1ª LISTA DE EXERCÍCIOS Leia o texto abaixo para resolver as questões sobre população e amostra.

População e amostra É o conjunto de todos os elementos que nos interessa estudar. Deve ser notado que na terminologia estatística, população refere-se não somente a uma coleção de indivíduos, mas ao alvo no qual reside nosso interesse. População estatística ou universo estatístico É o conjunto de todos os elementos portadores de pelo menos uma característica em comum. Por exemplo, os estudantes constituem uma população com uma característica em comum: são os que estudam. Muitas vezes, por motivos práticos ou econômicos, limitam-se os estudos estatísticos somente a uma parte da população, a amostra. A amostra- é um subconjunto finito de uma população. Como todo a análise estatística será inferida a partir das características obtidas da amostra, é importante que a amostra seja representativa da população, isto é, que as suas características de uma parte (amostra) sejam em geral as mesmas que do todo (população). Amostragem - é a técnica especial de escolher amostras que garanta o acaso na escolha. Assim cada elemento da população tem a mesma probabilidade de ser escolhido, o que garante à amostra um caráter de representatividade da população. Amostragem casual ou aleatória simples Este tipo de amostragem é baseado no sorteio da amostra. Numera-se a população de 1 a n e depois, utilizando um dispositivo aleatório qualquer, escolhem-se k números desta sequência, que corresponderão aos elementos da amostra.
Exemplo: Pesquisa da estatura de uma escola com 90 alunos (população: 90 alunos) usando uma amostra de 10% da população: 1. Numeram-se os alunos de 1 a 90; 2. Sorteiam-se 9 números (10% de 90) usando algum mecanismo aleatório ou através de uma Tabela de Números Aleatórios, tem-se (fiz com a função aleatório entre no Excel, ou então amostragem em dados): 14 35 30 19 66 27 77 45 38 3. Os alunos numerados de acordo com a lista acima são escolhidos e tomados os valores das suas estaturas, obtendo assim uma amostra da população dos 90 alunos.

Amostragem proporcional estratificada Quando a população se divide em subpopulações, estratos, é necessário utilizar uma amostragem proporcional estratificada, que considera os estratos (subgrupos) e obtém a amostragem proporcional a estes.

e assim por diante.6 9. Assim. Como os prédios já estão ordenados na rua. Como 500:40 = 12. Neste caso serão obtidas as características dos seguintes alunos: 56 05 46 74 90 .1ª LISTA DE EXERCÍCIOS Exemplo: Suponha que no exemplo anterior. 1. Serão dois estratos (sexo masculino e sexo feminino) e queremos uma amostra de 10% da população. No final teremos a amostra os 40 prédios . Numeram-se os alunos de 1 a 90 sendo que 1 a 54 correspondem a rapazes e de 55 a 90. iniciamos pelo prédio 5. 2. Vamos amostrando os prédios iniciando pelo 5º. então temos de selecionar um prédio para a amostra a cada 12. depois 12+12+5. 3. 4. depois usamos o prédio 12+5. Neste caso a amostragem é sistemática. Definimos a amostra em estratos: SEXO M F TOTAL POPULAÇÃO 54 36 90 10% 5.5. Exemplo: Suponha uma rua que tenha 500 prédios e desejamos obter uma amostra de 40 prédios (8%).4 3. 3. dos noventa alunos. podemos usar o seguinte procedimento: 1. Amostragem sistemática Quando os elementos da população já estão ordenados. digamos que seja 5. de cima para baixo. tem-se (novamente podemos fazer pelo Excel): 56 05 46 74 90 17 75 63 31. Sorteamos um número entre 1 e 12 inclusive. Neste caso precisamos obter a amostra estratificada. 54 sejam rapazes e 36 sejam raparigas. Tomando a 2 coluna. Assim. a raparigas. não é necessário construir um sistema de referência ou de amostragem. E pulando de 12 em 12.0 AMOSTRA 5 4 9 2.masculino 17 75 63 31 – feminino.

C. E. C. O elemento variável é a espécie. E. É o resultado da combinação de séries estatísticas de tipos diferentes. B. Um conjunto de indivíduo de um mesmo município. estado ou país.2.1. Estatística Inferencial D. Pedaço. . D. 1. Cite e explique cada uma delas. Estatística de Amostra. C. Um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum. Uma série estatística é denominada Temporal quando? A. Estatística Descritiva.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS EXERCICIOSResponda as seguintes questões a) O que é estatística? b) O que é população? c) o que é amostra? d) A Estatística se divide em duas partes. C. Um conjunto de pessoas. B. Um conjunto de elementos quaisquer Um conjunto de pessoas com uma característica comum. Indique qual é a afirmação correta: 1. E. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se: A. População ou universo é: A. D. Os dados são agrupados em subintervalos do intervalo observado. Dados Brutos.4. E. O elemento variável é o local. sem tirar conclusões sobre um grupo maior denomina-se: Estatística de População. 1. Parte. Amostra. B. 1. B.3. O elemento variável é o tempo. e) Quais são as fases do método estatístico? 1. Universo. Estatística Grupal. A parte da estatística que se preocupa somente com a descrição de determinadas características de um grupo. D. A.

Pede-se: Classifique cada uma das variáveis dadas na tabela. 3. indivíduos foram entrevistados com relação ao canal em que estavam sintonizados. com 0 indicando totalmente insatisfeito e 5 totalmente satisfeito). Classifique o tipo de variável para os itens abaixo. Um questionário foi aplicado aos dez funcionários do setor de contabilidade de uma empresa. fornecendo os dados apresentados na tabela. 4.57 458. pessoas foram entrevistadas em cidades Portuguesas. d) Renda familiar. Você foi contratado para ser coordenador de uma equipe de profissionais com a missão de realizar uma pesquisa eleitoral. 6.12 Anos de empresa 5 8 Cristiano Danilo João Maurício Secundário Completo Secundário Completo Básico Básico 31 37 22 21 965. . f) Número de computadores em um laboratório de informática. Que informações de ordem qualitativa e quantitativa. c) Volume de petróleo extraído por hora de uma jazida. e) Grau de escolaridade. a) Para avaliar a eficácia de uma campanha de vacinação no Porto. c) Peso de grãos exportados. além de não sei). mães de recém-nascidos durante o primeiro semestre de 2005.52 1452. b) Grau de satisfação de clientes com relação ao serviço prestado por uma empresa de consultoria (valores de 0 a 5. Funcionário Abel Alberto Formação Superior Superior Idade (Anos) 34 43 Salário 1100.73 6 8 2 3 5. a) Intenção de voto para presidente (possíveis respostas são os nomes dos candidatos. foram perguntadas a respeito da última vez que vacinaram seus filhos. b) Para verificar a audiência de um programa de TV em Portugal.57 965. você acham necessário? Cite algumas. c) A fim de avaliar a intenção de voto para presidente de Portugal. identifique a população e a amostra correspondente. a) Marca preferida de anti-histamínico.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS 2.73 458. Classifique cada uma das variáveis abaixo em qualitativa (nomial/ordinal) ou quantitativa (discreta/contínua). b) Grau de satisfação com um produto alimentício. Para as situações descritas a seguir.

Os resultados obtidos foram os seguintes: PROGRAM A PREFERIDO Telejornal Novelas Cinema Nº. 9. . 8 . e esta última em discreta ou contínua. b) a amostra.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS 7. 10. Relativamente aos habitantes de um prédio.De entre os 3000 alunos de uma escola selecionaram-se 30 e inquiriram-se sobre o programa de televisão preferido. Classifique cada uma das variáveis estatísticas em qualitativa ou quantitativa. •Tempo que passa a ver televisão. b) local de nascimento. b) a amostra. Para cada um dos seguintes caracteres diga se são quantitativos ou qualitativos e indique três possíveis valores ou modalidades para cada um: a) idade. Indique: a) a população. c) distância de casa à escola.000 cidadãos representativos da população portuguesa com mais de 18 anos. •Número de anos de estudo. uma empresa entrevistou 2. d) cor do cabelo.Para saber as intenções de voto dos portugueses nas próximas eleições. •Número de pessoas da família. •Profissão. considere as seguintes variáveis estatísticas: •Sexo. DE ALUNOS 10 12 8 Neste conjunto de dados indique: a) a população.

sabendo-se que nesse banco há 45 homens e 15 mulheres. 12. Para realizar um estudo sobre o tempo gasto. Determine a percentagem de notas negativas. b) Deve-se usar amostragem neste caso? Por quê? 17. realizou-se um estudo em que participaram 250 alunos. a) Descreva a população de interesse. 16. Desejando-se saber a hora a que se deitam e que se levantam os alunos de uma escola. Não deixe de procurar na internet uma tabela de números aleatórios! 18. registou-se o tempo gasto por 16 desses atletas e obtiveram-se os seguintes resultados: a) Indique: · A população.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS 11. Qual é o número de elementos componentes da amostra? . o rendimento é medido através dos resultados obtidos pelos alunos na leitura de um texto.580 alunos da escola. em Cálculo. c) as variáveis estatísticas e classifique-as. com uma amostra que corresponda a 30% da população utilizando amostragem casual (ou aleatória) simples. b) Indique a variável estatística do estudo e classifique-a. 14. sabendo que 7 tiraram notas negativas. Uma pesquisa educacional procura determinar a eficácia de um novo método de alfabetização de adultos. na qual estão matriculados 320 meninas e 280 meninos deseja passar um questionário socioeconômico para uma amostra correspondente a 10% da clientela. de uma turma de 22 alunos. · A amostra. (apresente o resultado com 1 casa decimal). por 100 atletas na corrida dos 100 metros obstáculos. Terminado o período de ensino. b) a amostra escolhida. Identifique: a) a população em estudo. em segundos. Calcule a percentagem de homens e mulheres que trabalham num banco. Pesquise o peso dos seus colegas de classe (incluindo você). 13. de entre os 2. O diretor de uma escola. c) Indique quatro valores que a variável estatística toma.

Variável: Nº de ações negociadas_________________________ h) População: Funcionários de uma empresa. com tamanhos 40. Variável: Nº de filhos ___________________________ c) População: Jogadas de um dado. Variável: Sexo dos filhos ___________________________ . Variável: Cor da pele ___________________________ b) População: Casais residentes em um bairro. quantitativas contínuas ou quantitativas discretas. 100 e 60. Variável: Salário ___________________________ i) População: Pregos produzidos por uma máquina.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS Resposta: 64 meninas e 56 meninos. a) População: Alunos de uma escola. Resposta: 30 elementos 20. Variável: O ponto obtido em cada jogada______________________ d) População: Peças produzidas por certa máquina. Sabendo que 9 elementos foram retirados do 3º estrato em uma amostragem estratificada. Uma população encontrasse dividida em 3 estratos.Qual a diferença entre variável qualitativa e quantitativa? 21. Variável: Idade ___________________________ g) População: Bolsa de valores de São Paulo. Variável: Comprimento do prego_________________________ j) População: Casais residentes em uma cidade. Classifique as variáveis em qualitativas. Variável: Nº de defeitos por unidade__________________________ f) População: Pessoas residentes em uma cidade. 19. determine o número total de elementos da amostra. Variável: Número de peças produzidas por hora_________________ e) População: Aparelho produzido em uma linha de montagem.

de uma cidade durante vários meses do ano. em certo número de anos. __________________ . a) Altura de precipitação da chuva em centímetros. em qualquer época.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS 22.______________________ b) Vida média das válvulas de televisão produzidas por uma determinada companhia.____________________________ b) Velocidade de um automóvel em km/h._________________________ c) Número de notas de vinte dólares em circulação nos Estados Unidos.___________________________ Comprimento de 1000 parafusos produzidos numa fábrica. Dizer quais dos seguintes itens representam dados discretos e quais representam dados contínuos.______________________ e) Número de estudantes matriculados em uma universidade. a) Temperatura registrada a cada meia hora em um posto de meteorologia._________________________________ d) Valor total das ações vendidas diariamente na Bolsa de Valores. Estabelecer quais dos dados seguintes são discretos e quais são contínuos._____________________________ 23.

2. d) Quantitativa contínua. 3. DISCRETA QUANT. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) 22. DISCRETA QUANT.b) População: Todos os brasileiros que assistem TV. b) Qualitativa ordinal. CADA UM PODE TER UMA RESPOSTA DIFERENTE. QUALITATIVA QUANT. DISCRETA QUANT. CONTÍNUA QUALITATIVA CONTÍNUA CONTÍNUA DISCRETA DISCRETA DISCRETA a) CONTÍNUA b) CONTÍNUA c) CONTÍNUA . f) Quantitativa discreta 4. Anos de empresa: Quantitativa contínua 5.2. Funcionário: Qualitativa nominal. e) Qualitativa ordinal. c) Quantitativa contínua.1-d 1. a) Qualitativa nominal. Amostra: Os telespectadores entrevistados na pesquisa.-e 1. Curso: Qualitativa ordinal. Quantitativa contínua 6.4.1ª LISTA DE EXERCÍCIOS Respostas 1. Salário: Quantitativa contínua. a) População: Todas as mães de recém-nascidos. DISCRETA QUANT.-a 2. a) Qualitativa nominal. do Estado de São Paulo. CONTÍNUA QUANT. b) Qualitativa ordinal.c) População: Todos os eleitores votantes no Brasil.3. que tiveram filhos no primeiro semestre de um dado ano. 21. DISCRETA QUANT. 2. DISCRETA QUANT. Amostra: Os eleitores selecionados na pesquisa. a) b) c) d) e) 23. Amostra: As mães de recém-nascidos entrevistados na pesquisa.-d 1. Idade: Quantitativa contínua.

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