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O que dissertar?
Dissertar refletir, debater, discutir, questionar a respeito de um determinado tema, expressando uma opinio, um ponto de vista sobre o que se escreve o tema.
Dissertar emitir opinies de maneira convincente, ou seja, de maneira que elas sejam compreendidas e aceitas pelo leitor. Isso s acontece quando tais opinies esto bem fundamentadas, comprovadas, explicadas, exemplificadas.
Seja impessoal
Embora dissertar seja emitir opinies, o ideal que o argumentador coloque no texto seu ponto de vista de maneira IMPESSOAL, OBJETIVA e sem prolixidade. Procure desenvolver a redao dissertativa com VERBOS e PRONOMES EM TERCEIRA PESSOA. O texto impessoal soa como verdade e fazer crer um dos objetivos de quem disserta.
Informar ou argumentar?
Informativo-expositivo como o prprio nome j sugere, um tipo de texto em que se expem as idias ou pontos de vista. O objetivo fazer com que o leitor os considere coerentes e no faz-lo concordar com eles. um texto que tem a pretenso de informar. Expositivo-argumentativo esse o tipo de dissertao mais comum e conhecida por todos. Nela o intuito convencer o leitor, persuadi-lo a concordar com o ponto de vista exposto (a tese, frase-ncleo, ideia principal, tpico frasal), isso se faz por meio de vrias maneiras de argumentao, utilizando-se de dados, estatsticas, provas e opinies relevantes.
Texto dissertativo-argumentativo
Se a funo do texto informativo-expositivo informar, a finalidade do dissertativo-argumentativo mais ambiciosa: tenciona persuadir e convencer o pblico-alvo quanto a uma tese ou um juzo. Estruturalmente, no existem diferenas de maior entre os dois tipos de texto, mas neste ltimo, existe uma certa liberdade no que diz respeito sequncia dos argumentos: por uma questo estratgica, podem ser dispostos por ordem crescente ou decrescente de relevncia, conseguindo assim captar a ateno e a credibilidade do destinatrio.
Passos importantes
Leia e analise as informaes contidas nos textos propostos (na coletnea). Identifique o tema comum abordado por eles. Depois de encontrar o tema, adote um ponto de vista (a tese, frase-ncleo, ideia principal, tpico frasal), o passo seguinte perguntar por qu. As respostas sero o eixo principal da argumentao as hipteses. A tese traduz-se pelas hipteses levantadas na discusso do problema, isto , diante de assunto qualquer o autor aponta alternativas para discuti-lo ou solucion-lo. Utilize os textos propostos: artigos, Charges, Ilustraes... como material de apoio para a elaborao
Encontrar o tema Definir o ponto de vista (ideia principal a ser abordada no texto)
Introduo: No primeiro pargrafo voc dever explicitar o problema e o caminho a ser seguido no texto para exp-lo ou para defender algum ponto de vista (a tese, frase-ncleo, ideia principal, tpico frasal) a respeito dele. Desenvolvimento: Aqui se encontram os argumentos, opinies, estatsticas, fatos e exemplos. Ao apresent-los voc deve sempre se direcionar para um lado da questo, um ngulo de viso, um ponto de vista, uma opinio especfica. Essa opinio deve ser anteriormente pensada e analisada para que se possa fazer uma boa argumentao ou exposio. Concluso: Corresponde sntese, ao fechamento, onde se manifesta o ponto a que se chegou depois da demonstrao. Aqui voc deixa claro o objetivo da sua dissertao, expe o ponto de vista defendido ou a concluso da sua exposio de forma que se arremate todos os argumentos utilizados durante a construo do texto.
O texto e o pargrafo
No s o texto apresenta introduo, desenvolvimento e concluso, pois esses elementos fazem parte, tambm, da estrutura do pargrafo, que contm: O ponto de vista (a tese, frase-ncleo, ideia principal, tpico frasal) introduo; Frases secundrias (hipteses) desenvolvimento; Fechamento concluso (no caso do pargrafo opcional).
A estrutura do pargrafo
Introduo
D E S E N V O L V I M E N T O
Concluso
I. Demonstrar domnio da variedade padro da lngua escrita. II. Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativoargumentativo. III. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista.
IV. Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao.
V. Elaborar proposta de soluo para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Referncias bibliogrficas
CARDOSO, Joo Batista. Teoria e prtica de leitura, apreenso e produo de texto: para um tempo de PAS (Programa de Avaliao Seriada). Braslia: Universidade de Braslia, SP: Imprensa Oficial do Estado, 2001. 192p. COMPLEMENTO INDIRECTO. [PDF] Texto expositivo, argumentativo, reflexivo, dissertativo e tipos de argumentos. Setembro de 2011. Lisboa, Portugal. Disponvel em:http://www.slideshare.net , acessado em 24/05/2012.
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