da tecla o que ser escrito na tela.
Por exemplo, se teclamos Shift e a tecla r juntas, o resultado ser a letra R maiscula no texto. No entanto, se teclarmos a Shift e a tecla 8 juntas, o resultado ser o smbolo de asterisco: *. A tecla Shift representada por uma seta grossa para cima, no canto esquerdo inferior do teclado.
3) Para passar de uma linha para outra Ao final de uma linha, voc deve teclar Enter. Ou seja, quando finalizamos um pargrafo, teclamos Enter e uma nova linha de um novo pargrafo pode ser iniciada.
Enter
Essa uma das teclas mais importantes do teclado. Esta tecla tambm est associada confirmao de um comando.
4) Para apagar uma letra esquerda Usamos uma tecla chamada Backspace, que representada por uma seta apontando para a esquerda.
Usamos uma tecla chamada Delete, voc pode encontrar tambm com o nome abreviado Del.
Del
(O instrutor dever fazer a apresentao das funcionalidades das teclas uma a uma. Depois, os alunos fazem a sua prpria ficha cadastral). Sabendo, agora, quais as funcionalidades das teclas necessrias para a digitao, faa a sua ficha cadastral com os seus dados pessoais. (O instrutor tambm dever fazer a sua ficha cadastral) O procedimento que voc est fazendo, nesse momento, chama-se Editar um arquivo. Quando comeamos a incluir ou modificar dados em um arquivo, estamos fazendo a edio do mesmo.
na Barra Padro;
Automaticamente, ser aberta a tela de salvamento, onde voc indicar o nome com o qual o arquivo dever ser salvo no campo Nome do Arquivo:
(o instrutor dever mostrar o salvamento da ficha na pasta Exerccios (mostrar a navegao 45/120
entre as pastas!), depois, cada um far o seu prprio salvamento) Note que, na tela de Salvamento, existe um campo chamado Tipo de Arquivo. O tipo de arquivo define a extenso que acompanhar o nome do arquivo. Nesse caso, estamos fazendo o salvamento do arquivo chamado Ficha_Edison com o tipo de arquivo Texto do OpenDocument, que associado extenso .odt. No navegador de arquivos, portanto, o arquivo aparecer como Ficha_Edison.odt. A extenso ajuda o sistema operacional a escolher o melhor programa para manipular o arquivo. Vrias extenses podem estar vinculadas a um programa. Para o editor de textos com o qual estamos trabalhando, muito comum usarmos os tipos de arquivos a seguir. O padro est destacado em negrito: Texto do OpenDocument.
Note que detalhamos apenas os formatos mais usados. Como voc poder observar na lista de tipos de arquivos da tela de salvamento, existem diversos outros formatos.
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Exerccio Prtico Depois de finalizar a digitao da sua ficha cadastral, clique no boto do disquete para salvar o documento. Na tela de salvamento, abaixo, navegue at a pasta Exerccios (1) e faa o salvamento da sua ficha cadastral utilizando um dos mtodos apresentados. Note que a navegao tambm feita pelos botes da direita:
- Um nvel acima! - serve para que possamos voltar para a pasta no nvel anterior. til quando desejamos navegar para outras pastas.
- Criar novo diretrio til caso seja necessrio criar uma pasta no momento do salvamento do arquivo.
- Diretrio Padro volta para a pasta do usurio, o local de armazenamento padro dos documentos.
2 3
Coloque, como nome de arquivo a palavra Ficha seguida do seu nome (2). Utilize o tipo de arquivo Texto do OpenDocument (3). Para finalizar o salvamento, basta clicar em Salvar (4). Terminado o procedimento, feche o programa clicando sobre o boto fechar da janela do Editor de Textos.
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Na tela acima, se quisssemos, poderamos abrir o arquivo Ficha_Edison.odt apenas selecionando-o e clicando no boto Abrir. Caso seja desejado algum outro arquivo, basta procurar a pasta onde ele est armazenada e repetir esse procedimento. Exerccio Prtico Abra a ficha de cadastro que voc acabou de digitar no exerccio passado, isto , o arquivo chamado Ficha mais os seu nome.odt. Observe que os dados so exatamente os mesmos que voc incluiu anteriormente.
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Exerccio Prtico Vamos exportar para o formato PDF a sua ficha de cadastro. Com a sua ficha aberta, clique no boto da Barra Padro. Ser aberta uma tela para a escolha da pasta (1) e do nome do arquivo (2) a ser exportado. Definidos a pasta e o nome, basta clicar em Exportar (3).
Agora, abra o Navegador de Arquivos e localize o arquivo PDF que voc acabou de gerar.
Clique sobre ele e veja o que acontece. O contedo do arquivo mostrado no prprio navegador de arquivos, do lado direito. Ao centro, so mostradas miniaturas das pginas do documento.
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2 1
Muito provavelmente, a tela abaixo aparecer para voc. Isso significa que voc est fazendo um salvamento de arquivo em um formato (Microsoft Word 97/2000/XP) que no o formato padro da aplicao (Texto do OpenDocument). Por causa disso, o editor mostra essa 50/120
mensagem de alerta, para auxili-lo na deciso sobre qual tipo de arquivo usar.
Respondendo: Sim; o documento ser salvo no formato originalmente escolhido (no exemplo, .doc). No; o LibreOffice abrir a tela Salvar Como... para o salvamento em formato .odt.
Exerccio Prtico Faa o salvamento do seu arquivo da ficha de cadastro com o tipo Microsoft Word 97/2000/XP (.doc). Observe que, ao fazermos o salvamento desse arquivo, ficamos com trs arquivos com o mesmo contedo, mas em formatos diferentes: .odt, .pdf e .doc.
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Formato
.odt .doc .pdf
Abrir
X X
Editar
X X
Salvar
X X
Exportar
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8 Editando o Texto
(antes de comear essa etapa, o instrutor dever orientar os alunos para que eles fechem todos os documentos abertos no momento). Agora, vamos estudar com um pouco mais de detalhe a edio do texto. Para isso, abra o arquivo Egito.odt que est dentro da pasta texto.
Home a tecla Home utilizada para movimentao do cursor no texto e est associada ao retorno para o incio do documento que estamos trabalhando. Cada programa possui a sua configurao especfica, num editor de textos, por exemplo, podemos voltar ao incio da linha na qual estamos posicionados.
Home
End a tecla End possui a mesma caracterstica da tecla Home, com a diferena que a sua funcionalidade est relacionada para o final do objeto que est sendo trabalhada no momento.
End
PgUp a tecla PgUp (Page Up) funciona para andarmos uma pgina para cima no documento que est sendo visualizado.
PgUp
PgDn a tecla PgDn (Page Down) funciona para andarmos uma pgina abaixo no documento que est sendo visualizado.
PgDn
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Navegando com o Teclado Ao Ir uma linha para cima Ir uma linha para baixo Ir uma letra para direita Ir uma letra para esquerda Ir uma palavra para direita Ir uma palavra para esquerda Ir at o final da linha Ir at o incio da linha Ir at o final do texto Ir at o incio do texto Ir uma tela para cima Ir uma tela para baixo Ctrl + Ctrl + End Home Ctrl + End Ctrl + Home Page Up Page Down Combinao de Teclas
Alm da navegao com as teclas, podemos navegar com o mouse, atravs das barras de rolagem.
Navegando com a Barra de Rolagem Ao Ir para um ponto qualquer Ir para a pgina anterior Ir para a prxima pgina Funcionalidade arrastar da barra de rolagem cone com seta dupla para cima cone com seta dupla para baixo
Exerccio Prtico O arquivo que voc abriu h pouco tempo atrs (Egito.odt) possui vrios pargrafos e pginas. Utilizando o conhecimento sobre navegao que voc aprendeu agora, navegue pelas pginas do arquivo e familiarize-se com as novas teclas.
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Selecionando com o Mouse Seleo seleo alternada uma palavra uma frase um pargrafo Mtodo Ctrl + 2 cliques no boto esquerdo do mouse sobre a palavra 2 cliques com o boto esquerdo do mouse sobre a palavra 3 cliques com o boto esquerdo do mouse sobre uma palavra 3 cliques com o boto esquerdo do mouse sobre uma palavra
Dominar os mtodos de seleo muito importante para a prxima etapa: a movimentao e a cpia de trechos de texto.
primeiro, selecione o texto desejado; clique no menu Editar > Cortar, no boto Cortar da Barra Padro ou tecle a combinao de teclas Ctrl + X; posicione o cursor no local de destino do trecho de texto;
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clique no menu Editar > Colar, no boto Colar da Barra Padro ou tecle a combinao de teclas Ctrl + V.
Para a sua prtica inicial, recomendamos o uso dos botes da Barra Padro.
Cortar
Colar
Movimentao com o Mouse - para realizar uma movimentao com o mouse, selecione o texto desejado e arraste at a posio desejada com o boto do mouse pressionado.
primeiro, selecione o texto desejado; clique no menu Editar > Copiar, no boto Copiar da barra Padro ou tecle a combinao de teclas Ctrl + C; posicione o cursor no local onde ser inserida a cpia; clique no menu Editar > Colar, no boto Colar da Barra Padro ou tecle a combinao de teclas Ctrl + V.
Copiar
Colar
Cpia com o Mouse - para realizar uma cpia com o mouse, selecione o texto desejado e clique, com a tecla Ctrl pressionada, sobre a seleo. Depois, arraste at a posio desejada, soltando primeiro o boto do mouse e, depois, a tecla Ctrl.
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Exerccio Prtico Sob orientao do instrutor, faa procedimentos de movimentao e cpia de trechos de texto. Verifique, tambm, o comportamento das funes Desfazer e Refazer. Aprendemos os procedimentos de movimentao e cpia atravs da manipulao de trechos de texto. possvel fazer isso com outros objetos do texto como figuras, por exemplo? Verifique se possvel, tentando selecionar, movimentar e/ou copiar uma figura do texto Egito.odt.
Caps Lock a tecla de Caps Lock possui dois estados diferentes, identificados pela luz do led verde no canto direito superior do teclado. Se a luz estiver acessa, significa que todas as teclas tero comportamento igual ao uso da tecla Shift pressionada, ou seja, a letra escrita como maiscula ou o smbolo superior da tecla apresentado. Caps Lock Alt Se a luz estiver apagada, o comportamento o normal: as letras minsculas e os smbolos da parte inferior da tecla so escritos na tela. Esc a tecla Esc est associada desistncia ou cancelamento de alguma funcionalidade, ou seja, muito utilizada quando queremos interromper alguma ao que no mais desejada. Esc
Alt a tecla Alt normalmente relacionada s funcionalidades de menu ou utilizada para combinaes de teclas conforme a aplicao que est sendo utilizada. Alt Alt
Teclas de Funo as Teclas de Funo formam um conjunto a parte do teclado. Esto posicionadas na rea superior do teclado e so identificadas com a letra F mais uma nmero 57/120
de 1 at 12. As funcionalidades associadas estas teclas variam conforme o programa que est sendo utilizado. F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12
F1 ajuda do programa (IMPORTANTE! Destacar a funcionalidade da Ajuda, onde esto descritas todas as funcionalidades do programa) Os outros podem ser apenas citados, com destaque para o f5, navegador, e o f7, verificao ortogrfica). F2 edio de frmulas F3 autotextos. F4 conexes de bancos de dados. F5- navegador. F6 alternncia entre barras. F7 verificao ortogrfica. F8 tipo de seleo. F11 estilista. F12 numerao automtica.
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9 Formatando o Documento
9.1 Formatando o texto
Ao digitarmos um texto, podemos fazer uso de vrias funcionalidades de formatao, cujo objetivo destacar alguma informao til ou tornar a leitura do documento mais organizada e agradvel. A primeira coisa que vamos estudar a Barra de Formatao:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 Estilista o Estilista no ser foco do nosso estudo, mas til sabermos que ele permite a criao de conjuntos de formataes padronizadas chamados Estilos.
2 Estilo de Pargrafo quando estamos posicionados num pargrafo, este campo indica qual o Estilo que est sendo usado no momento, alm de permitir alter-lo.
3 Fonte um dos campos mais importantes da barra, permite a escolha da fonte a ser usada na digitao do texto.
4 Tamanho da Fonte permite alterar o tamanho da fonte. Usualmente, so utilizados os tamanhos 10 ou 12.
5 Negrito o negrito tem a funo de destacar uma seleo do texto tornando a linha das letras mais grossas. Exemplo: Este texto est em negrito.
6 Itlico o itlico tem a funo de destacar uma seleo do texto inclinando levemente as letras para o lado direito. Exemplo: Este texto est em itlico.
7 Sublinhado o sublinhado tem a funo de destacar uma seleo do texto atravs da colocao de uma linha na parte inferior das letras. Exemplo: Este texto est sublinhado.
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Texto Exemplo Ouvia passos atrs de si. Mau augrio. Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita? Agora que pretendia desaparecer sem deixar rastos.
Texto Exemplo Ouvia passos atrs de si. Mau augrio. Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita? Agora que pretendia desaparecer sem deixar rastos.
Centralizado
Justificado
Texto Exemplo Ouvia passos atrs de si. Mau augrio. Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita? Agora que pretendia desaparecer sem deixar rastos.
Texto Exemplo Ouvia passos atrs de si. Mau augrio. Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita? Agora que pretendia desaparecer sem deixar rastos.
12 Ativar/Desativar Numerao gerencia a numerao de pargrafos para a criao de listas numeradas. Exemplo: 1. Azul 2. Amarelo 3. Verde
13 - Ativar/Desativar Marcadores gerencia a utilizao de marcadores de pargrafos para a criao de listas . Exemplo:
14 Diminuir Recuo diminui a distncia entre o incio do pargrafo corrente e a linha da margem (linha cinza).
15 Aumentar Recuo aumenta a distncia entre o incio do pargrafo corrente e a linha da margem (linha cinza).
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16 Cor da Fonte permite alterar a cor da fonte do texto selecionado. Para ver as opes de cores, clique na seta do lado direito do cone. Exemplo: Este texto est escrito em verde.
17 Realar faz com que o plano de fundo do texto selecionado tenha um destaque visual atravs de uma cor. Exemplo: Este texto est escrito em verde com realce parcial em azul.
18 Cor do Plano de Fundo diferentemente da funo Realar, Cor do Plano de Fundo se refere ao pargrafo inteiro e no apenas a uma seleo de texto. Exemplo: Este texto est escrito em verde com realce parcial em azul e Cor de plano de Fundo Amarela. Exerccio Prtico Para o exerccio, abra um novo arquivo de texto. 1) possvel atribuir a uma seleo de um texto os atributos de negrito, itlico e sublinhado ao mesmo tempo? Sim ou No? Verifique! 2) Crie uma lista numerada de nome de cidades como: 1. Porto Alegre 2. Macei 3. Manaus 4. Campo Grande 3) Coloque a lista que voc acabou de criar mais ao centro do documento: 1. Porto Alegre 2. Macei 3. Manaus 4. Campo Grande 4) Atribua uma cor de fonte de sua preferncia a cada uma das cidades. 5) Qual a tecla que voc usaria para escrever, automaticamente, o seu endereo em letras MAISCULAS? (CapsLock) Nota: as funcionalidades representadas na Barra de Ferramentas so um subconjunto das funcionalidades de formatao de caractere e pargrafo. Para ver todas as funcionalidades, entre no menu Formatar > Caractere e, depois, no menu Formatar > Pargrafo. Vamos exemplificar o uso do menu atravs de uma funcionalidade da formatao de pargrafos. Clique no menu Formatar > Pargrafo e, depois, na guia Recuos e Espaamento. Veja que existe um campo chamado Espaamento entre linhas que, por padro, contm o 61/120
valor Simples. Isso significa que o espao entre duas linhas de um texto o espao padro: Primeira Linha... Segunda Linha...
Se mudarmos o valor para 1,5 linha, por exemplo... o resultado ser: Primeira Linha... Segunda Linha...
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Formato o formato do papel o tipo de papel que ser usado na impresso do documento. Normalmente, os mais utilizados so os formatos A4 e Carta. Quando alteramos essa propriedade, a largura e a altura do papel so atualizadas. Orientao a orientao possui duas opes: retrato ou paisagem. De forma simples, podemos associar a orientao retrato como a disposio da folha em p e a orientao paisagem como a disposio da folha deitada. Margens as margens so as distncias entre a borda do papel e o incio da rea til da pgina.
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1 Pgina Anterior 2 Prxima Pgina 3 At o incio do Documento 4 At o fim do Documento 5 Visualizao de pgina: duas pginas 6 Visualizao de Pgina: Mltiplas Pginas. 7 Visualizao de livro 8 Mais Zoom 9 Zoom 10 Menos Zoom 11 Ativar/Desativar Tela Inteira 12 Imprime exibio de pgina 13 Exibio da pgina opes de impresso 14 Fechar Visualizao
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A primeira coisa que devemos fazer para a impresso do texto verificar se a impressora est configurada corretamente (1). Basta conferir o nome da impressora no campo Nome e, se necessrio, verificar seus atributos no boto Propriedades... Logo aps, defina o que voc deseja imprimir (2): todo o documento? Um nmero especfico de pginas? Ou a seleo feita no texto? No caso da impresso de algumas pginas em especfico, utilize um hfen entre o primeiro e o ltimo nmero de pgina a ser impressa. Por exemplo: 22-41 imprime da pgina 22 at a pgina 41. Para imprimir pginas ou intervalos alternados, utilize ponto e vrgula para a separao dos intervalos de pginas como, por exemplo em 2;15;22-41. Por ltimo, voc pode definir se quer mais do que uma cpia. Basta indicar o nmero de cpias e, para facilitar a distribuio de impresses, clicar na opo Intercalar para que o computador agrupe as impresses.
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Na rea (1), ser apresentada a frase onde est a palavra que no foi reconhecida. Essa palavra aparecer em vermelho. Na rea (2), sero mostradas as sugestes para a correo da palavra.
- ignora a ocorrncia da palavra desconhecida, sem realizar ao. - ignora todas as ocorrncia da palavra desconhecida, sem realizar ao. - adiciona a palavra desconhecida ao dicionrio do usurio. - muda a palavra desconhecida pela sugesto selecionada. - muda todas ocorrncias da palavra desconhecida no texto pela sugesto. - adiciona a palavra desconhecida lista de auto correo permanente. (diferena entre Alterar tudo e auto correo: Alterar tudo altera todas as ocorrncias da palavra pela sugesto, mas s neste documento. auto correo registra a alterao da palavra pela sugesto para todos os documentos editados a partir daquele momento. Para ver a lista de auto correo, v em Ferramentas > Autocorreo > guia Substituir.) Para acionar a verificao ortogrfica automtica (durante a digitao do texto), basta clicar no boto: . Palavras desconhecidas do dicionrio do LibreOffice sero destacadas com um sublinhado vermelho. Clicando com o boto direito do mouse sobre a palavra selecionada sero apresentadas as sugestes para correo.
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Cabealho
Exerccio Prtico Os documentos com os quais trabalhamos at agora possuem apenas um estilo de pgina, o estilo Padro. 1) Crie um novo documento com cabealho e rodap. 2) Coloque no cabealho do lado esquerdo, o seu nome. 3) Usando a tecla TAB, coloque, do lado direito, a cidade onde voc nasceu. Mantenha o documento aberto para que possamos us-lo no prximo exerccio.
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Exerccio Prtico 1) Seguindo a orientao anterior, insira o nmero da pgina no rodap do seu documento. 2) V at o menu Inserir > Campos e indique, entre as opes disponveis, qual a opo que mostra o nmero total de pginas do documento. ____________________________ (Contagem de Pginas)
(se a barra no estiver visvel, basta ir no menu Exibir > Barras de Ferramentas > Tabela) As mesmas operaes da barra podem ser feitas atravs do menu, basta seguir os caminhos abaixo.
Operao
Alterar a altura das linhas de uma tabela Alterar a largura das colunas de uma tabela Excluir uma coluna da tabela Excluir uma linha da tabela Inserir novas colunas em uma tabela Inserir novas linhas em uma tabela Centralizar horizontalmente o texto na clula Centralizar verticalmente o texto na clula Mesclar Clulas Dividir uma Clula
Caminho
Tabela > Autoajustar > Altura da linha... Tabela > coluna... Autoajustar > Largura da
Tabela > Excluir > Coluna Tabela > Excluir > Linha Tabelas > > Inserir > Coluna Tabela > Inserir > Linhas Boto Centralizado Menu de Contexto (Boto Direito do mouse) > Clulas > Centro Selecionar as clulas a serem mescladas e ir at Tabela > Mesclar Clulas Selecionar a clula a ser dividida e ir at Tabelas > Dividir Clulas
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Exerccio Prtico 1) No documento que voc tem aberto, crie uma tabela similar a que est abaixo:
Participantes
Nome Christian Eduarda Beatriz Vilson Marcelo Vnia 19 21 18 20 21 20 Idade Cidade Porto Alegre/RS Alvorada/RS Alvorada/RS Canoas/RS Guaba/RS Porto Alegre/RS
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Da mesma forma como no editor de textos, temos vrios programas de Planilha Eletrnica, todos com funcionalidades muito similares. No nosso estudo, usaremos o programa de planilha do pacote de escritrios LibreOffice. Outros programas de Planilha Eletrnica muito usados so: Microsoft Excel, Gnumeric, KSpreed e StarCalc.
Barra de Ttulos
Barra de Frmulas
Barra de Rolagem
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rea de Edio e Clulas Na planilha, a rea de Edio composta de um campo dividido em vrios quadros chamados de clulas. nas clula que iremos inserir as nossas informaes, sejam elas nmeros, datas, textos ou frmulas.
Na figura, vemos os vrios tipos de contedos que as clulas podem armazenar. Note que, o contedo da clula selecionada (D4) mostrado na Linha de Entrada (=A4+1). Planilhas e Planilha Ativa Um arquivo de planilhas pode conter diversas planilhas. Elas so como as pginas de um texto, s que a sua organizao e manipulao bem diferente. No canto inferior esquerdo, temos, ao lado da barra de rolagem horizontal, o conjunto de planilhas do arquivo. A planilha em destaque (na figura, a Planilha1) a Planilha Ativa atual. Podemos alterar a planilha ativa a qualquer momento, bastando, para isso, clicar com o cursor do mouse sobre a planilha que desejamos ativar.
Identificadores de Linha Como voc j pode notar, existe uma coluna do lado esquerdo da tela onde cada linha identificada por um nmero. Esse recurso, juntamente com os Identificadores de Coluna, serve para que ns possamos identificar facilmente a localizao de uma clula.
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Identificadores de Coluna Acima da rea de Edio, cada coluna est identificada por uma letra. Portanto, quando nos referimos clula B18, por exemplo, estamos identificando a clula da coluna B e linha 18:
2) Existe alguma barra que seja exatamente igual nas duas aplicaes (texto e planilha)?
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Ao clicar com o cursor do mouse para a criao de um arquivo, um novo arquivo em branco ser apresentado para o incio do seu trabalho:
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Tecla
Enter Tab Ctrl + Ctrl + Page Up Page Down Ctrl + Home End Home Ctrl + PgUp Ctrl + PgDn
Movimentao do Cursor
Clula para cima Clula para baixo Clula para a esquerda Clula para Direita Ao final de uma edio de clula, vai para a clula inferior Ao final de uma edio de clula, vai para a clula da direita Vai para a primeira coluna da linha atual Vai para a primeira linha da coluna atual Vai uma tela para cima Vai uma tela para baixo Vai para a clula A1 Vai para o fim da linha Vai para o incio da linha Vai para a planilha esquerda Vai para a planilha direita
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simplesmente digitar o texto desejado numa digitao normal, a planilha identificar que a digitao de um texto qualquer indica um novo contedo de clula; clicando duas vezes com o cursor do mouse sobre a clula nesse caso, a clula passar a ser editada mantendo o contedo anterior disponvel, caso o mesmo exista; teclando a tecla de funo F2 a tecla F2 tambm abre a clula corrente para edio; clicando sobre a linha de entrada a linha de entrada, alm de exibir o contedo de uma clula, serve, tambm, para modificao.
Na figura acima, o usurio est editando a clula B2 e digitando o contedo na linha de entrada. Note que, ao iniciar a edio, a barra de frmulas foi alterada, passando a incluir os botes de Cancelar (X) e Aceitar (V). Ao final de uma edio deveremos confirmar ou cancelar o contedo editado. Para aceitar, tecle em Enter ou no boto . Para Cancelar, tecle em Esc ou clique no boto .
Frmulas: frmulas iniciadas, em geral, pelo sinal de =. Notas: observaes inseridas nas clulas que no alteram o formato nem o contedo definido. 78/120
Formatos: caso seja desejado eliminar a formatao de uma clula (bordas, cores de fonte, plano de fundo, sublinhados, etc...) Objetos: objetos como figuras, quadros e desenhos. Para excluir todos os dados, marque a opo Excluir todas e clique no boto OK.
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PgUp
Home
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End
PgDn
Enter
Ins
Del
A habilitao de um ou outro conjunto de funes feita de forma similar ao comportamento da tecla Caps Lock. Nesse caso, utilizamos a tecla Num Lock, cujo comportamento tambm verificado atravs da respectiva luz no canto superior direito do teclado. Se a luz estiver acesa, vale a funcionalidade numrica, indicada nos smbolos superiores das teclas. Se a luz estive apagada, vale a funcionalidade de navegao, indicada pelos smbolos inferiores.
12.5.2 Frmulas
Uma frmula permite relacionar clulas com o objetivo de realizar alguma operao especfica. Toda frmula deve ser precedida do sinal de igualdade: =. O sinal = tambm estabelece uma ligao entre clulas. Ou seja, se for colocado o sinal = em uma clula junto com a identificao de uma outra clula, ser apresentado o valor existente na clula que foi identificada.
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Sinal + * / % ^
Os operadores aritmticos iro compor grande parte das frmulas que iremos desenvolver com planilhas. Podemos us-los com valores numricos ou com endereos de clulas. No caso de usarmos endereos de clulas, o valor que ser operado ser o o valor indicado na clula. (o instrutor dever apresentar exemplos de frmulas contendo os operandos apresentados. Utilizar frmulas contendo somente nmeros (=1+1, por exemplo), frmulas com referncias a outras clulas (=A1+A2, por exemplo)). Exerccio Prtico Vamos criar nossas primeiras frmulas com operadores! 1) Abra uma nova planilha e, em uma clula qualquer, digite o contedo =175+134. Qual o resultado final da soma? 2) Na clula A1, coloque o nmero 6. Na clula A2, coloque o nmero 4. Na clula A3, coloque o nmero 9. Usando o operador de multiplicao, faa a multiplicao dos trs nmeros usando os endereos das clulas. Qual o resultado da operao de multiplicao? 3) Substitua o contedo atual das clulas do clculo do exerccio anterior. Coloque o nmero 3 na clula A1, o nmero 5 na clula A2 e o nmero 8 na clula A3. Qual o novo resultado da multiplicao dos contedos das clulas? (na reviso do exerccio, o instrutor dever chamar ateno para a utilizao dos endereos de clula na multiplicao realizada. Esse procedimento permite que faamos a modificao de valores nas clulas e obtenhamos um novo resultado na frmula sem a necessidade de alterar a frmula propriamente dita. Com isso, os clculos feitos com os endereos de clula acabam sendo mais flexveis e fceis de realizar do que os clculos com os valores numricos inseridos diretamente na frmula). Os prximos operadores que iremos conhecer so os operadores comparativos. Eles realizam operaes muito teis em planilhas pois os resultados dos clculos com operadores comparativos resumem-se em VERDADEIRO ou FALSO. Se a nossa necessidade, por exemplo, identificar se um nmero maior do que outro, utilizamos o operador > (maior) dentro de um frmula para obter um resultado VERDADEIRO ou FALSO. Neste exemplo, se tivssemos os nmeros a serem comparados nas clulas A1 e B1, a frmula de comparao seria =A1>B1. Estaramos perguntando ao computador se o valor armazenado na clula A1 maior do que o valor armazenado na clula B1.
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Exerccio Prtico 1) Construa o exemplo da comparao dos nmeros na sua planilha. Utilize, para comparao, os valores da sua idade e da idade do seu colega mais prximo. O resultado final da sua planilha dever ser semelhante ao da figura abaixo:
Nas clulas em azul, voc dever indicar as idades e o resultado dever ser indicado por uma frmula na clula em amarelo.
Qual a frmula que voc usou para obter o resultado na clula amarela?
2) Imagine que tivssemos mais perguntas comparativas sobre as idades no nosso exemplo. Usando operadores comparativos ou aritmticos, escreva, abaixo, as frmulas correspondentes a cada uma delas: a) O aluno 2 mais velho que o aluno 1?
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12.5.4 Funes
Funes so procedimentos baseados em operaes e operandos que ao serem includos numa planilha, retornam um resultado. Funes podem simplesmente representar a implementao de operadores, como a funo Soma, que veremos adiante, ou, de forma mais complexa, realizar, por exemplo, operaes financeiras e matemticas de nvel avanado. Uma funo tem o seguinte formato: =NOME_DA_FUNO(argumento1; argumento2; argumento3,...) Onde o NOME_DA_FUNO identifica a funo que est sendo utilizada atravs de um nome intuitivo, que lembre a funcionalidade da mesma. Por exemplo: SOMA, MDIA, MNIMO, etc... Os valores entre parnteses, os argumentos, so os operandos da funo sem o qual no possvel obter um resultado. Podem ser tanto nmeros, textos, datas ou endereos de clula. Um argumento separado do outro com o sinal de ;, que indica que estamos agregando um novo argumento funo.
Sinal : ;
Podemos ainda, representa num argumento um intervalo, representado pelo sinal :. No exemplo da SOMA, veremos claramente a sua funcionalidade. Funo SOMA A funo SOMA similar ao operador de Adio e retorna a soma dos valores de um determinado conjunto de clulas. Exemplo: a frmula =SOMA(B8;B5;C4) faz a soma do contedo das clulas no adjacentes B8, B5 e C4. Para somarmos um intervalo sequencial de clulas, usamos o sinal : entre a primeira e a ltima clula da sequncia: a frmula =SOMA(D7:D11), por exemplo, calcula o resultado da soma de todos os valores existes no intervalo de clulas D7 at D11. A operao equivalente utilizando o operador + seria =(D7+D8+D9+D10+D11). Uma forma bem fcil de incluirmos essa funo na nossa planilha por meio do sinal de somatrio na Barra de Frmulas:
Par isso, basta posicionar o cursor na clula onde o resultado ser apresentado. Depois, clique no cone de somatrio (aparecer a frmula para a soma das colunas ou linhas). Em seguida, selecione com o mouse o intervalo de clulas a serem somadas. Essa funcionalidade 83/120
Crie a tabela das cidades e participantes como mostrado acima e calcule o total de participantes. Qual o valor obtido para o total?
3. ser aberta a tela do Assistente de Funes. Selecione, ento, uma categoria de funo na caixa Categoria;
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5. preencha os argumentos solicitados para a funo; 6. clique OK. (o instrutor deve mostrar principalmente a forma como so preenchidos os argumentos da funo, usando o boto de Encolher/Maximizar ou diretamente o endereo da clula ou intervalo no campo do argumento.) Exerccio Prtico Antes, voc havia calculado a soma de participantes das cidades. Agora, usando o assistente de funes, calcule a mdia de participantes por cidade. Qual o resultado?
Com o assistente de funes, voc tambm poder saber quantos foram os participantes da cidade que menos teve participantes. Qual seria a funo indicada para esse procedimento?
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Operao Inserir Linhas Excluir Linhas Alterar a altura das linhas Alterar a largura das colunas Ocultar linhas ou colunas Exibir linhas ou colunas Mesclar clulas Remover clulas mescladas
Localizao Menu de Contexto > Inserir Linhas Menu de Contexto > Inserir Linhas Menu de Contexto > Altura da linha... Menu de Contexto > Largura da Coluna... Menu de Contexto > Ocultar Menu de Contexto > Mostrar Barra de Formatao > Mesclar Clulas (ativar boto) Barra de Formatao > Mesclar Clulas (desativar boto)
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Exerccio Prtico 1) Vamos, agora, trabalhar um pouco sobre a formatao da planilha usando os conhecimentos que acumulamos neste captulo. Veja a planilha abaixo. uma planilha simples, no entanto, contm algumas propriedades importantes que acabamos de estudar.
Abra uma nova planilha e reconstrua esse contedo do exemplo acima utilizando os mesmos recursos de formatao da planilha original. 2) Responda: Quais as clulas onde foi aplicada a funcionalidade Mesclar Clulas? A1 e B1 Quais as clulas onde o tipo de fonte foi modificado? A1
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A guia Opes oferece outras alternativas para a classificao, como a direo da classificao, que define se esta ser feita por linhas ou colunas; a incluso dos formatos atuais da clula, a ordenao definida pelo usurio e a cpia para outro local da planilha.
Exerccio Prtico Ordene a tabela de cidades e participantes utilizando o critrio participante crescente. Confira o seu resultado com o do instrutor e dos demais colegas.
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No caso de uma impresso de vrias pginas, possvel repetir as linhas ou colunas do cabealho em cada pgina da impresso. Para isso, basta definir os campos Linhas a serem repetidas e colunas a serem repetidas. Em Linhas a serem repetidas, selecione as linhas que devero aparecer em todas as pginas. Em Colunas a serem repetidas, selecione as colunas que devero ser impressas em todas as pginas.
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Nesta tela possvel configurar o formato da pgina, as margens e o alinhamento da tabela. (explicar que existem vrios tipos de papel e a configurao correta depende do tipo de papel usado, das caractersticas da impressora e das caractersticas do documento).
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A figura acima representa a Colagem Especial de um contedo de texto de um a pgina na Internet para o Editor de Textos. Tambm possvel usar o boto Colar (clicando sobre a seta ao lado) da Barra Padro:
Os formatos mais comuns de imagens, aceitos pelo LibreOffice, so: .gif, .jpg, .jpeg, .bmp, .wmf e .png. Para inserir uma figura, clique no menu Inserir > Figura > Do Arquivo..., o LibreOffice abrir para voc o dilogo abaixo:
Nesse dilogo, possvel localizar a figura, visualiz-la e, por fim, inseri-la no documento. Uma funcionalidade importante nesse dilogo a opo Vincular. Se essa opo estiver habilitada, o LibreOffice far um vnculo com o arquivo original da figura. Se, por algum motivo, o arquivo da figura for modificado, na prxima vez que o documento de texto for aberto, essas mudanas tambm sero incorporadas ao documento. Da mesma forma, se o arquivo original da figura for apagado, o LibreOffice no mostrar a imagem, apenas a borda com o caminho do arquivo da figura que no foi encontrado:
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Os tipos de ncora mais utilizados so a ncora para Pargrafo (padro) e ncora para Pgina. Na ncora para Pargrafo, a imagem estar vinculada a um pargrafo especfico. Conforme forem realizadas alteraes no texto, a imagem estar vinculada movimentao do pargrafo. til quando desejvel ilustrar algum trecho do texto com uma imagem. Mesmo com eventuais alteraes no contedo do texto, a imagem estar prxima do seu respectivo trecho. Na ncora para Pgina, a imagem estar vinculada pgina onde est ancorada. Qualquer alterao no texto no modificar a posio da imagem na pgina. (o instrutor poder mostrar a ancora como caractere a ttulo de curiosidade.)
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Ouvia passos atrs de si. Mau augrio... Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita e ainda por cima naquela zona porturia mal afamada? Ser
que algum dos seus inmeros colegas tinha tido a mesma ideia; tinha-o observado e esperado para lhe arrancar, precisamente agora, o fruto da sua labuta? Ou pertenceriam os passos que ouvia a um dos numerosos guardies da lei daquela cidade j de algemas em punho pronto a lev-lo para o xadrez? A ordem "alto... mos ao ar!" j ecoava nos seus tmpanos.
4:
Quebra
Automtica
Ouvia passos atrs de si. Mau augrio... Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita e ainda por cima naquela zona porturia mal afamada? Ser que algum dos seus inmeros colegas tinha tido a mesma ideia; tinha-o observado e esperado para lhe arrancar, precisamente agora, o fruto da sua labuta? Ou pertenceriam os passos que ouvia a um dos numerosos guardies da lei daquela cidade j de algemas em punho pronto a lev-lo para o xadrez? A ordem "alto... mos ao ar!" j ecoava nos seus tmpanos.
Ouvia passos atrs de si. Mau augrio... Quem o seguiria a esta hora tardia da noite, numa rua to estreita e ainda por cima naquela zona porturia mal afamada? Ser que algum dos seus inmeros colegas tinha tido a mesma ideia; tinha-o observado e esperado para lhe arrancar, precisamente agora, o fruto da sua labuta? Ou pertenceriam os passos que ouvia a um dos numerosos guardies da lei daquela cidade j de algemas em punho pronto a lev-lo para o xadrez? A ordem "alto... mos ao ar!" j ecoava nos seus tmpanos.
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Uma forma simples de adicionar novas imagens Galeria proceder conforme os passos abaixo: 1. abra a Galeria e escolha um tema j existente ou clique em Novo Tema, escreva um nome e clique em OK; 2. selecione a imagem dentro do documento; 3. clique durante uns segundos na imagem, at que o seu cursos se transforme numa flecha com um quadrado; 4. arraste a imagem para dentro do tema selecionado na Galeria; 5. a imagem ser armazenada na Galeria e ficar disponvel para outros documentos.
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14 Multimdia
14.1 Microfone
o mesmo conceito de utilizao dos microfones convencionais vale para os microfones conectados ao computador. possvel gravar o som captado pelo microfone ou reproduzi-lo instantaneamente. Este dispositivo, embora ainda seja pouco usual nos ambientes de trabalho, est se popularizando devido crescente demanda por conexes de voz nos computadores e pela integrao dos computadores s redes telefnicas. (o instrutor poder exemplificar dizendo que, no futuro, vrias funcionalidades que hoje so realizadas num equipamento especfico estaro integradas em um nico equipamento. Uma tendncia concreta a utilizao do computador para a realizao de chamadas telefnicas, por exemplo.)
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15 Internet
No incio do nosso estudo fizemos uma breve apresentao do que e como funciona a Internet, a Rede Mundial de Computadores. Nosso objetivo, agora, ser conhec-la na prtica, com o estudo das aplicaes e funcionalidades mais utilizadas pelos usurios.
15.1 Modem
O modem o dispositivo que permite a conexo do computador atravs da rede telefnica. o equipamento popularmente usado para as conexes domsticas Internet. Com o passar do tempo, os modens foram evoluindo em relao a tecnologia, com custos de aquisio cada vez mais baixos. Os mais simples se constituem apenas em uma placa conectada no interior do computador, com uma sada traseira para a linha telefnica. Os mais sofisticados possuem maior velocidade e, na sua grande maioria, so aparelhos externos ao gabinete do computador. Esses modens so, tambm, mais velozes, e proporcionam aos seus usurios a utilizao da internet com rapidez e eficincia.
15.3 O Navegador
A ferramenta bsica de utilizao da Internet se chama Navegador. Com o navegador possvel visitarmos os sites da Internet. Um site , essencialmente, um local que contm informaes. Essas informaes podem ser sobre os mais variados assuntos e podem estar disponveis em diversos meios, como textos, figuras, vdeos, sons, etc... Uma empresa, por exemplo, pode colocar no seu site informaes sobre seus produtos e servios. Uma prefeitura, ter informaes sobre os servios e tarifas publicas. Uma entidade no governamental, por sua vez, pode apresentar os seus projetos sociais. Cada site da Internet possui um endereo exclusivo. Esse endereo a forma pela qual o navegador ir localizar o site. A estrutura de um endereo varivel, no entanto, algumas regras e convenes facilitam a identificao por parte do usurio. Por exemplo, a grande maioria dos endereos de sites da Internet comea com as letras www. O www seguido por um ponto (.) e pelo nome do site propriamente dito. Esse nome pode ser registrado por organizaes em geral (pessoa jurdica) ou pessoas (pessoa fsica). Aps o nome, temos a identificao do tipo de domnio, que pode variar de acordo com a classificao da organizao que detm o site.
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Note que os domnios que colocamos na lista so identificados sempre com a terminao .br. Isso significa que estes domnios so registrados no Brasil. Cada pas possui a sua terminao correspondente: ar (Argentina), it (Itlia), uy (Uruguai), uk (Reino Unido), etc. Existem ainda domnios que no possuem essa terminao. Normalmente, so utilizados por organizaes do Estados Unidos ou que possuem atuao ou visibilidade internacional. Nesse caso, os domnios so identificados apenas pela terminao .com, .org, .net, .edu. Para conhecermos de fato como funcionam os sites da Internet, nada melhor que praticarmos! O primeiro passo abrirmos o navegador clicando sobre o cone correspondente. No nosso caso, o navegador que estaremos utilizando o Firefox. Alm do Firefox, existem outros navegadores como o Internet Explorer, o Mozilla, o Opera e o Netscape. Clique no cone:
Ser aberto o navegador Firefox. No exemplo abaixo, preparamos a tela com a exibio de um site para que possamos identificar os componentes e funcionalidades do navegador. Escolhemos o site da Prefeitura Municipal de Alvorada, cujo endereo : www.alvorada.rs.gov.br.
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1 - Barra de Menus j conhecemos a barra de menus de outras aplicaes. Ela contm os caminhos para todas as funcionalidades da aplicao. Na barra de menus do navegador, chama ateno o menu Favoritos, onde podemos armazenar os sites da nossa preferncia. 2 Barras de Rolagem quando uma pgina ultrapassa o tamanho da rea de exibio da tela, o navegador automaticamente coloca barras (vertical e/ou horizontal) para facilitar a navegao no site. Basta selecion-la com o mouse e arrast-la na direo adequada para que o contedo visualizado seja movimentado. 3 Barra de Status indica o status atual da pgina visitada. Normalmente, alterna entre as situaes Localizando o servidor, Conectando-se ao servidor, Aguardando Resposta, Recebendo Dados e Concludo. Estas so as etapas de comunicao entre o nosso computador, que visualizar o site, e o computador que o armazena.
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4 rea de Visualizao na rea de visualizao que a pgina exibida. Aqui, temos uma estrutura muito importante chamada hiperlink ou, simplesmente, link. atravs dos links que podemos navegar entre pginas e sites da Internet. Eles funcionam como pontes para que possamos ir de uma pgina a outra. Por exemplo, a partir dos links da pgina principal do site da prefeitura, podemos ir para outras pginas que apresentam mais detalhes sobre assuntos variados, como a localizao da cidade, fotos de locais pblicos, horrios de atendimento, etc.
As setas em Azul representam os links, cada link aponta para outra pgina ou site que contm mais informaes. Damos o nome de navegao sequncia de cliques em links para pesquisa de informaes variadas em diversas pginas da Internet. 2 Barra de Navegao a barra de navegao contm as funcionalidades mais usadas para a visualizao de sites na Internet.
aqui que indicaremos o endereo do site a ser visitado. Alm disso, so disponibilizadas funes de gerenciamento e movimentao que permitem ir e voltar dentro do conjunto de sites visitados. Retornar para pgina anterior volta para a pgina visitada imediatamente antes da pgina visvel no momento.
Prxima pgina caso o usurio tenha navegado para a pgina anterior, poder voltar clicando sobre Prxima Pgina.
Atualizar a pgina esse comando permite que uma pgina que seja visvel tenha o seu contedo atualizado. Ou seja, que novas informaes contidas na pgina sejam exibidas na tela. muito utilizada quando visitamos, por exemplo, sites de notcias e desejam atualizlo com as ltimas informaes.
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Interromper o carregamento logo aps indicarmos o endereo de um site a ser visualizado, estabelecida uma conexo com outro computador que contm os arquivos do site que dever ser mostrado.
Pgina Inicial clicando sobre a figura da casa, voc estar voltando para a pgina inicial que estiver configurada no seu navegador. A pgina inicial um site da internet configurado para se o primeiro a ser aberto quando clicamos sobre o cone do navegador. Normalmente, a pgina inicial aponta para o endereo que mais utilizamos ou, no caso de um ambiente empresarial, para uma pgina importante da empresa.
Campo de Endereo aqui, no campo de endereo, que colocaremos o endereo do site que desejamos visitar. Note que, no campo, est o endereo do site da Prefeitura Municipal de Alvorada: http://www.alvorada.rs.gov.br Sempre que terminarmos de digitar esse endereo, basta teclar Enter ou clicar no boto Ir. No pequeno boto com a flecha par baixo ao lado do campo, voc ver uma lista dos sites que voc j visitou.
Pesquisar neste campo voc poder pesquisar sobre quaisquer palavras na Internet. Basta inserir as palavras no campo e teclar Enter. Automaticamente, o navegador apresentar uma pgina com uma lista de endereos que podem ser visitados. Exerccio Prtico Vamos agora conhecer alguns sites da Internet que concentram um grande conjunto de informaes e notcias atualizadas sobre os mais variados assuntos. Os sites dessa categoria so chamados portais. Vamos conhecer alguns deles na prtica. Para isso, insira, um por um, os endereos dos portais da lista abaixo no campo de endereo do seu navegador e veja o contedo de cada um deles. http://www.clicrbs.com.br (ClicRBS) 1) Qual a notcia destaque deste portal?
http://www.terra.com.br (Terra) 2) Na barra lateral esquerda deste portal, so enumeradas vrias sees (Esportes, Economia, Compras,...). Liste abaixo quais as que foram visitadas por voc:
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Exerccio Prtico 1) Voc gostaria de saber mais sobre algum artista de Cinema? Ou sobre o seu clube de futebol? Escolha um dos sites de pesquisa e procure por um assunto do seu interesse. Indique abaixo o assunto pesquisado e os sites resultantes da pesquisa que voc visitou.
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Exerccio Prtico 1) Visite o site da Wikipdia e escreva abaixo quais os Artigos em Destaque!
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16 Correio Eletrnico
Alm da navegao nos sites, a outra atividade principal da Internet a troca de mensagens eletrnicas ou e-mails. Um e-mail nada mais do que uma mensagem enviada atravs da Internet. Para podermos trocar mensagens com outras pessoas deveremos ter o nosso prprio endereo de e-mail. Esse endereo pessoal e composto de um nome e uma senha. Vamos, agora, criar o nosso prprio endereo de e-mail. Com a orientao do instrutor, siga os passos que iremos detalhar adiante. O primeiro passo abrir o site www.yahoo.com.br. Criaremos um endereo de e-mail gratuito e poderemos utiliz-lo de qualquer computador conectado Internet.
Logo a seguir, clique no link da figura do E-mail, imediatamente ao lado direito do ttulo Yahoo! Brasil (indicado pelo nmero 1).
Ao clicar no link, ser aberta a tela de entrada do Yahoo! Mail. Como a primeira vez que estamos entrando no site, temos que criar o nosso endereo de e-mail, clicando em Criar meu Yahoo! Mail agora! (nmero 2). 106/120
Agora, sob a orientao do Instrutor, preencha o formulrio que ir aparecer na sua tela. Neste formulrio, fique atento para o preenchimento dos campos ID Yahoo! e Senha. O campo ID Yahoo! deve ser preenchido com o nome com o qual voc deseja se comunicar com as pessoas (endereo de e-mail). O campo Senha dever conter um conjunto secreto de letras e/ou nmeros que ser solicitado toda vez que voc quiser ver suas mensagens.
(Aqui o instrutor dever preencher o formulrio juntamente com os alunos, explicando qual a funcionalidade de cada seo e de cada campo. Ao final do preenchimento, pode acontecer que o nome do ID Yahoo! fornecido pelo aluno seja conflitante com algum que j exista. Nesse caso, o aluno dever ser orientado a incluir um novo ID Yahoo! Eventualmente, podero acontecer situaes onde o aluno tenha feito alguma digitao errada ou tenha escolhido uma opo incorreta. Nesses casos, ser importante que o instrutor acompanhe o que est sendo feito pelos alunos, perguntando se todos esto na mesma etapa e/ou se h alguma dvida no passo efetuado.) Ao final do preenchimento do formulrio, clique no boto Eu concordo para que o Yahoo! verifique suas informaes. Caso algum campo do formulrio tenha sido preenchido de forma equivocada ou o ID Yahoo! fornecido j tenha sido cadastrado, ser mostrada uma tela de correo de informaes. Caso voc tenha alguma dvida, solicite a ajuda do instrutor!
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Se o seu cadastro no tem nenhuma pendncia, ser apresentada a tela seguinte, com o resumo das informaes que voc forneceu.
Note a recomendao de Imprimir esta pgina (3). Isso sugerido para que voc no se esquea mais do seu endereo de email. Ao final do processo, voc j tem o seu e-mail criado! No exemplo da tela, foi criado o e-mail indicado no espao do nmero 4:
idsl2006@yahoo.com.br
Escreva, no espao abaixo, como ficou o seu e-mail:
Parabns! Agora, voc poder trocar mensagens com pessoas do mundo inteiro atravs da internet! Para que ns possamos escrever a nossa primeira mensagem, vamos clicar no boto Acessar o Yahoo! Mail (5).
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Apesar de focarmos na funcionalidade do e-mail, o nosso primeiro passo ser observar que temos a disposio um conjunto de servios que serve no s para a troca de mensagens mas, tambm, para organizarmos os endereos das pessoas com as quais nos comunicamos, os nossos compromissos e eventuais textos que desejamos armazenar diretamente na Internet. Essa uma tendncia tecnolgica bastante interessante, pois, se temos a informao disponvel diretamente na Internet, podemos utiliz-la a qualquer momento e em qualquer lugar, bastando um computador com acesso rede para isso.
depois sobre a mensagem e continuar a edio. Pasta Enviadas: aqui so armazenadas as mensagens que voc enviou para outras pessoas. Ou seja, essa pasta funciona como um arquivo de tudo aquilo que voc j escreveu e que, eventualmente, pode precisar. Pasta Lixeira: importante que, de tempos em tempos, faamos uma limpa nos nossos emails e descartemos aquilo que no interessa mais. Quando um e-mail no necessita mais ser armazenado, basta apag-lo que ele ir para a pasta Lixeira. Depois, se voc tiver certeza, pode exclui-lo em definitivo, clicando no comando Limpar que est ao lado do nome da pasta.
Tomando como exemplo essa mensagem, se voc clicar sobre sobre o assunto Bem-vindo ao Yahoo, ser mostrado o texto da mensagem na tela:
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Na rea indicada pelo nmero 1, aparecer o texto do e-mail. Na rea 2, as informaes importantes sobre a mensagem como a data de envio (campo Data), o remetente (campo De), o assunto da mensagem (campo Assunto) e o(s) destinatrio(s) (campo Para). Essas informaes sero teis para que, posteriormente, voc possa localizar essa mensagem caso precise. Na rea 3, esto indicadas algumas funes essenciais para o gerenciamento das mensagens: Apagar transfere a mensagem da pasta Entrada para a pasta Lixeira. Responder clicando nesse boto podemos responder a mensagem que recebemos com outra mensagem. Nesta, o texto da mensagem original ser adicionado, permitindo que voc e a pessoa com a qual voc esteja se comunicando tenham um histrico daquilo que j foi escrito. Encaminhar se voc receber uma mensagem que considera interessante que outras pessoas tambm recebam, pode encaminhar essa mensagem para elas. Basta clicar no boto e indicar os endereos de e-mail para os quais voc deseja enviar a mensagem. Spam muitas vezes, recebemos mensagens indesejadas, com propostas de negcios, vendas, convites, etc. Voc pode marcar as mensagens indesejadas como Spam. Assim, o sistema de emails poder gerenciar de forma mais inteligente o que til e o que no til para voc. Transferir com essa funo voc poder movimentar uma mensagem de uma pasta para outra.
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No campo Para, voc indicar o endereo da pessoa para quem voc deseja enviar a mensagem. Se voc quiser enviar essa mesma mensagem para mais de uma pessoa, indique os endereos separados por vrgula. (detalhe: em outros sistemas, como o Outlook Express, se usa ponto e vrgula.) No campo Assunto, voc escrever algo como um ttulo ou frase que indique de forma simples sobre o que se trata a mensagem. A rea de Edio onde voc ir digitar a sua mensagem como se estivesse usando um editor de textos normal. Ao final da edio, clique no boto Enviar (nmero 5), para enviar a mensagem ao destinatrio. Se for a primeira vez que voc estiver enviando uma mensagem para essa pessoa, ser apresentada uma tela onde voc poder clicar no boto Adicionar contato para armazenar esse endereo de e-mail e us-lo posteriormente.
Para finalizar o procedimento, clique sobre o link Voltar caixa de entrada. Exerccio Prtico 1) Aps estudarmos as funcionalidades do correio eletrnico, ser que voc j pode enviar uma mensagem para o seu colega de aula? Pergunte a um dos seus colegas qual o endereo de e-mail dele. Depois, escreva e envie uma mensagem informando a ele o seu novo endereo de e-mail. 2) O instrutor colocar no quadro um endereo de e-mail. Envie um e-mail para esse endereo com o seu nome e a turma na qual voc est matriculado. 3) O e-mail do seu colega j chegou? Verifique na sua pasta Entrada se voc recebeu novos emails!
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www.yahoo.com.br
E clicar em Email, no local indicado pelo nmero 1:
Note que j conhecemos a prxima tela! Foi aqui que iniciamos o cadastramento do nosso endereo de e-mail! Agora, entretanto, iremos por outro caminho. Existem dois campos que no lado direito da tela (indicados pelo nmero 2). O primeiro campo se chama ID Yahoo! e corresponde ao seu endereo eletrnico. Note que aqui voc no precisa colocar @yahoo.com.br. O segundo campo a Senha que deve ser informada para comprovar a validade da sua identificao.
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Depois de inserir o usurio e a senha, clique em Entrar. Voc estar novamente no seu correio eletrnico!
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Voc poder, por exemplo, anexar um arquivo de texto ou planilha que voc tenha editado anteriormente e que voc necessite enviar para uma outra pessoa. Clicando sobre o boto, teremos:
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Cara arquivo a ser anexado dever ser indicado nos campos Arquivo 1, Arquivo 2, Arquivo 3, etc... Para indicar qual o arquivo a ser anexado, clique no boto Arquivo...:
Selecione o arquivo desejado e clique em Abrir. O caminho do arquivo ser indicado no campo Arquivo correspondente:
Depois de indicar os arquivos que voc deseja enviar, basta clicar no boto Anexar arquivos.
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Gerais
para
Criao
de
Para que o seu documento tenha uma boa apresentao, algumas regras bsicas de criao so recomendadas. 1) Antes de comear a edio do documento, verifique se voc est usando a ferramenta correta para cri-lo. Textos, por exemplo, so adequados para o Editor de Textos. Clculos, para a ferramenta de planilha eletrnica. 2) Procure configurar o seu documento antes de comear a digitao acertando, por exemplo, a formatao da pgina adequada. 3) D somente um nico espao entre as palavras. Caso seja necessrio, o prprio computador far o ajuste do espaamento caso voc esteja usando o alinhamento justificado. 4) Nunca coloque um espao antes de um ponto. Ao finalizar uma frase, por exemplo, sempre coloque o ponto final imediatamente aps a ltima letra da ltima palavra. 5) Sempre d um espao aps um ponto ou uma vrgula, isso padroniza e melhora a leitura . 6) No coloque espaos antes do incio de um pargrafo. Se necessrio, acerte o recuo de primeira linha na formatao de Pargrafos (menu Formato > Pargrafo). 7) S use a tecla Enter (quebra de linha) ao final de um pargrafo ou de um ttulo (ttulos so tipos especiais de pargrafos). 8) Ao final da digitao, faa a verificao ortogrfica do seu texto. 9) Periodicamente, durante a digitao, salve o seu documento para evitar eventuais problemas relacionados falta de energia, por exemplo. 10) Salve o documento com um nome intuitivo e numa pasta adequada. Isso facilitar muito a localizao deste arquivo no momento da edio do contedo do mesmo.
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(o instrutor dever detalhar que grande parte dos vrus ou cavalos de troia so disseminados por e-mail. O cavalo de troia o programa similar ao vrus que tem como objetivo descobrir informaes do usurio.)
(no coloque suas informaes pessoais ou profissionais em sites da internet que voc no tem confiana, principalmente senhas bancrias ou informaes confidenciais.)
(Se voc est trabalhando numa empresa, fale com o responsvel pelos computadores para verificar se o seu antivrus est atualizado).
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Teclado ABNT2
Esc
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F2
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F9
F10
F11
F12
Print Screen
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