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FICHA DE TRABALHO Nº 4

ADR

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DO CONCELHO DE MORA


Curso Técnico de Turismo Ambiental e Rural
Ciclo de Formação 2007/2010
Ano Lectivo 2008/09

INTERACÇÕES SERES VIVOS – AMBIENTE

Por ambiente entendemos não apenas o lugar onde vive um organismo, mas o conjunto de factores
que, de alguma forma, pode afectar a sua vida. Assim, o ambiente inclui os seres vivos e o meio (como por
exemplo o solo, a água e o ar) que os rodeia.

Os textos seguintes descrevem algumas interacções entre as espécies e entre estas e o meio.

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1 – Explique porque é que o número de animais que se avistam nas regiões árticas não é muito elevado.

2 – Explique a vantagem da mudança de cor para certos animais.

3 – Mencione algumas estratégias utilizadas por alguns animais para suportarem os meses mais frios.

4 – Refira algumas características físicas dos lemingues que constituam adaptações à vida em climas frios.

5 – Indique um factor que influencie o número de crias que sobrevivem em época reprodutiva.

6 – Indique alguns factores do meio que influenciam os seres vivos deste ecossistema.

Página 2 ADR – Ficha de Trabalho n.º 4


Nenhuma espécie é uma ilha

7 – Indique de que modo a árvore da floresta influencia o meio que a rodeia.

8 – Refira os organismos que podem:

a) Beneficiar o desenvolvimento da árvore

b) Prejudicar o desenvolvimento da árvore.

9 – Indique o tipo de interacções que se estão a verificar neste ecossistema.

10 – Comente o título do texto.

O gráfico da figura seguinte relaciona a quantidade vegetação com o número de lebres e linces existentes
na serra da Malcata.

11 – Relacione a variação da quantidade de


vegetação com a variação de lebres.

12 – Relacione a variação da quantidade de


linces com a variação da quantidade de lebres.

13 – Como explica estes factos?

14 – Preveja o que aconteceria à vegetação caso o número de linces diminuísse drasticamente.

15 – Explique porque podemos afirmar que estes três grupos estão intimamente relacionados.

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