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De Ouro Da Moda. Vamos A Elas!
De Ouro Da Moda. Vamos A Elas!
E veremos tambm, con orme !rometido, a Dica de Ouro da Moda. "amos a elas! Enunciado nico para as Questes de 1 a 5: #ara cada um dos conjuntos abaixo, determine o valor da Moda, das duas maneiras distintas, utili$ando o Mtodo de %$uber e o Mtodo de &ing. 01 'rabal(e a )istribui*+o abaixo, . 0. 1. 2. 3. -i !/// !/// !/// !/// !/// 0. 1. 2. 3. 4. i 2 4 5 3 1
So! : 6estas questes, seguiremos a seguinte rotina, 07Encontraremos a classe modal8 17)eterminaremos os elementos da 9rmula de %$uber8 27%alcularemos a Moda de %$uber8 37)eterminaremos os elementos da 9rmula de &ing8 47%alcularemos a Moda de &ing. O:; "amos l! i7 )etermina*+o da %lasse Modal, . 0. "0 2. 3. -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 0. 1. %0 3. 4. i 2 4 5 3 1
i7
Observemos aqui que os elementos comuns =s duas 9rmulas da Moda <%$uber e &ing7 s+o determinados a !artir da %lasse Modal, quais sejam, o limite in erior da classe modal <!in&7 e a sua am!litude <'7. 6este caso, teremos, !in&("0 e '(10 ii7 Elementos da 'eremos, . 0. "0 2. 3. -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 0. 1. %0 3. 4. i 2 5 ) * 1 9rmula de %$uber, a e !
%lasse Anterior, a>5/4 a(% C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>5/3 p(*
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E, Mo("*,") Resposta#
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, . 0. "0 2. 3. -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 0. 1. %0 3. 4. i 2 5 ) * 1
!ost e
ant
v7 %lculo da Moda de &ing ?egundo &ing, teremos que, 4 )a@, Mo = 20 + 10 4+5 0"
fpost Mo = l inf + fpost + fant h
E, Mo("*,** Resposta#
'rabal(e a )istribui*+o abaixo, . 04 2. 34 B. C4 -i !/// !/// !/// !/// !/// !/// 04 2. 34 B. C4 D. i 3 C 00 D 4 1 ix/los mel(or!
So! : ?eguiremos os mesmos !assos, !ara i7 )etermina*+o da %lasse Modal, . 04 %0 34 B. C4 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// !/// 04 2. *5 B. C4 D. i 3 C 00 D 4 1
i7
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. 04 %0 34 B. C4
04 2. *5 B. C4 D.
i 3 11 . 4 1
%lasse Anterior, a>00/C a(* C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>00/D p("
iii7 %lculo da Moda de %$uber, ?egundo %$uber, teremos que, 4 )a@, Mo = 30 + 15 4+2
a Mo = l inf + a + p h
E, Mo(*0,0 Resposta#
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, . 04 %0 34 B. C4 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// !/// 04 2. *5 B. C4 D. i 3 11 . 4 1
!ost e
ant
E, Mo(%),*% Resposta#
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. C 1* 10 15
C 03 "1 15 24
i C 00 04 D 2
i7
#ara a qual teremos, !in&(1* e '(ii7 Elementos da . C 1* 10 15 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 9rmula de %$uber, a e ! C 03 "1 15 24 i C 11 15 . 2
%lasse Anterior, a>04/00 a(* C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>04/D p(/
iii7 %lculo da Moda de %$uber, ?egundo %$uber, teremos que, 4 )a@, Mo = 14 + 7 4+6
a Mo = l inf + a + p h
E, Mo(1/,) Resposta#
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, . C 1* 10 15 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// C 03 "1 15 24 i C 11 15 . 2
!ost e
ant
E, Mo(1-,15 Resposta#
0*
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3 B C 4 2
So! : #ercebamos que a assimila*+o dos !assos da Estat@stica algo natural, que acontece na medida em que os re!etimos! i7 )etermina*+o da %lasse Modal, D,4 0D,4 ".,5 2D,4 3D,4 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 0D,4 1D,4 %.,5 3D,4 4D,4 i 3 B C 4 2
i7
#ara a qual teremos, !in&(".,5 e '(10 ii7 Elementos da D,4 0D,4 ".,5 2D,4 3D,4 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 9rmula de %$uber, a e ! 0D,4 1D,4 %.,5 3D,4 4D,4 i 3 / 5 2
%lasse Anterior, a>C/B a(1 C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>C/4 p("
iii7 %lculo da Moda de %$uber, ?egundo %$uber, teremos que, 1 )a@, Mo = 29,5 + 10 1 + 2
a Mo = l inf + a + p h
E, Mo(%",)% Resposta#
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, D,4 0D,4 ".,5 2D,4 3D,4 -i !/// !/// #$$$ !/// !/// 0D,4 1D,4 %.,5 3D,4 4D,4 i 3 / 5 2
!ost e
ant
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E, Mo(%*,0* Resposta#
'rabal(e a )istribui*+o abaixo, 2. 3. 4. B. C. 5. D. 0.. 00. -i !/// 3. !/// 4. !/// B. !/// C. !/// 5. !/// D. !/// 0.. !/// 00. !/// 01. i 0 2 C 00 03 00 C 2 0
So! : 'oda a aten*+o !ara esta quest+o! #rimeiramente, a resolveremos !elas 9rmulas convencionais, de %$uber e &ing. )e!ois vem a dica! i7 )etermina*+o da %lasse Modal, 2. 3. 4. B. -0 5. D. 0.. 00. -i !/// 3. !/// 4. !/// B. !/// C. #$$$ )0 !/// D. !/// 0.. !/// 00. !/// 01. i 0 2 C 00 03 00 C 2 0
i7
-i 2. !/// 3. 3. !/// 4. 4. !/// B. B0 !/// C. -0 #$$$ )0 5. !/// D. D. !/// 0.. 0.. !/// 00. 00. !/// 01.
%lasse Anterior, a>03/00 a(% C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>03/00 p(%
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a Mo = l inf + a + p h
E, Mo(-5 Resposta#
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, 2. 3. 4. B1 -0 5. D. 0.. 00. -i !/// 3. !/// 4. !/// B. !/// C. #$$$ )0 !/// D. !/// 0.. !/// 00. !/// 01. i 0 2 C 11 1* 11 C 2 0
!ost e
ant
E, Mo(-5 Resposta#
O0ser1a23o 014 G !rimeira coisa interessante que observamos nesta quest+o que ela oi, das cinco que i$emos at aqui, a nica em que os resultados da Moda de %$uber e da Moda de &ing oram exatamente iguais! O motivo sim!les, esse nosso conjunto oi a !rimeira Distribuio de Freqncias Simtrica que trabal(amos (oje! %onclus+o inicial, se a distribui*+o de reqEFncias simtrica, estaremos livres !ara calcular a Moda tanto !or %$uber quanto !or &ing, !ois o resultado ser o mesmo. Aica a gosto do reguFs! Gcontece que estou certo de que o reguFs vai !re erir n+o nen(uma! E de ato, isso n+o ser !reciso! "ejamos a ra$+o, a$er conta
Dica de Ouro da Moda Se a distribuio de freqncias simtrica, a Moda do conjunto ser exatamente i ual ! Mdia" Essa dica de nada adiantar se n+o nos lembrarmos que a Mdia tem tambm sua dica de ouro, que oi vista no #onto nH01, na !gina 0C, e que re!rodu$irei abaixo,
Dica de Ouro da M5dia Arit65tica Se a distribuio de freqncias simtrica, e tem um n#mero $m%ar de classes, a Mdia ser o &onto Mdio da classe intermediria"
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Dica de Ouro da M5dia Arit65tica Se a distribuio de freqncias simtrica, e tem um n#mero %ar de classes, a Mdia ser o limite su%erior da %rimeira classe intermediria, que i ual ao limite inferior da se unda classe intermediria" )a@, meus amigos, a acilidade de se trabal(ar com uma )istribui*+o de AreqEFncias ?imtrica, somos dis!ensados de !erder um tem!o !recioso a$endo clculos de Mdia e de Moda <!or enquanto!7. Gmbas ser+o iguais <nas distribui*es simtricas!7 e determinadas !elo #M da classe intermediria, con orme ex!licado acima! %aso (aja alguma di iculdade em relembrar como unciona essa dica de ouro da Mdia, basta retornarmos ao #onto nH01, na !gina 0C, !ara reavivarmos nossa mem9ria! Outra coisa, es!ero que, doravante, redobremos nossa aten*+o quando estivermos diante de uma distribui*+o de reqEFncias, !ara que nossa !rimeira !reocu!a*+o seja, ?EM#IE, veri icar se ela ou n+o simtrica! <?er que j disse isso antes;...7 )a@, !ara re a$ermos essa nossa quest+o .4 !ela )ica de Ouro da Moda, ter@amos a!enas que enxergar que se tratava de uma distribui*+o simtrica. )a@, 2. 3. 4. B. -0 5. D. 0.. 00. %onclus+o, 0/ -i !/// 3. !/// 4. !/// B. !/// C. #$$$ )0 !/// D. !/// 0.. !/// 00. !/// 01.
X
i 0 2 C 00 03 00 C 2 0
= Mo > -5
E<tra=do da pro1a de A>R> ? "00" ": O atributo do ti!o cont@nuo -, observado como um inteiro, numa amostra de taman(o 0.. obtida de uma !o!ula*+o de 0... indiv@duos, !rodu$iu a tabela de reqEFncia seguinte, -i 1D,4 J 2D,4 2D,4 / 3D,4 3D,4 J 4D,4 4D,4 J BD,4 BD,4 J CD,4 CD,4 J 5D,4 5D,4 J DD,4 AreqEFncia < 7 3 5 03 1. 1B 05 0.
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a7 BD,4.
b7C2,CD
c7C0,1.
d7C3,42
e75.,0.
So! : Esta quest+o exatamente a que eu me re eri na aula !assada, quando disse que a E?GA es!eci icou qual dos mtodos deveria ser utili$ado na determina*+o da Moda! Kremos alm do que o enunciado est !edindo e, mais uma ve$, determinaremos a Moda !or %$uber e !or &ing. i7 )etermina*+o da %lasse Modal, -i 1D,4 J 2D,4 2D,4 / 3D,4 3D,4 J 4D,4 4D,4 J BD,4 /.,5 ? -.,5 CD,4 J 5D,4 5D,4 J DD,4 i 3 5 03 1. 1B 05 0.
i7
#ara a qual teremos, !in&(/.,5 e '(10 ii7 Elementos da 9rmula de %$uber, a e ! i 3 5 03 "0 "/ 1) 0.
-i 1D,4 J 2D,4 2D,4 / 3D,4 3D,4 J 4D,4 4D,4 J BD,4 /.,5 ? -.,5 CD,4 J 5D,4 5D,4 J DD,4
%lasse Anterior, a>1B/1. a(/ C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>1B/05 p()
iii7 %lculo da Moda de %$uber, ?egundo %$uber, teremos que, 6 )a@, Mo = 69,5 + 10 6 +8
a Mo = l inf + a + p h
iv7 Elementos da A9rmula de &ing, -i i 1D,4 J 2D,4 3 2D,4 / 3D,4 5 3D,4 J 4D,4 03 4D,4 J BD,4 "0 /.,5 ? -.,5 "/ CD,4 J 5D,4 1) 5D,4 J DD,4 0. v7 %lculo da Moda de &ing
!ost e
ant
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E, Mo(-*,"* Resposta#
Observemos que, entre as o!*es de res!osta, n+o a!arece este resultado que encontramos na Moda de &ing, mas ( um resultado !r9ximo, que a letra LdM <C3,427. )a@, a im!ortNncia de utili$ar o mtodo correto! %aso o enunciado desta quest+o n+o (ouvesse es!eci icado que dever@amos usar o Mtodo de %$uber, ter@amos que utili$/lo de qualquer orma! O oi dito <na aula !assada, !gina 3, terceiro !argra o7, que em caso de silFncio do enunciado quanto ao mtodo a ser em!regado no clculo da Moda, usamos o de %$uber! 0E<tra=do da Os dados obtidos de uma numa bolsa de americano. pro1a A>R> ? 1..): seguintes, ordenados do menor !ara o maior, oram amostra aleat9ria, de 4. !re*os <-i7 de a*es, tomadas valores internacional. G unidade monetria o d9lar
3, 4, 4, B, B, B, B, C, C, C, C, C, C, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, D, D, D, D, D, D, 0., 0., 0., 0., 0., 0., 0., 0., 00, 00, 01, 01, 02, 02, 03, 04, 04, 04, 0B, 0B, 05, 12 %om base nestes dados, assinale a o!*+o que corres!onde ao !re*o modal. a7 5 b7 12 c7 C d7 0. e7 D So! : Gqui n+o tem %$uber nem &ing! 'em a!enas a 'cnica do Dedo, !ara contarmos o elemento que mais se re!ete! ?omente isso! E a conclus+o quase imediata, o elemento ) a!arece neste rol mais ve$es que os demais. #ortanto, Mo ( ) Resposta# 0) E<tra=do da pro1a do A>R> ? 1../:
DISTRIBUIO DE FREQNCIAS DAS IDADES DOS FUNCIONRIOS DA EMPRESA ALFA, EM 01/01/90 Class s !as F' () P+%s) M,!"%s -"./0 1 !" !" ) *" !"3 ) *" !"/ ) *" !"4 ) *" "!a! s #*"& #-"& 2 #a$%s& 19,2 5 34,2 3 33 ./ .6 17 .24 163 34,2 5 39,2 9 30 .3 .17 /6 .03 144 39,2 5 /4,2 3/ /3 .1 .3/ 3/ .3/ 3/ /4,2 5 /9,2 39 /0 . . . . . /9,2 5 44,2 17 43 1 17 17 17 17 44,2 5 49,2 13 40 3 34 47 96 193 49,2 5 24,2 0 23 / 31 6/ 179 260 T%+al 100 16 306 124 1106
Marque a o!*+o que re!resenta a moda das idades dos uncionrios em .0P.0PD.. a7 24,DC b7 2B,1B c7 2B,CB d7 2C,.2 e7 2C,20
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So! : #ercebamos que aqui o enunciado n+o es!eci icou se queria a Moda de %$uber ou de &ing. )a@, n+o resta dvida, usaremos o Mtodo de %$uber. #odemos at redu$ir essa tabela e usarmos s9 o que nos interessa, 0D,4 13,4 1D,4 23,4 2D,4 33,4 3D,4 -i J J J J J J J 13,4 1D,4 23,4 2D,4 33,4 3D,4 43,4 i 1 D 12 1D 05 01 C
i7 )etermina*+o da %lasse Modal, 0D,4 13,4 1D,4 %*,5 2D,4 33,4 3D,4 -i J 13,4 J 1D,4 J 23,4 ? %.,5 J 33,4 J 3D,4 J 43,4 i 1 D 12 1D 05 01 C
i7
#ara a qual teremos, !in&(%*,5 e '(5 ii7 Elementos da 0D,4 13,4 1D,4 %*,5 2D,4 33,4 3D,4 -i J 13,4 J 1D,4 J 23,4 ? %.,5 J 33,4 J 3D,4 J 43,4 9rmula de %$uber, a e ! i 1 D "% ". 1) 01 C
%lasse Anterior, a>1D/12 a(/ C!asse Moda!! %lasse +osterior, p>1D/05 p(11
iii7 %lculo da Moda de %$uber, ?egundo %$uber, teremos que, 6 )a@, Mo = 34,5 + 5 6 +11
a Mo = l inf + a + p h
!ost e
ant
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i 1 D "% ". 1) 01 C
E, Mo(%/,/. Resposta#
Observemos que esta ltima res!osta, ac(ada !elo mtodo de &ing, j se a!roxima mais da o!*+o LcM, enquanto sabemos que a res!osta correta da quest+o, a Moda de %$uber, a letra LbM, ou seja, Mo>2B,1B. Gntes de encerrarmos esta aula, gostaria de dar mais uma !equena dica de concurseiro tarimbado. "ejamos o conjunto abaixo, . 0. 1. 2. 3. -i !/// !/// !/// !/// !/// 0. 1. 2. 3. 4. i 2 4 5 3 1
?u!on(amos que o enunciado esteja !edindo o valor da Moda e que as o!*es de res!osta sejam as seguintes, a7 13,15 b70C,24 c722,C1 d70D,C3 e720,0B
?u!on(amos ainda que est !raticamente esgotado o tem!o que dis!omos !ara entregar a !rova e o examinador j est ali, no nosso !, ol(ando eio !ara n9s, de orma que n+o d mais !ara a$ermos conta nen(uma! 6este caso, aremos s9 o seguinte, #rimeiro, descobriremos quem a classe modal. Ora, !ara isso, basta veri icar quem a maior i. Qogo, como a maior i 5, a classe corres!ondente ser a classe modal. )a@, nossa classe modal ser a terceira, <1.!///2.7. Ora, se a classe modal vai de 1. a 2., isso quer di$er, necessariamente, que a nossa Moda estar inclu@da neste intervalo. Ou seja, neste caso, a Moda jamais !oder ter um valor in erior a 1. nem su!erior a 2..
E a@; Ruem me di$ qual ser a res!osta desta quest+o; Obviamente ser a o!*+o LaM, que oi a nica que est inclu@da no intervalo da classe
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modal! E aqui, sem dica de ouro nem nada, conseguimos matar a quest+o tambm sem a$er contas! Mas n+o nos em!olguemos muito, !orque isso n+o comum de acontecer! 6a mel(or das (i!9teses, teremos duas o!*es, !oss@veis de ser a Moda, inclu@das no intervalo da classe modal. #elo sim e !elo n+o, n+o custa nada dar uma ol(adin(a nas res!ostas da Moda antes de come*ar as contas...! S isso! #or (oje terminamos! #r9xima aula, daremos in@cio ao estudo da Mediana, que costuma ser uma quest+o quase certa nas !rovas da E?GA! Km!ortant@ssimas, !ortanto, as !r9ximas aulas! Tm grande abra*o a todos e at l!
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