DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CENTRO DE ESTUDOS, PESQUISAS E PRTICAS PSICOLGICAS

PR-REITORIA DE GRADUAO - PROGRAD

NORMAS PARA ELABORAO DO TRABALHO DE CONCLUSO DO CURSO DE

PSICOLOGIA

2010

NORMAS PARA ELABORAO DO TRABALHO DE CONCLUSO DO CURSO DE PSICOLOGIA

CENTRO DE ESTUDOS, PESQUISAS E PRTICAS PSICOLGICAS COORDENAO DE FORMAO E PRODUO CIENTFICA

PONTIFCIA UNIVERSIDADE CATLICA DE GOIS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

Organizadora: Profa Ph.D. ngela M. M. Duarte

Normas para Elaborao do Trabalho de Concluso do Curso de Psicologia PUC GOIS1

Os trabalhos de concluso do curso de psicologia da Universidade Catlica de Gois devero ser redigidos em forma de artigo cientfico relato de interveno/ experincia profissional ou relato de pesquisa. As normas gerais so as vigentes no Manual de Publicao da APA2, aceitas internacionalmente. O objetivo do artigo cientfico apresentar uma reviso terica atualizada sobre determinado tema de estudo, e, no caso de trabalho emprico, metodologia, anlise e discusso dos resultados. No Estgio I, o aluno deve entregar, para avaliao do professor-supervisor, a pgina de ttulo, introduo e referncias encadernados em lombada trmica ou espiral. No Estgio II, o aluno deve entregar ao professor-Supervisor a verso final do trabalho encadernado em lombada trmica ou espiral e uma cpia em PDF gravada em CD com caixa de proteo plstica. O nome do aluno, ttulo do trabalho, e data da defesa devero ser escritos em caneta apropriada no CD e em uma etiqueta de identificao na caixa de proteo plstica. O aluno dever entregar tambm uma cpia do artigo encadernado em espiral para cada membro da banca de examinadores com, no mnimo, uma semana de antecedncia.

O presente conjunto de normas consiste de uma adaptao para artigo cientfico das normas da APA e consenso da equipe de comisso cientfica do Cepsi com a colaborao dos Professores Michela Ribeiro, Ccero Roberto Pereira, Cristiano Coelho, Flvio da Silva Borges, Juliany G. Guimares, Cirinia de Abreu Moura, Margareth Regina G. V. de Faria, Gergia F. T. Bueno e ngela M. M. Duarte. Informaes no contidas neste manual podem ser obtidas no Manual de Publicao da APA (4 edio). 2 A conveno adotada para a confeco do artigo do Cepsi ser a APA (American Psychology Association, 4a e 6 edio), que aceita por editoras e peridicos nacionais e internacionais.
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Caractersticas formais do texto

O trabalho deve ser digitado utilizando fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12, espaamento interlinear duplo, com exceo do resumo, tabelas e lista de referncias que devem ser digitados em espaamento interlinear simples. importante observar que a lista de referncias requer dois espaamentos interlineares simples entre uma referncia e outra. Imprimir em papel branco tamanho A4 (22x28cm), com margens de 2,54 cm direita, abaixo e acima e 3 cm esquerda, para possibilitar a encadernao. O verso do papel no deve ser utilizado. (OBS.: O trabalho s ser aceito se cumprir essas especificaes.) A tabulao dos pargrafos deve ter 1,3 cm. Com exceo das tabelas e lista de referncias, o texto deve ser justificado dos dois lados. A lista de referncias justificada somente esquerda. A extenso total do artigo (Introduo, Mtodo, Resultados, Discusso/ Concluso e Referncias) deve ser de 15 a 25 pginas. As pginas que antecedem a introduo (pgina de avaliao e resumo) devem ser enumeradas utilizando algarismos romanos minsculos (Ex: i, ii,). A primeira pgina da Introduo no deve mostrar a numerao. A partir da segunda pgina, usar algarismos arbicos (2, 3, 4). Dicas para a digitao/formatao do TCC Antes de iniciar a digitao do trabalho, configure as margens: 2,54 cm na margem direita, superior e inferior, e 3 cm para a margem esquerda. Selecione a fonte Times New Roman ou Arial. Na seo de Pargrafo, selecione espaamento duplo (2.0). S no sero digitados em espaamentos duplos: o resumo (espaamento simples) e a lista de referncia que requer espaamento simples dentro da referncia e dois espaamentos simples entre uma referncia e outra. Com exceo da capa e folha de avaliao, todo o trabalho dever ser digitado em fonte tamanho 12. Capa do artigo 1. Na seo de Pargrafo do computador, selecione espaamento duplo (2.0). Selecione a fonte Times New Roman ou Arial tamanho 18. 2. Posicione o cursor no incio da pgina e d dois Enter antes do ttulo. Digite o ttulo em Fonte 18 e d dois Enter. Digite seu nome tambm em fonte 18 e d apenas um Enter. 3. Mude o tamanho da fonte para 14 e mantenha o espaamento interlinear em 2.0. Digite o nome de seu supervisor da PUC Gois, d um Enter. Digite Pontifcia Universidade Catlica de Gois. D um Enter. Digite o nome do supervisor de campo, se for diferente do professor supervisor. D um Enter. Digite o nome da Instituio do profissional de campo. Obs.: Se ambos forem afiliados PUC Gois, os nomes aparecem em sequncia, e a PUC Gois aparece apenas uma vez aps o segundo nome. O nome do professor supervisor e de campo devem ser negritados. Os nomes das instituies aparecem sem negrito. 4. Na ltima linha da pgina, sem negrito, digite: Local, ano. Ex.: Goinia, 2009

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A Tabela 1 mostra como os trabalhos do Estgio I e II devem ser organizados. Tabela 1. Itens componentes da Verso Preliminar do Artigo e do Artigo Final. Verso Preliminar do Artigo (lombada trmica ou espiral) 1. Pgina de Ttulo 2. Introduo 3. Referncias

Estgio I

Artigo Final (lombada trmica ou espiral e CD) 1. Pgina de Ttulo 2. Pgina de Avaliao (algarismo romano i) 3. Resumo (algarismo romano minsculo ii) 4. Introduo Texto corrido contendo: Desenvolvimento (fundamentao terica); Justificativa (relevncia do tema proposto); Objetivos (geral e especficos). 5. Mtodo - Participantes - Instrumentos/Materiais - Procedimento 6. Resultados ou Resultados e Discusso 7. Discusso (retomar teoria e objetivos) 8. Referncias (ver normas especficas) 9. Anexos (enumerar como parte do texto)

Estgio II

Descrio das partes do Artigo

Pgina de Ttulo (observar exemplo neste manual) 1. O ttulo, com no mximo 12 palavras, deve ser digitado em fonte 18, em negrito, com letras maisculas e minsculas centralizadas. 2. Escreva seu nome por extenso com a opo de usar as iniciais para os nomes intermedirios (ex: Maria Amlia C. M. Silva), fonte 18 em negrito. 3. O nome do Professor-supervisor (primeiro coautor) escrito abaixo do nome do aluno em negrito, fonte 14. A afiliao do aluno e do professor supervisor (Pontifcia Universidade Catlica de Gois) deve ser centralizada abaixo do nome do supervisor, em fonte 14, sem negrito. O profissional de campo (se auxiliou no trabalho) pode vir como segundo coautor abaixo da afiliao do professorsupervisor, em negrito, fonte 14, apresentando logo abaixo de seu nome a sua afiliao (instituio) em fonte 14 sem negrito. 4. Local e Ano, centralizados na ltima linha da pgina, em fonte 14. 5. Use dois espaamentos duplos de fonte 18 antes e aps o ttulo do trabalho e um espaamento duplo fonte 14 entre o nome do autor e do Professor-supervisor. Use um espaamento duplo fonte 14 entre o nome do Professor-supervisor e a instituio. Pgina de Avaliao (observar exemplo neste manual) Separar ttulo, autor (fonte 18), e afiliao (fonte 12), texto sobre a finalidade do trabalho (fonte 12), nome dos membros da banca e demais informaes (fonte 12), ajustando o espaamento entre as informaes para caber na mesma pgina.

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Aquisio de Habilidades Sociais Bsicas por um Adolescente com Deficincia Mental

Erick Rso Huber

Sandra Ftima B. Ferreira ngela Maria Menezes Duarte
Pontifcia Universidade Catlica de Gois

Goinia, 2006

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Aquisio de Habilidades Sociais Bsicas por um Adolescente com Deficincia Mental

(espaamento livre)

Pontifcia Universidade Catlica de Gois

Artigo apresentado ao Centro de Estudos, Pesquisas e Prticas Psicolgicas do Departamento de Psicologia da PUC Gois como requisito parcial para a obteno do grau de Psiclogo. Campo de Estgio: Clnica Escola Vida.

Erick Rso Huber

Banca Examinadora: Sandra Ftima Barbosa Ferreira, Ms. Presidente da Banca: Professor-Supervisor ngela Maria Menezes Duarte, Ph.D. Profissional de Campo Maria das Graas Brasil Professora Convidada Data da Avaliao: ______/_______/______ Nota final: ___________________________

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Resumo
Um resumo bem preparado pode ser o pargrafo mais importante do artigo. com base no resumo que o leitor geralmente decide se vai ler o artigo inteiro. O resumo pode ter at 120 palavras. Precisa ser de leitura agradvel, ser rico em informaes, bem organizado, sucinto, completo e independente. Cada frase deve ser curta e informativa. Comece o resumo com a informao mais importante. Isto pode ser o propsito ou tese, ou os resultados e concluses. Inclua apenas quatro ou cinco conceitos, resultados ou implicaes mais importantes. O resumo do relatrio de um estudo emprico deve descrever: o problema sob investigao, os participantes (nmero, tipo, idade, gnero...), instrumentos e procedimentos usados, os resultados, concluses e implicaes ou aplicaes. O resumo de um artigo de reviso deve descrever em 75 a 100 palavras: o tpico, a finalidade, a tese ou conceito organizador, o escopo do artigo, fontes utilizadas e concluses.
Resumo
O presente trabalho investigou o efeito dos tratamentos A e B sobre a incidncia de... Palavras-chave: adolescentes, comportamentos antissociais, terapia comportamental.

1. Deve conter no mximo 120 palavras. 2. O ttulo Resumo aparece centralizado em negrito no topo da folha, em letras maisculas e minsculas. 3. Deve ser escrito em um nico bloco, sem recuo de pargrafo, com espaamento interlinear simples, fonte 12. 4. Palavras-chave: Apresentar de trs a cinco palavras ou expresses representativas do estudo realizado. Separar do texto do resumo com dois espaamentos simples. Usar vrgula para separar as palavras-chave que devem ser escritas em letras minsculas. 1. No escrever a palavra Introduo no topo da pgina, mas escrever o ttulo do trabalho centralizado, em negrito e em letras maisculas e minsculas. Abaixo do ttulo, usando espaamento simples, coloque o nome do aluno e do supervisor (opcional) e da Instituio (Pontifcia Universidade Catlica de Gois). 2. D um espaamento duplo e inicie a Introduo com um pargrafo que desperte o interesse do leitor em ler o restante do trabalho. Discuta a literatura cientfica, mas no inclua uma reviso histrica exaustiva. Uma reviso acadmica de trabalhos anteriores fornece um histrico apropriado e reconhece o trabalho de outros autores. Isso essencial para o desenvolvimento de uma cincia cumulativa.

Introduo
Nome do aluno Nome do supervisor (opcional) Instituio

Ttulo do Trabalho

Olhar as pessoas nos olhos durante um dilogo, manter uma postura corporal adequada e tom de voz audvel so habilidades sociais importantes...

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Inclua referncias apenas a trabalhos pertinentes questo especfica e no a trabalhos de importncia genrica. Enfatize descobertas relevantes, questes metodolgicas e concluses importantes. Depois de desenvolver a reviso bibliogrfica faa uma justificativa da escolha do tema e apresente os objetivos do trabalho. 3. Os subttulos do texto devem ser colocados no alinhamento da margem esquerda e devem ser apresentados em negrito, apenas com as letras iniciais de cada palavra maisculas. 4. Ao colocar o nome de um autor no texto, coloque apenas o sobrenome do autor com a letra inicial maiscula e o restante minsculo, seguido do ano da publicao entre parnteses. Exemplo: Vandenberghe (2005) sugere que... Para escrever esta seo importante lembrar que a descrio dos participantes, materiais e procedimento deve ser feita a partir do recorte estabelecido entre o professor-supervisor Quatro mulheres de 22 a 36 anos de idade participaram do e o estagirio, com informaes especficas das variveis estudo. definidas para a construo do artigo cientfico. Instrumentos A palavra Mtodo deve estar centralizada, em negrito e em Utilizou-se... letras maisculas e minsculas. Procedimento A seleo dos participantes 1. Os subttulos (Participantes, Instrumentos, Procedimentos) consistiu de... so escritos na margem esquerda, em negrito, e apenas as iniciais so maisculas. 2. Esta seo deve conter a descrio dos participantes, os instrumentos ou materiais utilizados e o procedimento adotado. Aqui o leitor aprende o que voc fez e como voc fez. Use um espaamento duplo para separar o ttulo (Mtodo) do primeiro subttulo (Participante). 3. A seo de Participantes deve conter informaes importantes sobre os participantes do estudo. Tais informaes referem-se a idade, escolaridade, particularidade fsica, nvel socioeconmico, e outras informaes relevantes ao estudo. O autor encorajado a usar nomes fictcios para os participantes humanos em vez de nmeros, letras, etc. No caso de participantes no-humanos, informaes como espcie, tempo de vida, histria experimental etc., so importantes. (Se o trabalho for um estudo de caso, a histria de vida do cliente deve ser feita nessa parte do trabalho.) 4. A parte de Instrumentos (ou materiais) deve mencionar o material utilizado no estudo: tipo de moblia, cronmetro, testes psicolgicos, questionrios desenvolvidos especificamente para o estudo, roteiros, inventrios, etc. Em alguns casos, at mesmo a cor de pincis utilizados em desenhos pode ser relevante. Equipamentos complexos podem ser representados por desenhos ou fotografia. 5. O Procedimento descreve cada etapa realizada no estudo: os critrios para a seleo do participante ou formao de grupos, procedimentos de randomizao, delineamento experimental, instrues dadas aos participantes, tcnicas teraputicas utilizadas, forma de aplicao e anlise de questionrios, etc. Quando o procedimento complexo, tabelas ou diagramas podem ser mais claros do que o texto.
Mtodo
Participantes

Mtodo

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Em todas as partes dessa seo, o autor deve colocar apenas as informaes que forem relevantes para o estudo realizado. importante lembrar que informaes sobre participantes, material utilizado e procedimento adotado, devem ser descritas de forma clara e detalhada o suficiente para permitir a replicao do estudo por outros pesquisadores.

Resultados ou Resultados e Discusso

1. O ttulo Resultados apresentado no centro da pgina, em negrito, com letras maisculas e minsculas. O ttulo Resultados e Discusso opcional. 2. Esta parte deve conter os dados obtidos na pesquisa e sua anlise, podendo incluir tratamento estatstico. Em primeiro lugar, descreva rapidamente os principais resultados ou descobertas. Depois apresente os dados com detalhes suficientes para justificar as concluses. No adequado discutir as implicaes dos resultados nesta seo. Mencione todos os resultados relevantes, inclusive aqueles que vo contra a hiptese. Em estudos de caso, o aluno tem a opo de incluir relatos de fragmentos de sesses, discusso terica do atendimento, anlise qualitativa do discurso ou de contedo das falas. 3. Apresentao de Tabelas e Figuras: Para apresentar os dados escolha um meio que os apresente de forma clara e econmica. As tabelas apresentam valores exatos e podem ilustrar efetivamente os principais efeitos. As figuras de qualidade profissional atraem os olhos do leitor e ilustram bem as interaes e as comparaes gerais, mas no so to precisas quanto tabelas. As tabelas e figuras devem ter ttulos claros e objetivos. O ttulo colocado acima da tabela e abaixo da figura e deve ser escrito com letras maisculas e minsculas, sem negrito. 4. As tabelas e figuras so enumeradas com algarismos arbicos (1,2,3, etc.), desde o incio do trabalho. Utilize uma srie de numerao para as tabelas e outra para as figuras. A primeira letra deve ser maiscula em cada meno (Tabela 1, Figura 1). 5. Uma figura pode ser um grfico, um organograma, um desenho, um mapa, uma fotografia, etc. Evite utilizar figuras coloridas. Em caso de publicao, as revistas tm restries com relao impresso em cores. 6. Nas normas da APA, as tabelas no tm linhas verticais. Utilize apenas linhas horizontais para destacar o cabealho e o final da tabela. 7. No repita informaes em figuras e tabelas. Apresente os dados em apenas uma das duas formas, escolhendo a apresentao mais clara e simples ao leitor. Evite utilizar uma das duas formas quando o dado pode ser apresentado economicamente em algumas linhas de texto. 8. Todas as tabelas e figuras devem ser comentadas no corpo do trabalho antes de serem apresentadas. Quando no couber na mesma pgina, o texto deve ser continuado e as tabelas ou figuras devem aparecer na prxima pgina aps sua meno no texto. Tabelas longas so aceitveis e devem indicar sua continuao na prxima pgina.

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Exemplo: A Tabela 1 apresenta os dados dos quatro comportamentos-alvo durante a fase de Linha de Base e de Interveno (sombreado) em um Delineamento de Linha de Base Mltipla entre Comportamentos. Observa-se que todos os comportamentos s apresentaram mudanas importantes aps o incio da interveno. Por exemplo, a Linha de Base do comportamento de fazer contato olho-a-olho durou trs sesses com uma mdia de 2.7 respostas por sesso. A interveno foi iniciada na Sesso 4 e a frequncia do comportamento aumentou para 43 vezes na Sesso 5, chegando a ocorrer 173 vezes na Sesso 15. Na fase de interveno, a mdia de respostas por sesso foi de 106.3. O mesmo processo pode ser observado em relao aos outros trs comportamentos (cabea erguida, costas eretas e vocalizao audvel), cujas frequncias tambm aumentaram assim que a interveno teraputica foi iniciada (Sesses 8, 8 e 13 respectivamente). Tabela 1. Frequncia dos quatro comportamentos-alvo nas fases de Linha de Base e Interveno (rea sombreada).
Sesso Contato Olho-a-Olho Cabea Erguida Costas Eretas Vocalizao Audvel

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Mdia Linha de Base Mdia Interveno

3 2 2 4 43 80 95 85 96 99 113 150 168 170 173 2.7 106.3

1 1 4 1 2 0 2 32 49 37 67 90 107 110 115 1.6 75.9

2 2 1 0 1 1 1 33 46 39 75 85 90 96 100 1.1 70.5

3 5 5 2 1 2 2 3 12 4 3 3 67 88 132 3.7 95.7

Se preferir, o aluno pode apresentar os mesmos dados em forma de figura. Neste caso, a descrio dada no relata o mesmo nvel de detalhes apresentado na tabela. Exemplo: A Figura 1 mostra a frequncia de ocorrncia dos quatro comportamentos-alvo no delineamento de Linha de Base Mltipla entre Comportamentos. Observa-se que todos os comportamentos s apresentaram mudanas importantes aps o incio da interveno que est separada da linha de base pela linha pontilhada.

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LB

Interveno

Frequncia de Ocorrncia

Sesses

Figura 1. Frequncia de ocorrncia dos comportamentos alvo durante as sesses de linha de base e de interveno.

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Nas trs sesses da Linha de Base, o comportamento de fazer contato olho-a-olho ocorreu com baixa frequncia (2 a 3 vezes). Para este comportamento, a interveno foi implementada da Sesso 4 a 15 e a frequncia do comportamento ocorreu de 4 a 173 vezes (Sesso 15). O mesmo processo pode ser observado em relao aos outros trs comportamentos (cabea erguida, costas eretas e vocalizao audvel), cujas frequncias tambm aumentaram assim que a interveno teraputica foi iniciada (Sesses 8, 8 e 13 respectivamente).

Discusso
A palavra Discusso deve estar centralizada, em negrito e em letras maisculas e minsculas. Nesta seo se deve examinar, interpretar e qualificar os resultados, bem como fazer inferncias a partir deles. importante destacar consequncias tericas dos resultados e a validade de suas concluses. Quando a discusso relativamente curta e direta, alguns autores preferem combin-las com a seo de Resultados, produzindo uma seo denominada Resultados e Discusso. Abrir a discusso com uma afirmao clara corroborando (confirmando) ou no a hiptese. As semelhanas e as diferenas entre os resultados encontrados e os trabalhos de outros pesquisadores devem elucidar e confirmar as concluses. Contudo, no se limitar a reformular e repetir ideias j expressas; cada novo enunciado deve contribuir para sua posio e para a compreenso do problema pelo leitor. Deficincias do estudo podem ser apresentadas, mas no se deve alongar em todas as falhas. Resultados negativos devem ser apresentados como tal, sem uma tentativa inadequada de expliclos. De modo geral, responder s seguintes questes: De que forma o estudo ajudou a resolver o problema original? Que concluses e implicaes tericas podem ser extradas do estudo? Que aplicaes podem ser esperadas?

Referncias (pg. 18) Anexos (opcional)

1. Alguns exemplos de materiais adequados para um apndice so: (a) um novo programa de computador criado especificamente para sua pesquisa e indisponvel em outra parte, (b) uma prova matemtica complicada, (c) descrio de um equipamento complexo. 2. A capa da seo de anexos deve conter a palavra Anexos centralizada, em negrito e em letras maisculas e minsculas. Se houver mais de um anexo, eles devem ser classificados por letras (Ex. Anexo A, Anexo B, etc) e intitulados. 3. Em hiptese alguma o autor poder anexar a verso original dos dados de seu trabalho. Se realmente for necessrio, devem ser anexadas as cpias dos dados originais, com o cuidado de ocultar aquelas informaes que, de alguma forma, possam identificar o participante.

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Outros Elementos Importantes no Artigo 1. Citaes Existem dois tipos de citaes: a citao literal e a citao interpretada. Na citao literal, o autor copia o texto original. Na citao interpretada, o autor escreve a ideia apresentada no texto original com suas prprias palavras. Evite fazer muitas citaes literais em seu trabalho. O excesso de citaes literais empobrece o artigo. a) Citaes literais de at 39 palavras Apresent-la no decorrer de seu texto. Utilizar aspas e indicar o nome do autor, o ano do trabalho e a(s) pgina(s) de onde foi retirada a citao, entre parnteses. Exemplo: A psicologia, tal como a v o comportamentalista, um ramo puramente objetivo e experimental da cincia natural. Seu objetivo terico prever e controlar o comportamento (Watson, 1913, p. 158). (Continua o texto). Ou Watson (1913) afirmou que a psicologia, tal como a v o comportamentalista, um ramo puramente objetivo e experimental da cincia natural. Seu objetivo terico prever e controlar o comportamento (p.158). b) Citaes literais a partir de 40 palavras Apresente uma citao de 40 palavras ou mais em um bloco de texto independente, e omita as aspas. Inicie, assim, uma citao em bloco em uma nova linha e recue-a 1,3 cm da margem esquerda (na mesma posio que um novo pargrafo). Se houver pargrafos adicionais na citao, recue a primeira linha de cada um mais cinco espaos. Toda a citao deve estar em espaamento duplo como no texto. Apresentar o nome do autor, o ano da publicao do trabalho e a(s) pgina(s). Exemplo 1: Segundo Horney (1945, citado por Schultz & Schultz, 1992): O pessimismo de Freud no que se refere a neuroses e ao seu tratamento veio das profundezas de sua descrena na bondade humana e no desenvolvimento humano. O homem, postulou ele, est fadado a sofrer ou a destruir... Minha convico pessoal a de que o homem tem tanto a capacidade como o desejo de desenvolver suas potencialidades e vir a ser um ser humano decente... Acredito que o homem possa mudar e continuar mudando enquanto viver (p. 374). Exemplo 2: O pessimismo de Freud no que se refere s neuroses e ao seu tratamento veio das profundezas de sua descrena na bondade humana e no

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desenvolvimento humano. O homem, postulou ele, est fadado a sofrer ou a destruir... Minha convico pessoal a de que o homem tem tanto a capacidade como o desejo de desenvolver suas potencialidades e vir a ser um ser humano decente... Acredito que o homem possa mudar e continuar mudando enquanto viver (Horney, 1945, citado por Schultz & Schultz, 1992, p. 374). c) Citao literal de texto de autor j citado por outro Ex.: (Fulano de tal, ano, citado por Beltrano de tal, ano, p.). d) Citao literal contida em mais de uma pgina no texto original Usar pp. quando for necessrio designar as pginas de incio e fim da citao. Ex.: (Fulano, ano, pp. 304-306). e) Citao interpretada Quando voc escreve as ideias do autor com suas palavras. Apresentar o nome do autor e o ano entre parnteses. Ex.: Darwin (1859) apresentou sua teoria da evoluo das espcies, afirmando que havia uma seleo feita pelo ambiente daqueles indivduos que estavam mais adaptados. f) Citar um trabalho com muitos autores Se o trabalho tem dois autores, incluir sempre o sobrenome dos dois em toda citao que fizer do trabalho deles, usando a conjuno e entre os dois ltimos sobrenomes. Ex.: Duarte e Baer (1984) ... Se o trabalho tem trs, quatro ou cinco autores, citar todos os sobrenomes na primeira vez em que a citao ocorrer e nas citaes subsequentes citar o sobrenome do primeiro autor seguido por e colaboradores ou et al. Ex.: 1a citao: Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman e Rock (1994) ... Citaes subsequentes: Wasserstein e colaboradores (1994) ... ou Wasserstein et al. (1994) ... Se o trabalho tem seis ou mais autores, colocar o sobrenome do primeiro autor seguido por e colaboradores ou et al. Ex.: 1a Citao e citaes subsequentes: Kofflin e colaboradores (1992) ... ou Kofflin et al. (1992) ... g) Citaes de trabalhos clssicos Quando um texto bastante antigo e no tem data de publicao, colocar na referncia a notao n.d. (no date) no lugar da data. Ex.: Aristteles (n.d.).

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Quando a data de publicao bastante ultrapassada ou antiga e o texto consultado uma verso mais atual, colocar a data das duas publicaes no texto, mas na lista de referncias citada apenas a verso mais atual que foi lida. Ex.: James (1890/1983) Freud (1889/1964) 2. Ttulo O ttulo deve resumir a ideia principal do trabalho. Deve ser uma sentena concisa e conter as informaes mais importantes acerca do trabalho, incluindo as variveis principais e/ou as questes tericas mais importantes. Em geral, devem ser evitadas redundncias e palavras abreviadas. recomendado que seja escrito em at 12 palavras. 3. Utilizao de Aspas ( ) a) Para apresentar citaes de outros autores ou instrues apresentadas aos participantes do estudo. b) Usar aspas no ttulo de um artigo ou livro apresentado no texto. Ex.: O estudo foi apresentado em A interpretao dos sonhos de Freud (1910). c) Utilizar aspas simples ( ) quando ocorrer um dos casos anteriores dentro de uma sentena onde j esto sendo utilizadas as aspas. 4. Utilizao de Letras Maisculas Utilizar letras maisculas em incio de frases, em nomes prprios e na palavra inicial de um ttulo de trabalho, livro, captulo, tabelas, figuras ou subttulo. Ao escrever ttulos e subttulos de seu artigo, escreva todas as palavras com letras maisculas e minsculas (excetuando os artigos, conjunes e preposies). No utilize letras maisculas em nomes de leis, teorias e hipteses. 5. Itlico Utilizar itlico quando apresentar uma palavra estrangeira no texto (feedback), em nomes de espcies ou gneros de animais (Macaca mulatta), em letras usadas como smbolos estatsticos ou variveis algbricas (teste t) e em ttulos de livro ou peridicos e volumes de peridicos na seo de referncias. 6. Nmeros Os nmeros abaixo de 10 devem ser escritos por extenso no texto (quatro sesses, duas respostas), exceto: (a) quando fizer referncia a nmeros de figuras, tabelas, captulos (Figura 2, Tabela 7, captulo 3); (b) quando se referir a uma medida ou porcentagem (3 cm, 6%); (c) quando for um nmero decimal ou ordinal (0,5; 9o andar); (d) quando o nmero representar tempo (2 semanas, 1 h e 30 min, 4 anos). Os

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nmeros acima de 9 devem ser escritos com algarismos arbicos (Ex. 10 sesses, 22 testes). 7. Utilizao do & Utilizar o & nas citaes no corpo do texto que aparecem dentro de parnteses e na lista de referncias: (Duarte & Baer, 1994). Utilizar o e nas citaes dentro do texto, fora dos parnteses: Duarte e Baer (1994) afirmam que ... 8. Seriao Utilize letra ou nmero, quando quiser relacionar objetos, caractersticas, pessoas, etc. Dentro de um mesmo pargrafo ou orao, identifique elementos numa srie de letras minsculas entre parnteses. Exemplo: Testamos trs grupos: (a) indivduos com escore baixo, com menos de 20 pontos; (b) indivduos com escore intermedirio, entre 20 e 50 pontos e (c) indivduos com escore alto, acima de 50 pontos. No incio de cada pargrafo, numa srie, utilize nmeros seguidos de pontos. Exemplo: Utilizando a teoria do desamparo aprendido, previmos que os participantes deprimidos e no deprimidos fariam os seguintes julgamentos de controle: 1. Indivduos que (pargrafo continua). 2. Pessoas no deprimidas (pargrafo continua). 3. Participantes (pargrafo continua). 9. Uso de Ponto-e-Vrgula Dentro de uma mesma orao, use vrgulas para separar trs ou mais elementos que no tm vrgulas internas; use ponto-e-vrgula para separar trs ou mais elementos que tm vrgulas internas. 10. Utilizao de espao entre caracteres e pontuao Coloque um espao aps vrgulas, dois-pontos, ponto-e-vrgula, sinais de pontuaes no final de frases e pontos em iniciais de nomes pessoais. Exemplo: Murta, S. G. (2007). Coloque ponto final aps os parnteses que seguem uma citao, como no exemplo a seguir:

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Os sentimentos so mais facilmente mutveis atravs de alteraes nos ambientes responsveis pelo que sentido (Skinner, 1989/2005, p. 22). 11. Notas de Rodap A utilizao da nota de rodap deve ser evitada. Utiliza-se uma nota de rodap quando se quer fazer esclarecimentos sobre algo, sem interromper o fluxo do texto, como traduzir citaes em lngua estrangeira, inserir consideraes complementares, etc. As notas de rodap devem ser breves e enumeradas em algarismos arbicos (1, 2, 3, 4, etc.), iniciando a contagem na primeira nota do trabalho. 12. Uso de Crase A crase usada quando o a se refere combinao de uma preposio com artigos definidos ou pronomes demonstrativos: a, as, aquele, aquela, aquilo. Ex. Eles entregaram o trabalho (para a) professora. Elas foram (na) feira. Para mais exemplos, consulte uso de crase no Google. 13. Uso de verbos na voz ativa Verbos so comunicadores vigorosos e diretos. Use a voz ativa do verbo em vez da voz passiva. Exemplos Voz ativa: Os autores conduziram a pesquisa em um ambiente controlado. Voz passiva: A pesquisa foi conduzida em um ambiente controlado. Voz ativa: Simpson (2001) planejou o experimento. Voz passiva: O experimento foi planejado por Simpson (2001). Voz ativa: Os participantes sentaram em cadeiras confortveis. Voz passiva: Os participantes foram sentados em cadeiras confortveis.

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Referncias
As referncias devem ser completas, de forma a permitir que outros pesquisadores tenham acesso ao texto, livro, etc. que o autor utilizou para a produo do trabalho. Observe que na lista de referncias os nomes dos autores so separados por vrgula, mesmo em caso de ter apenas dois autores. No justificar dos dois lados. As referncias so alinhadas esquerda. Seguir as normas da APA: Abaixo seguem exemplos de referncias diversas e seus elementos constituintes. Siga o modelo dado para formatar as referncias utilizadas no artigo. 1. Livro Inteiro Apresentar este tipo de referncia quando o livro consultado foi inteiramente escrito pelo mesmo autor ou autores, mesmo que tenha sido utilizado apenas um captulo deste livro. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Ttulo. Cidade: Editora. Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1997). Terapia Cognitiva da Depresso. Porto Alegre: Artmed. Caballo, V. E. (2003). Manual de Avaliao e Treinamento das Habilidades Sociais. So Paulo: Santos. 2. Captulo de Livro Apresentar este tipo de referncia quando o livro consultado contm captulos escritos por diferentes autores e foi organizado por um autor ou grupo de autores. Nesse caso, devem ser apresentadas as referncias de todos os captulos utilizados no trabalho. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Ttulo do captulo. Em iniciais do organizador. Sobrenome do organizador(es) (Org(s).), Ttulo do livro (pginas do captulo). Cidade: Editora. Duarte, A. M. M., & Baer, D. M. (1997). Overselectivity in the naming of suddenly and gradually constructed faces. Em D. M. Baer & E. M. Pinkston (Orgs.), Environment and Behavior (pp. 210-218). Boulder: Westview Press. Freud, S. (1996). Trs ensaios sobre a teoria da sexualidade. Em Edio Standard das Obras Completas de Sigmund Freud, VII (pp. 119-228). Rio de Janeiro: Imago. (Trabalho original publicado em 1905). Murta, S. G. (1999). Avaliao e manejo da dor crnica. Em M. M. de Carvalho (Org.), Dor: Um estudo multidisciplinar (pp. 174-194). So Paulo: Summus.

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3. Livro, terceira edio, Jr. no nome Mitchell, T. R., & Larson, J. R., Jr. (1997). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3 ed.). New York: McGraw-Hill. 4. Livro editado Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds.). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San Francisco: Jossey-Bass. 5. Livro sem autor ou editor Merriam-Websters collegiate dictionary (10 ed.). (1993). Springfield, MA: Merriam-Webster. (No texto, use algumas palavras do ttulo ou o ttulo inteiro com o ano de publicao. Exemplo: (Merriam-Websters Collegiate Dictionary, 1993). 6. Livro, edio revisada Rosenthal, R. (1987). Meta-analytic procedures for social research (Rev. ed.). Newbury Park, CA: Sage. 7. Vrios volumes em um trabalho editado em mais de um volume, publicao durante um perodo de mais de um ano Koch, S. (Ed.). (1959-1963). Psychology: A study of science (Vols. 1-6). New York: McGraw-Hill. No texto cite assim: (Koch, 1959-1963). 8. Manual Diagnstico e Estatstico de Distrbios Mentais American Psychiatric Association. (1994). Manual Diagnstico e Estatstico de Distrbios Mentais (4 Ed.). Washington, DC: Autor. Neste caso, a associao entra como autor e publicador. No texto, cite o nome da associao e do manual completo na primeira vez. Nas citaes subsequentes, pode abreviar. Exemplo: DSM-IV (1994) ou DSM-IV-TR (2000). 9. Livro traduzido Beck, A. T., Rush, A. J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1997). Terapia Cognitiva da Depresso (S. Costa, trad.). Porto Alegre: Artmed. 10. Traduo de um artigo ou captulo de livro editado, volume de um trabalho com mltiplos volumes, trabalho republicado Freud, S. (1961). The ego and the id. In J. Strachey (Ed. & Trans.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud

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(Vol. 19, pp. 3-66). London: Hogarth Press. (Original work published 1923). (Na traduo para o portugus, use a abreviao trad. para o tradutor.) 11. Artigos de Peridicos. Este tipo de referncia inclui revistas cientficas, jornais, revistas populares, folhetos peridicos de uma instituio, etc. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Ttulo do artigo. Nome do peridico, volume, pginas. Britto, I. A. G. S. (2004). Sobre delrios e alucinaes. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, 6, 61-71. Duarte, A. M. M., & Baer, D. M. (1994). The effects of self-instruction on preschool childrens sorting of generalized in-common tasks. Journal of Experimental Child Psychology, 57, 1-25. Guimares, J. G., Torres, A. R. R., & Faria, M. R. G. V. (2005). Democracia e Violncia Policial: O caso da Polcia Militar. Psicologia em Estudo, 10 (2), 165-173. 12. Artigo de revista Kandel, E. R., & Squire, L. R. (2000, November 10). Neuroscience: Breaking down scientific barriers to the study of brain and mind. Science, 290, 1113-1120. 13. Artigo com mais de seis autores Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2000). An experimental evaluation of theory-based mother and mother-child programs for children of divorce. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68, 843-856. (Observe que neste caso, s os seis primeiros autores aparecem na referncia). 14. Artigo de jornal dirio sem autor New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12. No texto, use uma forma reduzida do ttulo com o ano. Exemplo: (New Drug, 1993)

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15. Artigo de jornal dirio, pginas descontinuadas Schwartz, J. (1993, September, 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4. 16. Dissertaes e Teses Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Ttulo. Dissertao de Mestrado (ou Tese de Doutorado), Universidade, Cidade. Bueno, G. F. T. (2003). Efeitos do treino do comportamento verbal baseado em seleo e baseado em topografia: aquisio e emergncia de relaes inversas. Dissertao de mestrado no publicada, Pontifcia Universidade Catlica de Gois, Goinia. 17. Trabalhos e Painis Apresentados em Congressos e No Publicados Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano, ms). Ttulo do trabalho. Trabalho (ou Painel) apresentado no Congresso, Cidade, Estado. Banaco, R. A., Kerbauy, R., & Duarte, A. M. M. (2005, setembro). O ambiente clnico pode ser um laboratrio de pesquisa? Trabalho apresentado no XIV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, Campinas, SP. 18. Trabalhos Institucionais Instituio (ano). Ttulo. Outras informaes importantes. American Psychological Association (2001). Publication manual of the American Psychological Association. Washington, DC: British Library. Conselho Federal de Psicologia (1987). O perfil do psiclogo. Dados preliminares. 19. Manuscrito no-publicado (no submetido publicao) Guimares, J. G. (2005). A perspectiva psicossociolgica da Psicologia Social. Manuscrito no publicado. 20. Manuscrito em preparao ou submetido publicao, mas ainda no aceito Guimares, J. G., Torres, A. R. R., & Mendona. H. (2007). Assdio moral e bem-estar: um estudo exploratrio em corporaes militares. Manuscrito submetido publicao. 21. Enciclopdia ou dicionrio Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopaedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopaedia Britannica. Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6th ed., Vols. 1-20). London: Macmillan.

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22. Trabalhos de um mesmo autor Apresentar em ordem cronolgica: Kim, L. S. (1991). Kim, L. S. (1994). Se os trabalhos forem do mesmo ano, colocar as letras a e b ao lado do ano, de acordo com a ordem de apresentao do trabalho no seu artigo/anteprojeto: Kaufman, J. R. (1990a). Control ... Kaufman, J. R. (1990b). Roles of ... 23. Comunicaes Pessoais Quando a informao apresentada no texto foi obtida atravs de reunio de estudo, pesquisa, orientao, telefonema ou e-mail, e a mesma ainda no foi publicada, fazemos a referncia como comunicao pessoal. As citaes devem ser apresentadas apenas no texto e no na seo de referncias. Elas so apresentadas no corpo do texto ou em notas de rodap. Iniciais dos nomes. Sobrenome do autor(es) (comunicao pessoal, data completa). Ou (Iniciais dos nomes. Sobrenome do autor(es), comunicao pessoal, data completa). L. Green (comunicao pessoal, 12 de maio de 1998). (L. Green, comunicao pessoal, 12 de maio de 1998). Trabalhos Retirados da Internet Fornea endereos que funcionem. Tenha cuidado ao digitar os endereos. No mnimo, uma referncia de uma fonte da Internet deve fornecer um ttulo ou descrio de documento, uma data (seja a data de publicao ou atualizao ou a data do acesso) e um endereo (em termos da Internet, um localizador de recursos uniforme, ou URL uniform resouce locator). Quando a informao estiver disponvel, identifique os autores do documento. A 6 edio do Manual de Publicao da APA recomenda que, ao final de referncias tiradas da internete, seja digitado o nmero do DOI (Digital Object Identifier) que identifica objetos de propriedade intelectual. Quando o nmero no estiver disponvel, deve-se informar o URL. Exemplos: DOI Fleischman, D. A., Wilson, R. S., Gabrieli, J. D. E., Bienias, J. L., & Bennett, D. A. (2004). A longitudinal study of implicit and explicit memory in old persons. Psychology and Aging, 19, 617-625. doi: 10.1037/08827974.19.4.617

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URL Wheeler, D. P., & Bragin, M. (2007). Bringing it all back home: Social work and the challenge of returning veterans. Health and Social Work, 32, 297300. Retirado de http://www.naswpressonline.org 1. Peridicos da Internet baseados em uma fonte impressa Nomes dos autores (ano). Ttulo do artigo [Verso eletrnica]. Ttulo do peridico em Itlico, volume, pgina inicial pgina final. VamdenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates [Verso Eletrnica]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.

Porm, se voc tem razes para acreditar que a verso acessada eletronicamente foi modificada ou inclui dados ou comentrios adicionais dever acrescentar a data que voc acessou o documento e o URL logo aps o ponto final. Nomes dos autores (ano). Ttulo do artigo [Verso eletrnica]. Ttulo do peridico em Itlico, volume, pgina inicial pgina final. Endereo eletrnico. VamdenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates [Verso Eletrnica]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. Retirado em 13 de outubro de 2001, do site: http://jbr.org/articles.html 2. Artigo de um peridico veiculado apenas pela Internet Nome dos autores (ano, ms, dia). Ttulo do artigo. Ttulo do peridico em itlico, volume, nmero do artigo. Retirado dia .... do ms ...., do endereo http://....

Fredrickson, B. L. (2000, 07 de maro). Cultivating positive emotions to optimize health and well-being. Prevention & Treatment, 3, Article 0001a. Retirado dia 20 de novembro de 2000, do site http://journals.apa. org/prevention/volume3/pre0030001a.html

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3. Artigo de um boletim informativo veiculado apenas pela Internet Nome dos autores (ano, ms). Ttulo do artigo. Nome do boletim informativo em itlico, volume (nmero). Retirado dia, ms, ano, do endereo http://.... Glueckauf, R. L., Whinton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M. et al. (1998, julho). Videocounseling for families of rural teens with epilepsy Project update. Telehealth News, 2(2). Retirado em 06 de junho de 2000 do site http://www.telehealth.net/subscribe/newslettr_4a.html#1 4. Documentos de mais de uma pgina criado por organizao privada, sem data Nome do autor do documento, Nome da organizao, Ttulo do documento. (ano). Nome da site em itlico. Retirado em dia, ms e ano, do site http://.... Greater New Milford (Ct) Area Healthy Community 2000, Task Force on Teen and Adolescent Issues. (n.d.). Who has time for a family meal? You do! Retrieved October 5, 2000, from http://wwwfamilymealtime.org 5. Relatrio de uma universidade, disponvel em Web site de organizao privada Quando o autor do documento totalmente diferente do provedor, identifique explicitamente este ltimo na declarao de acesso. Nome da universidade, cidade, instituto ou departamento. (ano, ms). Ttulo do relatrio em itlico. Retirado dia, ms e ano, do site http://... Universidade da Califrnia, So Francisco, Instituto de Sade e Envelhecimento. (1996, Novembro). Chronic care in Amrica: A 21st century challenge. Retirado em 9 de setembro de 2000, da Fundao Robert Wood Johnson Web site: http://www.rwjf.org/library/chrcare/ 6. Relatrio de uma organizao privada, disponvel no Web site da organizao Nome da organizao (ano, dia e ms). Ttulo do relatrio em itlico. Retirado dia, ms, ano, do site http://...

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Canarie, Inc. (1997, 27 de Setembro). Towards a Canadian health IWAY: Vision, opportunities and future steps. Retirado dia, ms, ano, do site http://www.canarie.ca/press/publications/pdf/health/healthvision.doc 7. Resumo de um relatrio tcnico acessado em Web site de universidade Se o documento acessado for um resumo e no um texto integral, inicie a declarao do acesso com resumo retirado. Nome dos autores (ano). Ttulo do relatrio em itlico (nome da universidade). Resumo retirado dia, ms e ano, do site http://... Kruscheke, J. K., & Bradley, A. L. (1995). Extensions to the delta rule of associative learning (Indiana University Cognitive Science Research Report N 14). Resumo retirado 21 de outubro de 2000, do site http:// www.indiana.edu/~kruschke/deltarude_abstract.html

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Quadro 1. Ficha de avaliao dos principais itens a serem observados quanto s normas da APA para construo do artigo cientfico.

CRITRIOS Aspectos formais do texto Apresentao formal do texto 1 Ttulo com no mximo 12 palavras. 2 Pgina de Ttulo e Avaliao de acordo com o manual do aluno. 3 Resumo com no mximo 120 palavras, digitado em bloco, justificado, com espaamento interlinear simples. 4 Trs a cinco palavras-chave apresentadas na mesma pgina do resumo. 5 Espaamento interlinear duplo em todo o texto com exceo do resumo, tabelas, figuras e referncias. 6 Margem: superior, inferior e direita com 2,54 cm. Margem esquerda com 3 cm. 7 Pargrafos justificados e com tabulao de 1,3 cm (com exceo do resumo, tabelas e lista de referncias). 8 Correspondncia entre as referncias citadas no texto e a lista de referncias. 9 Referncias organizadas alfabeticamente e com recuo apropriado. 10 Extenso total do artigo entre 15 e 25 pginas.

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Contedo do texto 1 Resumo contendo o objetivo geral e sntese de conceitos essenciais, mtodo, resultados e principais concluses. 2 Introduo com citaes atualizadas e pertinentes ao assunto estudado. 3 Final da introduo contendo justificativa e objetivos. 4 Mtodo completo (participantes, instrumentos/materiais e procedimentos). 5 Resultados contendo dados obtidos no estudo e sua anlise, sem discutir implicaes. 6 Discusso comparando os resultados alcanados com as citaes apresentadas na introduo. 7 Referncias completas. Escrita do texto 1 Estilo de escrita: organizao na apresentao de ideias, fluncia de expresso, economia de expresso (capacidade de sntese), preciso e clareza. 2 Gramtica: concordncia entre sujeito e verbo, uso de voz ativa em vez de voz passiva do verbo. Evitar o uso de rimas, expresses poticas e clichs. Evitar gerundismo. 3 Pontuao. 4 Ortografia.

Referncias
American Psychological Association. (2009). Publication manual of the American Psychological Association (6 ed.). Washington, DC: British Library. American Psychological Association. (2006). Manual de Estilo da APA Regras Bsicas. Porto Alegre: Artes Mdicas.