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Ministrio da Educao Universidade Federal do Vale do So Francisco Secretaria de Educao a distncia Curso de Especializao em Gesto P lica Municipal do P!"P P#"!$ %E E!S&!$ %isciplina' Estado, Governo e Mercado Car(a )or*ria' 30 horas/aula Per+odo' 02/09/2013 a 22/09/2013 Pro,essor-autor' Prof. Dr. Marcelo Henrique Pereira dos E-mail' !arcelo.henrique"univasf.edu.#r antos

EME!." $s atores envolvidos na esfera %&#lica, se'a! eles (overnantes, funcion)rios, fornecedores, clientes, #enefici)rios, usu)rios de servi*os %&#licos ou a(entes o#'etos da re(ula*+o estatal, !ove!,se e %osiciona!,se no es%a*o %&#lico orientados %or u!a ou !ais conce%*-es te.ricas concorrentes so#re as rela*-es entre Estado, (overno e !ercado nas !odernas sociedades ca%italistas. Por essa ra/+o, 0 funda!ental aos (estores %&#licos, e! e1erc2cio ou e! for!a*+o 3 inde%endente!ente da esfera de (overno e! que atue! ou venha! a atuar 3, conhecer os diferentes funda!entos e l.(icas que orienta! a a*+o dos a(entes envolvidos 4 stakeholders5. , 6ela*-es entre Estado, (overno e !ercado na sociedade conte!%or7nea, se(undo as %rinci%ais conce%*-es e teorias8 !ar1istas e li#erais9 , Desafios te.ricos e %ol2ticos colocados aos analistas e atores %ol2ticos %elas !udan*as %rodu/idas so# o ca%italis!o conte!%or7neo.

$/0E.&V$S %" %&SC&P#&!" Essa disci%lina enfoca as co!%le1as rela*-es entre Estado, (overno e !ercado nas sociedades ca%italistas conte!%or7neas. Partindo das duas !atri/es te.ricas que e1%lica! as rela*-es entre Estado e sociedade no siste!a ca%italista 3 a li#eral e a !ar1ista 3, a disci%lina analisa critica!ente as diversas inter%reta*-es concorrentes e/ou sucessivas so#re as se!%re tensas e din7!icas rela*-es entre Estado, (overno e !ercado. C$!.E1%$ P2$G2"M3.&C$

SEM"!"4U!&%"%E 5' Conceitos an*lise da *sicos para a relao entre

.EM3.&C" 1.1 Defini*-es de Estado. 1.2 Pol2tica e Poder. 1.3 :i%os de Do!ina*+o ;e(2ti!a. 1.< =nfraestrutura e u%erestrutura. 1.> Governo, Governa#ilidade e Governan*a.

Estado6 Governo e Mercado7

8' .ipos de Estado

2.1 Estado ;i#eral. 2.2 Estado ocialista. ocial. 2.3 Estado de ?e!,Estar

9' Estado e Mercado

2.< Estado @eoli#eral. 3.1 =deolo(ia, Estado e Mercado. 3.2 A %oss2vel Mercado se! EstadoB

2ECU2S$S PE%"G:G&C$S C disci%lina ser) condu/ida co! a utili/a*+o dos se(uintes recursos did)tico,%eda(.(icos8 encontros online, de#ates e! (ru%o, v2deos, f.runs, e1erc2cios, slides, entre outros.

C2$!$G2"M"

Para oti!i/ar o te!%o dedicado ao estudo do conte&do te.rico, a e1ecu*+o dos e1erc2cios e atividades %ro%ostas e a intera*+o na %latafor!a, 0 i!%ortante o#serva*+o a se(uinte distri#ui*+o8 PE2;$%$ 02.09 a 0D.09.2013 09.09 a 1>.09.2013 1F.09 a 22.09.2013 U!&%"%ES Enidade 01 Enidade 02 Enidade 03

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C disci%lina ter) co!o siste!a de CGC;=CHI$ a !etodolo(ia que se se(ue8 Unidade 01 Partici%a*+o se!ana 02 Partici%a*+o no f.ru! da se!ana e reali/a*+o de atividade 03 Partici%a*+o nos f.runs da se!ana 3,0 <,0 e "tividade iste!ati/a*+o no f.ru! da Pontuao 3,0

$U.2"S &!F$2M"<>ES &MP$2."!.ES Jinal!ente, os se(uintes as%ectos dever+o ser o#edecidos sem e?ceo8 Cs atividades que n+o fore! entre(ues, dentro dos %ra/os esti%ulados, n+o ser+o consideradas %ara efeito de avalia*+o.

Durante a reali/a*+o da disci%lina, o aluno %EVE acessar diaria!ente na %latafor!a do curso, o#'etivando ter conheci!ento dos avisos que ser+o colocados, hor)rios dos atendi!entos dos !onitores, #e! co!o de outros infor!es relevantes %ara o anda!ento do curso.

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