SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO SUBSECRETRIA DE GESTO EDUCACIONAL DEPARTAMENTO GERAL DE SISTRITOS DIVISO REGIONAL DE EDUCAO I Av.

Mrio Ypiranga Monteiro, n 62 Adrianpolis Fone: 3631-8840 / 3215-2508

ICIPAL DE ENS. FUND AM MUN EN LA O TA SC

JOS CARLOS MARTINS MESTRINHO

PLANO DE INTERVENO PEDAGGICA E/OU PSICOPEDAGGICA

- ANOS INICIAIS (1 ao 5 ano do Ensino Fundamental)
Objetivo Geral: ______________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ Meta: ______________________________________________________________________________________________________________________________________

ESCOLA MUNICIPAL: DIRETOR (A): Professor (a) PEDAGOGO (A): Ano/Turma:

Procedimentos Situao Problema Ao/Atividade Objetivo Metodolgicos

DATA:

/ 2013

Componente Curricular:
Perodo de Realizao Responsvel Resultado Esperado

____________________________________ Assinatura do (a) Professor (a)

_______________________________ Assinatura do (a) Pedagogo(a)

______________________________ Assinatura do (a) Diretor (a)

SITUAO PROBLEMA consiste na identificao dos problemas ou situaes causadoras do baixo rendimento escolar. Ao/Atividade refere-se a parte operacional do plano, onde o professor prev aes e/ou atividades que possam no somente resolver um problema mas oportunizar ricas situaes de aprendizagem. Objetivo favorece as aes de interveno pedaggica no sentido de ampliar a qualidade do rendimento escolar; Procedimentos/ Estratgias so os desdobramentos quanto forma na qual vinculado s aes propostas a serem realizadas; Perodo da Realizao a previso de tempo para a realizao de cada ao proposta no plano, conforme cada bimestre escolar; Responsvel so os profissionais envolvidos nas aes previstas pelo Plano de Interveno (Pedagogo, Professores entre outros) Resultado Esperado a previso da superao da problemtica evidenciada, bem como as possveis correes do Plano Avaliao etapa importante do processo de construo da realidade compromissada com a aprendizagem dos alunos ser vislumbrada no relatrio bimestral seguinte, sendo feita por todos os atores escolares, de forma ativa e democrtica.