Faculdades INTA Curso de Histria Patrimnio Turstico e Arqueolgico OFICINA EDUCATIVA PATRIMNIOS DE QUEM? PATRIMNIOS DE SOBRAL LIGADOS S ELITES.

Projeto apresentado como primeira Avaliao da disciplina Patrimnio Turstico e Arqueolgico. SAUMO M. VASCONCELOS JOO PAULO GOMES GADELHA RAFAEL ARCANJO

SOBRAL OUTUBRO DE 2012

INTRODUO Ao buscarmos um conceito maior que da significado patrimnio encontramos lei n25 de 1937 que diz que patrimnio um conjunto de bens mveis e imveis no pas pertencente a pessoas fsicas ou jurdicas, ou seja, de interesse pblico, que por sua vinculao est ligado a fatos memorveis da histria do Brasil. Esto sujeitos aos tombamentos os monumentos naturais como stios e paisagens. na lei citada acima mostra que s os grandes monumentos e fatos memorveis da histria so considerado patrimnio os pequenos monumentos e manifestaes culturais ficam de fora por interesse poltico. A constituio brasileira de 1988, em seu artigo 216, define patrimnio cultural como sendo"os bens de natureza material e imaterial,tomados individualmente ou em conjuntos portadores de referncia identidade, ao memria dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira" A lei mxima brasileira inclui, ainda, no conjunto do patrimnio cultural as formas de expresso; os modos de criar, fazer e viver, as criaes cientficas e artsticas: como as obras, objetos, documentos, edificaes e demais espaos destinados s manifestaes artstico-culturais. Considera ainda, os conjuntos urbanos e stios de valor histrico,artstico arqueolgico, ecolgico e cientfico. Na concepo de Jos Ricardo da Cruz Bezerra," a falta de interesse da populao pela preservao do seu patrimnio histrico parece ser consequncia da falta de identidade com esta histria que no lhe diz respeito. O povo se ver representado nos cones, smbolos ou monumentos de um passado pertencente a uma elite dominante. os seus valores parecem no ser considerados pelas de um passado pertencente a uma elite dominante. Os seus valores no parecem ser considerados pelas polticas de tombamento. A sua memria fica, portanto, margem do processo histrico. Alm disso as nossas escolas no tm contribudo muito para a formao de uma sensibilidade voltada para a questo do patrimnio. Temos como resultado, cidados alheios aos seus bens culturais,incapazes de Identifica em uma simples edificao algo mais do que um amontoado de tijolos,telhas e paredes cadas.

OBJETIVOS Geral e Especfico O projeto "patrimnio de quem?" tem como objetivo discutir e refletir por que o patrimnio sobralense patrimnio cultural e no s a memria de algumas famlias influentes, problematizar os patrimnios j existentes na cidade de sobral. alerta a importncia de quer "patrimnio a memria de um povo." O que queremos discutir que patrimnio pode ser visto em vrias formas,vrios conceitos, conceituando de forma democrtica o que entendemos como patrimnio, j que em nossa cidade o vnculo ligado patrimnio soa muito forte quando se faz parte da elite, e devemos perceber que patrimnio abrange a forma de organizao e o conceito do "reconhecer e ser reconhecido". Se fizemos uma comparao dos patrimnios de Sobral com a histria da colonizao do Brasil um pouco parecido "jorge najjar diz que o Brasil existe trs raas,o branco, ndio e o negro,dizem que uma mestiagem,mas o branco sempre quer prevalecer sobre as outras duas raas." Jorge Najjar (2005) (NAJJAR, 2005) Na cidade de Sobral o que prevalece a vontade da elite, querem mostra que s eles tem cultura, s suas histrias tem que ser Patrimonializadas tem sempre algo que leva a uma supremacia da elite. nesse trabalho refletir demonstrar uma individualidade e a coletividade que abrange a formao de um passado e proporcionar uma leitura crtica dos patrimnios na cidade de Sobral.

JUSTIFICATIVA Queremos com esse trabalho propor que os alunos tenham um olhar mais amplo no conceito de patrimnio, discutir de forma aberta esse assunto, faz perceber que o patrimnio quer trazer as diversidades econmicas, religiosas e social. apresentar para os alunos reconhecer o direito a memria e o dever de preservao no importa qual seja o patrimnio,mas o que est lhe representando, j que patrimnio envolve diversos elementos da vida social de um povo desde os componentes da natureza, passando pelo acmulo do conhecimento pelo o ser humano no decorrer da histria. Em um trabalho feito pelo o professor de histria "Joacilio Lima de Sousa" o nome do trabalho foi "o professor de histria e o trabalho com patrimnio histrico." ele diz que a forma de expresso de um povo,os seus modos de criar, fazer e viver pode ser considerado patrimnio. por que precisamos de um patrimnio firme, que eles no sejam representados s por"concretos e tijolos"da cidade, mas tambm, e principalmente nas aes e costumes de seu povo do qual estabelece um vnculo forte com seu povo ou de "amor ou de dio." temos como objetivo tambm uma analisar no nosso patrimnio buscar travar dilogos, problematizar o descaso do poder pblico em relao a esse assunto e que de certa forma somos vtimas de aes polticas que no Demonstram nenhum cuidado com esse legado cultural. Esperamos que essa ao no fique s em sala de aula, mas tambm v para fora dela por que uma ao imperativa com vrias concepes por que preciso problematizar a cidade, preciso perceber seus vcios e virtudes interpretar seus patrimnios quer sejam"pessoas, suas vidas amores e desamores. o foco maior dessa oficina problematizar uma forma de como estamos sendo representados nesses prdios tombados nessa cidade. "no queremos passa de maneira nenhuma que esses prdios no so patrimnios." mas s isso? isso realmente me representa? isso realmente mostra de alguma forma o comprometimento dos governantes com o que leva sobral a ser reconhecido.ser que mostrando como nasce o povo, sua cultura, sua forma de agir , sua culinria no vai representa sobral to bem como esses prdios representam? a percepo e o sentimento de "sentir na pele"a forma do individualismo ser reconhecido que ns traz essa forma de abrir uma reflexo, pois o sentido da vida est em demonstrar qual importncia que temos ou qual importncia fazem de ns?

Referencias Jorge Najjar (2005) (NAJJAR, 2005) \ Joacilio Lima de Sousa (professor de histria da UVA)trabalho na internet em pdf. O Professor de Histria e o Trabalho com Patrimnio Histrico(2010 maro) Jos ricardo da cruz bezerra O trabalho(o professor de histria e o trabalho compatrimnio)2010, maro

Oficina educativa. Saumo Moreira Vasconcelos Joo Paulo Gomes Gadelha Rafael arcanjo

patrimnios de quem? patrimnios de sobral ligados a elite. sobral,outubro de 2012.