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  • Ficha de Acompanhamento Individual Do Aluno

    Enviado por

    Dominici Kytania
    544 visualizações3 páginas
    Este documento fornece um modelo de ficha de acompanhamento de atividades para alunos com necessidades educacionais especiais. A ficha inclui espaços para preencher os dados do aluno e professor, detalhar o projeto desenvolvido com tema, título, subtítulo e período de realização, e avaliar o desempenho do aluno em diferentes atividades relacionadas ao conteúdo do projeto.

    Descrição original:

    Direitos autorais

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

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    Ficha de Acompanhamento Individual Do Aluno

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    Dominici Kytania
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    ESTADO DO MARANHO

    SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO


    SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO
    SUPERINTENDNCIA DE MODALIDADES E DIVERSIDADES EDUCACIONAIS
    SUPERVISO DE EDUCAO ESPECIAL
    CEEE. Pe. JOO MOHANA
    INTERVENO PEDAGGICA
    FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES
    IDENTIFICAO

    Nome do aluno: _______________________________________ Data de nascimento _____/_____/_____ Sexo ( ) M ( ) F


    Turma:_______________________Turno:_______ Professor (a): _____________________________________________

    PROJETO

    Tema:_______________________________________________________________________________________________________
    Titulo:_______________________________________________________________________________________________________
    Subttulo:____________________________________________________________________________________________________
    Perodo de realizao: ___/___/____ ___/___/____
    Assinatura do Coordenador:________________________________________ Data _____/_____/_____

    Danas e
    ritmos

    Culinria

    REALIZOU
    SOZINHO

    S COM AUXILIO
    MANUAL

    S COM
    DEMONSTRAO

    ATIVIDADES

    S COM AUXILIO
    VERBAL

    CONTEUDOS

    NO REALIZOU

    ROTEIRO DE OBSERVAO EM FUNCAO DO PROJETO DESENVOLVIDO

    Personagens,
    poetas e
    escritores.

    Pontos
    tursticos

    Observaes:
    ____________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________
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